好的作文需要注意寫作規范，要盡量避免錯誤，使文章更加準確、流暢、易讀。好的中學生關于清明節作文是怎樣的？這里給大家提供中學生關于清明節作文，供大家參考。

中學生關于清明節作文篇1

清明節，是個讓人傷感的日子，因為在那一天里，我們要祭祀祖先、上山掃墓、懷念已經逝去的親人。詩人有云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”正是道出清明特別的情感。

今年清明節，我并沒有那么悲傷，因為那一天里，艷陽高照，據說這是十年以來天氣最好的清明節，這個清明節顯得有點與眾不同，這次我們沒有上山掃墓，但我們做了另一件有趣的事—吃清明餃子，清明餃也有一個悲傷的故事：

從前有個年輕人，名叫金蘭。父親亡故，靠母親在家紡紗織布度日。金蘭從小驕橫懶惰，還要打罵母親。金蘭在野地里無意中看到母羊給小羊喂奶的情景，幡然醒悟，決心要報答母親的養育之恩。母親過來送飯的時候，他迎上前去，母親以為自己送飯遲了，又要遭兒子打罵，母親想不開投河自盡，金蘭跳進水塘，但只摸到一塊木板，金蘭將木板拿回家中供奉在堂前。為了紀念母親，金蘭將母親放籃的地方長出的野草綿青采回來，做成苦餅。清明餃便是用來告誡子孫要孝敬自己的長輩。

而如今我們吃的清明餃卻不是苦的，相反，味道好極了，有豆沙餡的甜餃，有咸菜肉末的咸餃，還有艾青拌成的青餃，米粉裹成的白餃，簡直讓我大飽口福，清明餃的味道越來越豐富，但它蘊含的意義可不能忘記啊!心中要愛自己的長輩，懷念去世的親人，做一個有孝心的人。

這是一個多么有意義、與眾不同的清明節啊!

中學生關于清明節作文篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們武進的英雄兒女，為著民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個共同的目標走到了一起，那就是為了共產義事業而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮!

“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”吟誦這句詩句，不免給人添上了一份傷感。這句詩好像更適用，難道古人有預知未來的本領。在科技高度發達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節游山玩水，的確清明節的另一個活動就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個活動——瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會，就不會有我們的未來。

正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環境中快樂地學習。也許我們無法體會戰火紛飛的時代的艱辛，但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學習科學文化知識，繼承和發揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰!

“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”為共和國的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學校生活和社會主義建設中去。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設貢獻力量!

中學生關于清明節作文篇3

清明節那天，爺爺奶奶和爸爸媽媽還有哥哥跟我去興慶公園。我們一大早就出發了，這一天天氣陰陰得很，太陽公公躲到云層里偷偷地看著大家，風兒輕輕地吹來，還有點冷呢。

到了興慶公園，我看到到處都是盛開的花朵，有紅色的像紅色的晚霞、黃色的像金色的麥浪、白色的像軟綿綿的被子;我們走啊走，到處看著、欣賞著，公園可真美啊!忽然，我們聽到了一陣陣呼喊的聲音，原來我們走到了游樂園。這有一項讓人害怕的游戲，那就是讓人坐在凳子上，慢慢把大家升到高空上又快速的掉下來。上面坐著的人們：啊呀、媽呀地喊個不停。我和哥哥說：這是不是跳樓游戲啊?太可怕了。等我們長大后估計還是不敢玩。

接著到了一個蹦極的地方，哥哥問我敢玩嗎?我鼓起了勇氣決定要嘗試一下蹦極!我被放在一個蹦床上面，穿上了特制的“安全帶”，剛開始的時候，我蹦得不高，可是在慢慢地，我蹦得越來越高了。在我們蹦的時候，爸爸媽媽給我們拍照。媽媽負責拍我，爸爸負責拍哥哥，我們擺出了各種各樣的造型，我還在跳起來的時候裝做要起飛的超人和鎧甲勇士呢!

接下來我們又到了拓展區，我們興高采烈地沖了進去。我第一個就沖到了第一關的橋上，然后跑了過去，這對我太小兒科了。這時我要過獨木橋，可是哥哥來了，我看著他的表情，好像要阻撓我!我二話不說，直接跳到了橋下的氣床上，跟哥哥打鬧在了一起。順利地過了好幾關，終于到了最難的過網橋了。我看著下邊，不敢走，害怕摔下去。可是在媽媽和哥哥的鼓勵下，我終于走過了這個網橋，攻下了這一關。

今天我和哥哥玩的真開心，真是一次難忘的游樂時間。我和哥哥商量好了，準備下次再來!

中學生關于清明節作文篇4

“清明節”，一個既讓人悲傷，又讓人憂愁的詞，清明節似乎都會下雨，更加了那令人斷腸的景象，杜甫的那一首“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”無比準確地描述了那讓人傷心不已的場面。

那是一年清明。我隨著汽車的“轟隆”聲，奔回了老家，老家還是那樣：樸素的人們、蔚藍的海面、干凈整潔的街道、零零星星的車輛。

天上的烈日，肆虐地灸烤著路面，似乎連老天都在勸我們不要太悲哀，可是燦爛的陽光并沒有遮掩住人們的悲傷，街上依然死氣沉沉。我也默默無聞地走在路上，山上林茂草豐，走起來不免有些困難。

忽然，腦中隱約現出細時外公與我之間發生……

那是一歲的時候，那時稚嫩的我還不會走路，總爬在自家的地磚上，身上不免有些臟臟。外公見我還不會走路，便伸出那粗糙的雙手，扶了我一把。我望望外公，固執地走起自己的路來，一步、兩步、三步，我倒，剛走了三步，又摔了下來，我心中的無名怒火沒處撒野，只好讓外公受罪，外公和藹地說：“別急，馬上就學會了，來，一二一，一二一，不一會兒，我便走得十分流暢。外公看了看我，會心地笑起來……

經過千難萬險，終于到了外公的墳墓，想起火葬場的那一幕，我仍然心有余悸。

外公的墳墓建在一個斜坡上，那斜坡十分陡峭，摔下去保證尸骨無存。

我小心翼翼，一步一步地向下走去，腳下的沙石不經意的滑落，我慢吞吞地走到墓前，望著那墳墓上的一字一句，眼淚不禁溢滿眼眶……

中學生關于清明節作文篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，2021年的清明節如期而至。我在陽臺上望著窗外，不由得吟起了這首小詩。看著小區里戴著口罩進進出出的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我深深地知道這是一個不平常的清明節。

往年的清明節，每吃過早飯，我們全家都要回老家給我們老成家的祖先們掃墓，并且我還可以盡情地在田間玩耍，折幾節柳枝編一頂柳葉帽，用柳樹皮做柳梢，采摘紫色黃色無名的小花，都讓我樂此不疲、流連忘返。

而今年清明節前一天我就聽見爸爸對爺爺說：“現在雖然復工復產了，可是疫情還不容忽視，雖然外國輸入病例距我們小縣城遠一點，但是無癥狀感染者讓人防不勝防，我們臨市的平頂山郟縣就有兩例無癥狀感染者感染了別人，現在郟縣是封城的狀態。

我們現在抗擊疫情取得的重大勝利是奮戰在各條戰線上的無數英雄們辛苦工作、甚至生命換來的，所以我們相應國家號召，聽黨話，今年不回家掃墓了，老家親戚也比較多，我們呆在家里就是不給國家添亂，我們今年就在網上祭奠親人，災網上祭奠抗擊疫情犧牲的英雄們。”

年近八十歲的爺爺聽了連連稱是，我也連忙向爺爺豎起大拇指，夸獎爺爺“真是與時俱進啊!”

可是今年清明節，為表達全國各族人民對抗擊新冠疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，天安門廣場降下半旗，上午十點整全國上下默哀十分鐘，火車、飛機、地鐵等防空警報全部拉響，向在抗擊新冠疫情斗爭中犧牲的烈士和逝世同胞致哀。

我作為一名小學生穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾在電視機前默哀。此時此刻我暗下決心，好好學習科學文化知識，努力鍛煉身體，珍惜生命，全面發展，將來做一個像鐘南山爺爺那樣在國家危難之時毫不猶豫挺身而出的英雄，做一個對社會有用的人。

今年的清明節除了下半旗，就連電子產品各網站界面也成了黑白色。此情此景，我心中充滿了對抗擊新冠疫情而英勇犧牲的英烈的崇敬，你們是最可愛的人!我會永遠記住你們的豐功偉績，我相信這場沒有硝煙的戰爭在全國人民的共同努力下必將取得勝利!

今年這個特別的清明節，雖然沒能踏春、祭奠，但我更加認識了學習的重要性，掌握科學知識的必要性;通過與往年不一樣的網上祭奠，我更加明白了“英雄”二字的含義!這注定是一個讓億萬人黯然傷神的清明節，有人永遠留在寒冬，只為更多的人迎來春天!

中學生關于清明節作文篇6

清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖里，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖里，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了……

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧!他們的事跡影響我，也影響你。

中學生關于清明節作文篇7

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。誠如杜牧所說，清明時節，常常陰雨連綿，漫山遍野盡是濕淋淋的，猶如一幅水墨畫。臉上寫滿感傷的人們，撐著一把把油紙扇，微微低著頭，走在前往墓地的山路上。雨水順著傘面滴滴濺落在地上，我想，也許是老天爺不愿意看到人們太多的傷悲，于是就用雨水洗刷記憶中的沉痛。

每逢清明，我們全家都會去拜山。印象中的清明掃墓，既沒有“雨紛紛”，也難以覓得“行人欲斷魂”。一路花紅柳綠，春光爛漫。遠處泛綠的樹木進入我的視線，連鳥雀也開始嘰嘰喳喳唱著春天的奏鳴曲。只有近處，雜草中林立著一座座墳墓，平添了一絲絲肅穆的氛圍。“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”吟誦起這詩句，心中不免多了一份傷感。我們走到祖先的墓前，虔誠地放置了一束鮮花，燒上一些紙錢，雙手合并放在胸前，閉上眼睛，在心里默默地悼念。奶奶嘴里念念有詞，我卻聽不清在說些什么。也許是祈禱，也許是祝福。愿先人們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活。

想起奶奶曾經對我說起的祖輩們度過的那些艱苦歲月，那些困苦生活，我不禁潸然淚下。我們雖然沒有這樣的經歷，可是我們讀過中國歷史。清末的頹敗，民國的慘凄，抗戰的艱難。國家衰亡，民不聊生。江姐的英勇，五壯士的不屈。無數英豪，慷慨赴死。是他們，用鮮血捍衛了國家民族;是他們，用悲壯換來了和平安寧;是他們，用艱苦換來了今天的幸福。沒有天，哪有地?沒有國，哪有家?沒有先輩們的艱難創業，哪有我們今天的幸福生活?清明時節，作為后代子孫，我們又怎能不深切緬懷他們，怎能不虔誠祭拜他們呢?

紙錢燒完了，留下一堆灰燼。我往山上一望，空中飄著的盡是紙灰，如同一只只灰色的蝴蝶在跳著一支悲傷的舞。隨著清風，連同我們對祖先的懷念一同飄飛、遠走。我端起一杯酒，灑在墳前，合上手，再一次虔誠地跪拜。此時的我，心中的波濤再次掀起：忘不了，忘不了先烈們對祖國的功勛;忘不了，忘不了祖輩們對兒孫的貢獻。

先輩們雖遠在天邊，卻近在咫尺。他們一直活著，活在你的心中，活在我的心中，活在每一個人的心中!

中學生關于清明節作文篇8

又是一個哀傷的清明節，絲絲冰涼的雨澆冷了每一個路人的心。我不禁傷感地吟起那首熟悉的詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不禁又懷念起離我而去已兩年的外公……

記憶里，除了外婆，外公就是最疼我的人。可我卻很討厭他，討厭他的光頭，討厭他的假牙……只有在想買零食和玩具的時候，我才給他好臉色看，跟他套近乎。而他，總是慷慨而又爽快地從自己的小布包里拿出幾塊錢來給我，然后滿足地望著我歡呼雀躍奔向小賣部的背影。

有一次，我在床頭上發現了一臺小型收音機，感到十分新奇，便撥弄玩耍起來。外公見我玩得這么開心，愛不釋手的，就微笑著對我說：“喜歡嗎?喜歡你就拿去吧!”我點了點頭，毫不客氣地收下了這份禮物。現在我才知道，這臺收音機是外公的寶貝兒，是他的“全部”，每次外公都輕輕擦拭著它，然后小心翼翼地撥弄著它，收聽新聞、音樂。可外公竟把自己這么珍貴的東西送給了我!他為了我開心，竟一點也不擔心以后自己再也收聽不到重要的新聞，欣賞不到優美的戲劇唱腔，看不到最喜愛的寶貝兒!

后來，我漸漸長大了，不再討厭外公了，可是因為學習很緊張，就再也沒有去外公家玩了。再后來，我就搬到連江來住，從此學習更緊張，有時甚至忘了外公的存在。直到我轉學上來四個月之后的一天，媽媽突然淚眼朦朧地對我說：“女兒，今天你舅舅來電話了，說你外公去世了!……”我頓時感到眼前一黑，繼而心中一聲驚雷炸響似的：“外公!”我死死地呆住了，直哭不出聲來，只是眼睛茫茫然望著前方，淚水從里面無聲地涌出來……我感到心里空落落的。忽然我眼前一亮，隨即便發了瘋似地翻箱倒柜地尋找起來。我一遍又一遍地問自己：“收音機呢?收音機在哪兒……”

今天，我回到老家，來到外公墳前，獻上了一束最美的花。我抬頭看天，默默地想：“要是時光能倒流，一切能重來，我一定不會再這么任性，再這么討厭和藹可親，而又疼愛我的外公!”

雨，無聲地下著，滋潤著我愧疚的心。我相信，這一定是外公溫溫的淚水!

中學生關于清明節作文篇9

遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。

這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。

中學生關于清明節作文篇10

清明節又叫踏青節，是中國最重要的祭祀節日。清明節與其它節日不同，不是在家里歡慶，人們都到戶外去，到先人的墓地掃墓拜祭，緬懷祖先。

清明時節，鄉村的田徑上、山崗上，人群來來往往，大人挑籮的挑籮，扛鋤頭的扛鋤頭。小孩子們就自由地奔走，沿路可以采摘一些野花野果。鞭炮聲此起彼伏，空氣中彌漫著香火味和鞭炮味，還有各種野花的香味。有時遇到舉行隆重祭祖形式的，就能聽到嘹亮的嗩吶聲和唱讀祭文聲，小孩子們會模仿嗩吶的旋律和唱讀祭文：“滴——答——滴——答”“跪——叩首——上香——”這時候，自然界走過寒冬，來到暮春時節，花草樹木生機勃勃，鳥兒也不停地鳴叫，蜜蜂蝴蝶飛來飛去，真是春意盎然啊!

掃墓拜祭活動往往是本族或者親房幾家一起進行，顯得十分熱鬧，也顯示出同宗族人的團結互助。

團結這個詞在過去常常和“對外”連系在一起的，過去的清明節，常常既是一個體現宗族團結的節日，又是跟外人紛爭的日子，有因墓地占地糾紛的，也有平時各種的矛盾，在清明節一并爆發，小到論理爭吵，嚴重的發展成宗族斗毆，鬧得不可收拾。

我是個女孩子，我很害怕這些爭斗，我曾經親眼看見過村中的人們在清明節前準備木棒之類的器械。小時候，每到清明節，我又高興又害怕，我害怕自己的親人給人家打了，我也害怕自己的親人打了人家。喜氣洋洋地過節該多好啊!

時間來到今天，冬去春來，每年的清明節如期而至，掃墓拜祭、緬懷祖先的活動沒有改變，同宗親人團結互助的氣氛依然濃重，令人高興的是，沒有人再會去準備器械過清明節啦!每逢清明節來臨，村委會先開會要求大家掃墓要注意防火，要文明掃墓，不可以鬧事。這可真好，山林火災少了，鄉村里再也沒有人打架斗毆啦!春分時令一過，萬象更新，鄉村的田野里、山崗上，鳥語花香，掃墓人群來來回回，好一幅熱鬧的清明鄉村圖啊!

原來，風俗也會隨著時代的進步而進步，家鄉的清明節，跟上了時代文明的步伐。

中學生關于清明節作文篇11

在所有的節氣中，惟獨清明，讓人不可回避的感傷。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我腦海里有清明的概念，大約就是從這首唐詩開始的。后來念小學，每到這個時節，學校組織我們到楊根思烈士陵園去掃墓，方曉得了清明節有悼亡和撫今追昔的意義。我們那時高聲唱響的一首歌：“山鳥啼，紅花開，凝望烈士墓，烈士豪氣依然在……少先隊員掃墓來……”亦是唱得莊嚴，唱得蕩氣回腸，直抒胸臆間的沉重與肅穆。

在老家，每逢清明，祭祖活動是必須的。“春風楊柳青，最思清明情。”節前，滿心虔誠地走近先人的墳冢，將荒蕪一年的墳塋整修一番，割掉雜草，擦凈墓碑，鏟兩塊草皮搭在墳頭上，以此寄托內心深深的緬懷和哀思。歇息于另一個世界的親人，再一次牽動著人們脆弱的神經。

清明隨細雨至。鄉親們踏著微雨，走在鄉間的小徑上，腋下夾著一疊黃紙，默默無言地走向自家的墳園。我小時候總跟在父親身后。他指點著告訴我，某座墳里對應某位先人。我那時心里對墳墓充滿恐懼，加之先人年代久遠，所以一直未曾分辨出復雜的脈絡關系。每到一座墳前，擺上供品，點上香燭，然后焚紙錢。細雨紛飛，大人們在墳前肅立，小孩子則跪在地上磕頭，祈求祖先保佑。這時繚繞在心間的鄉情和親情，足以讓人感動一輩子。

上大學以后，我在都市里生活，遠離了鄉村，壓根兒感受不到清明的氣息。每逢清明，便不由地想起故鄉，沒有斷魂，只有思念，清明是有關家的回憶，是不忘本的牽念。

荷馬《伊利亞特》第六卷中說：“人類有百代，千樹葉秋橫，一年一度秋風勁，吹落滿地金。待到春歸重灑綠，枝葉復如新。人間萬代皆如此，一代雖死一代生。”由樹葉的榮枯而及整個人類的命運，一榮一枯，一死一生，世代如落葉，代代不息。時令正值陽春，草綠大地，燕子銜泥，在這個時節，體會這段話所包含的生與死的意義，那可是別有一番深長意味了。

中學生關于清明節作文篇12

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節，這個含著悠悠哀思的節日，它總會引起人們對逝者的思念。

每到清明節，我們家總會去給已逝去的親人掃墓。吃過午飯，我們一家人帶上香、紙錢和我們深深的思念，前往老家。一路上，陽光明媚，春風拂面，小草在沉睡了一個冬天之后再一次探出了小腦袋。雖有這么美麗的景色，但是心中卻沉甸甸的。到了老家，家長帶著孩子們去到墓前給已逝去的親人們上墳。每當看到墓碑上的名字，我就會感到我肩上還有一份責任——我要銘記著家中的長輩，銘記著這份思念。

香被點燃了，一縷白煙帶著淡淡的清香飄往天堂，裊裊上升，向親人們帶去我們的哀思。紙錢也要燒，畢竟祖先也要用錢。但因為有些墓時間太久遠，上面長滿了花草，爸爸無奈之下只好用打火機將花草點燃，沒想到，迫不得已的一個舉動，竟給綠色洋溢的春天帶來不一樣的風味。黃黃的紙錢在火中燃燒著，風卷著黑煙亂飛，我們這一輩人跪在地上磕頭祭拜，在心里默默的祝愿親人在天堂過得很好。看著紙錢在火里飛舞，我不禁想起唐代詩人白居易寫的《寒食野望吟》中的那句：“風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。”所描寫的風景。

四月清明、春回大地，自然界到處呈現出一派生機勃勃的景象，金燦燦的油菜花、粉嫩嫩的桃花、雪白的梨花都競相開放，抬眼望去，皆是一片姹紫嫣紅的景象。其實憂傷的清明節還有另外一面，踏青、放風箏、蕩秋千等都是清明節的習俗，遠離喧鬧繁華的城市，親近大自然，陶醉大自然。看到滿眼的春光，看到藍藍的天空，看到高高的風箏，沉重的憂傷也消了一半了……

清明時節是喜，是憂。喜的是美麗的春景，憂的是春景中的哀思。

中學生關于清明節作文篇13

桃紅李白，草綠柳青。在鶯啼燕歸中，在杏花春雨里，清明如期而至。作為二十四節氣之一的清明，因萬物皆潔齊，氣清景明而得名，故在古代農業生產中有著舉足輕重的作用。春秋戰國時期，又因介子推的傳說而使后人又為這春耕春種的時節增添了一絲人文情懷!

大到一個民族，小到一個家庭，無一不是先人有限生命的延續，無一不是他們作為社會建設者的見證。在舉國上下追思哀悼，祭奠祖先，緬懷先烈的今天，無論身在何處都會收起昔日的浮躁與功利，沉淀自己，直面心靈。這既是對祖先與英烈的尊重與感恩，也是和逝者進行心靈的交流。

清明時節，春雨紛紛，匆匆的掃墓人迷亂凄涼，悲思愁緒。但是當我們沉浸在對已故親人的沉痛思念中時，是否應該提醒自己珍惜眼前人，走好人生路?是否要在陰陽相隔時才悔不當初，痛恨自己沒有多陪陪自己的親人?人生中有一種遺憾莫過于“子欲孝而親不在”，年輕人更應放慢腳步，陪著親人走完人生最后的旅程。當我們佇立在革命先烈的墓碑前，是否應該警醒自己將滿腔的工作熱情投入到社會建設的洪流中。“吃水不忘挖井人”，在如今這樣一個安定的社會中生活的人，更應牢記那些為共和國灑下熱血的無名英雄們，用己之所長為這個和平年代增強綜合國力。這樣，才是對犧牲將士們最崇高的祭奠!

我曾經故作聰明地把這種勿忘根本，化哀思為正能量的精神稱之為“清明精神”。(當然，有人會認為我是在胡謅)但驀地發現，身邊的榕樹竟與其有異曲同工之妙。從“玉顏年少發蒼蒼，榕樹枝繁須亦長。”到“秀姿喜處優容所，地上生根地賀嘉。”不難發現，古人早已把它作為一種意象在詩詞中吟詠。在自然界中草木皆向上生長，顯出一派生機勃勃，奮發向上的模樣。而榕樹卻在枝干向上生長的同時生出樹須向下低垂，在我看來這正是以此感恩為其提供生長養分的樹根。而它又把這份感恩與思念深深扎根在泥土，匯聚在枝干，努力地生長。枝干越是粗壯、高大，它所散發的樹須便越長、越密。我想，這樣對根的情意也許就會越深吧。

天地間，自然萬物皆有靈性，樹猶如此，人何以堪?

中學生關于清明節作文篇14

年年艾葉綠，年年果飄香。每到清明節時，我們余杭人家家戶戶都會吃上清明果，那也是掃墓時用來祭奠先人的供品。這里的果可不是水果，也不是堅果哦，而是用艾葉和糯米做成清香滑糯的清明果。

每到清明節時，田間地頭就會看到一簇簇、一蓬蓬的艾草，走在田梗上，微風中會夾雜著一股清草味，摘一棵放在鼻前，那香味就更濃郁了。每當這時候我就會隨奶奶一起去田野里喜滋滋地采艾草。艾草一定要挑那種顏色淡綠、又嫩又大的，上面還會有一層細細的毛，毛絨絨的像嬰兒的皮膚一樣柔軟。回家看著那青青鮮鮮、滿滿當當的一籃子艾草，我的腦海里早已浮現了一個個又大又綠、又香又糯的清明果，不禁往肚子里咽了一口口水。于是就纏著奶奶趕緊給我們做清明果。

接著，奶奶就開始了復雜的工序，先把艾葉洗凈放入鍋中，再加點石灰煮五分鐘，撈出，放入容器，用石頭把艾葉搗碎，直到莖都看不到為止，那一撮撮的艾葉就變成了綠糊糊，這時再把綠糊糊摻入白白的糯米粉中。一開始是白綠分明，漸漸地是半白半綠，最后變成了全綠，圓圓的米粉團，遠遠看去就像一個“麒麟瓜”，翠艷欲滴，看著就讓人嘴饞。

這時，媽媽則在一旁準備著清明果的餡，有蘿卜絲餡、有咸菜冬筍肉餡、有豆沙餡。等粉揉好、餡準備妥當，就開始包了。奶奶先從“麒麟瓜”身上揪下拳頭大的一塊，把它揉成碗狀，再把餡灌入碗口，最后把碗口收緊，上面捏出一個小尖尖頭，就像綠包子一樣。而這時的我總會嘻皮笑臉地在奶媽身邊晃悠，央求奶奶給我一團揉好的粉團，奶奶總是極不情愿地揪下一小塊給我，我則樂顛顛地在一旁做起專屬于我的清明果，有兔子清明果、有刺猬清明果……

一會工夫，奶奶就把整個麒麟瓜都變成了一個個“綠包子”。最后就在蒸籠上墊上箬葉，把一個個“綠包子”整齊地擺放在箬葉上。爺爺早已坐在土灶邊生起了火，最后把做好的清明果放在鍋里蒸十幾二十分鐘。我總是等不急地搬個小凳坐在灶頭邊等清明果出鍋。一出鍋，奶奶總是第一個夾在碗里遞給我。我迫不急待地送到嘴里，咬一口，餡里的油就會從咬破的皮里流下來，再嚼一口，餡和皮就混在了一起，這時候，餡的油膩就不再油膩，皮的清香也不止是清香，只剩下油而不膩、滿嘴含香，讓人吃完一個還想再吃一個。

清明時節雨綿綿，艾果柔柔親情牽。每想到清明果，就會想起一家人其樂融融地一起做清明果的場面。而清明果的意義也不僅僅是用來祭奠先人，而是讓忙碌的現代人可以坐下來一起感受一家人團聚的濃濃親情。

中學生關于清明節作文篇15

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

和絲絲憶念的味道來。是清明成全這場雨，更是這雨襯托清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到。漸漸地，清明對于我，便多一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈。在的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子;清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

又是清明。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧!