母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜·賈薇絲發(fā)起。下面是小編收集整理的母親節(jié)的禮物初中作文600字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇1

母親節(jié)到了，我想送給媽媽一個(gè)禮物，但是我的腦袋和我的口袋一樣空空如也。我該送給媽媽什么好呢?正當(dāng)我絞盡腦汁卻無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，爸爸在一邊喊道：“兒子，準(zhǔn)備好了嗎?你的比賽再過半個(gè)小時(shí)就要開始了。準(zhǔn)備好了我們現(xiàn)在就出發(fā)!”

我腦袋突然靈光一閃：“對(duì)啊!我就把我的鋼琴演出作為禮物送給媽媽好了。這一定是一份特別的禮物。”

等我們一起來(lái)到“家佳源”超市三樓大廳的時(shí)候，吹奏組的比賽正在進(jìn)行著。只見小選手們按順序不慌不忙的走到舞臺(tái)中央，一個(gè)小小的“葫蘆絲”，在選手們?nèi)褙炞⒌拇底嘞拢J絲特有的寬厚，低沉，略帶沙啞的音色，流淌在大廳中。我仿佛看到孔雀開屏，流水潺潺，又仿佛看到一對(duì)好友相約在月光下互相說著什么……一曲奏完，總會(huì)引起熱烈的掌聲。

欣賞完葫蘆絲選手精彩的比賽后，終于輪到我們“鋼琴組”了。我先去洗了一下臉，然后站在報(bào)序員的身后等了一會(huì)兒。前面是我的兩個(gè)同學(xué)在彈奏著他們拿手的曲子，只見他們雙手時(shí)而緩緩而動(dòng)，時(shí)而按鍵如飛，雙腳也在下面踏著踏板與雙手配合著，把一首首好聽的鋼琴曲彈奏出來(lái)，換回一陣陣喝彩聲。

終于到我了。我平心靜氣的走到評(píng)判老師面前鞠了個(gè)躬，然后自信的坐到凳子上，雙手在琴鍵上用勁的彈著，琴聲開始時(shí)顯得生機(jī)勃勃，逐漸變的威武雄壯，最后更加歡快振奮……一曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》在我的雙手下演奏出來(lái)，也引來(lái)了熱烈的鼓掌聲。

緊張的彈奏一結(jié)束，評(píng)委的評(píng)分結(jié)果也隨著我演奏完顯示出來(lái)了，“96.2”分，我成功的進(jìn)入了下一輪的復(fù)賽。

當(dāng)我興奮的把這個(gè)結(jié)果告訴媽媽，并且告訴她這就是我送給她的禮物的時(shí)候，我看到媽媽的眼圈有點(diǎn)發(fā)紅，她用雙手抱緊我，并對(duì)我說：“好孩子，這是媽媽收到的最好的禮物了。”

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇2

在每個(gè)五月的時(shí)候，有一場(chǎng)母親節(jié)，母親節(jié)就是感恩母親的養(yǎng)育之恩!所以我們要給送禮物來(lái)回報(bào)母愛。

這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會(huì)很高興的!所以我選了個(gè)紅色的康乃馨。

我先把花中間的桿子拿起來(lái)，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時(shí)旁邊的同學(xué)看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行。”于是我就照著他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時(shí)我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點(diǎn)，最后做好了，葉子和花在一起非常真實(shí)。

做完后，我領(lǐng)了一張賀卡，上面有四個(gè)超能媽媽，一個(gè)在做飯，一個(gè)在打理花園，一個(gè)在打掃房間，還有一個(gè)在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的場(chǎng)面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項(xiàng)鏈。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)馬賽克是藍(lán)色的，我給這張貼紙上了藍(lán)色的邊，把它們弄成一個(gè)一個(gè)小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。這時(shí)媽媽被我裝扮的得像個(gè)仙女，快樂的向我招手，我想把這個(gè)給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節(jié)日快樂!

這次的手工課讓我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐，也讓我們每個(gè)人送給媽媽一片孝心。

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇3

今天就是母親節(jié)了，是媽媽的節(jié)日。我決定要送給媽媽一份特別的禮物。因?yàn)閶寢尳衲?6歲，所以決定送給媽媽36枝康乃馨，祝福媽媽。我拿著自己存了幾個(gè)星期的零花錢，考慮著：我到底要不要用自己的零花錢給媽媽買母親節(jié)禮物呢?

買吧，這可是我用來(lái)買課外書的;不買吧，媽媽從我呱呱落地到現(xiàn)在，對(duì)我付出了多少無(wú)私的愛呀!于是我還是要買康乃馨送給媽媽，祝她節(jié)日快樂。我拿著錢去買康乃馨了。我來(lái)到花店，問賣花的阿姨有沒有粉紅色的36枝康乃馨。阿姨說：“粉紅色的只剩下5枝了，要不弄點(diǎn)別的顏色吧。”“不行，母親節(jié)的禮物怎么能這么隨便呢，我一定要買到36朵粉紅色的康乃馨。”我倔強(qiáng)的說。我跑出了這家花店，向另外一家跑去我隱隱約約聽見后面的阿姨在喊：“祝你好運(yùn)。”突然，下起了大雨，我埋怨的說：“這壞天氣。”披著衣服就往花店跑，來(lái)到花店，我對(duì)老板說：“我要36枝粉紅色的康乃馨，請(qǐng)問有嗎?”老板說：“有啊，你是送給你媽媽的吧，真是個(gè)孝順的孩子，我給你便宜點(diǎn)吧，只要105元。”

我高興的回答：“謝謝!”我付了錢，熱情的老板幫我包好了康乃馨，還給了我一張卡片，對(duì)我說：“在卡片上寫你對(duì)媽媽的祝福，插在花中，這樣才更有意義。”我謝了老板，哼著小曲兒回家了。回到家里，我寫好了卡片，按老板的指示插在花中送給了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“我的小宇長(zhǎng)大了，懂得回報(bào)父母了。”我想：如果媽媽對(duì)我的愛是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我對(duì)媽媽的愛最多也只所算得上一條清澈的小溪，俗話說“百善孝為先”我一定要孝敬父母，不再讓他們吃苦受累，讓他們活得更加光彩有力!

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇4

五月的天是熱情的，有一種溫情讓我們感覺是多么的溫馨，多么陶醉，那就是母愛。五月是屬于母親的，也是賦予我們報(bào)恩的。早就知道五月的第二個(gè)星期天母親節(jié)，每個(gè)孩子都要做媽媽貼身的小棉襖所以一直想著要給媽媽一份驚喜，可是上到底送什么，我還久久拿不定主意。

送貴重的吧，媽媽肯定不要;買便宜的吧，也不能表達(dá)我的心意，還不如不送呢!這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“媽媽常說，不能不勞而獲，要自食其力。”正好勞技課上老師教我們做賀卡，所以我決定親手給媽媽做張賀卡。

說做就做，先找來(lái)了制作的工具，然后便開始了。我用一張紅色的紙，在上面畫了兩顆緊緊連在一起的心，表示我和媽媽心連心，我小心地把這兩顆心剪了下來(lái)，再用點(diǎn)什么裝飾物呢?突然眼睛看到了一張舊的賀卡，我看中了上面的圖案，于是決定借來(lái)一用了。一朵紅艷艷的花，這花被綠葉包圍著，顯得更紅了。這如同媽媽在保護(hù)我們，呵護(hù)著我們、滋潤(rùn)著我們，多么貼切啊!還有好幾個(gè)的心連心的圖案，我費(fèi)了好久時(shí)間才找到的，用心持粘上，欣賞著，覺得還挺滿意的，心里樂滋滋的。

現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠寫字。我突然聽到現(xiàn)在最流行的《老鼠愛大米》這首歌，我想媽媽就是大米，我就是老鼠，我愛媽媽就如老鼠愛大米。我就突發(fā)奇想改了這首歌的歌詞：“媽媽，媽媽，我愛你，就像老鼠愛大米。海枯石爛永不比，天長(zhǎng)地久愛著你……”其余空地就寫了幾句祝福語(yǔ)如：祝母親生意興隆、祝您在事業(yè)上有所發(fā)展，祝媽媽一生平安等等祝福語(yǔ)。

看著我的作品，我把它像寶貝一樣捧在手里，看它雖然不是挺華麗，可是代表著我的心啊!我及忙把它送給了媽媽，心里美滋滋的。我和媽媽都會(huì)心地笑了……

媽媽感謝您，從小到大把我養(yǎng)育成人，長(zhǎng)大我一定報(bào)答您!

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇5

母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來(lái)歡樂和喜悅。

記得母親節(jié)的那天中午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去天臺(tái)曬，我一看，趕緊跟著媽媽一起去，看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺(tái)，我就覺得一股熱氣撲面而來(lái)，我的汗也跟著向下流，我很快幫著媽媽把衣服一件件地掛上去，回到家我感覺身上潮潮的，頭上的汗水順著頭發(fā)直往下淌，一摸，原來(lái)我的衣服已經(jīng)濕透了。

晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖把，像要干活，我趕緊站起來(lái)，邊從媽媽手里搶過拖把邊認(rèn)真地說：“媽，您歇會(huì)兒，今天讓我?guī)湍弦换氐匕灏伞！眿寢屬澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過拖把開始干了起來(lái)，剛開始還行，越到后面我就越累，動(dòng)作也慢了許多，真是“老牛拉破車——慢慢!

說完，我埋頭繼續(xù)拖，終于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起頭正好看見媽媽慈愛的目光：“兒子，你今天的表現(xiàn)是送給媽媽母親節(jié)的最好的禮物，媽媽真的很高興，你長(zhǎng)大了，媽媽也真心地謝謝你。媽媽愛你。”說完，媽媽輕輕地在我的額頭親了一下。

雖然，我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈拢覐闹兄懒藡寢尩男羷冢抑懒藡寢尀槲腋冻龅挠卸嗌伲龅囊稽c(diǎn)一滴，是多么的、多么的無(wú)私，是無(wú)價(jià)之寶，是一種用語(yǔ)言也無(wú)法形容出來(lái)的啊!

母親節(jié)的一天讓我學(xué)到了書本上無(wú)法學(xué)到的東西，媽媽的愛是博大的，她唯一的要求就是希望我將來(lái)能自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。為了回報(bào)我的媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇6

母愛是世上最偉大、最無(wú)私的愛。每次當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我;每次當(dāng)我晚上踢被子的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地幫我將被子蓋上……每年的“母親節(jié)”也該是我們做兒女的向母親獻(xiàn)孝心的時(shí)候了!

以往的母親節(jié)，我只是獻(xiàn)上一支康乃馨、說幾句祝福語(yǔ)，就草草了事了。可是今年，我要奉獻(xiàn)給媽媽一份與眾不同的“母親節(jié)”禮物??主動(dòng)練鋼琴。

自從一年級(jí)學(xué)鋼琴以來(lái)，每天下午放學(xué)回家，我都要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。對(duì)此，我已有些厭煩了。媽媽總在旁邊監(jiān)督著我，時(shí)不時(shí)指出我彈錯(cuò)的地方。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，甚至有的時(shí)候還和她頂嘴，經(jīng)常惹媽媽生氣。我讓媽媽操太多心了。不知不覺中，皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭，黑發(fā)間也夾雜了幾根銀絲。我知道，這都是我的緣故。因此，“母親節(jié)”那天，我決定讓媽媽高興高興。

“母親節(jié)”終于到了。我整天都很聽媽媽的話，盡量不惹她生氣。到了下午放學(xué)回家，練鋼琴的時(shí)間到了。我第一次沒等媽媽提醒，就自覺地來(lái)到鋼琴邊，開始專心地練起來(lái)。

雖然這次練鋼琴時(shí)，媽媽仍然很“嘮叨”，但我還是沒有嫌她煩，而是很順從地將彈錯(cuò)的地方一遍又一遍地練習(xí)著。我也知道，媽媽之所以這么“嘮叨”，還不都是希望我的鋼琴練得更好嗎?希望我有一個(gè)更輝煌的明天嗎?

媽媽見我今天這么懂事，不由地瞪大了眼睛，疑惑地問道：“今天怎么這么自覺?太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦?”我不好意思地笑了笑，回答道：“以前是我錯(cuò)了，老惹您生氣，以后再也不讓您太辛苦了。”我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽欣慰地笑了。

聽完我的話，你也許會(huì)認(rèn)為，“母親節(jié)”沒有給母親送禮物，怎么可以呢?那我會(huì)告訴你：我雖然沒有送禮物給媽媽，但我看得出來(lái)，對(duì)于我今天表現(xiàn)的特殊的“禮物”，媽媽更加認(rèn)可。媽媽說，好好地練鋼琴，不惹她生氣，是送給她最好的禮物。她已經(jīng)感受到我對(duì)她那份濃濃的愛!這就足夠了。

母親節(jié)的禮物初中作文600字篇7

又迎來(lái)了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動(dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢!

一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人!不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來(lái)。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!

活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)比劃，你來(lái)猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來(lái)猜。千盼萬(wàn)盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺(tái)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來(lái)確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑。“媽媽，媽媽，你在哪兒?”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是。恐懼占據(jù)了我的身心，我感到全身無(wú)力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽!我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前!

最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開始嘍。我們暫時(shí)離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢包，讓我們?cè)谏厦娈嫼每吹幕y，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節(jié)日快樂!”，媽媽開心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。

通過這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛遠(yuǎn)沒媽媽對(duì)我那么深厚。不過，媽媽，我會(huì)在今后的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您!