好的作文用詞準確，語句通順，沒有錯別字和語法錯誤。好的以教師節主題的作文是怎樣的？這里給大家提供以教師節主題的作文，供大家參考。

以教師節主題的作文篇1

今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長大后能擁有一個幸福、快樂的生活呀!

我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我帶著微笑走向學校。

路上，我那些同學們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。

到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室里一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。

送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然后默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。

以教師節主題的作文篇2

老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是為了我們的班級，這些我都看在眼底。記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班里平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲。從您的眼神、神態就可以看出您的無奈和生氣。但是，您還是用那和顏悅色的語氣來給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們。讓我們懂得了知識的可貴;更重要的是，您對我們的愛無法用語言來形容。

老師，您就像辛勤的園丁來培育我們這些祖國的花朵;老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火;老師，您是石階，承受著學生一步步踏實的向上攀登。

在童年的雨季里，我回味著老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感謝她――我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導;感謝她給予的真誠;感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感謝她，讓我懂得了感恩!

所以，在教師節的這一天里，我要由衷地對老師說一聲“謝謝“!

以教師節主題的作文篇3

歲月匆匆，花開花落的小學生活轉眼就過去了，而今我已步入了中學時代。在小學中，忘不掉的是我的班主任兼數學老師——孫老師。

忘不了，敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開始學習1+1=2到解方程，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎?作為班長的我，那次數學考試我考得很差，您沒有責備我，反而幫我一起改正試卷上的錯誤，還語重心長得說：“這次沒考好，沒關系，下次再努力。”就是那次的鼓勵，是我在以后的數學考試中突飛猛進，每年數學競賽都能拿到第一。我知道，這里有您的一份心血。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光，您也許已經淡忘了，因為您對每個學生都付出了那么多的愛，可我卻永遠忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺，又孤身一人，我既緊張又害怕，無助時，我看到了您，是您向我投來鼓勵的目光，使我不再害怕，我的演講成功了，我知道，沒有您那鼓勵的眼神，我是不可能成功的。在此，讓我對您說聲謝謝!

忘不了，敬愛的老師!回顧六年的歷程，我的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨，是您教我怎樣做人，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識，是您讓我感到童年的歡樂和幸福。

忘不了，敬愛的老師!您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長，在這六年里，我收到您嚴格的教育，讓我養成了奮發努力，團結友愛積極向上的好作風。

在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節，祝您節日快樂!

以教師節主題的作文篇4

今天是9月10日——教師節，是一個師生同慶的日子，因為這是老師們的節日，所以老師們會格外地開心，而學生們也會因為老師開心而開心。

今天早晨，我沒有像小學課文中描述的一樣，爬過一座小山，在山坡上采摘鮮花，而是在家里的后花園里剪下幾枝康乃馨，準備送給我那幾位可敬的老師。

來到了學校，看到已經有老師進入辦公室了，我急忙沖進教室，然后把書包放好，再拿出已經準備多時的賀卡。

接著，我帶著鮮花和賀卡進了辦公室。我第一個送的對象是教了我五年的王老師，她是一位面帶微笑而卻又嚴肅的老師，但經常因為身體不適，體弱多病，所以老師氣色紅潤的臉，現在已經顯得有點蒼白了。我輕聲喚她，老師抬起了頭，看見我有些驚訝。老師，教師節快樂！接著，老師瘦削的臉上露出了久違的微笑，但在陽光照耀下的老師顯得有些潤澤。

我一轉過身，便看見了許老師站在窗前，在老師的背影下，我隱約看到她有些許失望——因為她的辦公桌上沒有一張賀卡或一束鮮花。老師，節日快樂哦。我的聲音未免會使她感到有些驚訝。她猛地轉回身子來，哦，原來她在微笑著看手中的賀卡——嚴格來說，應該是一打左右吧。我收到了今天的第二個禮物！——許老師微笑著，以及一句謝謝你，曉俊！隨后接過我手中的賀卡。在老師年輕的臉上，經常洋溢著甜美的微笑，一張櫻桃小嘴也會隨之開啟。水汪汪的眼睛上有長長的睫毛，一眨一眨的，像極了天上閃爍的星星。

丁老師還沒有到辦公室，她可能遲到了，因為等到預備鈴聲響時才來。她顯得有些匆忙，但卻從容地接過我的禮物，當看到桌上同學們送的禮物，她高興地笑了，我是第一次看到丁老師嚴肅的臉上露出前所未有的笑容。

這就是教師節的辦公室。

以教師節主題的作文篇5

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這個教師節，我盼望已久。

早晨，我來到學校，校園里喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節日快樂!”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現，積極發言。老師看著我們，臉上露出了滿意的笑臉。

我覺得這個教師節過的最有意義。現在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來我們要用自己的成功好好報答老師!

以教師節主題的作文篇6

我們走進學校，成為一名學生的時候，老師在我們心中已刻上深深的印記，如一輪初升的太陽：給我們溫暖、給我們力量、給我們指明前進的方向。老師教我們學習知識，給我們講做人道理，在陽光的照耀下，我們健康地成長。

當我們遇到挫折心灰意冷的時候，老師那慈祥的臉孔，那淳淳的教誨，如太陽般溫暖我們的心房，使我們能勇敢地面對挫折與困難，并想方設法戰勝困難而取得勝利。

當我們成績不理想時，老師總是對我們不離不棄，不管學習成績有多差，老師總會不斷地幫助我們，鼓勵我們，一直到成績趕上來;當我們成績優秀時，老師為我們的成績而欣喜，但不會放松對我們的嚴格要求，也不會對我們偏向、袒護。老師，如一縷陽光，孕育著我們這些幼苗的成長。

老師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，老師的一言一行令我們崇拜，他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學生能學到更多的知識。他們不分白天黑夜，嚴寒酷暑地備課、批改作業。飄飄灑灑的粉筆末染白了他們的頭發，蒼勁的板書和厚厚的知識，卻為我們指明了人生的航向，就像太陽奉獻給大地這樣無私。

老師，你們為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復一日、年復一年地為我們備課、批改作業，兢兢業業，毫無怨言，自己卻一天天蒼老;你們用陽光孕育著幼苗，不知疲倦地給幼苗生機，默默無聞地盡你們的職責;你們踏實、忠誠地干-你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污跡，把畢生的心血，以及自己發出的光和熱化作一股暖流、一股力量無私地奉獻給我們……

老師，為了我們能茁壯成長，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像地下的落花生，從不顯露自己。你們是太陽，永遠溫暖我們的心、照亮我們的心。我們雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻上;我們雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻上;我們雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。

對你們，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師，你們是我們心中永遠不落的太陽。

以教師節主題的作文篇7

月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于你——老師！

你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……

人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現出你堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。

不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。

原定的汗水，在綠葉上發光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……

以教師節主題的作文篇8

今天是一個特別的日子，因為今天是9月10號，是教師節。老師說今年不收買的禮物，要收不花錢自己做的禮物。同學們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了，大家爭先恐后地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節課，老師說下午會帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了，我開心地去請各個老師。

大家期待的下午到了，老師來了，家委提著兩個大蛋糕來了。同學們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。

吃完蛋糕，我為老師們朗誦了以下的詩歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護著我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們，我衷心祝福您們教師節快樂！朗誦結束，大家都為我熱烈鼓掌。

這個教師節，我們都很開心！

以教師節主題的作文篇9

想過要當教師，上師范大學的時候，我還總是想方設法要擺脫當教師的命運。可是，后來我竟不知不覺地改變了初衷，這種改變是從實習期接觸學生的時候開始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。

因為對生活的淡然，以前我從未想過要為自己的生日慶賀，可是在我成為實習老師的那個冬天，我第一次收到了學生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟激動得說不出話來;盡管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過，也是在初為人師的那個教師節，我第一次收到了來自學生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠。

我要感謝教師節，它是一個讓我收獲自信和幸福的節日。在我的第一個教師節里，除了新學生送的鮮花，我還意外地收到了實習學校學生寄來的賀卡。這些賀卡上寫著：“雖然我們的相處只有短短兩個月，但我覺得你是一個相當好的老師，你待人溫柔，關心、理解學生，真希望你永遠做我們的老師!”“其實你一點不像老師，就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你，常和我們寫信聯絡好嗎?”雖然已經離開他們，可是一字一句地讀著那些話語，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵就像美麗的火花，不停地點燃著我的激情，讓我勇敢而自信地向前走去。

當一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落，當一句句炙熱的話語映入眼簾，我在幸福地思考：該如何回報這種愛?盡管教師這個職業曾經讓我不屑，但是當我真的成為教師，并且在學生的祝福聲中度過一個個教師節的時候，我卻開始埋怨自己為他們付出得太少，開始責備自己從前的無知與膚淺。孩子是最好的教育者，因為他們，我愛上了教師這個神圣的職業。

以教師節主題的作文篇10

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長;蒼鷹感謝長空，因為長空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地，因為大地讓高山高聳，我感謝老師，因為老師為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中翱翔。

在我的成長歷程中，你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候，由于前面跑得太快，我腳下生風，一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來。這是您看見了，加快腳步跑過來，急切地問我：“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說，連忙扶起我就向醫務室走去。醫務室到了，可我看見你臉上卻記得滲出了汗水，汗水浸透了您的衣服，頓時，我的眼眶濕潤了。在消炎時，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著我說：“堅強一點，不會很疼盡管已經消好炎了，可您還是不放心，就打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們接了我去檢查，等知道沒什么大礙了，您才放心下來。看著您那忙碌的身影，我感覺您是那么的親切。感謝您，老師——當我做錯事了，您不會不分青紅皂白的訓斥我，您總會先問清是親的經過，然后再和藹可親地教育我。感謝你，老師——當我遇到難題時，您會一遍一遍不厭其煩地教導我，知道我會做為止。這是，您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您，老師——當我取得好的成績時，您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲，讓我對學習更有信心。

老師，你真偉大，我永遠也忘不了這件事，更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您!”

以教師節主題的作文篇11

9月10日，教師節，也是我們開學的日子。

我能預想到今天的忙碌，但沒想到是如此的忙碌。7：20分，來不及收拾早餐的碗筷，風馳電掣般地往學校趕，仍遭遇了堵車，那種著急和無奈是真真讓我體會到了。

7：40分，終于到了學校，急急忙忙往班級跑去。因為今天是開學的日子，孩子們一定來的很早，我這個老師要是比學生來的還晚，這該情何以堪？！但是，最最讓我不好意思的一幕出現了——教室里，是端端正正坐著的孩子，還有沒有離去的家長朋友，而我，這一副忙碌匆忙的樣子，真是有點貽笑大方了。更讓我感動的是，雖說是第一天見到孩子，但是孩子們拿著一支支鮮花在向我祝賀節日，懂事的孩子們，你們純潔的心靈讓老師真的很感動，感覺很幸福。

接著，我按預想的程序讓孩子們進行自我介紹，這是我第一遍認識孩子。然后我又點了一次名，這是第二遍認識孩子。在這個過程中，我認識了坐的特別端正的王文語小朋友；認識了愛接老師話頭的陳祎；認識了可愛無比的李昶辰；還有愛笑的張顏爍；懂事明理的孫開元……這么一細數，還真為自己的這項能力而驕傲呢——我真的很奇怪，平時我對這方面是最沒有記性的呢！

一上午，我都在打掃衛生、和孩子們安排事情中度過，嗓子稍稍有點冒火，但還算響亮。在清脆的放學鈴聲中，我把孩子們送到學校大門口，一上午就這樣過去了。

下午2：00，我就匆忙趕往學校，因為我不知道孩子們會怎么樣迎來他們的第一天午間休息，更何況學校的工地還沒有竣工，我有責任照顧好他們。第一節課，教給孩子們如何寫鋼筆字，接著請孩子們看視頻指導；第二節課，為學生排座位，我不能不聲明，做老師最偉大也最頭疼的事情就是排座位，有的孩子眼睛不好使，有的孩子調皮，有的孩子老實，都需要斟酌再三才能把位置調整好，這整整費了一節課的時間才完工，結果我還不甚滿意。第三節課，任命暫時的班組長……等這一切過去，放學鈴聲再次響起，昭示著我們的開學第一天就這樣過去了。

放學后，開會，然后整理辦公室，整理今天收到的各種資料，直到現在，在這個過程中，若不是孩子們的鮮花在提醒我，若不是我們家雪兒送給我的千紙鶴，我都忘了今天是教師節！

以教師節主題的作文篇12

今天是教師節，即老師們的節日。

一大早我走進教室，就看到同學們的抽屜里塞滿了給老師的禮物，我的書包里卻空空如也，起初，我并沒在意。

早上的活動，是學生代表給老師頒畫，這畫是高年級同學為老師們精心準備的。老師們一個接一個走上領獎臺去，拿到畫之后，個個臉上都綻放出了開心的笑容，我的腦海里又浮現出早上的情景。我沒給老師送禮物，怎么辦？

下午的自習課，諸老師布置作業，當在講日記的主題時，她說：“今天有給老師禮物的，可以寫你給老師禮物時說了什么，老師又對你說了什么；沒給的，寫別的同學給禮物時，自己的感受。”接著她又說：“其實你們考試考個好成績，就是給老師的禮物。”

我聽了諸老師的話，深受啟發，下定決心，一定要爭取在期末考試中取得好成績，給老師一個的禮物。

以教師節主題的作文篇13

小時候，我們常說老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細心澆灌的花朵。后來，隨著時間的流逝，我們學會了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師，一項偉大的職業。人們常說，當老師很吃香——工資很高，但是又有誰知道他們高新背后付出的代價。咽喉炎是老師們都有的，他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才，這種無私奉獻，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的！

教師節，一個感恩的節日。我們要學會感恩，勿忘師恩。小時候，我們大多是害怕老師的。因為他們很嚴厲，我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長大了，我們敬佩老師，因為他們總是把過多的精力都放在我們學生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師，但同時他們也是為人父母，為人子女。當他們的家人生病住院時，他們仍會出現在課堂上，即使滿心牽掛，他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。

今年是第--個教師節。一年一度的教師節，我們要給老師們一份難忘的禮物。這個禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福，寫上你的理想，寫上你的決心…這就足夠了，對老師們來說，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報效國家，他們就是這么的無怨無悔。

老師們，偉大的叫人心疼，無私的叫人不舍，在教師節來臨之際，我在此代表學子們送上我們最真摯的祝福：“老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開，桃李芬芳！”，同時我們向你們保證——我們不會讓你們失望的，一定會成為國之棟梁！

以教師節主題的作文篇14

今天早上，我們正在教室里上語文課，忽然一只黃點小蝴蝶莫名其妙地從窗外飛了進來，隨后它在教室里不停地盤旋起來。于是，我們的目光也隨著它飛上飛下，忽遠忽近，終于，小蝴蝶落在了我們班為慶祝第17個教師節剛出好的《紅燭頌 師生情》黑板報上。它一動不動地停在那兒，隨后又沿著黑板開始慢慢爬行了起來，我望著那只小蝴蝶，不禁產生了這樣一個想法：難道它也認識漢語，也要感恩老師?

就這樣過了好一會兒，小蝴蝶終于扇動翅膀，繞著黑板報飛了幾圈，然后便從窗戶飛了出去。望著那越飛越遠的小蝴蝶，我的心也隨著它飛走了。

黃點小蝴蝶飛呀飛，飛呀飛，終于落到了一個巨大的向日葵花盤上，只見那上面已經停滿了蝴蝶，它們一個個都在緊張地忙碌著，有的在綁氣球，有的在系彩帶，有的在貼標語，還有的在——對了，它們也在出黑板報。只見剛落下的黃點小蝴蝶和正在出黑板報的小蝴蝶意味深長地對視良久，然后它們相顧莞爾一笑，便開始互相忙碌了起來。黃點小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采來的各色花粉，開始在一張大大的綠葉上寫寫畫畫起來，不久，“紅燭頌 教師情”幾個大字了出現在了上面，另外幾只小蝴蝶也在工作著，有的畫著美麗的圖案，有的畫著絢麗的焰火，有的還添上了五顏六色的氣球，那模樣，比我們班出的黑板報可漂亮多了。

忽然，一聲巨響，一幅巨幅標語出現在了半空中——熱烈慶祝蝴蝶王國第17個教師節。此時，我終于明白了，原來它們也在慶祝教師節，怪不得黃點小蝴蝶千里迢迢到我們那兒去偵察，為的就是出好這慶祝教師節的黑板報，它們可真有心啊!我不禁在心里暗暗感嘆道。

“老師來了!老師來了!”一只又一只蝴蝶歡呼起來。一聲聲禮炮響了起來，一團團焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老師，激動得熱淚盈眶，抱著周圍的蝴蝶不停地說道：“老師謝謝你們了!”頓時，全場一片掌聲雷動。隨后，蝴蝶國的第17個教師節慶祝大會正式開始，歌舞表演、樂器獨奏精彩紛呈，一首詩朗誦《老師，您好》更是把慶祝會會推向了高潮。

就在這歡悅之際，我卻悄悄地飛走了，飛回到了教室里，我迫不及待地想把這個消息告訴同學們，更重要的是告訴他們，我們要趕緊行動起來，為教師的第17個生日獻上自己的一份真情祝福，可不能輸給了那小小的蝴蝶喲!

以教師節主題的作文篇15

9月10日就是教師節了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了。”

9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師。”

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。

到了座位，我發現周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學才知道，都去送禮了，這時，一群人風風火火的出現，仔細一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。

到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么?”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。