一個(gè)好的作文需要有足夠的信息和細(xì)節(jié)，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。優(yōu)秀的四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇1

因?yàn)樯。瞧谖逦疫x擇自助游，和爺爺一起到中山公園游玩，我們一大早就坐上公交出發(fā)，到公園門口，下車，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到絲絲涼意，天氣涼，真是秋高氣爽，但這絲毫沒(méi)有阻擋我游玩的興致，我抖擻精神進(jìn)公園。

今天是周末，公園里游玩的人真多，有三三兩兩游玩的大人、小孩，有公園散步的老人，還有跟著老師一起出來(lái)的學(xué)生，他們各各精神很好，興致勃勃，我也受到鼓舞，毫不示弱，拉著爺大步朝公園里走去，邊走邊揮動(dòng)著胳膊，蹦跳著腿腳，像經(jīng)常晨練的人們一樣，感覺(jué)這是一次難得的鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒感覺(jué)身上有點(diǎn)冒汗，呼吸也冒著熱氣，我迅速脫掉一件外衣，扔給在后面緊跟的爺爺，又繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我一點(diǎn)不覺(jué)得涼，身上也覺(jué)得比平時(shí)輕松許多。

我們跑步來(lái)到池塘邊，用自己帶來(lái)的面包一點(diǎn)點(diǎn)扔到水里喂金魚吃，看到五顏六色的金魚爭(zhēng)相浮出水面，爭(zhēng)搶著食物，有紅的、白的、黑的、花色的，各色各樣，非常漂亮，我心里高興極。

我們還玩游樂(lè)場(chǎng)，看到別人放風(fēng)箏，還有好多好多，我告訴爺爺說(shuō)，這次游玩既鍛煉身體，又玩許多有趣的節(jié)目，下次我還要來(lái)玩。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇2

4月13日晚上，我在找明天的東西，忙得不亦樂(lè)乎，原來(lái)，明天就要跟侯老師去太平森林公園爬山了，晚上我連做夢(mèng)都在爬山。

今天一大早，我們就開著車出發(fā)了，一路上，。我看著車子走的這么慢，恨不得變成一只小鳥飛過(guò)去。

到了地點(diǎn)，車子停到了停車場(chǎng)，一走出停車場(chǎng)就是山間小溪，水流得很急，濺起了一層層浪花，嘩啦啦一片響！越往前走越平靜，最后一點(diǎn)水花也沒(méi)了，水靜靜的流淌著，只能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音。

走在寂靜的山間小路上，我聽見一聲清脆的鳥鳴。我往樹上一看，原來(lái)是一只小鳥躲在茂密的大樹上唱著動(dòng)聽的歌曲，像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們的到來(lái)。”

我們要下山了，有句俗話說(shuō)：上山容易下山難。難嗎？我看不難，到底難不難，試一試就知道了！我把身上的包交給媽媽，拿上一根木棍出發(fā)了，一路上我連蹦帶跳，一點(diǎn)也沒(méi)有“累”的感覺(jué)。眨眼間，我到了山中央，我看媽媽沒(méi)來(lái)，就利用木棍爬上了離我最近的那塊大巖石，往遠(yuǎn)處觀看，我看見了河里有一些小泥鰍在河底嬉戲。等到了媽媽來(lái)，我用棍子指著一塊石頭下面的那些黑色的小泥鰍對(duì)媽媽說(shuō)：“看，泥鰍！”看了泥鰍以后，我再次連蹦帶跳的下山了，越越熱鬧，最后就是人非常多的城市了。

這一次旅行真有趣，以后我還要參與類似的活動(dòng)！

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇3

千乘湖公園在高青縣的東南方向，是高青縣最大的公園，那里景色迷人，是個(gè)好地方。

春天，湖水非常平靜，像一個(gè)剛睡醒的孩子。公園的柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小朋友們紛紛把風(fēng)箏放上天空，一只只風(fēng)箏像是一只只快樂(lè)的小鳥，飛過(guò)樹梢，飛向天空。

夏天，湖水變成了一面明亮的鏡子。柳樹的葉子更長(zhǎng)了。草地上開滿了小花，紅的、黃的、紫的、可愛極了。小魚在水里快樂(lè)的吐著泡泡，好玩極了。晚上的千乘湖最美，湖中央的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出一條條長(zhǎng)龍，吸引著四面八方來(lái)乘涼的人。

秋天，湖里蕩起一條條波紋，小魚也游到了水底，藏了起來(lái)。柳樹的葉子變黃了，公園里擺滿了金黃的菊花，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)不再炎熱。

冬天，湖面上結(jié)起了一層厚厚的冰，人們可以在上面行走，小魚在湖底享受著水的溫暖，享受著冬天的樂(lè)園。白花花的雪把柳樹遮了起來(lái)，小花也藏了起來(lái)。

千乘湖公園一年四季都有迷人的景色，我非常喜歡它。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇4

今天，我和姐姐到公園玩。我看到賣票地方的人非常少，心想今天真好，人少玩起來(lái)可以舒暢一點(diǎn)。可是到了里面一看，熱鬧非凡。原來(lái)人們?cè)缫褋?lái)到里面游玩。有的在劃船，有的坐在草地上聊天，還有的在散步，打拳……

走了一會(huì)兒感到有點(diǎn)口渴了，我就對(duì)姐姐說(shuō)了。姐姐就去幫助我買了兩瓶可口可樂(lè)。我們就坐在草地上喝了起來(lái)。喝完，我說(shuō)：“姐姐，我要溜冰。”姐姐問(wèn)我：“你會(huì)溜嗎?“我說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嘛。”我一再請(qǐng)求，她只好答應(yīng)了。用三元錢買了一張票讓我走了進(jìn)去。

不一會(huì)兒，我穿好了溜冰鞋，剛想站起來(lái)開步，就“啪”地一聲，我重重地摔倒了地上。姐姐看見了就趕快跑過(guò)來(lái)扶我。然后，她扶著我溜。姐姐扶著我時(shí)，我溜得比較順利。可是，她一松手，我就又摔了一跤，而且摔了個(gè)四腳朝天。姐姐走過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你不是一定要溜嗎，現(xiàn)在成了摔跤比賽了。”我聽了姐姐的話，一聲不響。接著，我又去溜冰了。

我經(jīng)過(guò)慢慢地練習(xí)，先蹲著，然后又慢慢地站起來(lái)練，越練越好。姐姐看我熟練的樣子，也就不說(shuō)了。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇5

上周末，我和媽媽游覽了翊武公園。

走進(jìn)翊武公園，首先映入眼簾的是寬大的建筑物——乒羽中心，這是一個(gè)熱鬧非凡的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，常常有許多運(yùn)動(dòng)愛好者在那里釋放壓力，緩解心情，揮拍聲、乒乓球撞擊聲、口令聲、笑聲……聲聲入耳，這使我感到數(shù)不盡的愉快與輕松。

乒羽中心的對(duì)面有一條林蔭小道，道旁的兩邊有一顆顆蒼翠欲滴的樹木，地上閃著一些陽(yáng)光投下的零零散散的光影，微風(fēng)一吹，給小道增添了幾分生機(jī)。小道旁邊有一片寬大的綠茵茵的草坪，那時(shí)常開放著一些不知名的野花，那兒也是孩子們的天地，心靈的天堂：隨地打個(gè)滾兒，一起嬉戲打鬧……孩子們給這塊草坪帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

穿過(guò)林蔭小道，繞過(guò)充滿童真童趣的兒童樂(lè)園，徑直往前走，便到了公園的正中央，正中央有一個(gè)舞臺(tái)似的圓形噴水池，舞蹈愛好者們常圍著噴水池跳舞，動(dòng)感的音樂(lè)，輕盈的舞姿引來(lái)了無(wú)數(shù)閑游的人駐足觀望，噴池的不遠(yuǎn)處有一尊高大雄偉的革命烈士蔣翊武雕像，我頓時(shí)明白“翊武公園"這個(gè)公園名字的由來(lái)了。

離開雕像，繼續(xù)向前走，則來(lái)到望河亭，這兒可以將河面上的美景盡收眼底：樹上嬉戲的鳥兒、河邊飄動(dòng)的柳枝、河面游蕩的浮萍……宛如一幅美麗的畫卷，真是美不勝收!

一段時(shí)間后，我和媽媽依依不舍地原路返回，可是公園的美麗景色，卻永駐我的心中。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇6

今天下午我和媽媽、小姨還有三歲的小表妹一起去河濱公園玩，公園里人真多啊，人山人海的，熱鬧極了。

妹妹看見前面有賣泡泡水的，就說(shuō)：“我要泡泡水，我要泡泡水!”媽媽就給我和妹妹各買了一瓶泡泡水。呼呼，妹妹高興地吹起了泡泡，可她左手瓶口沒(méi)拿正，水全都灑地上了，玩不成了，妹妹撅起了小嘴，立馬要哭，我一看，忙把我那瓶給她，她便又笑著玩了起來(lái)。

接著我去玩槍，打氣球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)：站穩(wěn)，端槍，閉上左眼，三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)，啪啪啪，槍響球破。我打了40槍，只有一發(fā)未中，有點(diǎn)遺憾，大家還是夸我神槍手。

第三個(gè)我們?nèi)ネ婧１I船，坐穩(wěn)后，系上安全帶，船沿著中軸蕩了起來(lái)，開始階段并不嚇人，之后船越來(lái)越高，蕩的幅度越來(lái)越大，最高點(diǎn)船快豎起來(lái)時(shí)，船上的人都嚇的哇哇尖叫。真是又刺激又緊張。

玩罷海盜船，我?guī)е妹米w機(jī)。開始的時(shí)候妹妹說(shuō)：“升高點(diǎn)。”等我升高了妹妹又說(shuō)：“哥哥飛低點(diǎn)，我好怕。”等我又飛低，結(jié)果她：“哥哥再飛高點(diǎn)。”就這樣一直等飛機(jī)飛完，我下來(lái)時(shí)默默的想，要是再這么飛下去，我就要被你折騰死啦。

之后我們又玩了蹦蹦床和碰碰車，非常盡興后，結(jié)束了這次快樂(lè)之旅。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇7

4月12日星期五，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們二年級(jí)一班的全體同學(xué)興高采烈地到百花公園春游，尋找春天的足跡，感受大自然的魅力。

同學(xué)們掩飾不住興奮的心情，一路歡歌，一路笑聲，不知不覺(jué)中來(lái)到了百花公園。我們排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地進(jìn)入園中。

一進(jìn)公園，映入眼簾的是滿目新綠，一股混合著泥土芬芳的清新?lián)涿娑鴣?lái)。公園里游人如織，花香四溢。雖然春寒未消，卻擋不住春色滿園，處處景致。

遠(yuǎn)處，玉蘭花開得正旺，白的、紫的交相輝映，爭(zhēng)奇斗艷；粉紅的、淺紫的桃花像嬌羞的小姑娘含苞待放；黃色的迎春花不甘示弱，擠在路旁向人們招手；還有許多不知名的花，影影綽綽，點(diǎn)綴在樹叢中，煞是好看。幾只小鳥自由地從我們頭上掠過(guò)，唱著清脆的歌，投入到大自然的懷抱。好一派春日風(fēng)景圖！

同學(xué)們?nèi)逡蝗海艘唤M，一邊欣賞美景，一邊追逐嬉戲，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。

春天就在我們身邊，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

美好的時(shí)光總是短暫的！我們踏著春天的腳印，帶著春天的氣息，戀戀不舍地離開了百花公園。這是一次愉快而令人難忘的春日之游！

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇8

星期四早晨學(xué)校組織去東平森林公園春游，我們坐著大巴來(lái)到東平森林公園。

來(lái)到森林公園，進(jìn)了公園的大門，放眼望去，遠(yuǎn)處的丘陵高低有致，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍?jiān)谏介g舞動(dòng)。在藍(lán)天的襯托下，形成了一幅美麗的畫面，小徑兩旁栽滿了紫色的芍藥花，碧綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花莖，紫色的小花十分典雅。我走上前去，摘下一朵，聞一聞，散發(fā)著淡淡的清香，使人神清氣爽。

我們玩好二個(gè)項(xiàng)目后，吃好中飯，開始放風(fēng)箏。這是我第一次去放風(fēng)箏。我嘗試著放了幾次，都沒(méi)有成功，我的風(fēng)箏總是飛不起來(lái)。我非常的失望。看見我焦急的樣子，我的好朋友張瀅瑩就過(guò)來(lái)教我，經(jīng)過(guò)張瀅瑩的指教之后，我總算明白該怎樣去放風(fēng)箏了。我邊跑邊放線，看!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦，而且飛得多高啊!

游崇明東平森林公園，讓我看到了春天的氣息，大自然的美麗。還讓我感受到了大自然無(wú)比的魅力，讓我流連忘返。我們坐著大巴在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了本次難忘的春游。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇9

星期天的下午，陽(yáng)光明媚風(fēng)與日麗，太陽(yáng)懶洋洋的照耀著大地，大地變得生機(jī)怏然。

我與媽媽興高采烈的的去新紀(jì)元公園去玩，我騎著自行車進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，只見小草悄悄鉆出地面，山野穿上綠袍，湖邊的楊柳也長(zhǎng)滿了小綠葉，在微風(fēng)中飄揚(yáng)，公園里人們熱火朝天的聊天，有的唱歌，有的在演奏，還有的在放風(fēng)箏。

小朋友們湊在一起說(shuō)著悄悄話。

我騎了一會(huì)自行車，突然發(fā)現(xiàn)一位高年級(jí)的哥哥，他起著高大無(wú)比的自行車，我與他聊了一會(huì)兒，才知道他也是高新一小的同學(xué)，在四年級(jí)三班，我與他一起騎了幾圈后，他提出與我換自行車騎，我竟然挑戰(zhàn)自己，騎了哥哥的大自行車，哥哥也覺(jué)得我自行車小，我覺(jué)得哥哥的自行車有點(diǎn)大，我們倆高興的扛著自行車爬山聊天，開心到了極點(diǎn)，我的媽媽與哥哥的媽媽精心交流學(xué)習(xí)方法與時(shí)間安排。

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中已經(jīng)5：40分，哥哥要去上課了，我與媽媽也要回家了，我們依依不舍的告別，相約下周繼續(xù)來(lái)公園盡情的玩、盡情的歡笑。

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇10

春暖花開的時(shí)節(jié)，爸爸帶著我和奶奶到杭州游西湖。

來(lái)到了西湖邊，一陣涼爽的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，使人心曠神怡。西湖可真寬廣，差不多可以容得下十多座高樓大廈。西湖很靜，像一面銀鏡似的，映照著藍(lán)天白云，仔細(xì)看，能看到湖里小魚在水里自由自在地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，湖面就蕩漾起了一圈圈小圓暈。忽然，一片葉子落在水面上，就像一葉小舟似的飄動(dòng)著。西湖邊的垂柳也是一大特色，碧綠的柳條似姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，垂進(jìn)水里，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，柳樹姑娘好像照著“銀鏡”在梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。

來(lái)到小碼頭，悠閑地乘著寬暢的休閑船去向湖心島。船很寬敞，十幾個(gè)人坐在上面也不覺(jué)得擁擠。要是把西湖比作用銀地板鋪成的廣場(chǎng)，那么湖心島就是廣場(chǎng)上的青銅像。如果將西湖比作銀盤，那么湖心島就是盤里的一枚青螺。遇上此情此景，我不禁吟誦起劉禹錫的詩(shī)句——“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到湖心島，湖心島最多的就是樹了。有的已經(jīng)是參天大樹，有的還是小樹苗。可無(wú)論是大樹還是幼苗，都給湖心島投下了綠蔭。在林中小徑上觀賞，還有不少紅的、白的、粉的小野花，有的燦爛綻放，有的含苞欲放，有的剛剛長(zhǎng)出小花蕾。

西湖很美，爸爸說(shuō)西湖有十景，各有各的特色，春夏秋冬各有各的美景。我還想再多次來(lái)杭州游玩，欣賞西湖十景。你們?cè)敢鈦?lái)觀賞嗎?

四年級(jí)上冊(cè)教師節(jié)的作文篇11

星期六，我和姐姐等人來(lái)到了游樂(lè)園。（話外音，那么大還去玩游樂(lè)園）在玩游樂(lè)園后，心中的感嘆油然而生。

來(lái)到游樂(lè)園門口，從外向里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹叢中，一座座銀白、淡綠、棕紅色的建筑，凹凸而起，有的像球體、圓錐體，有的簡(jiǎn)直無(wú)法準(zhǔn)確的說(shuō)出它就是幾何圖形：然后有的桅桿林立，像準(zhǔn)備出發(fā)的帆船隊(duì)；有的裸露著黑色的框架，線條粗獷有力；有的造型新穎奇特，促人抒發(fā)創(chuàng)新和狂想。

在游樂(lè)園的游戲里，給我印象最深的就應(yīng)就是鬼屋一個(gè)骷髏跳到我們的面前“啊！”我和姐姐扯著嗓子吼，聲音響徹了整個(gè)游樂(lè)園。突然姐姐對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在！”我忽然有中奇怪的感覺(jué)。我的心像一架壞了的天平，上下不停擺動(dòng)，但此刻好像在兩邊各放上了一一昂的東西，指針發(fā)生了微妙的變化，。我想：“姐姐都不怕，我干嘛怕呢？”于就是，我鼓起勇氣向前走去？？

“好倒霉哦！”居然，我最想坐的翻滾列車，因?yàn)樾蘩矶Ｖ褂瓮妫业奶炫叮?/p>

這次來(lái)到游樂(lè)園，讓我有不少的收獲，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，但就是有一些笑笑的遺憾，下次補(bǔ)上吧！游樂(lè)園等這我哦！