教師節快樂致敬作文
寫作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達的中心思想，以及要達到什么效果。這里提供優秀的教師節快樂致敬作文，方便大家寫教師節快樂致敬作文參考。
教師節快樂致敬作文篇1
今天是教師節，我和媽媽一起做了兩張賀卡。我把方的送給周老師，心型的送給黃老師。這些賀卡上寫下了我對老師的祝福和感謝。感謝老師對我們的關心和愛護。有很多的同學也送了鮮花和賀卡，一起祝福我們的老師。賀卡的心意和鮮花的心意溶為一體，這心意就天衣無縫了。雖然我沒有天衣無縫，但是我還是滿有心意的！
我希望明年我自己就能做更好的賀卡送給老師！
祝老師節日快樂！
教師節快樂致敬作文篇2
不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節日快樂!
這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給教師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話，都激動不已，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒，教師來了，當教師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝教師教師節快樂!”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的.小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦贊美教師的詩歌?！彪S著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了教師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學們下臺。
小主持人說：“第二個節目是把鮮花送給教師?！币粋€個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了教師，教師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師?！蓖瑢W們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這么多祝福語?！?/p>
不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對教師的節日的祝福還沒有結束。
教師節快樂致敬作文篇3
昨天是在中學與老師們過的第一個教師節，太倉促了，倉促得我都很后悔。
進了學校大門，看到李雨暄、何壹陽他們站在門口，手捧著鮮花歡迎老師。上了樓，我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學制作的祝福卡，心里很開心。我想：那些負責貼卡片的同學一定很辛苦——不知多早就到校了。
上午第二節課才上了一半，我和何壹陽就出去排練了。老師把我們帶到了操場，這還是我們第一次走臺呢。不知什么時候，老師給我們要朗誦的那首詩加了個題目，叫《師恩如山》。我和何壹陽想了很多“策略”把合的部分念齊，最終效果還是不錯的。
大會開始后，真正的考場來臨了。站在臺下，我特別緊張，再看看操場上那么多同學，哇，心就猶如即將離弦的箭矢，繃得緊緊的。升完國旗后就是我們的節目。站在臺上，我能感覺到我的腿在抖啊，不知會不會影響聲音。畢竟是我剛步入中學，這么快就當著那么多同學朗誦。萬幸了，整個朗誦沒出什么差錯。下了臺，我們倆就一直站在臺下那個位置，直到大會結束，腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準確地發射到了靶上。
今天實在是太倉促了，早上一直忙著背誦，連老師們的禮物都沒裝上，這可是第一次教師節啊，只好明天了。
中午，我和同學們一起回小學，想見見老師們。一路跑跑停停，終于蹭到了母校。我們看到大門關著，便去叫門衛。誰想他卻說：“謝謝你們來看老師，可這兒不能進?！毙那橐幌伦拥搅斯鹊?。于是我們便把東西交給了門衛，讓他帶給老師，然后就回去了。
最后一節班會課，隋老師讓我們把兩周的生活總結一下，看有什么收獲，我們是輪流來說的。通過這個小結，我們又加深了彼此之間的了解。
這是一次難忘的教師節，有歡笑也有遺憾，為我的中學生活又添上了精彩的一筆。
教師節快樂致敬作文篇4
二年前，當我走進這干凈又整潔的教室，就感覺有一種說不出的溫馨，安全幸福充滿我的全身。這一切都是因為老師們辛勤的付出。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我分清了是與非，善與惡;因為是他們讓我再困難面前有了勇往直前的勇氣……
老師，像花園里辛勤的園丁，而我們，就像花園里的花朵，受著園丁們的呵護;老師，像唱著搖籃曲的爸爸媽媽，而我們，就像搖籃里的孩子，受著爸爸媽媽們的憐愛。
剛入學時的情景至今歷歷在目，那時的我，膽子特別校上課不敢發言，課間不敢與陌生的新同學玩耍。是老師鼓勵的目光，激勵的話語，使我終于從當初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。
老師，您就像是我們一位貼心的大朋友，每次活動，老師們都和我們一起活動，跳長繩、踢毽子……操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。
記得還有一次語文測試我沒考好，心里十分難過，又十分怕老師和爸爸媽媽的批評，放學后，便不安地準備回家了。正在這時，陳老師把我叫到跟前，輕聲又帶著幾分批評地問我：“蔣玉潔，你平時成績不錯，這次怎么……，姐姐比你考得好哦!”說著眉頭皺了起來，不解地看著我。我頓時覺得一陣難過，臉都紅了，陳老師就接著說：“那么，我們來分析一下原因，到底是哪里出了問題?是粗心呢，還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵又深情的眼神，使勁地點了點頭。到了期中考試我考得特別好，考了一等獎，陳老師就高興地表揚我說：“蔣玉潔，這次期中競賽考得不錯，繼續加油，而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話，我學習的勁頭更足了。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。希望我們的同學們常懷感恩之心，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩身邊的一草一木，愿真誠和愛心隨時環繞在你我的身旁。
俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲：“老師，你們辛苦了!
教師節快樂致敬作文篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，很多人用這句詩來形容教師這個奉獻自己培育他人的職業，但在我看來，老師更像是可親可敬的園丁，在他們的培育下，才有了我們這些茁壯美麗的花朵。
在我的求學生涯中，遇到過許多好老師，他們教予我知識、關愛，教給我為人處事的原則，用他們的言傳身教，讓我領悟到學習和生活的美好。
有這樣一位老師，在我剛上初二的時候，給了我學習在底氣和勇氣。還記得第一堂物理課，她走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“我就是教你們物理科的江老師。”我發現，她雖然矮小，卻不失威嚴，威嚴中又透著親切，一下子我就喜歡上她了。也從那日起，我也和物理展開了漫長的斗爭。然而，凡事皆需要持久的努力，第一次月考，我只取得了一個不入眼的分數，但卻讓我因禍得福，物理老師成功注意到我。那天晚修課，她讓我去辦公室，幫我分析試卷，找出了錯題，毫不留情地讓我抄了十次，而讓我真正動容的是，她剖析試卷時的認真、耐心、準確。那一刻，我徹底愛上了物理。
在初二一整個學年里，江老師始終帶著她嚴謹，認真、專業的態度教導著我們，課間十分鐘，她的辦公桌前也必定水泄不通，人滿為患。她幾乎一刻都沒有停歇，偶爾拿起桌上的水杯，匆忙喝上兩口滋潤嗓子。即便疲憊不堪，但她的眼神仍透著熱切和自豪，她說：“我帶的班當然得是最優秀的，我的學生也必須擁有優秀的品質!”是的，正因有了她這么認真投入的老師，我們才會一直奮斗在讓自己變得優秀的路上。
很慶幸能遇到這樣的老師，像江老師這樣敬業，嚴謹、慈愛的老師還有許多，他們面對懵懂的我們，從不吝惜付出。在我們沮喪的時候給我們勉勵，在我們沾沾自喜的時候給我們警醒，在我們彷徨失落的時候給我們慰藉。有了他們，我們才有學問日進一寸的歡喜，才有為夢想拼博的動力。有了他們，我們才開始學會思考人生的意義，才懂得青春是奮斗的美好時期……
最平凡的園丁，能培育出最絢麗的花朵，只因有愛和辛勤。最嬌弱的花朵，也將努力成長為最令人矚目的風景，只為不辜負那春風化雨般的愛與教誨。
教師節快樂致敬作文篇6
你們辛苦了！今天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節日快樂！
教師節快樂致敬作文篇7
從前我有一個最美的老師——___老師，但在三年前他離開了我，那段時光至今記憶猶新。
上小學一年級時李老師就非常關心我，他經常教導我們;“學習不是給老師學的，也不是給父母學的，這一切的努力都是為了自己?！?/p>
這句話是我在一年級犯了一次錯誤后老師對我講的。那一次我在課上與同學開小差，被老師發現，老師那慈祥的面孔頓時露出一絲不高興的神情，我看見后連忙到自己的座位上坐好，老師并有當面指認我而是對我微笑，看著老師慈祥的面孔，我的心溫暖了許多。
還有一次老師講課，我走神了，這次知識很難，所以今天的作業把我難住了，我匆匆寫后，把寥無幾筆的作來交了上去。老師一看我的作業，斷定我沒有聽講，便把我叫到面前，重新講了一遍這節課知識，老師又命令同學們和我寫了一次作業，這次我寫的很好。那時老師欣慰的笑了，笑得那么甜，那么開心。
可是臨近二年級的某一天，老師沒來上課，我問校長：“您知道李老師為什么不來上課嗎?”校長悲哀地說：“李老師腦癌晚期，昨晚剛去世?！薄笆裁?”我的心里有一種說不出的難過，在校長室里失聲大哭.
教師節那天我把禮物輕輕放在李老師墳前，我對李老師說：“老師您對我說的那句話我會銘記在心，老師我會好好學習?！?/p>
后來我轉學離開了原學校，每當我想到李福成老師就感覺有一顆太陽像一個大火球鑲嵌在天空，我抬頭仰望，那時我感到天真藍!
教師節快樂致敬作文篇8
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道?？粗@本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這
春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
教師節快樂致敬作文篇9
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
———題記
有人會問：“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外，還覺得有誰和他們一樣偉大呢？”這時我會說：“還有人類靈魂的工程師——我們的老師?！崩蠋熓切燎诘膱@丁，為我們灌溉知識的雨露。老師是指明燈，為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭，點燃自己卻照亮我們。老師是個無私地春蠶，傾吐那含有知識蠶絲。老師是那寬大的臂膀，當我們無助時給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的扶手，使我們一步一步爬上成功的那一層。
老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢？粉筆是你上戰場的武器，它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識的海洋。紅筆是您下戰場的武器，它為我們指出作業里錯誤為我們寫上鮮艷又激勵我們的100分。您就像那些永不停息地機器一樣，日日夜夜的工作，您把您的青春你的熱血投入到教育事業中，即使這份工作使您心力交瘁，但您的臉上永遠掛著那最迷人的微笑。您就如復讀機一般為我們解讀那些我們不懂得題目，即使您解讀了無數遍可我們還是那么迷茫，但你依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對于那些調皮搗蛋地我們老走歪路的我們，你從不對我們生氣，而是慢慢地教導我們把我們拉回正軌。您就如一個笑面佛一樣永遠展現給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容從不進入您的生活一般。當我們上課時您對我們諄諄教導一直說著話口渴時連一口水都沒喝，當我們下課放學回家時，你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業，好像在您的字典里生活里沒有休息著東西存在，哪怕休息一會也沒有。
可是，歲月總是不饒人，即使是每天勤勤懇懇工作的機器，也總有生銹老化的一天。而當我們回頭看看，那個曾經和我們一起生龍活虎地在課堂上“玩”的那個您，白發已慢慢攀上您那引以為傲黑的發亮頭發，皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐，以前腰板挺得像樹一樣直的您，現如今像被大風吹過一樣彎曲的許多，慢速的魔鬼已像是在您身上附身一般，行動已經大不如前……
頒獎大會上，您看著我們手拿著一份又一份獎狀站在臺上時，您笑哈哈地夸獎我們時，老師您是否會記得這是您的功勞啊，是您用您日日夜夜辛苦地細心地教我們知識換來的啊。新竹之所以會高于舊竹枝，那是因為老干的扶持！
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
老師啊，感謝您對我們的愛，感謝您對我們的細心，感謝您為我們的操勞，感謝您一直以來對我們的不離不棄，感謝您一直以來的指引，感謝您一直以來的照亮，感謝您的那最迷人的微笑，感謝您辛勤的灌溉，讓我們茁壯成長，感謝您的扶持讓我們爬上成功的那一層，感謝您一直的陪伴，感謝您……
千言萬語也道不盡我們對您的感謝，在此祝愿老師您笑容能一直維持下去，愿您不要太勞累好好休息，愿您事業順順利利，愿您身體健健康康，愿您如星星一般閃閃發亮，愿您桃李滿天下！
愿您教師節愉快！
教師節快樂致敬作文篇10
九月八日，是一個特殊的日子。這天同學們手中都拿著花花綠綠，各式各樣的禮物，鮮花，賀卡，玩具……對!今天就是只屬于老師的節日–教師節。
剛一進到教室，便能看到黑板上畫著的圖畫，原來在昨天上午，大家都放學了的時候，我和六，七位同學一起在這里畫的，一共四個黑板，共有三個內容——“天空”“地上”“海洋。”在天空中，有彩虹，飛機……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍的天空;在地上，有一棵棵巨大的綠樹，是老師在澆灌我們成長;在海洋里，有一艘船，是老師帶領我們乘風破浪!所以我覺得光看黑板，也能讓我們知道師恩的偉大!
早操時間到了，我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊，總共四個節目，印象最深刻的就是百靈鳥合唱團合唱的“老師”，主唱是一位大約二年級的小姑娘，聲音非?？蓯?，聽，她們開始唱了，“啦～啦……老師老師，你像我的兄長……我永遠也不會忘記!”每一位同學都唱的那么認真，聲音里充滿了感情，好像在說：“老師!您辛苦了”，唱完后，每個人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬!
到了給老師禮物的時刻了，每一節課上課前，同學們都紛紛把自己精心準備的禮物送給老師，堆著堆著，竟堆成了一座小山，這座小山是用同學們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節日了，還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物，她便是胡老師，我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們三年，但是在胡老師的教導下，我們成為了一個紀律學習都棒的同學。是胡老師幫我們打好了學習的基礎，就像大樹一樣，砍了葉子還能再長，但如果砍了根，這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師，何況那些跟了胡老師三年的老同學呢!
老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了別人;您像園丁，把知識之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠不會忘記!
教師節快樂致敬作文篇11
教師節對我來說，只是一個普通的工作日，因為不能休息，也沒什么慶祝。何況這個教師節我剛好幸運地趕上流感，頭重腳輕，為了防止自己倒在路上，只好打的上班。生病對于老師來說是個令人上癮的東西煩，不想請假，因為怕耽誤學生學習，所以能堅持就堅持吧!
走進校園，今天的空氣里似乎彌漫著一種不一樣的味道。在大廳前，新轉來的一個胖乎乎的小女生早已經守候在那，一看到我，連忙跑過來，獻給我兩支小花。來到辦公室，同事們告訴我，剛才有幾個孩子在這兒等了很久，要送禮物給我，見我沒來才走的。第一節課鈴響了，我走到教室門口，孩子們個個曖昧地笑，坐得比以往什么時候都端正。我故意裝作很奇怪的樣子，問：“今天是怎么回事呀，好像大家表現特別好哦!""今天是教師節!"他們終于按奈不住，笑起來。這節課上得異常地輕松，學生們讀書比以往更響亮，更投入，聽課比以往更專心，個個答問都很積極。課中休息的時候，我聽見有音樂卡的聲音隱約從后邊傳來。我輕輕走過去，剛走到譚岳峰身邊，他就趕緊從抽屜里抽出一張音樂卡遞給我。我正準備伸手去接，旁邊的幾個孩子看見了，也紛紛往抽屜里拿東西，結果像海浪一樣，波及了其他的組，大家都蠢蠢欲動，有的手往抽屜里伸，有的轉身往書包里掏。為了不影響上課，我只好把手縮回來，對孩子們說：“同學們把禮物先收好，下課再給老師一個驚喜，好嗎?”孩子們聽了，乖乖地又把禮物收起來，伏在桌上休息起來。終于下課了，鈴聲一響，孩子們再也按奈不住，一窩蜂地沖上講臺，把我圍個水泄不通。我一個一個接過他們的禮物，向他們真誠地鞠躬回禮。這一刻，我是真心地高興，真心地幸福，甚至我想捧著每個孩子的小臉，親他一口。哎，可惜我感冒了!
把一講臺的禮物搬上辦公室，我開心地清理我的禮物。啊，太多了，有賀卡，有花，有糖果，還有貝殼、耳環、小錢包?？ㄆ镉钟幸魳房?，有折疊卡，有孩子自己做的小卡，花又有小紙花，有塑料花，有鮮花，糖果里有巧克力，有梅子，有潤喉糖.....這些小小的禮物里，有孩子們沉甸甸的情，每一樣我都愛不釋手。其實，我知道，這些禮物里，還有站在孩子們背后的家長們的關心，你看那水杯、那潤喉糖、那營養霜，哪一樣里不是家長們的體貼與關懷?
做老師是辛苦的，做老師也是幸福的!
教師節快樂致敬作文篇12
我最喜歡的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴，留著一頭短發，看上去特別精神。
苗老師對我們很好，非常關心我們的學習情況，也很關心我們的日常小事，記得一年級的時候，爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學，同學都走了，可是媽媽還沒來接我，苗老師帶著我來到學校門口等著媽媽，我們在門口等了好長時間媽媽才來接我，這期間苗老師安慰我說：孩子，別急，媽媽肯定有事，一會就會來了，雖然這件事過去了好長時間了，但是直到現在我還覺得像是昨天發生的事。
我愛你，我敬愛的班主任苗老師！
教師節快樂致敬作文篇13
Teacher's day finally came, many students holding a flower into the classroom. One to the classroom, the students have to hand the flowers are dedicated to our most beloved teacher. Afternoon, our classmate Haisong teacher cake, the teacher give us all eat, when I eat, I don't feel health, teachers with a spoon, I do not want to eat, then I'll hide under the table, did not expect the teacher saw me, give me to eat. Finally I wish the teacher happy holidays.
教師節終于來了，很多同學捧著花兒進了教室。一到教室，同學們就紛紛把手中的花兒都獻給了我們最敬愛的老師。
下午的時候，我們同學還送了老師蛋糕，老師給我們全部人吃了，到我吃的時候，我感覺不衛生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。
最后祝愿老師節日快樂。
教師節快樂致敬作文篇14
今天是教師節，我們沒有放假。忙完一天的工作，參加了熱鬧的慶祝會，回到家里拿起中午忘在桌上的手機，發現上面有一個熟悉的來自家鄉的電話。是誰呢?我撥過去，原來吳老師。
吳老師是我剛到夾江一小教書時的指導老師。那時候她已經快退休了，但是指導起我的教育教學工作卻是一絲不茍。我至今仍清晰地記得她在指導我上一節公開課時，幾乎一句句為我示范……今生能遇到她真是我的幸運。
吳老師在電話那頭說：“今天是教師節，我打個電話祝你節日快樂!”
我一時羞愧不已，不好意思地說：“吳老師，本該我主動向您問候的，真是對不起!”
吳老師說：“小黃，你一直對我多好的!我聽說你在新學校里干得不錯，真是為你高興啊!”
我更不好意思了，對吳老師我是一直滿懷感激之情的，但我又是一個最不懂得表達的人。逢年過節，也曾想過上老師家坐坐，最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開脫了。今天，說實話，我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。
放下電話，我心里既高興又有點沉重。這時，電話響了。那頭傳來一個小伙子沉沉的低音：“黃老師，我是宿立新，祝你教師節快樂!”哦，這個睫毛長長、長著幾顆雀斑的孩子已經在九中讀高中了。這么忙的學業還記得我，我的心里涌上一股暖流?！昂⒆?，你的學習怎樣?”話一出口，我有點后悔，還是改不了一開口就問學習的毛病。要是孩子學習不夠好，那該多為難他呀!不過立新倒是很干脆地說：“剛開學考了一回，考得不太好，老師說像這樣的成績只能剛剛上重本!”我趕緊安慰他：“能上重本已經很不錯了，只要自己盡了力，黃老師相信你!”
十點半，正準備睡覺，電話又響了。這次又是一個學生打來的。他叫江昕海，在七中育才學校讀，上學期考了年級第一名。他說他剛上完晚自習就趕緊給我打電話!我對這個勤奮的孩子說，一定要注意身體啊!
今天，我很感動。為手機里那一條條家長發的真摯的短信，為那一張張寫滿祝福的卡片，為這晚上的三個電話。
感動之余，我很自責。我也有很多辛勤培育過我的老師，但是在今天，我沒能為他們送上我的祝福。我只能在心底默默地為他們祈禱：祝他們身體健康，快樂幸福!
同時，我也感到自己肩上的擔子有多么沉重。想起彌校長說的話：“人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位優秀的老師。”我能讓學生擁有這樣的幸事嗎?我能讓學生為我的存在感到幸福嗎……
今年的教師節，有著別樣的味道。
教師節快樂致敬作文篇15
教師節是老師的節日，老師這個職業神圣而又偉大，老師不求回報默默付出，值得我們尊敬。身為學生更應當感恩老師。教師節這天，老師收到我們的祝福就會高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們去感恩，去尊敬，讓我們看看老師的優點。班主任和老師是一位有責任心的老師。有責任心難道不好嗎?當然好，所以我們要理解和老師也十分關心同學……數學老師扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師王老師對同學也不錯，也是一位和藹的老師。物理老師張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。生物老師朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師寧老師并不嚴厲，是一位可親的老師。歷史老師袁老師對同學很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。政治老師李老師平時十分嚴厲。
所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。其實，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術老師吧，新的美術老師高老師教了一節課還不了解。美術老師李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師，不過也很好。
以上我們班的老師哪一個不值得我們去尊敬去感恩。教師節是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師!教師節快樂!
教師節快樂致敬作文篇16
每年的9月10日教師節，都有不少的學生會買一些玫瑰、康乃馨等來送給老師。但在我眼里，“教師節”好像早已變了味，變得不那么重要了。
教師節那天，街道兩旁總是圍滿了賣花的小商小販。在小時候，這些花總會吸引我的目光?，F在長大了，雖然有時候也會看上一兩眼，但卻極少買。
那是在一年級的時候，我得知幾天后就要過教師節了，心中非常激動，我也想給老師買幾朵花來表達感謝。但我又不知道一向摳門的媽會不會給我錢。
怎么辦呢？哦，有了。我可以幫媽媽打工掙錢呀！
當天晚上，我就和媽媽說了這個想法。媽媽居然答應了，還說我是個懂事的孩子。
我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓著碗，再時不時擠一點洗潔精。一個、兩個……我終于洗完了。還能干點兒什么呢？對，掃地。我拿來掃把和簸箕，把灰塵一點兒一點地掃掉，最后，終于大功告成。
日復一日，我終于攢夠錢了。
到了教師節那一天，我興沖沖地握著錢，遞給阿姨，買了兩支精美的康乃馨，準備送給語文老師和數學老師。那一天，我的心情仿佛就像那天的天氣一般，格外明媚。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著鈴聲，語文老師抱著書本走了進來。那一天，一向嚴肅的老師也笑得如此燦爛。當同學們都出去給老師們送花時，我也把花送給了老師，還說了一句“老師，節日快樂！”
第二節是數學課，我依然高興地迎接老師的到來，還第一個沖向講臺，把我精心挑選的花送給了老師。
接下來，整整一節課，我都感覺老師在對著我笑，我的聽課也從來沒有那么認真過。
下課后，小伙伴們都涌出了教室。無意間，我看到，老師們沒有把同學們送的花珍惜地保存下來，反而還把花都扔到了垃圾桶里，我的心情仿佛遭遇了晴天霹靂，不禁怔住了。
自此，我就再也不給老師送花了。
“禮物”已經不再重要，“教師節”也似乎變得越來越模糊，品不出味道了。
教師節快樂致敬作文篇17
今天是九月十日，我在這個學校的第一個教師節，我很興奮，因為可以給自己最愛的老師——白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著手進了教室。
一進教室，我就看到同學們手上都拿著五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒有為他做點什么，我真的很慚愧。
這時，白老師進來了，手里拿著昨天的考試卷，已經改好了。大家見了白老師，都蜂擁上去，送給白老師禮物，這時，白老師笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加強烈，以致不敢看白老師?？墒?，白老師走了過來，彎下腰，輕聲對我說：“柳媚歡，你是不是因為沒有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師，又點了點頭。“別傷心了，其實，你給了老師你個的禮物!”我望著白老師，十分疑惑，我送給白老師什么禮物了?
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因為我收到了同學們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質，而真正的禮物是要發自內心的，柳媚歡同學就做到了這點。”這時，同學們的目光全都從老師移到我，我也十分驚訝，為什么會是我?接著老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分分!老師看到自己教的學生有這么好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學習!”這已經是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興!
這時，我不經意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看著我，我不知怎么回事，又不敢問她，只好憋著心里的話埋頭看書。
教師節快樂致敬作文篇18
今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的特殊，為什么說特殊呢?因為這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。
所以在這個教師節里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢?有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。
只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧嘩的小學生，老師就會很高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。
每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔;小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，借此這個機會，我要對所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂!!
教師節快樂致敬作文篇19
英語課一下課，我們幾個班干部連作業都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻出了彩條，因為我們都想把這次的班隊課搞好。
上課鈴響了，隨著隊歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識，卻不求回報，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……
上課鈴響了，隨著隊歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識，卻不求回報，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……
老師，您是火，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，在屬于您的節日里，謹獻上我深深的祝愿：祝您教師節快樂！