小草要感恩露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼.下面是感恩作文500字左右，歡迎參閱。

　　感恩作文500字左右1

　　成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會感覺到快樂，感恩別人也很快樂。

　　有一天，我去做公交車，車?yán)锶私裉旄裢獾亩?，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個沉重的書包擠在人群當(dāng)中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應(yīng)該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。

　　天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個人，仔細一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報，盡管只見過一面。

　　感恩使我們每個人必須會的，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事出發(fā)，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。

　　感恩作文500字左右2

　　人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護……學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

　　感恩作文500字左右3

　　老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長;老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较?。老師的愛，如太陽一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。

　　還記得一年級時，我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說：父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼，唯一沒教的，是“老師”這個只懂得如何奉獻的代名詞。

　　“終生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我們已成為六年級的大學(xué)生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路!

　　老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌!也許歲月會讓往事褪色，也許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈愛，卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人，那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!

　　感恩作文500字左右4

　　小草要感恩露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼;

　　月色要感恩陽光，因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人;

　　我要感恩老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在漫長、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。

　　那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”托付給我。當(dāng)然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。

　　第二天，我在班級同學(xué)先試講。沒想到，竟令老師和同學(xué)大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起!”于是，她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。

　　上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉(zhuǎn)。一會兒，幫我指出上臺的路線;一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功!”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風(fēng)，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出丑!”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的夸獎。

　　沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鉆出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會搏擊長空。感恩老師!

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