三年級(jí)感恩老師的200字作文1

　　我從小數(shù)學(xué)就是不好，看到長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題就頭疼。到了初一也是如此，可我很幸運(yùn)地遇到了焦志芳老師。

　　焦老師講題很細(xì)，她把抄題的步驟講得清清楚楚。她還每天讓我們做幾道題，雖然題數(shù)不多可題目上幾乎處處是“陷阱”。經(jīng)過(guò)焦老師的教導(dǎo)，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在午休的時(shí)候，焦老師總是不休息，來(lái)教室為我們講題。焦老師講題生動(dòng)，有趣，使我能快速了解復(fù)雜的題。雖然，我的數(shù)學(xué)不是最好的，但是它是我最喜歡的。焦老師，謝謝您，我不會(huì)用什么華麗的話也贊揚(yáng)您，可我真心在心里祝愿您：永遠(yuǎn)快樂(lè)!

　　三年級(jí)感恩老師的200字作文2

　　說(shuō)起敬愛(ài)的老師，我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有教我們了，我們有些失望，因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語(yǔ)，也擔(dān)任了整整三年的班主任。

　　在過(guò)去的三年里，蔣老師對(duì)我非常關(guān)心，耐心的教我們英語(yǔ)，沒(méi)罵過(guò)一個(gè)同學(xué)，更不會(huì)打我們，一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛(ài)有加。每次上英語(yǔ)課，要是誰(shuí)讀錯(cuò)了單詞，她絲毫不會(huì)責(zé)怪，而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍，直到我們會(huì)讀為止。還有，如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你，最后，她會(huì)說(shuō)，“犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯(cuò)在哪，而且馬上改正，就是個(gè)好孩子。”

　　雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了，我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo)，您對(duì)我的關(guān)心體諒，對(duì)我的支持培養(yǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己的實(shí)力，不會(huì)讓您失望。

　　三年級(jí)感恩老師的200字作文3

　　老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們安慰和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

　　在我上學(xué)的這幾年里，最讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師旺老師了，旺老師的頭發(fā)短短的，有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小小的鼻子高高的，同學(xué)們都很喜歡她。因?yàn)槲沂菑膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，教材不一樣學(xué)習(xí)的時(shí)候有些地方跟不上，旺老師就耐心的給我講題，一直幫我弄懂每道題的意思。旺老師對(duì)每個(gè)孩子都有耐心，而且還主動(dòng)想辦法和家長(zhǎng)交流合適方法來(lái)教我們。

　　老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。老師的行動(dòng)將令我受益終生。最后，我只能說(shuō)上一句話，老師，您辛苦了!

　　三年級(jí)感恩老師的200字作文4

　　今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛(ài)的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒辏覀円矐?yīng)該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)算是學(xué)校里的中高年級(jí)了，學(xué)生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會(huì)喜歡!我們的禮物不一定貴重，但一定會(huì)精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對(duì)老師的一片感謝和愛(ài)戴之情。只要是自己精心準(zhǔn)備的，在愛(ài)我們的老師心中就是最好的!

　　最后，全體同學(xué)真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)：“老師們，您辛苦了!我們愛(ài)您!”