寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。小學生婦女節主題作文應該寫成什么樣的？快來看看小學生婦女節主題作文，本文為你提供小學生婦女節主題作文寫作技巧和示例！

小學生婦女節主題作文篇1

親愛的媽媽：

您好!“三八”婦女節就快到了，在您的節日到來之際，我衷心的祝您生活幸福，健康平安。我要對您說：媽媽，您辛苦了!

您對我的愛，猶如綿綿春雨一樣溫暖，您的關愛，又像滔滔江水一般綿延不絕，有說不盡的嫵媚。

媽媽，您對我的愛我無以為報，我知道，您不需要我送您什么珍貴的禮物，您只希望我健康、平安、快樂，希望我能快樂的學習，快樂的成長，能夠學到有用的知識，做一個對社會對家庭有用的人，您就心滿意足了。但對我來說，這遠遠不夠，您為了我的小升初，整天忙著給我看各種新聞、各種消息，讓我參加學習培訓，使我能盡快進入一所理想的中學而操勞著。

記得有一次，我發燒了，您上班累了一天回家，但當知道我生病時，便不顧身體的勞累，拖著疲倦的身體，將我送到醫院，在路上還不小心將腳扭傷了。看著您疼痛的樣子，我心里暗暗的對自己說：一定要努力，做一個媽媽放心的好孩子。

媽媽，在您的節日里，我衷心地對您說一聲：媽媽，節日快樂。

此致敬禮!

小學生婦女節主題作文篇2

上周學校舉行了”三八節“感恩活動，以下是我班部分同學及家長留言摘錄，與大家分享一下下。

A：感恩行動：幫媽媽買菜、做飯、捶背;

我的感受：父母把我們撫養成人，辛辛苦苦撫育我們成長，我們也沒有報答父母。現在幫父母分擔家務，做自己力所能及的事情。幫父母分擔家務是很快樂的。

媽媽的話：現在兒子真的長大了，星期天在家寫完作業，能幫我分擔家務，買菜、做飯，看到你這樣懂事，媽媽真的很欣慰，很高興。

B：感恩行動：幫媽媽拖地，擦桌子，洗碗。

感受：我干的這些活都非常累，我才感覺到媽媽非常累。以后我一定要多幫媽媽分擔一些活。

媽媽的話：我的孩子，你已經長大了，也了解了母親及所有婦女的辛苦勞累。但是媽媽再苦再累也心甘情愿。為了你，媽媽不怕辛苦，希望你一天天長大、懂事。

C：感恩活動：給媽媽捶背揉肩，幫媽媽干家務;

我的感受：通過這次活動，我感覺媽媽越來越老了，身體越來越不好了。所以，我以后要再好好學習的同時，幫媽媽分擔一些家務，來報答媽媽的養育之恩。

媽媽的話：從這次活動中，讓我深深感覺到孩子已經長大了，已經比以前更懂事了。希望以后繼續加油，用自己的真實的行動來回報社會，回報老師，回報父母。

D：感恩行動;給媽媽洗腳;

我的感受：媽媽的腳很粗糙，為了我而奔波;

媽媽的話：兒子的行動真是讓我很感動。

E：感恩行動：幫家長做家務;

我的感受：幫家長做家務時，心中有種怪怪的小激動;

媽媽的話：感覺非常好，兒子說：“媽媽，我要為你做什么呢?”女兒說：“我可以做一切。”

F;感恩行動：為媽媽洗腳;

我的感受：今天是婦女節，我要為媽媽做點什么呢：想了想，還是為媽媽洗腳吧，雖然是件不起眼的小事，但我還是盡心去做了。媽媽瘦了，也老了，但她還是每天早點起來為我和弟弟做飯，是媽媽您無時無刻的照顧讓我吃好，穿好，您卻舍不得為自己買一件衣服。媽媽，我愛您!

媽媽的話：晚飯過后，我正在看電視，女兒端來一盆水，微笑著說：“媽媽，讓我幫你洗洗腳吧，這是我送給你的節日禮物。”看著她認真投入地幫我洗腳，我覺得一切付出都是值得的。

G：感恩行動：在媽媽生日的時候，給媽媽買禮物，幫媽媽做家務;

我的感受：媽媽非常辛苦，每天為我們奔波勞碌，非常心疼我，我要用行動來報答媽媽對我的愛;

媽媽的話：我的孩子聽話，知道心疼媽媽，時常幫媽媽干家務，也知道學習。我對孩子非常放心、滿意。

小學生婦女節主題作文篇3

今天是一年一度的“三八婦女節”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件媽媽最喜歡的禮物。

“送什么禮物好呢?”我獨自在家冥思苦想。商品之類的東西媽媽是不會要的，媽媽不喜歡我亂花錢。有了!前幾天我在學校學過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫，讓媽媽看看我學習的成果;還有，媽媽最講衛生了，我要把地下拖得干干凈凈!想好了，馬上行動!一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢!馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀!媽媽要回家了，怎么辦?哎!媽媽以前不是教過我拖地嗎?按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。

媽媽回來了，媽媽看著干凈的地面，還有我送給媽媽的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心理好高興!今天真是快樂的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點禮物呢?好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物!