好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。優(yōu)秀的我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文，供大家參考。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇1

看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時(shí)，快樂(lè)充盈了我的心房。

那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂(lè)，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾€(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的：只見兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動(dòng)”。可剛一開始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。

我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線，可沒想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞，這些英語(yǔ)單詞寫在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過(guò)的單詞。看著這個(gè)單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒學(xué)過(guò)的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。

接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……

辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)我們歡聚一堂，來(lái)慶祝我們兒童的節(jié)日—六一兒童節(jié)，這是我萬(wàn)分高興，我們要在這里度過(guò)美好的節(jié)日。

同學(xué)們我們處于一個(gè)新的時(shí)代，我們是祖國(guó)的未來(lái)，在小學(xué)階段，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，好以后要報(bào)效祖國(guó)，我們的學(xué)校始終走科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)之路，努力更新教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谶@種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學(xué)習(xí)。

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰(shuí)都想有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，誰(shuí)都想留住童年那美好的時(shí)光，今天是我們的節(jié)日，我們要盡情的放松，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進(jìn)，勇敢者勇往直前，讓我們?cè)谛碌穆贸躺希尤松械钠D辛與快樂(lè)。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!我們?cè)谥R(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。是金子，總會(huì)發(fā)光，是花朵，總會(huì)綻放。為我們的未來(lái)努力，讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節(jié)日，同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)，這是為了我們更好的成長(zhǎng)才建立的節(jié)日。我們要珍惜這節(jié)日，我們要努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。

謝謝大家。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇3

今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………

許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們?cè)谔貏e是為自己的寶寶慶祝“六一”兒童節(jié)”的同時(shí)，也會(huì)回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國(guó)的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個(gè)成年擁有一個(gè)寶寶，我把它簡(jiǎn)稱“六一結(jié)構(gòu)”，因而為孩子過(guò)一個(gè)盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國(guó)總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)；許多家長(zhǎng)很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計(jì)劃。逛景點(diǎn)，去樂(lè)園，拍照片，留紀(jì)念，賣東西，吃大餐。從社會(huì)到家庭無(wú)處不在彰顯祖國(guó)未來(lái)的重要。

然而，透過(guò)這舉家乃至舉國(guó)上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當(dāng)了這一節(jié)日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開始準(zhǔn)備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)還遲到，領(lǐng)導(dǎo)坐在陰涼的講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦＃怨裕@是給孩子們過(guò)節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？我想象的，肯定有。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶祝“六一兒童節(jié)”，只是有點(diǎn)憂慮許多活動(dòng)會(huì)忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來(lái)當(dāng)實(shí)質(zhì)上的主角，而不是配角。

如果是我，我會(huì)讓孩子自己選擇過(guò)節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長(zhǎng)，如果必須統(tǒng)一活動(dòng)，我會(huì)委托班主任，先讓孩子們出謀獻(xiàn)策，然后分班級(jí)小范圍行動(dòng)，我會(huì)在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會(huì)搞什么作文比賽之類。或許我會(huì)建議他們組織一些有趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈(zèng)送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游而不排練節(jié)目或來(lái)一次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨(dú)立能力和集體分享意識(shí)。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)充分尊重孩子的想法，讓他們獨(dú)立自主一回，我會(huì)全力配合。當(dāng)然我也會(huì)當(dāng)好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長(zhǎng)，我們當(dāng)一回孩子，借此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請(qǐng)他她的小朋友們一起來(lái)過(guò)節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說(shuō)吧………

我們家有三個(gè)孩子，不是六一結(jié)構(gòu)兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ洌芨枭莆瑁顫娍蓯郏液芟胨Ｓ捎谒⒉辉谖疑磉叄夷転楹⒆幼龅模荒苁欠掌騻€(gè)電話了。我多么希望我能和她一起度過(guò)這個(gè)屬于她，也曾屬于過(guò)我的節(jié)日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國(guó)花朵們節(jié)日快樂(lè)！

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇4

5月30日，學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶祝活動(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

30日一大早就來(lái)到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來(lái)到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過(guò)節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來(lái)助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好，心情激動(dòng)地等待著演出開始。

好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，他的聲音是那樣的動(dòng)聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂(lè)，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。

接下來(lái)，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

讓人喪氣的是，小智叔叔說(shuō)我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了。咳!在這么大的場(chǎng)面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭(zhēng)取拿第一。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇5

今天，是一年一度的兒童節(jié)，也是大家兒童最喜歡的節(jié)日。

早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)，那里的人數(shù)不勝數(shù)，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì)兒，慶六一節(jié)目就開演啦！

大家都懷著一顆激動(dòng)的心去觀看來(lái)自各個(gè)年級(jí)精心籌備的節(jié)目。在觀看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，忽然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就感覺嘴巴里出現(xiàn)了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰(zhàn)才算結(jié)束。

隨后沒多長(zhǎng)時(shí)間就該大家表演了，大家的節(jié)目是詩(shī)朗誦《中華少年》。大家剛走到臺(tái)上，臺(tái)下的家長(zhǎng)們便紛紛舉起手機(jī)錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(zhǎng)期的努力沒白費(fèi)！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大家的節(jié)目已經(jīng)表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺(tái)。

節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數(shù)那個(gè)跳拉丁舞的小姑娘，她的舞姿一直讓我驚奇萬(wàn)分，她的手如何會(huì)那樣的靈活？她的舞姿如何會(huì)那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費(fèi)了多少精力來(lái)籌備啊！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽(yáng)升到了頭頂，而大家的“六一”節(jié)目也到此結(jié)束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，兒童節(jié)，我愛你！

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇6

我喜歡可以賞月、吃月餅的中秋節(jié)，也喜歡可以逛燈會(huì)、猜燈謎的元宵節(jié)，但我更喜歡快樂(lè)的兒童節(jié)，因?yàn)槟且惶焓俏覀冏约旱墓?jié)日。

在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了各種各樣、精彩的表演。我們飛快地走向操場(chǎng)，想早點(diǎn)看到精彩的表演。到了操場(chǎng)上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，也想早點(diǎn)看到表演，表演在我的等待下終于開始了。首先表演的是健美操，一群女生穿著漂亮的裙子走上了舞臺(tái)，音樂(lè)漸漸響起，女生們伴著音樂(lè)靈巧地做起了動(dòng)作，她們臉上露著燦爛的笑容，女生們的每個(gè)動(dòng)作都是那樣熟練，她們的裙子也上下擺動(dòng)，上面的亮片在陽(yáng)光下閃著光。我們看得津津有味，目光沒離開過(guò)她們，因?yàn)榕杏腥齻€(gè)是我們班/的。女生們就像一只只小燕子在快樂(lè)的跳躍，最后一個(gè)動(dòng)作做完時(shí)，她們鞠了一躬，下了舞臺(tái)。

最好看得要數(shù)舞蹈表演了，有拉丁舞、印度舞、民族舞等……印度舞在我的期待中開始了，一個(gè)女生穿著一條長(zhǎng)裙，蒙著黑色的面紗走到了舞臺(tái)中央，她在音樂(lè)中舞動(dòng)著身子，做起各種動(dòng)作，像一只高貴的天鵝在水邊盡情地舞蹈。她婀娜多姿，舞姿美麗，把我陶醉了，覺得她真像一個(gè)印度小姑娘。

這時(shí)，舞臺(tái)兩邊走出了許多卡通人物，有可愛的米老鼠，憨厚的唐老鴨，聰明的喜羊羊等……瞧，它們也來(lái)慶祝我們的節(jié)日了，卡通人物們走到我們的身邊，友好地和我們握手，我不僅和它們握到了手，還拍了拍它們的屁股。

苦時(shí)難熬，歡時(shí)易過(guò)，真希望每天都是兒童節(jié)。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇7

特別紀(jì)念日兒童節(jié)

印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演，政府也會(huì)出面組織一些慶祝活動(dòng)。

伊斯蘭國(guó)家：快樂(lè)的“糖果節(jié)”

大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪０凑债?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

非洲國(guó)家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。

伊拉克：不知道還有兒童節(jié)

不過(guò)，比起上述國(guó)家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧蛟趯W(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇8

幻想“六一”的夢(mèng)

我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè)世界上，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂(lè)，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味……

我向里走，發(fā)現(xiàn)了一群小孩子，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)他們都在表演節(jié)目，他們有的展開歌喉，唱出動(dòng)聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準(zhǔn)備迎接“六一”的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續(xù)排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”

我繼續(xù)往里走，看見前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們?cè)诰桢X。我想為什么要捐錢呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來(lái)，往大箱子里塞。看著他們這樣積極，我心里暗暗想著：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!

聽當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f(shuō)，他們的“迎六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節(jié)目，玩玩游戲，拿拿獎(jiǎng)品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)了。

這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習(xí)鋼琴，盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。

不知不覺的，我在兒童世界睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇9

童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。

小時(shí)侯，我可以在草坪上亂喊亂叫;可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧;可以看著計(jì)算機(jī)又唱又跳……在我的記憶里，童年的山非常高;童年的水非常深;童年的樹非常綠;童年的語(yǔ)言非常幼稚;童年的歡笑非常多……

我們來(lái)到一棵梧桐樹下。由于我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個(gè)小弟來(lái)了。“報(bào)告老大，據(jù)我的‘千里眼’所知，這棵樹上正存在著敵人，是否進(jìn)攻?”我的手一揮，小弟們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，勇猛無(wú)比。

敵人們被我們這突如其來(lái)的進(jìn)攻嚇得四處逃竄。“狙擊手，準(zhǔn)備，進(jìn)攻，”我大聲喊到。“遵命，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，后來(lái)，我們齊心協(xié)力，大獲全勝。

看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。

我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!如果時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我的童年。看地上楊柳依依，不知不覺地回想起我那如花般美、香的童年!

我愛我的童年，更愛在童年時(shí)代的生活!

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇10

星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動(dòng)。

下午上課時(shí)，我正在全神貫注的寫作業(yè)，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合，進(jìn)行歡慶六一活動(dòng)’于是，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動(dòng)開始，不一會(huì)兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺(tái)，我們首先進(jìn)行第一階段，一年級(jí)的小同學(xué)們?nèi)技尤肓松傧汝?duì)，成為了一名少先隊(duì)員，看看一年級(jí)的小朋友們，戴著紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。

然后進(jìn)行第二階段，每一個(gè)班級(jí)上舞臺(tái)表演節(jié)目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級(jí)同學(xué)祝賀，令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙?jí)表演的大合唱時(shí)刻準(zhǔn)備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個(gè)班都表演了一個(gè)節(jié)目，使我看的入迷了，不知不覺活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺(tái)，離開了學(xué)校。

這一天真是難忘的一天啊!

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇11

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們黎苑小學(xué)舉辦了“迎接新時(shí)代，追逐新夢(mèng)想”文藝匯演活動(dòng)。這一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。

“敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!”上午七點(diǎn)四十分，節(jié)目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺(tái)，這是我第一次擔(dān)任學(xué)校文藝匯演主持，我心里好像裝著十五個(gè)吊桶——七上八下的，握話筒的手微微出汗。望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，不知怎的，那早已熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺(tái)下的觀眾，兩腿不由得瑟瑟發(fā)抖。而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。“絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。”那臺(tái)詞竟又準(zhǔn)確無(wú)誤地從我口中吐了出來(lái)。臺(tái)下，我的老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖址Q贊，我仿佛聽到了他們的表?yè)P(yáng):“那個(gè)穿紅禮服的主持人，是我們班的劉凌菲，聲音真好聽，好像一只百靈鳥!”

那一個(gè)個(gè)精彩的小品都逗得臺(tái)下觀眾捧腹大笑，那一首首動(dòng)聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中，竟忘記報(bào)節(jié)目了。在老師的提醒下，我又一次挺起了胸膛，大步流星地走上了前臺(tái)。“將進(jìn)酒，杯莫停，與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。我們感受過(guò)太多唐詩(shī)的美，如果把唐詩(shī)與現(xiàn)在的舞蹈、音樂(lè)結(jié)合在一起，那會(huì)是一種怎樣的情景?有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《將進(jìn)酒》!”

“讓我們相約20__年的六一兒童節(jié)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，童心常在，黎苑小學(xué)2__年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!”最后一次出場(chǎng)時(shí)，我以慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)抒發(fā)了作為主持人的滿腔豪情，節(jié)目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結(jié)束了。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇12

世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星!

今天就是六一節(jié)了，媽媽答應(yīng)帶我出門會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!

我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧!你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好心情離開呀!千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。

走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢?我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎?你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎?你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂(lè)道的，是人間的團(tuán)圓吧。

我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對(duì)這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。

來(lái)到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰，深情得想母親的手。

我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了，我意猶未盡......今天的“六一”真讓我難忘啊!多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘啊!——黃嘉豪平山一小六(3)班

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇13

6月里花兒香，6月里好陽(yáng)光……終于盼到了大家心心念念的兒童節(jié)。

今天是兒童節(jié)，大家二1班陽(yáng)光中隊(duì)舉行了“慶六·一”文靜匯演。由我和陳澤順、李宛頤，張子萌四個(gè)同學(xué)主持，大家都穿上了好看的禮服，可精神啦！大家昂首挺胸走到舞臺(tái)中間，主持人清脆響亮的聲音宣布：“德昌學(xué)校小學(xué)二年級(jí)陽(yáng)光中隊(duì)“慶六·一”活動(dòng)開始！”。第一個(gè)表演的是賀瀚濤的架子鼓表演，他的表演活潑奔放，步伐明快，每一次鼓聲都仿佛敲到了大家的心坎上，所有些同學(xué)都忍不住跟著律動(dòng)起來(lái)。下面上臺(tái)的是蔡子涵，他的跆博舞可帶勁了，吸引得臺(tái)下的同學(xué)們尖叫連連，最后還踢碎了四塊木板，成了所有男同學(xué)崇拜的偶像。楊明靚演唱了《歌聲與微笑》，她的歌聲甜美，情感豐富，讓大家感覺到了幸福的味道！還有張子萌表演舞蹈《像小時(shí)候一樣》，她的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，還是她自己編的哦，真是個(gè)才藝雙全的同學(xué)！下面還有羅子涵同學(xué)的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，她豪邁的朗誦被人心情澎湃……同學(xué)們的表演異常精彩，在優(yōu)美的歌聲中，大家結(jié)束了“慶六·一”活動(dòng)。最后老師組織同學(xué)們合影留念，拍下這美好開心的一天，永遠(yuǎn)記錄在大家的腦海里。

兒童節(jié)，讓所有些小孩都感覺到快樂(lè)與美好，真期望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇14

今天是“六一”兒童節(jié)，我穿著自己費(fèi)盡心思繪制的T恤，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。

進(jìn)了校門，我看到同學(xué)們每個(gè)人都穿著自己設(shè)計(jì)的T恤，有的神秘地?fù)踝×诵厍暗膱D案，有的東走走，西竄竄，似乎想讓全班同學(xué)都知道自己設(shè)計(jì)的T恤多么的美麗，還有的同學(xué)和我一樣在默默地看著別人的T恤。

過(guò)了好一會(huì)兒，我們的走秀在體育館正式開始了。我們家是第一個(gè)出場(chǎng)，之前我和媽媽一直在討論上臺(tái)后該怎樣擺造型，眼看就要到我們了，可是依然不知道該怎樣走。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我突然想出了一個(gè)好辦法。我和媽媽兩人在胸前組成一個(gè)美麗的？形，弟弟和爸爸背靠背擺出一個(gè)酷酷的造型。我們還有第二個(gè)造型，那就是四個(gè)人都拉起手舉過(guò)頭頂，表示積極向上的精神。這才化解了我們的不安之心。下臺(tái)了我飛快地跑向四人小組的位置，我們四個(gè)好朋友簡(jiǎn)單商量了一下，懷著緊張的心情上臺(tái)了。很快我們四個(gè)人便獲得了許多人的稱贊，于是我們緊鎖的眉毛舒展了。之后我們穿上畢業(yè)服，留下了一張張美美的照片。

下午我剛剛走進(jìn)教室，一個(gè)家長(zhǎng)拿來(lái)了兩大包冰糕。頓時(shí)教室里沸騰了，同學(xué)們都紛紛下位跑去搶冰糕吃。這冰糕吃到嘴里冰冰涼涼，化在心里卻是暖暖的。就在同學(xué)們美美地吃著冰糕時(shí)，范老師說(shuō)了一句使全班同學(xué)都激動(dòng)的話：“同學(xué)們都閉上眼睛，倒數(shù)十秒。”“十、九、八、七……”同學(xué)們都不約而同地叫起來(lái)！伴隨著同學(xué)們的叫喊聲，范老師走進(jìn)了教室，我迫不及待地睜開了眼睛。啊！是一個(gè)三層蛋糕！我還沒吃過(guò)三層的蛋糕呢！今天就讓我好好品嘗一下這個(gè)美味十足的大蛋糕吧！這個(gè)蛋糕真能算得上華麗了，上面有玩具，有好看的圖案，還有范老師對(duì)我們濃濃的愛。

我還沒吃完蛋糕，同學(xué)們就開啟了蛋糕大戰(zhàn)。起先是媽媽想逗同學(xué)們玩玩，但媽媽的舉動(dòng)引起了公憤，大家都開始攻擊她了，嚇得媽媽四處逃竄。那些被媽媽襲擊的同學(xué)又去禍害別的同學(xué)了，就連在座位上靜靜吃蛋糕的我也無(wú)辜受到了襲擊。于是這個(gè)大戰(zhàn)越來(lái)越龐大，最后大戰(zhàn)終于完美地結(jié)束了。我朝四周一看差點(diǎn)就要笑出聲，同學(xué)們的臉上幾乎都變成了大花臉，每個(gè)人的臉上都有著一層厚厚的蛋糕上的奶油。我怕我也毀容了，趕忙跑到鏡子前看了看，哎，沒事只有一點(diǎn)兒奶油。

最后又到了拍照環(huán)節(jié)了。隨著一聲聲“咔嚓”我們便留下了“同心圓”“畢業(yè)了”和“向日葵”等照片。要放學(xué)了，我還拍了幾張和任豆、薛豆等好朋友在一起跑步、曬太陽(yáng)、耍酷的照片。

這個(gè)“六一”可是我過(guò)得最難忘，最快樂(lè)的節(jié)日了。

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇15

今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校都會(huì)讓同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。

語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)，帶著我、另外兩個(gè)男同學(xué)和那十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車來(lái)表演。我是隊(duì)長(zhǎng)，二號(hào)男生對(duì)我說(shuō)：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時(shí)二號(hào)男生還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺(tái)我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號(hào)、三號(hào)男生不甘示弱，也追了上來(lái)。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無(wú)路”只能讓他們玩，一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當(dāng)然!”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)我買望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢!

我要看兒童節(jié)快樂(lè)作文篇16

回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非常可笑的問(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問(wèn)一答的都覺得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!

當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎?是時(shí)間讓這一切改變了嗎?

小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對(duì)與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。

過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。