好的作文應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語(yǔ)法正確、句子通順、表達(dá)清晰。主題慶六一兒童節(jié)作文怎么寫，這里給大家分享主題慶六一兒童節(jié)作文，供大家參考。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇1

今天兒童節(jié)上吃過飯以后，我和媽媽不知道該干什么好，怎么辦呢?我想了一會(huì)，不禁大喊起來，“媽媽，今天晚上我們來做一個(gè)游戲，怎么樣?”媽媽問：“什么游戲?”我說：“猜謎語(yǔ)”，媽媽愉快的答應(yīng)了。于是我就上網(wǎng)查了很多兒童謎語(yǔ)。

我先出謎語(yǔ)：“大姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來腿兒長(zhǎng)，飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。”媽媽思考了好久都沒有回答出來，最后還是我告訴了她答案，那就是黃蜂或馬蜂。媽媽出的`謎語(yǔ)是：“二姐長(zhǎng)得真漂亮，身穿桔紅花衣裳，七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。”我想了一會(huì)說是七星瓢蟲，媽媽說答對(duì)了，我高興的跳了起來，顯出一絲得意的神色。隨后我們又猜了好多好多。

今天晚上過得真有意義，通過猜謎語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真思考，開動(dòng)腦筋，才能取得成功。

最后我給小朋友們也留了一個(gè)謎語(yǔ)：“身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子(打一動(dòng)物)”。你們猜一猜，能猜的出來嗎?猜出來的話可以給我發(fā)小字條哦。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇2

“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我收到了許多節(jié)日禮物，有好看又有趣的書，有漂亮又可愛的衣服，還有好玩并且能珍藏的玩具……其中，我最喜歡的禮物是爸爸、媽媽送給我的一套非常好看的書《丁丁歷險(xiǎn)記》。這套書共有二十二冊(cè)，是一個(gè)出生在比利時(shí)，名叫埃爾熱的漫畫作家的作品。主要講了一個(gè)名叫丁丁的歐洲記者，帶著他的寵物——小狗米盧到世界各地環(huán)球旅行，一路上歷經(jīng)艱難，戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，獲得尊重和友誼的故事。

我一拿到這套書的時(shí)候，就對(duì)它愛不釋手了。一個(gè)星期的時(shí)間里，我就已經(jīng)閱讀了《丁丁在剛果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《藍(lán)蓮花》等九本。我真喜歡丁丁，他每到一個(gè)地方都會(huì)揭露壞人們的陰謀，因此他成了壞人們的眼中釘，肉中刺。但丁丁每次都能用他的聰明、善良、正直、勇敢化險(xiǎn)為夷。

總之，《丁丁歷險(xiǎn)記》圖文并茂、情節(jié)曲折、引人入勝，讓人欲罷不能。感謝爸爸、媽媽送給我了一份這么好看的節(jié)日禮物!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇3

“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來到校園。

來到校門口，看見學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚(yáng)。

我來到教室，只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球;黑板上寫著“六一兒童節(jié)快樂”七個(gè)大字。下面還畫了許多漂亮的畫。

“叮鈴鈴——”打鈴了，老師讓我們排好隊(duì)去操場(chǎng)比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學(xué)們心里都想一定要得第一名!音樂響起來了，同學(xué)們跟著音樂一下都沒做錯(cuò)。體操結(jié)束了。我們班第一名。不過，不能高興的太早了，因?yàn)檫€有呼拉圈操。音樂一響，同學(xué)們跟著節(jié)奏，也做得很不錯(cuò)。我聽見校長(zhǎng)宣布我們?nèi)?2)班第一名。我們高興地都跳了起來。

比賽結(jié)束了。這時(shí)音樂一響，慶“六一”活動(dòng)完了，我真希望天天都是“六一”。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇4

今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧!

活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說：“升__，唱__。”只見鮮艷的__隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，__叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧!也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇5

今天又迎來六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日，媽媽說：“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!

接著我們來到了__幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個(gè)兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—__的破壞情況，于是我們驅(qū)車來到了__的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴(yán)重?fù)p毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的__廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無情，人友情，全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)，孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關(guān)，重建家園!

這個(gè)兒童節(jié)我親身來到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對(duì)人類的傷害，但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國(guó)同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇6

今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。

昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來開聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地期待著。

一大早，我提著滿滿的一袋糖果餅干等等來到教室。剛進(jìn)門就聽到有同學(xué)在互相問：“你帶了什么呀?他帶了什么呀?”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開大包開小包津津有味地吃起來了。大家還一邊評(píng)論著：“這個(gè)好吃，你來嘗一嘗。”

過了一會(huì)兒，劉老師來了。她先祝全班同學(xué)節(jié)日快樂，然后告訴我們，馬上就要開廣播大會(huì)了。說完讓我們安靜，打開了廣播。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)地認(rèn)真聽著。校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布表彰了今年的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、“特長(zhǎng)生”。我被評(píng)為“特長(zhǎng)生”了，我非常高興，心想以后還要繼續(xù)努力。

接下來，是宣布“六·一”藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲獎(jiǎng)名單。從一年級(jí)開始宣布時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細(xì)地聽著，等待著——“三年級(jí)組，”校長(zhǎng)說道，仿佛專門來到我們教室特地告訴我們結(jié)果一樣，“第一名——三(2)班!” 耶!我們?nèi)嗤瑢W(xué)情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后，同學(xué)們才想起互相追問第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦!反正我們是第一!

大會(huì)結(jié)束后，劉老師讓“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。一曲奏完后，同學(xué)們禁不住連連叫好，紛紛請(qǐng)她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。 下課鈴聲響了，我們一邊三五成群地交換品嘗著帶來的點(diǎn)心糖果，一邊開心地玩。時(shí)間過的真快，不知不覺就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后，才發(fā)現(xiàn)自己手上拎著的只是一個(gè)空空如也的袋子了。

這個(gè)“六·一”真開心!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇7

盼望著，盼望著，終于盼來了星期三下午。因?yàn)檫@天下午，學(xué)校將為我們舉行歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。下午，雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫不影響同學(xué)們過節(jié)的心情。同學(xué)們都穿著各種各樣，五顏六色的，平時(shí)最喜歡的漂亮的衣服來到學(xué)校。游園活動(dòng)開始了，我一馬當(dāng)先地往三樓電教室跑去，參加那里的有趣智慧回答。老師問：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得第一槍是在瀘溝橋打響的，那么它在我國(guó)的什么地方呢?”

我聽了急忙舉手，老師點(diǎn)了我，我回答：“在北京”。老師說：“對(duì)”，并從袋子里拿出了獎(jiǎng)勵(lì)品——一個(gè)糖果給我，我高興地接了過來。然后離開電教室，朝二樓的自然室跑去......時(shí)間過得很快,到了三點(diǎn)半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語(yǔ)，所謂的“夾氣球”就是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球，利用胸部等部位來夾，不能用手。我參加了猜謎語(yǔ)，老師問：“什么是一毛不拔?”我想了想，搶先回答：“鐵公雞。”哈哈，猜對(duì)了，又拿了一個(gè)戰(zhàn)利品!到了放學(xué)時(shí)間了，老師還給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，我們高興地各自回家了。啊，這個(gè)“六一”過得真是快樂極了!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇8

對(duì)于年過18歲的我們這一代青年，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日‘六一’兒童節(jié)呢。那個(gè)孩童時(shí)代最快樂自我的節(jié)日，在所有節(jié)日中記憶最為深刻的節(jié)日。父母都得承認(rèn)的孩子使壞節(jié)，可以在那天想任何事，提任何要求，只要不是很過分，都有實(shí)現(xiàn)的可能。

這個(gè)節(jié)日的活潑氣氛，都因?yàn)闈M世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節(jié)日。也許這一天，白雪公主和七個(gè)小矮人都在你身邊，米老鼠和唐老鴨不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跑來中國(guó)和你一起歡慶節(jié)日。戴上紅領(lǐng)巾，穿上最漂亮的衣服，去參加學(xué)校的活動(dòng)。你可以和小伙伴們一起，吃著最好吃的零食，看著最精彩的表演，不用顧忌學(xué)習(xí)作業(yè)，不用怕老師嚴(yán)厲的目光，因?yàn)槔蠋焸冞@天也像小孩子一樣瘋，帶頭一起唱著兒童歌曲，一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲，不過卻能讓班里最羞澀的孩子也來互動(dòng)表演，老師早瞄準(zhǔn)了你，不管把他眼睛蒙上幾層，都能保準(zhǔn)讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的，用筷子夾水中的玻璃球，用釣魚的方式來點(diǎn)沙里的小鞭炮。

每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過，每一年的六一節(jié)都是孩子們過節(jié)的最終期盼。到了離開小學(xué)的那天，我們即將升入初中，從此我們就是中學(xué)生了，再也過不了六一節(jié)，少不了有點(diǎn)遺憾和失望。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，享受著這孩子獨(dú)享的歡娛，那該多好。可遐想終歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，下次我們過的就是五四青年節(jié)了。忽然，開始有了責(zé)任感，開始想自己早日從學(xué)校畢業(yè)，踏上喜歡的工作崗位，從事對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益的工作。這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛，更想讓現(xiàn)在的孩子們享受這無憂無慮，讓我們陪他們走過成長(zhǎng)的旅程......

主題慶六一兒童節(jié)作文篇9

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。

為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。

趙立宇上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話，笑話的名字叫“傻兒子”。他說：“從前有一個(gè)人，請(qǐng)了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的'趙、錢、孫、李都記不住，秀才急了，說：‘你姓趙，你家很有錢，你長(zhǎng)大了會(huì)有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒有笑，瞅著趙立宇，認(rèn)真地聽著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說：“傻兒子說：‘我姓趙，我家很有錢，我的孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來。接下來，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等節(jié)目。

今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇10

每個(gè)人都有自己的節(jié)日，比如：母親的母親節(jié)，教師的教師節(jié)，老人的老人節(jié)，但我們兒童最喜歡的是兒童節(jié)！

我們學(xué)校每年的兒童節(jié)都會(huì)舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會(huì)穿上自己最漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，迫不及待跑到教室，心想：教室會(huì)變成什么樣呢？我在心里想著，到了教室，只見桌子圍成了一圈圓形，窗戶上掛著五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看見黑板上用不同顏色寫的七個(gè)大字：“六一”兒童節(jié)快樂！

上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進(jìn)來，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日愉快！今天，讓我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日，首先請(qǐng)錢姿琳同學(xué)為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著大家的掌聲，錢姿琳高高興興地走了上來，坐在椅子上彈了起來，那琴聲多么悠揚(yáng)啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽得入迷。一曲結(jié)束，同學(xué)們紛紛鼓掌。下一個(gè)是周鄭的紙牌魔術(shù)，周鄭邀請(qǐng)老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時(shí)，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學(xué)們又拍起手來，突然，數(shù)學(xué)老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。同學(xué)們都像撿了個(gè)寶似的，笑得合不攏嘴。下一個(gè)就是我的節(jié)目了，我走上講臺(tái)，出了個(gè)謎語(yǔ)：“青皮包白肉，像個(gè)大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場(chǎng)有。打一種植物。”同學(xué)們腦子里好像畫著許多問號(hào)一樣怎么也答不出來，有猜這個(gè)的，有猜那個(gè)的，大家的回答五花八門，我只是笑著搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著讓我趕緊公布答案，我說：“是冬瓜！”同學(xué)們恍然大悟，都笑著拍起了手。

接下來，大家又表演了很多節(jié)目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像一只百靈鳥飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領(lǐng)下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。

我非常喜歡兒童節(jié)，不僅因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日，而且還因?yàn)樵谶@一天我可以和我可愛的同學(xué)們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇11

今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校都會(huì)讓同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。

語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)。帶著我，另外兩個(gè)男生和十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次；二號(hào)男生對(duì)我說：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時(shí)二號(hào)男生對(duì)我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺(tái)上我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號(hào)和三號(hào)男生不甘示弱也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻€(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車；一個(gè)女演員對(duì)我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當(dāng)然。”

回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢！

主題慶六一兒童節(jié)作文篇12

一說起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說對(duì)我來說小時(shí)候過六一，并不是件幸福激動(dòng)的事情，而是興奮加上難過。因?yàn)榧依锔F沒有這些行頭，所以一到過節(jié)就要到處借衣服借球鞋。問題是那天的時(shí)候但凡是小孩子人人都穿這套行頭，所以極其難借到，最后只好是人家演完節(jié)目的時(shí)候我趕緊把人家的借過來穿上，或者我演完節(jié)目就趕緊把衣服給人家送過去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己非常顯眼地穿著雙花花布鞋當(dāng)時(shí)自己覺得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里，可是袖子寬的能鉆進(jìn)個(gè)腦袋去，我們班主任很不滿意讓我找別的班的借衣服穿，我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得從此不要去上學(xué)。

另外說起六一，就是演節(jié)目。在我記憶中我沒有真正上臺(tái)演過任何節(jié)目，就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過隊(duì)形。演節(jié)目是老師專門挑選一些人的，所以被挑選上的人都是非常興奮驕傲無比的。我上小學(xué)的時(shí)候先是在附近的新生小學(xué)上的。記得有一次被老師選中表演節(jié)目，上完課后演節(jié)目的人留下來要練習(xí)。和我住同一個(gè)院子的英英也被選中演節(jié)目，她和我說“咱們被選中演節(jié)目了還寫什么作業(yè)呀，今天就不寫作業(yè)了。”我覺得很對(duì)，連聲附和。所以我老實(shí)的晚上沒有寫作業(yè)。結(jié)果第二天老師檢查作業(yè)我發(fā)現(xiàn)人家英英做作業(yè)了而我沒做。老師讓我站到講臺(tái)上站著聽講作為對(duì)我的懲罰。我本來是個(gè)聽話的乖學(xué)生從來沒有讓老師訓(xùn)斥過屬于那種老師不待見也不會(huì)嫌棄的默默無聞的學(xué)生，所以這樣的懲罰對(duì)我來說是奇恥大辱，我站在講臺(tái)上哭，老師實(shí)在看不下去了讓我站了10來分鐘就讓我回到座位去，我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)向往回走的時(shí)候都看不清路，一頭撞在第一排的桌子上。后來節(jié)目我沒演成，我從此也不和那個(gè)英英一起玩了。其實(shí)我到現(xiàn)在和別人相處都是很老實(shí)，老是吃虧的那一個(gè)。

六一還有個(gè)節(jié)目就是看電影。那時(shí)候電影不多而且很便宜，大概是五分錢一張票吧，學(xué)校經(jīng)常包場(chǎng)電影。浩浩蕩蕩的一個(gè)學(xué)校幾百上千人去電影院看電影。我記得一個(gè)班大概60多個(gè)人可是電影票老是50多張，所以老師總要讓幾個(gè)人弄兩人坐一個(gè)座位這樣的事情。我記得我老是被安排和別人擠一個(gè)座位。現(xiàn)在想起來當(dāng)老師的特別可惡，記得她有次假迷三道地要我們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格看誰(shuí)舉手愿意兩個(gè)人坐一個(gè)座位，所以我當(dāng)時(shí)想既然讓舉手我就不舉手，為啥每次都是我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格呢。結(jié)果我那次就是不舉手，后來她發(fā)票的時(shí)候把電影票重重地往我桌子上一排，表達(dá)出對(duì)我的強(qiáng)烈不滿。我氣得不行，為啥我個(gè)子小就要我一直發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，我一樣出電影票錢一分沒少。這樣的事情一直到我上了初中都出現(xiàn)過，所以我特別恨教過我的老師。我就奇怪了，為啥一路走來我們對(duì)教過我們的老師沒有感激全是痛恨和看不起呢?很多老師說學(xué)生以后對(duì)他們不好不尊重他們忘恩負(fù)義了，其實(shí)這些老師從來不想想自己一直以來是怎樣傷害學(xué)生的幼小心靈的。我不是指單純的這件電影票事件，我一直上學(xué)遇到那么多的老師，現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)讓我覺得好的給我人生的道理值得我尊敬的老師。要不說中國(guó)的教育真是完蛋了呢。

后來我轉(zhuǎn)學(xué)去了晉華小學(xué)，當(dāng)時(shí)媽媽在那里所以老師們對(duì)我還算好點(diǎn)。當(dāng)時(shí)晉華小學(xué)還算不錯(cuò)每年的六一有很多活動(dòng)，反正我不太記得了。但是有件事我是記得很深的。有一次六一前舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這個(gè)競(jìng)賽不是挑選班上的優(yōu)等生去比賽而是抽查，隨便挑上誰(shuí)就是誰(shuí)，所以有可能學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也被挑上。我們班就有一個(gè)女生數(shù)學(xué)一竅不通被挑上了，所以結(jié)果可想而知。我其他都不記得了，就記得我們數(shù)學(xué)老師追著打她，其實(shí)剛開始挨打時(shí)她還不敢跑，那時(shí)候誰(shuí)敢違抗老師跑啊，只好忍著。最后老師估計(jì)是打得太厲害了，她就跑了。老師一邊跑一邊打，她一邊躲一邊哭著說老師我再也不敢了我下次一定考好。這個(gè)場(chǎng)景印象真是太深刻了。他媽的，中國(guó)的老師真是太可惡了。我真的怎么就沒有遇到一個(gè)好老師呢?難道在中國(guó)找個(gè)好點(diǎn)的老師真是那么難嗎?

我記得上了中學(xué)后就沒有再過過什么兒童節(jié)了。以后大了上大學(xué)了上班了，六一對(duì)我根本沒有了任何意義。我對(duì)于六一兒童節(jié)全是不好的記憶，以后的小孩子們是怎樣過這個(gè)節(jié)日的，我沒有孩子沒有參加過，所以對(duì)這天完全沒有感覺了。

主題慶六一兒童節(jié)作文篇13

童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。

小時(shí)侯，我可以在草坪上亂喊亂叫;可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧;可以看著計(jì)算機(jī)又唱又跳……在我的記憶里，童年的山非常高;童年的水非常深;童年的樹非常綠;童年的語(yǔ)言非常幼稚;童年的歡笑非常多……

我們來到一棵梧桐樹下。由于我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個(gè)小弟來了。“報(bào)告老大，據(jù)我的‘千里眼’所知，這棵樹上正存在著敵人，是否進(jìn)攻?”我的手一揮，小弟們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，勇猛無比。

敵人們被我們這突如其來的進(jìn)攻嚇得四處逃竄。“狙擊手，準(zhǔn)備，進(jìn)攻，”我大聲喊到。“遵命，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，后來，我們齊心協(xié)力，大獲全勝。

看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。

我如夢(mèng)初醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!如果時(shí)間能夠倒流，我愿意回到我的童年。看地上楊柳依依，不知不覺地回想起我那如花般美、香的童年!

我愛我的童年，更愛在童年時(shí)代的生活!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇14

“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

演出開始了，臺(tái)下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個(gè)大肚腩，還真像個(gè)維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺(tái)表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊!

主題慶六一兒童節(jié)作文篇15

去年的六一兒童節(jié)，就是我過的最快樂的一天，也就是大家小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

早上起來，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說：“大家坐好準(zhǔn)備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給大家畫起了漂亮的妝。畫完妝后，大家排著整齊的隊(duì)伍，帶著大家已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場(chǎng)了。飄過操場(chǎng)，大家看見很多大人打著太陽(yáng)傘等大家表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué)，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(zhǎng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班，他們表演的就是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是大家學(xué)前一班的小朋友，大家表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)就是走時(shí)裝秀，大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。大家剛一上臺(tái)，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，大家擺著各種各樣的姿勢(shì)，好像就是在攝像機(jī)前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來表達(dá)。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個(gè)舞蹈，大家穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說大家表演的時(shí)裝秀很個(gè)性，也很精彩。其實(shí)大家心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。

那一天，大家聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真就是令我覺得最最快樂的一天！

主題慶六一兒童節(jié)作文篇16

今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們?nèi)W(xué)校了。

來到學(xué)校，我看見才有幾個(gè)同學(xué)來，所以我認(rèn)為游 行還早著呢。誰(shuí)想到，才過了幾分鐘老師叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào)，（在路上喊的）。那些道具是舉起來?yè)u的。我們來到了 游 行隊(duì)伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游 行隊(duì)伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號(hào)響，我們的隊(duì)伍出發(fā)了！

我們開始游 行了。游 行的路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào)，許多人都來圍觀，汽車還主動(dòng)給我們讓路呢！

到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子。”當(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因?yàn)檫@些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會(huì)呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！

主題慶六一兒童節(jié)作文篇17

日本的兒童節(jié)是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)還要熱鬧，各個(gè)小朋友都是盛裝打扮，他們會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長(zhǎng)。除了參拜以為，還有很多的活動(dòng)，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險(xiǎn)又考驗(yàn)小朋友的膽量;還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動(dòng)公園都有小朋友活動(dòng)，相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié)，日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。

男孩節(jié)。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長(zhǎng)大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語(yǔ)：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長(zhǎng)。這個(gè)就是小朋友在動(dòng)畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。

女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語(yǔ)中又把此節(jié)稱為“雛祭”、“桃花節(jié)”(因?yàn)檫^去女孩節(jié)是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時(shí)，由此得名)。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。這天，凡是有女孩子的家庭都會(huì)在客廳里設(shè)置一個(gè)階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長(zhǎng)。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會(huì)送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個(gè)，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個(gè)衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時(shí)是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會(huì)穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。

總之，日本孩子的兒童節(jié)，不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日，都是好玩的節(jié)日。