通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。什么樣的六一兒童節字模作文才算是優秀的呢？這里整理一些六一兒童節字模作文，方便大家學習。

六一兒童節字模作文篇1

今天的六一兒童節，我過得真開心啊！星期五，我高高興興地來到學校，因為今天，學校要舉行慶“六一”節文化活動。

上午的語文、數學課和往常一樣。數學課一下課，我們就排好了隊，到體育館和其他班進行運球比賽。我們班和四班比。比賽時，加油聲一陣比一陣響，運動員們也一個比一個快。我們班開始一直沒有失誤，但是，到周毅成時，出了點問題――他少繞了一個標志桶，幸好沒有影響到比賽。結果我們贏了。

下午第一節課是音樂課，王老師叫我們先自己選一首歌曲練一會兒，然后自由組隊，練習一會兒，等會兒上來表演。我先自己練了一會兒，然后和王虹佳莉、范丹妮和孫嘉瑜組成一組。我們都選了《對鮮花》這首歌，然后練了起來……“時間到！時間到！”王老師大聲說道。“請徐佳凝那組上來唱。”我聽了，連忙和組員一起上去唱了剛才練習的歌曲。后來，王老師又叫了另外幾個組上來唱，他們唱的都很好，但因為時間短，王老師就讓他們只唱一段就可以了。快下課時，王老師給我們每人一支八孔豎笛作為節日禮物。

玩的要數游藝活動了。班隊課上我們的班主任――王老師拿著幾十個乒乓球和六個籃子走進來，說：“今天我們要不要來個吸乒乓球比賽？”“好！”大家異口同聲地說。“那好，讓我先來講一下規則：首先，我們要用吸管吸住乒乓球，然后運到這邊的籃子里，掉在地上不算。”王老師說完，停了停問：“誰來呢？”大家爭先恐后地把手舉起來。王老師叫了幾個男生，說：“一首歌的時間，預備，開始！”只見他們吸住球，飛快地走來走去，但總是快到的時候掉下來。“時間到！”王老師大聲說道。王老師看了一下，獎給最快的一組每人一枝鉛筆，其他每人一塊糖果。王老師說：“接下來是女生，誰來？”我聽了，迫不及待地舉起手，王老師叫了我，又叫了另外幾個女生。游戲開始了，我起初不太順利，后來掌握了秘訣，變快了好多。終于，我組拿到了冠軍。

此時，陸老師拿著好多香腸進來了。我們聽見要吃香腸時，高興地歡呼起來。王老師給我們每人一根香腸，我們吃著熱乎乎的香腸，說著，笑著，高興極了。

后來，王老師叫周毅成上來唱歌。結果，只有男生聽明白了，女生一個都沒明白。王老師叫我們選一首我們都會唱的.歌，我們都選《搖太陽》，于是，王老師開始點《搖太陽》，我們跟著音樂唱了起來。不知不覺，活動過去了。

今天我又開心又難忘。

六一兒童節字模作文篇2

有人喜歡搞笑的愚人節，有人喜歡歷史悠久的端午節。但我卻喜歡我們孩子們自己的節日六一兒童節。

剛進校門，只見學校被打掃的一塵不染。教學樓在金燦燦的陽光的照射下變得更加美麗。原來無精打采的樹木，今天。也變得生機勃勃，好像是在慶祝六一兒童節的到來，花兒也露出來燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對我們說，小朋友，祝你們六一兒童節過得快樂。這時我看到了電子大屏幕上寫著，祝小朋友們六一兒童節快樂十二個大字。這時只聽見有人喊快看，天空中盤旋著幾架無人飛機。我抬頭一看，真的有幾家十分小的飛機。原來是無人機正在天空中給我們攝像呢。來到教師只間教室里到處張燈結彩，黑板上寫著六一快樂，教室的上空掛著一條條美麗的彩帶，一陣微風吹來，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來到操場上去看演出。

這時主席臺上校長宣布，六一文藝演出，現在正式開始。校長的話音剛落，操場上立刻變得沸騰起來，主持人宣布第一個節目是啦啦操表演。于是我們的操場上立刻安靜了下來，靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會兒上，一會兒下。一會兒來個旋轉，一會兒來個跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥也停下來觀賞他們美麗的舞姿。

接下來該我們上場表演啦，表演的節目是歌唱二小放牛郎。臺上狡猾的鬼子把觀眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個精彩的時刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水，有的觀眾給我們送來了雷鳴般的掌聲，有的觀眾竟然揮舞著拳頭，好像要和日本鬼子干一場。

最激動人心的時刻是頒獎儀式開始了。當我聽到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺領獎。看著同學們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續努力，下一年我還要站到領獎臺上。快樂的六一兒童節結束啦，我盼望著下一個兒童節。能快快的到來。

六一兒童節字模作文篇3

今天是“六一”兒童節，我早早地起了床，興高采烈地來到學校，校園內煥然一新，舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了!班級里人到齊后，我們就搬著椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

下午，學校舉行了義賣活動。當教師說義賣開始時，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場，人上人海的，我來到一個“鋪子”前，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來我終于選中了一輛非常漂亮的電動挖掘機，它的外殼是黃色的，車頭能自動打開，里面是一個威武的變形金剛，好看極了!在另外的幾個“鋪子”里，我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。

今年的“六一”節我過得很開心!

六一兒童節字模作文篇4

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

那一天，我興致勃勃的來到學校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!

老師和同學們邁著整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”

首先，升國旗，行隊禮，唱國歌，再由白校長與校領導講話發言，合唱《我們是社會主義_人》，《學習雷鋒好榜樣》，最后為這一學期的“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀環保小衛士”發獎，我們祝賀領獎的同學，為他們鼓掌。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!

才藝表演的節目可多了，有污漬優美的拉丁舞，美妙動聽的歌曲，熱血沸騰的現代舞，濃郁風情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

我最感興趣的是現代舞《登上舞臺》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現代走秀》，是四年級的男_表演的，女孩們走出了優美身軀，男孩子走出紳士風度，最后，男生_一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌!

比才結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時間，請再慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘吧!

六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

六一兒童節字模作文篇5

抓不住的歲月鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗！

六·一兒童節，在這樣歡快的氣氛里，我和同學們將結束兒童生涯，也意味著屬于我們兒童節，只剩一個。在這之前，我和隊員們為了在學校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中，我們更多的是體驗到了過程中的快樂！在這些過程中，我們有因為小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執；有過不小心而摔得人仰馬翻；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出，有過早早來到學校勤奮地排練……

有那么一次，我們這一組，有同學因為沒及時停下來，而意外地把腳筋傷到了，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是，她哭了，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳，有的是連連安慰。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了，這可怎么辦？一個周末過去了，當再次訓練時，我問她：“疼么？能跑么？”她平淡地說：“疼，但能跑！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰。也因此，我們的排練繼續。

這次活動中，我們有一個支持者——羅老師。每次的訓練，老師都會跟我們談論“戰略”，讓我們知道哪里不夠好，哪里要努力做好！這為我們勝利手取了不少勝算。

當比賽那一天就即，我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個兒童節。當所有儀式完畢后，我們便冒著朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名，這使我們信心倍增！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息，我們不斷為自己加油，我們這組是最后沖刺，當前三隊都差不多跑完后，我們一起喊著“123”就沖出去了，每一分每一秒，我們都在努力著，功夫不負有心人，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開！最后一個環節，是盲蚣比賽，或許是因為少訓練的原因，使我們得了第一，倒數的。就這樣，我們成了最經典的一組，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心，真的很開心，就像老師說的：我們在于的是參賽過程，結果是另一回事。

雖然，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結！最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節里，我開心地笑了，同學們笑了，老師更是欣慰。我們的微笑，都定格在那一瞬間，成為永恒的回憶。

六一兒童節字模作文篇6

盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。

為了慶祝“六一”兒童節，我們班每人都準備了一個節目，表演給大家，作為送給大家的節日禮物。

趙立宇上臺給大家講了一個笑話，笑話的名字叫“傻兒子”。他說：“從前有一個人，請了一個秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的'趙、錢、孫、李都記不住，秀才急了，說：‘你姓趙，你家很有錢，你長大了會有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒有笑，瞅著趙立宇，認真地聽著。這時趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說：“傻兒子說：‘我姓趙，我家很有錢，我的孫子李宛遙’”，這時“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來。接下來，大家還表演了小品、背誦詩歌、唱歌等節目。

今年的“六一”兒童節真是一個開心的節日!

六一兒童節字模作文篇7

六一的回憶每個人都經歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節日——六一兒童節的來臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想著我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像，不時地給別人指點炫耀著我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。

可如今，每到六一兒童節，我都會感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長的這么快。現在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。

自從上了小學，每天有忙不完的作業，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著一大群人看節目，稀里糊涂的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會想起還有作業沒做呢，唉！

回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學著長大，慢慢成長，讓童年成為多姿多彩的回憶。

六一兒童節字模作文篇8

快過“六一”兒童節了，媽媽問我想要什么禮物，我脫口而出：“活力板”。

還在上幼兒園的時候，我就特別喜歡活力板，看到廣場上的哥哥、姐姐們踩在上面像蝴蝶一樣飛來飛去，我的心也跟著飛起來。

上個星期，我終于得到了我盼望已久的活力板。它，是粉紅色的蝴蝶形狀，上面還有我最喜歡的芭比圖案。我立刻抱起它來親了一口。

當天晚上，我就開始練習。一晚上，我就只能扶著墻上下滑動;第二天，我繼續練。哇!我可以前進一米了;第三天，我可以滑動著前進兩米了;第四天，第五天……第九天時，我也可以像蝴蝶一樣飛來飛去了，不過，我還是一只小蝴蝶。

我相信經過我的努力，我一定能變成一只自由自在、飛來飛去的大蝴蝶!

六一兒童節字模作文篇9

等了一天又一天，在盼星星盼月亮的時候，我們自己的節日——“六一“兒童節這個喜氣洋洋的節日到了。

一走進校園，伴隨著動聽的音樂，新的一天開始了。在這個節日里，有激情四射的卡丁車，百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”，還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節目多姿多彩，讓人贊嘆不絕。

最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目，叫賣聲不斷，組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食，各種食物各有各的特色，看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍，但顯然是不可能的。突然，有一個人對我推銷：“來嘗一嘗吧，這是自家產的，讓你回味無窮。買嗎?兩塊錢一個。”我不好意思拒絕，便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉悠，買了冰淇淋、果汁，還買了兩包海苔。

這一天，陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱著歌，我們的學校熱鬧非凡。我的心情快樂無比，哼著小調走向教室。

教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容：冷冷清清。教室內的人三三兩兩，幾乎全都沒精打采的。后來，人漸漸多了起來，由六個到十個，到十五個，漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了，玩到東玩到西，直到大汗淋漓才肯回自己的位置。

“六一”兒童節帶給我許多歡樂，我愛“六一”

六一兒童節字模作文篇10

六一到了，這也是我們的節日，我非常開心，因為，今天我們學校要舉行了一年一度的六一兒童節。

到了學校，我非常開心，教室里到處都是歡樂。我們把桌子弄好，就開始我們的六一聯歡會了，剛開始演的是小品“吹牛，”由李鈺銅和杜思紅演，非常搞笑，其中讓我最好笑的就是，杜思紅那一句話：你家的吹牛股份有限公司是我家吹出來的，笑過一陣后。

我們開始聽歌，聽了大約十幾分鐘，雖然只是短短的十幾分鐘，可一演小品“愚蠢的知府”時，我還陶醉在歌聲的境界里。

然后演的是小品“愚蠢的知府，”講的是一個衙門在審犯人，非常好笑，因為衙門把升堂威武讀成吃糖廢物。完了，犯人被衙門抓了，衙門被皇上抓了，皇上被玉皇大帝抓了，比上次的還好笑。

這時令我驚奇的一個節目來了，你們猜猜是什么?猜不到吧，是魔術。那個人拿了個鐵的戒指，不知道在領子上弄了什么，他的手一直回旋戒指，竟然浮在空中了。真令人驚奇啊!

可這快樂的時光很短暫，我們都要回家了。對了，在這里我還祝大家六一快樂。