寫(xiě)作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達(dá)的中心思想，以及要達(dá)到什么效果。這里分享一些六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文下載，供大家寫(xiě)六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文參考。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇1

在六月陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)。我們唱歌，我們跳舞，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

那天下午，同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫(huà)著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。

一場(chǎng)慶“六一”才藝表演活動(dòng)在同學(xué)們的飽滿熱情中開(kāi)始了，首先由主持人我和阮福濤上臺(tái)致詞。然后，全班人合唱《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》。在合唱時(shí)，我們每個(gè)人都很投入、很認(rèn)真，感受著心靈的震撼。接下來(lái)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)表演，節(jié)目有：情景劇、大合唱、二胡獨(dú)奏、詩(shī)朗誦、魔術(shù)等。

最令我印象深刻的，是阮福濤同學(xué)表演的獨(dú)唱與詩(shī)朗誦，以及朱逸涵同學(xué)的二胡表演。阮福濤同學(xué)唱的每一首歌都很好聽(tīng)，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時(shí)，觀眾們接連拍手稱好，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，臺(tái)下的幾位觀眾一邊用手打著節(jié)拍，一邊用腳有節(jié)奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學(xué)又朗誦起了岳飛的名詩(shī)《滿江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。

而朱逸涵帶來(lái)的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動(dòng)推向了高潮。只見(jiàn)她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來(lái)。那兩首曲子聽(tīng)著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無(wú)法用文字準(zhǔn)確描述出那首曲子給人的感覺(jué)。說(shuō)它歡快，又顯得有那么一絲悲傷;說(shuō)它悲傷，可它又顯得如此歡快。

除此之外，同學(xué)們還表演了很多其他精彩的節(jié)目。單于的魔術(shù)把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚(yáng)聲。

聯(lián)歡活動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但我心潮難平。因?yàn)椴痪梦覍⒏鎰e兒童時(shí)代，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，是多么幸福啊!

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇2

今天，我們迎來(lái)了正式的“國(guó)際六一兒童節(jié)”。

早上，因?yàn)閶寢屔习啵桶盐宜偷綘敔敿胰チ恕敔敶饝?yīng)我吃完飯帶我到“大雁塔”去玩。然后，我們開(kāi)始吃早飯。九點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去大雁塔了。將近兩年沒(méi)有走大雁塔這一條路了，路邊的花朵盛開(kāi)了，路也變得寬了，路旁兩邊的大樹(shù)簡(jiǎn)直像一片森林一樣茂盛。眼睛往上一看直晃的眼花繚亂。

我們到了大雁塔南廣場(chǎng)后，我?guī)啄隂](méi)有來(lái)了，現(xiàn)在再來(lái)我發(fā)現(xiàn)大雁塔的變化可真大呀！有寬闊又漂亮的停車場(chǎng)，有高高的戲臺(tái)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，有像碗口、鍋口一樣粗的樹(shù)，有綠油油的草坪、高高的假山……

接著，我們就走進(jìn)了大雁塔。我們順著寬闊的道路走，奶奶說(shuō)：“今天是國(guó)際兒童節(jié)，我要送給寶寶一個(gè)鱷魚(yú)。”然后奶奶就給我買了一個(gè)木頭雕刻的鱷魚(yú)。我非常喜歡，拿在手里仔細(xì)觀看。只見(jiàn)這個(gè)木鱷魚(yú)頭勉強(qiáng)的像鱷魚(yú)，一雙用黑色珠子做成的眼睛，嘴里竟然長(zhǎng)著馬牙，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子上布滿了像穿山甲一樣的紋理，再看尾巴像極了老虎的尾巴由粗到細(xì)，尾巴尖就像蝎子的屁股，長(zhǎng)著尖尖毒針。翻過(guò)身子，肚皮竟然像蛇，再看爪子，分明長(zhǎng)著像壁虎一樣的爪子。這究竟是個(gè)什么怪物？我以前只知道有四不像，難道它是六不像？

我們走了一會(huì)兒有點(diǎn)累了，我找了一個(gè)陰涼的地方和奶奶、爺爺坐下，我背靠著一棵和鍋口差不多粗的樹(shù)，開(kāi)始看我在學(xué)校舊書(shū)交易會(huì)上買的書(shū)。書(shū)的名字叫《英雄人物故事》，這本書(shū)可真好看呀！里面有英雄人物周恩來(lái)。周恩來(lái)小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候曾說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！他從小立志，為祖國(guó)富強(qiáng)而努力讀書(shū)！今天，我們新一代的少年兒童應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，刻苦努力，不斷攀登科學(xué)文化高峰。英雄人物還有董存瑞、黃繼光、江姐、秋瑾、雷鋒、狼牙山五壯士……我被這些英雄的人物和事跡深深吸引了，不知過(guò)了多久，奶奶提議說(shuō)我們?nèi)タ?“曲江春晚”那塊石碑。

來(lái)到“曲江春晚”石碑前，爺爺給我照了幾張照片。石碑后是兩座緊緊挨著的山，山高有四層樓那么高。兩座山間的道路沒(méi)有完全修好，路上還有沒(méi)有干透的油漆。我們沿著路走，走到中間的時(shí)候，突然看到兩邊山各有一個(gè)大洞，爺爺說(shuō)：“不如進(jìn)去看看吧！”這時(shí)，我先沖了進(jìn)去，一看里面擺放著假蛇、假蜘蛛，出來(lái)往上一看，山勢(shì)較高，我想在古代來(lái)說(shuō)，那個(gè)泥路應(yīng)該是個(gè)能隱藏、伏擊的好地方。我們從土路上了山，幾分鐘后我們上到了山頂，我這只小猴子一下竄到一棵樹(shù)上。

下山后我們?nèi)コ燥埩耍酝觑埡笪覀兙突丶伊恕ｋm然我還不想離開(kāi)這個(gè)美麗的花園---“大雁塔”，但是我想如果有時(shí)間我一定還要來(lái)，好好領(lǐng)略西安的美景！

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇3

剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。

與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及跟學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。

說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶祝……

今年的`六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但是當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人跟事，還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇4

童年是一首永遠(yuǎn)不老的歌，童年是永遠(yuǎn)流消的河。我們每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了，隨著時(shí)間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎?只要翻開(kāi)回憶的篇章，你就會(huì)感到格外熟悉，格外溫馨。

我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的童心。回憶童年時(shí)代，你是否覺(jué)得這世界很神奇?你是否覺(jué)得生活的天氣遼闊廣大?你心中是否也會(huì)有許多為什么?覺(jué)得這個(gè)世界充滿疑惑、同時(shí)我們深信：童年的你也愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)研究。

童年，美好的童年是一段多么值得回味的時(shí)光啊!真是沒(méi)有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫，童年時(shí)居然也做過(guò)這樣的傻事，真讓人忍俊不禁。其實(shí)，每個(gè)童年都會(huì)有一段可笑的經(jīng)歷，不是嗎?無(wú)論是野心勃勃還是丟人現(xiàn)眼，都算不了什么，因?yàn)橥甓际菤g樂(lè)。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇5

上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢!

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺(jué)得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè)之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂(lè)在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂(lè)的氛圍里。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇6

六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來(lái)臨，那是我們最喜歡的節(jié)日，這一天，我們會(huì)快樂(lè)的度過(guò)。那時(shí)候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺(jué)有很多人會(huì)想著我的節(jié)日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目，每個(gè)小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們?cè)谖枧_(tái)上，無(wú)拘無(wú)束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺(tái)下忙著在為我錄像，不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著我，那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè)的公主。

可如今，每到六一兒童節(jié)，我都會(huì)感到一絲的悲傷，因?yàn)槲以谙耄何覟槭裁撮L(zhǎng)的這么快。現(xiàn)在，我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處，羨慕地看著那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個(gè)人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點(diǎn)也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。

自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來(lái)，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺(tái)上沒(méi)有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機(jī)器一樣，跟著一大群人看節(jié)目，稀里糊涂的就過(guò)去了，但就這一天我們也不會(huì)很痛快的，因?yàn)榈搅睡偪裢炅耍憔蜁?huì)想起還有作業(yè)沒(méi)做呢，唉！

回頭想想，童年馬上就要隨時(shí)光流逝了，不想長(zhǎng)大的自己不得不學(xué)著長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)，讓童年成為多姿多彩的回憶。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇7

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)六一來(lái)了。六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，是同學(xué)們?nèi)杖张瓮墓?jié)日，是兒童們最快樂(lè)的節(jié)日，更是兒童們最難忘的節(jié)日。

早晨5:30左右，我們就邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校會(huì)議室化妝。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，一面面五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，給六一增添了節(jié)日熱鬧的氣氛。

7:30左右，我們參加演出的同學(xué)都化好了妝，在內(nèi)操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了文藝匯演的舞臺(tái)前。此時(shí)，同學(xué)們的心就像大海一樣洶涌滂湃，在舞臺(tái)前興高采烈，議論紛紛，有說(shuō)有笑。有些同學(xué)問(wèn)：“今年的演出有什么節(jié)目啊？”有些同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一的舞臺(tái)裝扮的好壯觀啊！”還有些同學(xué)說(shuō)：“這么隆重的場(chǎng)面，今年的六一肯定很好玩，很熱鬧。”這時(shí)，前來(lái)參加六一活動(dòng)的家長(zhǎng)們也紛紛來(lái)到了舞臺(tái)前，還有關(guān)心兒童成長(zhǎng)的鄉(xiāng)政府代表們也來(lái)到舞臺(tái)前。此時(shí)，舞臺(tái)前人山人海，熱鬧極了。

7:40分左右，主持人上臺(tái)了，由曹校長(zhǎng)宣布六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的《開(kāi)門(mén)紅》。參加演出的五年級(jí)女同學(xué)們都手拿大紅燈籠，手持一條紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著笑容。她們翩翩起舞，向觀眾們展示優(yōu)美的舞姿，迎來(lái)了觀眾們熱烈的掌聲。接著幼兒班小朋友的唱歌跳舞開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿著整齊的服裝走上了臺(tái)，深深地向觀眾鞠了一躬，這時(shí)臺(tái)下的觀眾都在議論紛紛，“這是誰(shuí)呀，竟然一個(gè)人獨(dú)唱。”為了把歌唱好，我不聽(tīng)他們的竊竊私語(yǔ)。隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我也跟著音樂(lè)的旋律唱了起來(lái)“云中的ａｎｇｉｅ輕輕唱著誰(shuí)的誓言，我在茫茫的人海中等待你出現(xiàn)，漫天的星星……”當(dāng)我唱完歌時(shí)，頓時(shí)發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這響聲傳遍了整個(gè)校園，傳遍了整個(gè)美麗的雙峰鄉(xiāng)，傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的節(jié)目豐富多彩，緊接著就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場(chǎng)表演的每一位同學(xué)都十分賣力，特別是演囚犯的小琦，演的跟真的一模一樣，他身上套著的囚犯衣是用報(bào)紙做的，這衣服逗得全場(chǎng)觀眾開(kāi)懷大笑。演出節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，個(gè)個(gè)都很精彩。最后輪到我們班全體女生跳的《快樂(lè)街舞》。十一位女同學(xué)邁著輕盈的腳步來(lái)到了舞臺(tái)，她們步調(diào)一致，動(dòng)作輕盈、整齊，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳出了自己的心聲，跳出了自己的快樂(lè)，跳出了自己的希望。

今年的六一兒童節(jié)文藝演出真是豐富多彩，有舞蹈、模特走秀、詩(shī)朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時(shí)代，躋身少年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)難忘的六一。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇8

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”，六一兒童節(jié)演講稿：守住心靈的凈土。

首先，向全體小朋友們問(wèn)聲好，祝你們“六一”快樂(lè)!

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的，浮云是純白的;在這生機(jī)盎然的六月，迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛(ài)的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真。

大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩(shī)：

萬(wàn)千的天使，

要一起來(lái)歌頌小孩子;

小孩子，

他那細(xì)小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時(shí)，不用心急，學(xué)會(huì)無(wú)拘無(wú)束，孩子們能做好我們也一定能做到。拋開(kāi)憂愁，拋開(kāi)煩惱，明天將會(huì)更美好。

輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，眼前不會(huì)再是空虛，而是一片光明。這時(shí)，你會(huì)像童年時(shí)一樣，看到的是藍(lán)天白云，聽(tīng)到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì)有微笑相伴，開(kāi)心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽。

祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣!我相信，你們的自信與開(kāi)朗，活潑與真心，能搏擊長(zhǎng)空，共創(chuàng)輝煌。

我的演講完畢，謝謝!

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇9

今天，是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。

我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告訴我們了一個(gè)好消息：“今天上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去。”8：30—11：00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課，所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，老師一聲令下，我們就出發(fā)了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“搭檔”這個(gè)游戲，我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的：首先需要兩個(gè)人的配合，一個(gè)人拿著框，另一個(gè)人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們高興極了。

接下來(lái)，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就可以了。看到這個(gè)規(guī)則，我就躍躍欲試了，因?yàn)槲业钠胶饬€是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題吧!我跟兩個(gè)三年級(jí)的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)辦法走，那時(shí)候很險(xiǎn)，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。

游園活動(dòng)很快就結(jié)束了，這是小學(xué)的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文篇10

這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。

我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多啊！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買了三本書(shū)，高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有好處啊！我以后還會(huì)到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。

這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。

我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多啊！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)是學(xué)習(xí)類的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買了三本書(shū)，高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有好處啊！我以后還會(huì)到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)。