寫好作文需要注意寫作規(guī)范，例如語法、拼寫、標(biāo)點等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。好的兒童節(jié)的創(chuàng)意征文是怎樣的？這里給大家提供兒童節(jié)的創(chuàng)意征文，供大家參考。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇1

每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節(jié)了。

在上小學(xué)一年級時，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂的六一兒兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。母親總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀?”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學(xué)習(xí)時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭!今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!

六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈!

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇2

小朋友們最愛的“六一”到啦！時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級，這個兒童節(jié)是我小學(xué)能過的倒數(shù)第二個了，明年再過一個，就要上初中了，我對此充滿了不舍，這個時候，真有點兒不想長大。所以，我越來越珍惜兒童節(jié)！

星期天早上，當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物，衣服、手表、零食還是大餐？我笑著搖搖頭，我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發(fā)的一句話：“最好的兒童節(jié)禮物是陪伴！”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以，她征詢常常早出晚歸的爸爸，他猶豫了，因為他公司的事情太多了，何況星期一是最忙的，有很多會要開。于是我用渴望的目光拜托他，他笑著看我一幅無法拒絕的樣子，說晚上把明天的工作安排下去，答應(yīng)了！吔，太好了！

于是，爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我，一起送我去上英語課，晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個禮物。那天晚上雖然下著大雨，我們依然準(zhǔn)時到劇院，聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當(dāng)有默契地彈奏出美妙的音樂，我深深陶醉其中，聆聽著這美妙的音樂，左手邊坐著暫時放下手機的爸爸，右手邊坐著專注的媽媽，我心里充滿了幸福感。

兒童節(jié)當(dāng)天，我早早來到學(xué)校參加游園活動，而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家，讓同學(xué)們興奮地歡呼！學(xué)校活動后，她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合，我們一起去萬達吃飯，然后陪我們一起去看動畫片《哆啦A夢》。其實，在吃午飯的過程中，爸爸就接了五六通電話，他推掉了很多人的約見，說要陪兒子過“六一”，這時，我心里暖暖的。到了電影院，來看電影的大部分都是小朋友，《哆啦A夢》讓整個電影院掀起一陣陣歡聲笑語，小朋友們是多么羨慕大雄有一個那么神奇而又能陪伴在身邊的機器貓啊！連爸爸媽媽看了都哈哈大笑！

看完電影，爸媽果然遵守約定，帶我們回家，看我和弟弟妹妹開心地玩！這個兒童節(jié)是我記憶中過的最有意義的一次：上午同學(xué)們一起狂歡，下午與弟弟妹妹一起玩，爸爸媽媽一天都陪著我！當(dāng)然，我也收到了實際的禮物：學(xué)校發(fā)的一包美食，媽媽買的手表，舅母買的新衣服等。而我，最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴，它是我“六一”節(jié)收到過的最珍貴的禮物！

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇3

我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場“游園pk臺”的游戲項目。

我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學(xué)站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的獎品就會越多。

我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊有人說：“哈，這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧!”。可正當(dāng)我高興地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀(jì)錄了。

我玩得第二個游戲是搶凳子，老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。

游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始!”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道：“停!”這時，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利

活動結(jié)束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是__年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇4

激動，激動，真激動！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。

班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習(xí)吹陶笛，簡直忙得簡直是團團轉(zhuǎn)，但是不亦樂乎。

下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調(diào)音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風(fēng)趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。

于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動,能隨機應(yīng)變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。

演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了。”我們高興極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習(xí)一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結(jié)束時，臺下掌聲如雷。

精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來！

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇5

今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼郏覀冇肋h和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇6

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容！

今天是六一兒童節(jié)，校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜！這天，我早早地來到學(xué)校，拎著一大包零食來到表演的大臺子前，我心想：坐在后面吧，不僅自由，看不清時還可以挪動。我一邊想著，一邊躡手躡腳地走到后面，剛要把凳子放下，小李飛刀便說：“你這么矮，還坐在后面。”我氣鼓鼓地說：“就你高，你和猴爬上樹去看！”后來，老師把我往前竄了幾排，和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。

說笑間表演開始了，我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個小女孩我不知道她叫什么名字，是哪個年級哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我，我全程觀看，配合她的節(jié)奏不時地拍著手，仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。

輪到我們上臺時，我緊張地不得了！心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請六年四班《感恩的心》。”我們邁著矯健的步伐走上臺。伴隨著古箏的四次劃弦，朗誦者開始朗讀，我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦，我們開始唱：“我來自偶然，像一顆泥土依然會珍惜我覺得我表演得很不錯！看到家長和老師錄的視頻，果然很整齊，很不錯！嘿嘿！

回到座位上時，我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時班長和小李飛刀好吃的吃光了，正在到處搜刮民食，強搶水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間，突然兩只肉乎乎的手從后面襲來，我們不由得驚叫起來！班長瞬間搶走一根芭蕉，接著又去拽食物袋。我大叫：“老師，打劫呀！”他見老師來了立刻把手放頭后，說：“老師，你來啦！＂老師笑著說：“你能不能行了？啊？”后來，不僅是水果，就連薯片、牛奶等都被打劫走真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！

六一給我?guī)砹藲g樂！六一給我?guī)砹诵δ槪×唤o我?guī)砹苏故咀晕业臋C會！六一讓我激動萬分！高興萬分！這是我過得最后一個六一兒童節(jié)！我很開心！也很難忘！

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇7

六一兒童節(jié)終于來了，每當(dāng)六一節(jié)的時候，學(xué)校就會舉辦演出，給我們看。

一來到學(xué)校，老師就說：“快準(zhǔn)備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌!

我期待下次的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇8

今天是“六一”兒童節(jié)，我開心極了，一整天都不用上課!

上午，我六點半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢!

到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。

唱歌時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。

回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學(xué)校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”項目，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學(xué)校里的趣味運動會已經(jīng)開了很久了，有兩個項目我都錯過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。

下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了!我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢!我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個小公主，可惜，這么小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。

六一兒童節(jié)我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會開心壞了。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇9

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。

最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給最高分。

那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想半天，我們只有演最拿手的小品，綜合每個人的意見，我們決定小品稿：《看電視》。

練好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開花——沒準(zhǔn)會被選上。

幾天后，成績出來，我們是最高分！我們興高采烈的進教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說，節(jié)目上不。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因為學(xué)校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不。”

還記得那時聽老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔。

想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的小朋友們：

你們好!在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，謹讓我代表合力幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節(jié)日快樂!同時對今天到場的各級領(lǐng)導(dǎo)及無論是在物質(zhì)上還是在精神上關(guān)心、支持、幫助我園工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。

現(xiàn)代化的幼兒園是一個能與社會大環(huán)境對話的小環(huán)境;是充滿了各種可感受元素的環(huán)境;是孩子們在生活、學(xué)習(xí)和成長過程中受熏陶感染被潛移默化的環(huán)境。另外，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是辦園的靈魂與形式的和諧、統(tǒng)一的完美體現(xiàn)。這就要求我們幼兒教師必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍。同時，盡其所能地努力營造安全和諧、優(yōu)良的硬件環(huán)境。教師隊伍的年輕化、專業(yè)化極其職業(yè)道德、敬業(yè)精神的不斷提高。優(yōu)美、活潑環(huán)境的持續(xù)改善是我園的競爭實力不斷增強的根本原因。

在今后新的工作中，在有傾力關(guān)注未來教育事業(yè)的強有力的興業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們將不斷總結(jié)自我，發(fā)揮我園獨特的內(nèi)隱的“秀色”去弘揚我園的辦園理念、塑造“合力”幼教品牌，將“合力幼兒園”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“四心”幼兒園。讓快樂和自信永遠是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。

再一次的謝謝大家!

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇11

今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學(xué)校都會讓同學(xué)們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學(xué)，帶著我、另外兩個男同學(xué)和那十二個女同學(xué)向舞臺出發(fā)了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當(dāng)然!”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)我買望遠鏡、放大鏡呢!

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇12

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月-街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇13

我心中的“六一兒童節(jié)”是一個令兒童們無比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。

我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業(yè)，告別平時沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場可以免費開放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。

這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點到來。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇14

同學(xué)們，你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽我介紹介紹吧!

我心中的.六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結(jié)彩，有許多好玩的游戲，兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩?zhèn)€痛快。這天將會是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里，總是會傳來一陣陣歡聲笑語，每個人都笑容滿面，沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個人也不會有不足，我們會有一個屬于我們自己的最最快樂的記憶!!

這就是我夢想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂!

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇15

今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩，各班開展了豐富多彩的游園活動，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。　　

在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運動會開始了。啊，跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動員是除了吃奶的力氣……　沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿，兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的運動員心里樂開了花……　

我們班經(jīng)過了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4-100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。　　在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動。　　

啊，兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日。因為它是我們兒童的節(jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇16

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”，六一兒童節(jié)演講稿：守住心靈的凈土。

首先，向全體小朋友們問聲好，祝你們“六一”快樂!

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的;在這生機盎然的六月，迎來了一個屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛的孩子，多么令人霎那間怦然心動，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真。

大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩：

萬千的天使，

要一起來歌頌小孩子;

小孩子，

他那細小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

時間，風(fēng)似地掠過，云似地消散。但時間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時，不用心急，學(xué)會無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到。拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會更美好。

輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，眼前不會再是空虛，而是一片光明。這時，你會像童年時一樣，看到的是藍天白云，聽到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會有微笑相伴，開心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽。

祖國的未來，祖國的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣!我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，能搏擊長空，共創(chuàng)輝煌。

我的演講完畢，謝謝!

兒童節(jié)的創(chuàng)意征文篇17

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。我們開心小隊六位小朋友一起到第二課堂活動基地下城區(qū)青少年宮去做蛋糕。

我們興高采烈地來到了活動基地，走進蛋糕店，熱情的阿姨就迎了上來，給我們每個小朋友套上倒背衣，我們把手洗干凈后，走進了蛋糕房里。蛋糕房里很干凈，桌臺上放著雞蛋、黃油、面粉和一些水果。在一位阿姨的幫助下，我們把雞蛋打在盆里面，加上白糖，然后我和陳彥霖、孫歆葉、潘文斌四個人輪流用打蛋器在盆里打雞蛋，一邊打雞蛋一邊往盆里加面粉，把雞蛋和面粉打得很稠后放在一邊。邊上沈尚詣和丁柔尹在盆里捏黃油，把捏好的黃油放進我們這個盆里后，我們用力把面粉、雞蛋和黃油揉成一團。阿姨幫我們把揉好的東西做成一個圓餅放進烤箱。烤過了一會兒，新鮮的蛋糕出爐了！阿姨教我們在蛋糕上加上奶油和水果，再擠上奶油花邊，一個香噴噴的蛋糕做成了。

阿姨把蛋糕切成一塊塊的，我們津津有味地吃起來了！在“六一”兒童節(jié)做蛋糕，這是我們最有趣的小隊活動。我們幾個小朋友大家一起動手做成了蛋糕，也讓我們知道了一個道理，要做好一件事情需要大家齊心協(xié)力。