兒童節(jié)作文有
寫(xiě)作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。寫(xiě)好兒童節(jié)作文有有什么技巧?這里給大家整理兒童節(jié)作文有,方便大家學(xué)習(xí)。
兒童節(jié)作文有篇1
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之,“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè)!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),鏗鏘有力的歌:《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有,我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前,可是,大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護(hù)孩子,最后離開(kāi)了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一,我許下5個(gè)愿望:1、在我們的祖國(guó),還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué),愿他們能早日重返校園。2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命,愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”;3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂(lè)的生活。4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安,大家能“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),永無(wú)煩惱,永遠(yuǎn)開(kāi)心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)!
兒童節(jié)作文有篇2
世界上有許許多多難忘的事情,他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星!
今天就是六一節(jié)了,媽媽答應(yīng)帶我出門(mén)會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!
我跟媽媽坐著摩托車(chē)去拜訪(fǎng)第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基,你如一位德高望重的老人,在這兒站了幾百年了吧!你讓多少人填飽肚子,帶著滿(mǎn)懷的好心情離開(kāi)呀!千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移,唯有你依然如舊。
走進(jìn)肯德基,雞翅在呼喚我的名字,雞塊在與我交換眼神,每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢?我熱切地跟他們打招呼。你好,紅彤彤的雞翅,你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎?你好,色味雙全的漢堡包,你是讓我多吃蔬菜嗎?你好,雪白的雪糕,吃了你,仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好,骨肉相連,我猜你們津津樂(lè)道的,是人間的團(tuán)圓吧。
我已經(jīng)津津有味地吃完了,我依依不舍,我對(duì)這兒流連忘返,但我還是要去拜訪(fǎng)下一位老朋友。
來(lái)到南湖公園,好清爽的感覺(jué),好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看,連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停,似乎在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹(shù)葉,頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭,仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼,貪婪地去嗅這大自然的味道,美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰,深情得想母親的手。
我悠哉游哉地東逛西逛,時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了,我意猶未盡......今天的“六一”真讓我難忘啊!多虧這人山人海的朋友,美好的“六一”,讓我難忘啊!——黃嘉豪平山一小六(3)班
兒童節(jié)作文有篇3
在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè),祝福的紅星路小學(xué),我們過(guò)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“六一”——兒童節(jié)。這是屬于我們的節(jié)日。而在這年的六一,讓我找到了無(wú)窮的快樂(lè)!
在上午,隆重的六一慶典開(kāi)始啦!有唱歌跳舞的,彈琴演奏的、節(jié)目精彩絕倫!下午是班級(jí)里做活動(dòng),簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開(kāi)那樂(lè)曲的翅膀,高高的展翅飛翔!朱紀(jì)欣拉起二胡,劉朱國(guó)梁和宋梓君演唱的歌令人振奮!我待前一節(jié)目表演完后,閃亮登場(chǎng)!打一個(gè)扇子,劃破全場(chǎng)的寧?kù)o。接下來(lái)是——洗筍兒!左洗、贊贊、右洗,上下左右前前后后,翻滾!我一個(gè)扇頭一甩,糟糕,失誤了!忘了后面是什么動(dòng)作!所以,我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了,所以將計(jì)就計(jì),直到接上為止。終于接上了!下腰圈!“啪”結(jié)束!響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬,回到了座位。
這個(gè)不同凡響、獨(dú)一無(wú)二的六一,給我留下了數(shù)不盡的思念,期待明年的六一,會(huì)帶給我怎樣的驚喜!
兒童節(jié)作文有篇4
今天又迎來(lái)六一兒童節(jié),這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日,媽媽說(shuō):“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩。”我隨著媽媽來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰,一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經(jīng)倒塌,成為廢墟,我為那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的人,他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找,這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!
接著我們來(lái)到了__幼兒園,孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓,不能入住,他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié),媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè),重建家園,最后我們還一起唱了一首快樂(lè)的歌。 離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—__的破壞情況,于是我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了__的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石,將道路嚴(yán)重?fù)p毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟,昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非,整個(gè)建筑幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊,怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的__廟上的一副橫幅,上面寫(xiě)著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”,大災(zāi)無(wú)情,人友情,全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū),“一方有難八方支援”,大災(zāi)有大愛(ài),大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方,我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng),孩子們快樂(lè)地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品,他們都穿著印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛(ài)相隨,共度難關(guān),重建家園!
這個(gè)兒童節(jié)我親身來(lái)到了地震災(zāi)區(qū),看到了自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的傷害,但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,我懂得了愛(ài)與感恩,感謝幫助我們的祖國(guó)同胞,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!
兒童節(jié)作文有篇5
“弟弟來(lái)了啊,快請(qǐng)進(jìn)呀!”我按捺不住自己激動(dòng)的心情,叫了起來(lái)。自從上個(gè)月弟弟來(lái)我們家以后,就再也沒(méi)來(lái)找我玩了。今天他來(lái)了,我能不高興嗎?
剛坐下,弟弟就問(wèn):“姐姐,你兒童節(jié)還過(guò)得高興吧?連耍三天哦!”弟弟真煩,真是那壺不開(kāi)提那壺。但我畢竟氏姐姐,說(shuō)了一句“弟弟,你怎么來(lái)揭我傷疤呀,陪我精神損失費(fèi)!”后,便講起了我的悲慘遭遇:
兒童節(jié)的第一天,我鬧著要到書(shū)城去買(mǎi)書(shū),可爸爸說(shuō)他有工作沒(méi)有做完,要做完才能帶我去。他不但不答應(yīng),還拿出一疊卷子讓我做。我看著那三天三夜也做不完的卷子,想也沒(méi)想,便落荒而逃。我沒(méi)有事做只好打開(kāi)電視,等待動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)始。在打廣告的時(shí)候,我拿出本子寫(xiě)會(huì)兒字。我就這樣看了寫(xiě),寫(xiě)了看的混了一天。
兒童節(jié)得第二天,爸爸因幺爸要讓他到婆婆爺爺家吃飯,便帶著我到婆婆爺爺家“坐”了一上午。下午,因?yàn)轫樎罚职志蛶业綍?shū)城去買(mǎi)書(shū)。我在挑的時(shí)候,特別注意了老師要求買(mǎi)得名著。可我買(mǎi)了三本,爸爸就說(shuō):“別買(mǎi)了,太多了!”我才選三本書(shū),怎么叫多呢?而且剛才我還看上了幾本書(shū)的,至少還選一本,于是,我喊到:“爸爸,多看書(shū)好,再買(mǎi)一本,就一本哦!”我故意把聲音脫得很長(zhǎng),讓爸爸沒(méi)有拒絕的機(jī)會(huì)。通過(guò)我的機(jī)智,總算“騙”到了一本書(shū)。我和爸爸坐車(chē)回家后,已經(jīng)很晚了。唉,一天又過(guò)去了。
兒童節(jié)的第三天,我和媽媽到劉阿姨家玩。開(kāi)始我特別高興,因?yàn)閯⒁碳矣信_(tái)連了網(wǎng)的電腦,而且阿姨準(zhǔn)我用電腦。我到劉阿姨家后,就跑到書(shū)房去,打開(kāi)電腦,就玩起了游戲。不料剛好遇到游戲更新,唉,又要等一會(huì)兒了。可沒(méi)想到,就在這時(shí),一群小孩子進(jìn)來(lái)了,他們也是客人。一位小孩子進(jìn)了書(shū)房就開(kāi)始叫要玩電腦,其他小孩子也跟著叫起來(lái)。在我和那群孩子中間,數(shù)我,我只好讓那群小孩子玩電腦,自己便找了一本書(shū)來(lái)看。晚上7點(diǎn)多鐘,那群小孩字被打發(fā)走了,哈哈我又“官?gòu)?fù)原職”了!QQ登錄了,“創(chuàng)網(wǎng)”登錄了,“賽樂(lè)網(wǎng)”登錄了,“百度知道”登錄了,游戲更新完畢。“呼——”我松了一口氣,睜得比黑洞還大得眼睛也放松了。可惜好景不長(zhǎng),我剛進(jìn)入游戲界面,爸爸就叫我回家了。
兒童節(jié)作文有篇6
童年是精彩的,六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上,創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕,各班同學(xué)八仙過(guò)海,各顯神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),畫(huà)出了一把把美麗的雨傘,襯著天上飄下的毛毛雨,迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開(kāi)始了,一聲下令,同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒,奔出了教室,我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門(mén)口,此時(shí),門(mén)口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了,但是我心想一定要去,總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口,經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待,終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆,規(guī)則一目了然,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起,我便拿起筷子,夾起彈珠來(lái),想不到彈珠竟這么滑,我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了,根本夾不住,其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想,只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做,才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái),把筷子平下來(lái),拖住彈珠又以很快的速度投入水杯,我高興極了,找到了感覺(jué),投下了第二顆彈珠,不一會(huì),音樂(lè)停止,我投入了十顆彈珠,評(píng)委給我打上了星,我撒腿就跑,向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右,游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái),這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香,越來(lái)越甜……
兒童節(jié)作文有篇7
Today is June 1, is I look forward to the holiday, can heartily play today. No exam, no homework, is to enjoy the joy of the holiday, now that's real vacation, such annual day, be sure to enjoy. Mother borrowed a tent, ready to prepare a lot of fruits and food, we set out early in the morning.
Reached near bird island, we found that the holidays have really many, some for a picnic, barbecue, and play. It took us a long time to find a small tent sites, however, is not a shelter, mother borrow mom and dad had to put my tent up slowly. Plunge into the tent, and then the quilt on the shop, I will lie in the comfortable tent. After go in, my mother gave me a photo of, sent to WeChat, only willing to give up.
After a while, dad and I took a assembly stools, after the assembly, dad sat up. Then put the music, the mother in XieJuan, I also in reading, our leisurely enjoy the joy of the holiday. After a long time, to see the drama.
Hence, we pack their bags, back to lei feng's grand theatre watching drama. Drama is very good-looking, is about Cinderella, much better than those in the book. The story is clear, it is the real play. After watching the play, I go home and play computer games, for a long time!
I like the June 1 children's day, because it gives me joy, and this is also the most happy I had children.
兒童節(jié)作文有篇8
下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準(zhǔn)備,有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì),教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先,咱們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字,如是我作了回答,回答果然是對(duì)的。我覺(jué)得很開(kāi)心,非常有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答,比喻:兒女雙全是“好”字,不是男孩是“姓”字,兩人手牽手,一根繩上走是“叢”字,草木中有一人是“茶”字……
不知不覺(jué),時(shí)間悄悄地過(guò)去了。咱們歡樂(lè)的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天,請(qǐng)同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)咱們的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié),我會(huì)聽(tīng)李老師的話(huà)不會(huì)出去玩,我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天!
兒童節(jié)作文有篇9
溫暖的春風(fēng)送來(lái)了令人振奮的“六一”節(jié),雖然窗外雨淅瀝瀝地下著,同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮,或許,連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶,為兒童祝福呢!
也許,是六一的晨曦特別迷人;小鳥(niǎo)的叫聲分外悅耳動(dòng)聽(tīng);看日出的人過(guò)早地把太陽(yáng)公公給吵醒了,使得我們2508的成員都分外興奮,雖然離起床零還有30分鐘,但我們都不約而同地蘇醒了過(guò)來(lái)。起床鈴一響,我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的祈禱從第一節(jié)課開(kāi)始布置教室,不用再上課,有的希望今天中午不要下雨……我做了個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,但也衷心地祝愿這次活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行……
7:25分原先是早讀的時(shí)間,但因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子,領(lǐng)讀員剛站在講臺(tái)上就被我們七嘴巴舌地趕了下來(lái),無(wú)奈之下,只好去請(qǐng)英語(yǔ)老師,那個(gè)通情達(dá)理的英語(yǔ)老師沒(méi)等我們開(kāi)口就手一揮,表示今天是我們自己的節(jié)日,是給我們放松的日子,早讀時(shí)間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門(mén),從老師那得知,從第一節(jié)課開(kāi)始布置教室,也就是說(shuō)不用上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈!
開(kāi)工了,同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂,忙個(gè)不聽(tīng),卻又那么井然有序。門(mén)口的“雨簾洞”成了班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),來(lái)者必須經(jīng)過(guò)這個(gè)門(mén)檻才能通達(dá)教室。透過(guò)彩帶,不但能欣賞到同學(xué)們勞動(dòng)的場(chǎng)面,還能感受到無(wú)窮的愛(ài),美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),像小姑娘飄逸的秀發(fā),又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺(jué),有能帶人進(jìn)入幻想世界……而黑板上跳動(dòng)的字符是表演人員最好的背景,那可是幾位大師精心設(shè)計(jì)的,在燈光的照耀下,中間的愛(ài)心顯得愈發(fā)美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,隱約能看見(jiàn)五5班有幾個(gè)男生站在桌椅上干著什么。哦,那是幾個(gè)勇敢的男生正在掛彩帶,他們?yōu)榱税嗉?jí)的風(fēng)采,為了能給家長(zhǎng)留下個(gè)好印象,真是忙得不可開(kāi)交,還不時(shí)耐心地采納著同學(xué)們的意見(jiàn)。你可前往別小看他們手中的彩帶,是同學(xué)們精心粘、剪出來(lái),雖稱(chēng)不上精雕細(xì)啄,卻是那樣五彩斑斕,同學(xué)們這一剪,那一粘,可給教室增添了不少亮點(diǎn)!
用完午餐,家長(zhǎng)們陸續(xù)地趕來(lái)了,來(lái)參加這次難得的活動(dòng)。五5班的同學(xué)更是熱情好客,在樓梯上就去迎接家長(zhǎng)們,甜甜地叫聲叔叔阿姨,并遞上早已準(zhǔn)備好的白開(kāi)水。大約過(guò)了半小時(shí),期待已久的活動(dòng)終于開(kāi)始了,主持人別出心裁的開(kāi)場(chǎng)白打響了第一炮,贏得了熱烈的掌聲。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長(zhǎng)的眼球,閃光燈不停地閃爍著,想留下永遠(yuǎn)的回憶,而家長(zhǎng)們的掌聲給予了她鼓勵(lì),動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了,姿勢(shì)更優(yōu)雅了,將活動(dòng)推向了最高潮,周?chē)鷽](méi)有一絲聲音,都在關(guān)注著這為女孩,舞蹈最后在掌聲中結(jié)束。后來(lái)的詩(shī)歌《童年》,在歌曲中慢慢暢想,讓我們懂得快樂(lè)是最重要的,從小就得有美好的理想,只有有了目標(biāo),不斷前進(jìn),才能達(dá)到成功的彼岸……
六一的節(jié)目很精彩,美好的時(shí)光太短暫。請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,這個(gè)最后的“六一”將給我留下永遠(yuǎn)的回憶!
兒童節(jié)作文有篇10
六一的來(lái)臨,點(diǎn)燃了我們的快樂(lè),也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤(pán)旋。看著風(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅中帶著高興,動(dòng)作堅(jiān)強(qiáng)有力,好像是邊防線(xiàn)上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話(huà)的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì),是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋€(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會(huì)成功的。”
兒童節(jié)作文有篇11
盼星星盼月亮終于等到了六一兒童節(jié)的到來(lái),這一天可以算是我一年中最期待的節(jié)日之一,這一天,沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨,只要痛痛快快,開(kāi)開(kāi)心心的玩。
這一天各班也都準(zhǔn)備了各種游戲,一班準(zhǔn)備了“擊鼓搶坐”的游戲,二班準(zhǔn)備了“套圈子”的節(jié)目,三班準(zhǔn)備了“吹蠟燭”,四班準(zhǔn)備了“貼鼻子”的游戲等。在開(kāi)會(huì)后,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
開(kāi)始,同學(xué)們都往二班跑,同學(xué)們拿好圈子,目標(biāo)是一個(gè)空可樂(lè)瓶,第一位同學(xué)拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著“當(dāng)”的一聲,這位同學(xué)失敗了。原來(lái),他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準(zhǔn)后,丟出圈子,套中了!這位同學(xué)丟中后樂(lè)滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲,有的同學(xué)成功了,也有的失敗了。
一些套過(guò)圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著同學(xué)們來(lái)到四班。這時(shí),從四班傳來(lái)一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦!原來(lái)是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了,使得同學(xué)們哄堂大笑。過(guò)后,一位男生勇氣十足地站出來(lái),說(shuō):“今天是我們的節(jié)日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!”同學(xué)們聽(tīng)了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著鼻子往前走,一會(huì)兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學(xué)叫了一聲:“怎么會(huì)?”同學(xué)們回過(guò)神,他把鼻子貼中了,這位同學(xué)還真是歪打正著啊!
這時(shí),已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了,聯(lián)歡會(huì)也快結(jié)束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒颍嫉搅擞脮r(shí)間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了三班,排好了隊(duì),一個(gè)接一個(gè),輪流吹。只見(jiàn)最前面的同學(xué)吹了幾下,也沒(méi)把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開(kāi),接下來(lái)的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過(guò)意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來(lái)。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí),“丁鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
雖然這次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都還回蕩在校園里!
兒童節(jié)作文有篇12
今天晚上的校園可真熱鬧,到處都可以看見(jiàn)化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”,處處都洋溢著一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們?nèi)昙?jí)“六一家長(zhǎng)秀”的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新,舞臺(tái)上鋪滿(mǎn)了嶄新的紅地毯,五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場(chǎng)演出,我知道,很快就能在舞臺(tái)上看到我的媽媽了,她們究竟會(huì)帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?
六點(diǎn)半,三年級(jí)節(jié)目匯演正式開(kāi)始。幾個(gè)小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺(tái),大聲地宣布:第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞由三(4)班家長(zhǎng)演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂(lè)緩緩響起,兩個(gè)打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰起來(lái)。只見(jiàn)他們從書(shū)包里掏出彈弓,蹲在地上撿起小石子,瞄準(zhǔn)樹(shù)上的小鳥(niǎo),發(fā)射!原來(lái)他們表演的是上學(xué)路上的場(chǎng)景。
這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)學(xué)生模樣的女孩提醒他們別貪玩,要遲到了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,他們有的在玩紙飛機(jī),有的還在爭(zhēng)吵,直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進(jìn)了教室,他們才立馬坐在椅子上安靜下來(lái)。我被這一幕逗得哈哈大笑,原來(lái)爸爸媽媽小時(shí)候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快,下課鈴響了,他們一個(gè)個(gè)從座位上高興得跳了起來(lái),馬上又開(kāi)始繼續(xù)玩。
幾個(gè)扎著辮子的女孩跳著橡皮筋,男孩有的在滾鐵環(huán),有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書(shū)的情景。只見(jiàn)一個(gè)弓著腰、駝著背的老奶奶推上來(lái)一整板小人書(shū),好多女孩都爭(zhēng)先恐后地挑選,蹲在地上聚精會(huì)神地看。原來(lái),爸爸媽媽們小時(shí)候看課外書(shū)跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后,伴隨著《童年》這首歌的旋律,所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂(lè),為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌,一邊迫不及待地站起來(lái),踮著腳,在臺(tái)上四處尋找我的媽媽?zhuān)且粺o(wú)所獲。我感到有點(diǎn)失落,難道媽媽沒(méi)有參加演出嗎?直到欣賞完所有三年級(jí)組的“家長(zhǎng)秀”以后,我才知道原來(lái)媽媽一直在臺(tái)上,只不過(guò)化了妝,扎起了頭發(fā),當(dāng)了一回跟平時(shí)不太一樣的媽媽。
今晚,真是一個(gè)美妙的夜晚,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。謝謝——媽媽!是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物,它不僅帶給我快樂(lè),更讓我感動(dòng)。
兒童節(jié)作文有篇13
“六一”是全國(guó)小朋友的節(jié)日,今天我們小朋友太開(kāi)心了!
今天早上,我早早的起了床,讓媽媽給我化好了妝,媽媽幫我?guī)е殴~,我們高高興興的來(lái)到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍,我們音樂(lè)老師讓我們跟著她的指揮彈。
來(lái)到小操場(chǎng)上,我看見(jiàn)許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場(chǎng)了,我也暗下決心,要好好表演,一定不要讓自己出錯(cuò)。
我們面帶微笑,由于曲子太長(zhǎng),在彈搖指的時(shí)候,我感覺(jué)到手指又酸又麻,好難受啊!可是我想,下面還有好多內(nèi)容還沒(méi)彈呢,所以我要一直堅(jiān)持到最后。
老師看見(jiàn)我始終微笑著,堅(jiān)持到底,對(duì)我說(shuō):“懿嫻,好樣的!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,因?yàn)槲野芽鞓?lè)帶給了大家,所以我自己也感到了快樂(lè)!我想在今后的演出中我會(huì)表現(xiàn)得更加出色!
我度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文有篇14
今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。一大早,我們懷著激動(dòng)的心情,穿著干凈的校服,來(lái)到學(xué)校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來(lái)后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬大的操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開(kāi)始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟⒊刹艍?mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),節(jié)目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。
最后,放火箭的時(shí)候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái),漂亮極了。
今天,我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊
兒童節(jié)作文有篇15
今年的“六一”兒童節(jié),真是個(gè)好日子啊!你看窗外的景色也跟著過(guò)節(jié)日的孩子們歡樂(lè)了起來(lái):天,是那么的湛藍(lán);云,是那么的潔白;草,是那么的碧綠;花,是那么的鮮艷;風(fēng),是那么的和煦;頭頂?shù)年?yáng)光,又是那么懶洋洋地舒舒服服地?fù)崦藗兊哪橆a。
隱隱傳來(lái)的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而,但這一切卻打動(dòng)不了我。因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生了,我的“敬學(xué)”心促使我宅在家里過(guò)一個(gè)與往年不一樣的“六一”--“宅‘六一’”。
宅“六一”內(nèi)容第一項(xiàng):鏖戰(zhàn)題山字海
與往年不一樣的是,今天我得抓緊時(shí)間在那多如題山字海的復(fù)習(xí)練習(xí)里鏖戰(zhàn)。我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,那一摞又一摞沉甸甸的作業(yè)就從書(shū)包涌了出來(lái)。
接著,我的槍炮--水性筆、鉛筆,在紙上瘋狂地飛舞著,就如同舞蹈演員在舞臺(tái)上賣(mài)力地旋轉(zhuǎn)著,我的大腦也在以超乎常人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。
可不論我大腦的轉(zhuǎn)速有多么地快,但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失,另一題又魔幻般地出現(xiàn),數(shù)不勝數(shù),防不勝防。我只得再讓大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn),一行一行,一頁(yè)一頁(yè),寫(xiě)過(guò),翻過(guò);翻過(guò),寫(xiě)過(guò)……真是大有“行行穿若箭,頁(yè)頁(yè)翻似浪”的勢(shì)頭。
不過(guò)值得欣慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場(chǎng)鏖戰(zhàn)的將軍見(jiàn)到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的,得到了心靈的安慰。
“刷刷刷” ,筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機(jī)地為我伴奏,我更有干勁了。
終于,那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的擔(dān)子少了,輕了。四個(gè)小時(shí)下來(lái),我仿佛成了身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,凱旋門(mén)中的壯士,哈哈!我“宅”得多愜意!
宅“六一”內(nèi)容第二項(xiàng):吸納名著精華
那么多的練習(xí)都被我消滅了,那腦細(xì)胞肯定死了不少啦!接著,我肯定要給我的大腦來(lái)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償了。
我最好的補(bǔ)腦方式就是閱讀書(shū)籍啦,在我的小書(shū)柜里,什么《福爾摩斯》啊,什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》啊,什么《小時(shí)代》啊,《爵跡》啊……中外
名著,現(xiàn)代小說(shuō)等等應(yīng)有盡有,絕對(duì)讓你目不暇接。與其在門(mén)外漫無(wú)目的地游玩,不如拉著名著的手盡情遨游。享受書(shū)這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動(dòng)與震撼。
打開(kāi)那些名著,在書(shū)香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行:在美與丑的拼比中“美”化情操,在善與惡的斗爭(zhēng)中“善”化心靈,在取與舍的爭(zhēng)奪中學(xué)會(huì)“舍己”,在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無(wú)上的享受啊!
我從書(shū)柜中拉出了一本《世界地理之迷》,津津有味地“補(bǔ)腦”起來(lái)。呵呵!看非洲的大裂谷風(fēng)光,覽太平洋島嶼之奇,訪(fǎng)大洋洲之古,獵南美地貌之異……
時(shí)間總是像個(gè)無(wú)情的魔鬼,慢慢地剝奪我們的時(shí)間。這不,看書(shū)還沒(méi)看多久呢,兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間就匆匆掠過(guò)我身邊了。合上書(shū)本,我感到自己告別了自己的一些無(wú)知,變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!
是畢業(yè)生的使命感和緊迫感令我渡過(guò)了這么一個(gè)與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經(jīng)歷中,我是不是又長(zhǎng)大了呀?
兒童節(jié)作文有篇16
小朋友過(guò)六一兒童節(jié)一般都去公園玩,父母送禮物,可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過(guò)的不一樣。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),六一兒童節(jié)那天,我將要參加面點(diǎn)創(chuàng)意大賽,心里十分高興,還想著拿獎(jiǎng)呢。6月1日下午,我和媽媽很早就來(lái)到了亳州晚報(bào)社集合,過(guò)了一會(huì)我們乘坐大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
到了薪谷源食品廠(chǎng),我們首先去參觀他們的車(chē)間,工作人員給我們換上了工作服,戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進(jìn)到車(chē)間前,最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后,才能真正地進(jìn)入到車(chē)間里,我們看到很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“大家伙”——餃子機(jī)器。有了這臺(tái)機(jī)器,給平時(shí)我們?cè)诩野溩拥乃俣冗€真不一樣,1分鐘能出來(lái)96個(gè)餃子,真的很快。
參觀完車(chē)間以后,我們來(lái)到了比賽室,一組十個(gè)人一起比,開(kāi)始比賽了,老師把面團(tuán)發(fā)給了我們,媽媽分給了我一部分讓我做,我看了看媽媽在做一條龍,想了想,決定做一條小龍,結(jié)果小龍沒(méi)做成倒做成一條蟲(chóng)子,看看我們的作品,感覺(jué)特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好,他們做的有向日葵、雪人、小鳥(niǎo)、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品,像極了。
隨后,評(píng)委們開(kāi)始仔細(xì)評(píng)判哪位選手做得好,哪位選手做得像,討論過(guò)后,到了揭曉答案的時(shí)候了,我的心更加激動(dòng)了,老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單,可惜沒(méi)有我,不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)有沮喪灰心,我想最重要的不是比賽結(jié)果而是享受了比賽的過(guò)程,這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)!