創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文
作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式,是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文怎么才能寫好?這里分享一些創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文,方便大家學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇1
六一對我們這些兒童來說應(yīng)該是最快樂的一天,我也不例外,而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié),因為六一兒童節(jié)小門兒外會有許多小攤兒,他們賣的有吃的,有玩兒的,還有可以應(yīng)用的,或者是戴的,反正讓我最快樂的一個節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。
過六一的前一天晚上,我半夜11點(diǎn)起來了,卻怎么也睡不著了,可能是太想過六一了,后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了,我還以為不過六一了,后來老師說過,我就立刻沖出了家門,來到學(xué)校,興高采烈的舉行了檢閱。瞧!檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐,保護(hù)著我們的國旗,邁著整齊的腳步,在莊嚴(yán)的國歌聲中,把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗,彩旗五顏六色,讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊,他們邁著整齊的步伐,在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊,號隊?wèi)?yīng)該是比較輕松的,因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊,腰鼓隊穿著紅色的衣服,給人一種很喜慶的感覺,我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后,就是各個班級從空中看我們,就像一條巨龍在跑道上盤旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場,就會有各種儀式。儀式結(jié)束,老師宣布所有運(yùn)動員退場,接著就是才藝表演,每個班級都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后,就是運(yùn)動大會,我有好幾項運(yùn)動呢。下午三點(diǎn)半運(yùn)動會結(jié)束,也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了,雖然依依不舍,但是該過去的就應(yīng)該過去。
六一兒童節(jié)使我快樂,使我成長!回憶起以往的六一,有好多歡樂和悲傷,最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié),因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇2
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個令兒童們無比向往的節(jié)日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業(yè),告別平時沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場可以免費(fèi)開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創(chuàng)建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西,并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護(hù)兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”,我企盼這一天早點(diǎn)到來。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇3
今天,是星期四,就要過六一兒童節(jié)了!
媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時了,該起床了?!?/p>
我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會很開心的,因為,今天是一個特殊的日子?!?/p>
我醒來,穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節(jié)。”我高興地蹦了起來,一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”
然后,我就要求媽媽化妝了,因為我今天要用表演節(jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個水蜜桃。
化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校,同學(xué)們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學(xué)校的電話說:“這里是一年級九班,請問您找誰?”電話對方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來。”我給楊老師高興的說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里。”楊老師說:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來換衣服。”
我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的跑下樓,到楊老師的辦公室去了。
我是第一個到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走。”
現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室,有些家長志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺后照相,照完相,該我們上場了,我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節(jié)?!?/p>
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇4
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清清的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友喜歡自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的,今年尤其精彩。
剛走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼,又睜圓著另一只眼,正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞,金光閃閃,十分美麗。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳條掛下來,幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時,就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧,停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著,他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠,這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動真是豐富多彩:有驚險的過獨(dú)木橋,有高難度的青蛙跳水,有刺激的踩腳印,有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來,帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈,然后指引著他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動,真像個瞎子;有的是個急性子,沒等老師說好,就三步并作兩步向前沖,沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了,沖到了柳老師身上,去敲柳老師的背,惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后,再轉(zhuǎn)了三圈,只覺得天旋地轉(zhuǎn),早就分不清東南西北了,只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲,我想:肯定是我走彎了。于是,我轉(zhuǎn)了一個方向,心想:這回不會錯了吧。沒想到,笑聲又想起來了。我又只好轉(zhuǎn)了個方向。就這樣,我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有個同學(xué)嘲笑說:“你在走迷宮啊?”是呀,這樣下去可不行,我冷靜下來,仔細(xì)分析,覺得聲音是從左邊傳來的。于是,我背向那邊朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊,這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲,我得到了兩顆糖。
好時光總是短暫的,這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會因為它的流逝而遺憾,我要把期待留給下一個兒童節(jié)。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇5
童年,是快樂的,像一幅迷人、可愛的一幅畫,童年像一朵潔白的花,朵朵花瓣像是一件件快樂的事,就讓我用手輕輕的挑出一件最潔白一片花瓣吧!
聽,那歡笑,是那么清脆,那是我童年的歡笑,爸爸媽媽帶我去那美麗的海南,我赤著腳踩著金黃的沙灘,彎著腰,拾著美麗耀眼的貝殼,我抬頭就看到無邊無際、寬如鏡子的大海,海浪滔滔不絕,我走進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,海浪拍打著我的小腳。
我?guī)е斡救?,進(jìn)入海里,我快活的游著,像一條小魚兒一樣。突然,一陣海浪沖向我,我嗆了幾口,才知道,這美麗的大海并不溫順。
傍晚,我坐在沙灘上,看著美麗的大海,海面上閃耀著星星,要回家鄉(xiāng)了,我和可愛的海南再見了。
童年,是豐富多彩的,它是我童年生活中的最亮的一點(diǎn),是成長沙灘上的一顆最完美的貝殼。是我時光中的美好童年,童年,讓我難以忘懷!
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇6
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,在班級“自我展示小舞臺”上,我們自導(dǎo)自演自評,整個過程就像一個被打開的潘多拉魔盒,驚喜連連,讓我開心,令人難忘。
“自我展示小舞臺”共有四位主持人,我就是其中的一個。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來報名,并寫好節(jié)目串詞交給我們。除了自我展示,我們還有史無前列、空前絕后的突破:老師居然為我們準(zhǔn)備了超多零食,有:米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等,讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……
展示開始了,我們幾個主持人走上講臺,宣布節(jié)目的序號和節(jié)目的名稱,有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、小組朗誦課文、獨(dú)唱、合唱、詩朗誦、慶祝同學(xué)生日等。
第一個上場的是潛晨,他表演的是架子鼓,潛晨的表演激情四射,感受著熱烈、歡快的節(jié)奏,我恨不得立刻到操場上狂奔一百米;接著上場的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個自己》,他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,大家都情不自禁地跟著哼了起來,不是不覺陶醉其中;季語祺的古箏表演,雖然我聽得不太懂,但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí),那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲引來了同學(xué)們的陣陣掌聲,美妙的聲音很快超過了美食對我的吸引力,在我心中來回飄蕩……
時間過得真快,馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個環(huán)節(jié),他媽媽把一個大大的兩層的蛋糕推到場地中間,細(xì)心的點(diǎn)上蠟燭,臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑。我們大家拉著葉柏驛的手,圍著大蛋糕,邊唱邊跳,火光隨著我們的身形來回跳動。再看葉柏驛,紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來;我想,這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣,我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕,心里美滋滋的——媽媽真好!
終于輪到我表演魔方了,我心中既開心又緊張,高興的是終于輪到我表演了,緊張的是萬一我表演不好,被同學(xué)們笑話呢!我心中萬分糾結(jié),就像十五個吊桶打水——七上八下。表演開始了,我按照師傅的教導(dǎo),慢慢進(jìn)入老僧入定境界,沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里,手隨心動,速度越來越快,直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”!我知道:我成功了!!!“一分41秒”,在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中,我個人最新記錄誕生了,心中有種莫名的激動,仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場,手里是飛快轉(zhuǎn)動的魔方……
今天是我最難忘、最開心的節(jié)日!我愛六一兒童節(jié)!
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇7
等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦!彩旗高高飄揚(yáng),校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會,聯(lián)歡會的主題是:我快樂,我成長。
教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了,因為我是這次聯(lián)歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺,大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。我們一宣布演出開始,動聽的音樂響起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,同學(xué)們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒,大聲地唱起來,他們臉上洋溢著歡樂的笑容,帶動著全班同學(xué)一起high,有的同學(xué)隨著音樂打著節(jié)拍,有的同學(xué)邊唱邊跺腳,有的同學(xué)隨著音樂扭動著身子,十分投入……當(dāng)音樂唱到最高潮時,由于音調(diào)太高,每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂聲結(jié)束時,全班哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨(dú)奏……節(jié)目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。
快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁,放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功,大家快樂無比,度過了一個美好的下午。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇8
幻想“六一”的夢
我降臨在一個美麗的歡樂世界上,這是一個快樂的兒童世界。這里充滿著童真,充滿著快樂,充滿著幻想,充滿著好奇,充滿著神秘,充滿著趣味……
我向里走,發(fā)現(xiàn)了一群小孩子,他們在干什么呢?原來他們都在表演節(jié)目,他們有的展開歌喉,唱出動聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳,在翩翩起舞,用優(yōu)美的舞姿,準(zhǔn)備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲,他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著,緊抓住每分每秒,就是辛苦也要繼續(xù)排練,這種精神實在可貴。我走過去問他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道:“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走,看見前面人山人海的,我趕忙跑去湊熱鬧。我一看,原來他們在捐錢。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一,他們自己出錢、出力,自己來迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來,往大箱子里塞。看著他們這樣積極,我心里暗暗想著:希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!
聽當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f,他們的“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目,還有游戲玩,當(dāng)然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說,我還真想去看看節(jié)目,玩玩游戲,拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來了。
這個兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作,我心想:自己也要表演表演,一展身手。我來到琴行,在那里練習(xí)鋼琴,盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺的,我在兒童世界睡著了。過了一會兒,我突然坐了起來。正是那個時候,我才知道這是一個夢而已。如果現(xiàn)實像夢里一樣就好了!多希望能像夢里那樣!
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇9
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,此時我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,此時我們跳呀、舞呀,可賣力了。但就是,這天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦??!那時,我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服?。〉褪怯忻挕皥猿志途褪莿倮保氲竭@句話,我立刻提起了精神,堅持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長和我們一齊慶祝“六一”,此時我真開心??!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真就是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,此時給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎品。
不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,這天過得十分十分開心,真期望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇10
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容!
今天是六一兒童節(jié),校長組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜!這天,我早早地來到學(xué)校,拎著一大包零食來到表演的大臺子前,我心想:坐在后面吧,不僅自由,看不清時還可以挪動。我一邊想著,一邊躡手躡腳地走到后面,剛要把凳子放下,小李飛刀便說:“你這么矮,還坐在后面?!蔽覛夤墓牡卣f:“就你高,你和猴爬上樹去看!”后來,老師把我往前竄了幾排,和小紅坐在一起。班長和小李飛刀坐在我們后面。
說笑間表演開始了,我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個小女孩我不知道她叫什么名字,是哪個年級哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我,我全程觀看,配合她的節(jié)奏不時地拍著手,仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。
輪到我們上臺時,我緊張地不得了!心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請六年四班《感恩的心》?!蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺。伴隨著古箏的四次劃弦,朗誦者開始朗讀,我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦,我們開始唱:“我來自偶然,像一顆泥土依然會珍惜我覺得我表演得很不錯!看到家長和老師錄的視頻,果然很整齊,很不錯!嘿嘿!
回到座位上時,我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時班長和小李飛刀好吃的吃光了,正在到處搜刮民食,強(qiáng)搶水果,不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間,突然兩只肉乎乎的手從后面襲來,我們不由得驚叫起來!班長瞬間搶走一根芭蕉,接著又去拽食物袋。我大叫:“老師,打劫呀!”他見老師來了立刻把手放頭后,說:“老師,你來啦?。⒗蠋熜χf:“你能不能行了?啊?”后來,不僅是水果,就連薯片、牛奶等都被打劫走真像農(nóng)場主與偷菜賊一樣,哈哈!今天可真是有意思的一天呀!
六一給我?guī)砹藲g樂!六一給我?guī)砹诵δ?!六一給我?guī)砹苏故咀晕业臋C(jī)會!六一讓我激動萬分!高興萬分!這是我過得最后一個六一兒童節(jié)!我很開心!也很難忘!
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇11
六一節(jié)已經(jīng)過去了,別人只是在班級里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會,而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱,第一次參加的比賽,因此心里有些激動。5月30晚上,我都沒有睡好覺,31日一大早,媽媽只是輕輕的喊了我一聲,我就一個骨碌爬起來,穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊,老師就一個個安頓好我們,交待了一些注意事項。
6月1日早晨,我第一場和龍泉俱樂部的人打,由于是第一場比賽,我沒有發(fā)揮出自己的水平,只是平時的十分之七,最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下,在大比分二比一落后的情況下,我頂住壓力,贏了一局,到了第五局決勝局,我在十比七落后的情況下,連贏三個,追成了十比十平。這時,我對自己說,不能緊張,一定要心平氣和,要認(rèn)真對待每一個球,最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌,因為這是一次技術(shù)和心理的考驗,在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上,我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食,在我們住的房間里開了個party,party的氣氛十分快樂,我們一邊吃著零食,一邊表演節(jié)目,時間過得好快,我們還沒有盡興,老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺,雖然有些不情愿,但是第二天還要比賽,我們也知道要好好休息,所以還是很聽老師的話,一會都躺在床上,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨,我六點(diǎn)就起來了,給同學(xué)們背背課文,寫寫生字,一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中,我和一個比我水平高的人打,絲毫也沒有緊張,因為有了昨天的鍛煉,我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力,終于以三比一取得了勝利,以小組第二的成績進(jìn)入了前八,在下午的比賽中,又贏了一個人,進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束,心里特別的高興,晚上在房間里,我們看著電視,談著比賽中的一次次贏球,總覺得美滋滋的,總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨,雖然我發(fā)揮到了極限,還是沒有抵擋住對手的進(jìn)攻,敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三,我一點(diǎn)也不難過,因為我在這次的比賽中,得到了更多的鍛煉,無論是在學(xué)習(xí)中,還是在打球上,都是我前進(jìn)的動力。通過這次比賽,我又學(xué)到了許多新的知識,還和幾個隊友成了好朋友,而且,這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱,我自己也能夠獨(dú)立生活了。我感覺自己又長大了許多。
這個六一節(jié)過得以往任何一個六一節(jié)都有意義,我會把這個六一節(jié)的情景永久珍藏。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇12
在這一天里,孩子們快樂而歡笑。在這一天里校園中充滿了繽紛的色彩。只是因為,這一天,是六一。
難忘的六一兒童節(jié),是人們關(guān)乎童年最美好也是最快樂的記憶了。在這段記憶中,包藏著的是我們快樂的時光。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使,快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時,校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是:歌伴舞《國家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。
哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花……
“陽光天使,快樂六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇13
6月1日是兒童節(jié),這是我們孩子的節(jié)日。
那天,我們想在操場上玩得開心。然而,天空并不美麗,開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。
我來到教室,老師布置學(xué)生,讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師,就和其他幾個導(dǎo)師去了一年級教室。當(dāng)我們來到一年級教室時,那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動。經(jīng)過一番小小的討論,我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個學(xué)生,然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了,我們一個當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門,快,慢,大聲,低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然,我重重地敲著桌子,突然停了下來。這時,六個人各占一個座位,兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規(guī)定沒有座位的人就被淘汰了,現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué),知道一個人坐第一個,另一個學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)。現(xiàn)在,我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子,一個個被淘汰,最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲,讓他們笑個不停。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇14
早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來到學(xué)校,剛到校門,我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門,我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué),他們有說有笑,都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩,有的說肯定比去年更好看,也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上,等著慶祝大會的開始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí),快快樂樂的度過這個“六·一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能,因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個月的狂轟亂炸,使得他們地?zé)o家可歸,成為了難民,還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個安寧,還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀(jì)需要和平,我們小朋友更需要和平。
想著想著,我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友,因為貧窮,他們連書也不能讀,課也不能上,就不用說什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運(yùn),非常幸福。我有一個溫暖的家,有一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見舞臺上高高飄揚(yáng)的少先隊隊旗,又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),將來好報效祖國,把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
創(chuàng)新兒童節(jié)活動作文篇15
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗,鳥兒的啼叫,太陽的光輝異常燦爛,因為今天是我們的節(jié)日——兒童節(jié)。
當(dāng)太陽的第一縷光輝灑向大地,我便早早的來到學(xué)校準(zhǔn)備化妝。老師幫我化好妝后,各班同學(xué)照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看,二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節(jié)”幾個醒目的大字。這時,校長和主任發(fā)言了,接下來是頒獎儀式,好多同學(xué)都受到了獎,看到他們都手捧著獎狀,心里可真羨慕,也為自己加把勁,爭取下一個六一我也得獎。然后,兩位主持人精神抖擻的走上臺,主持節(jié)目。其中有一個節(jié)目叫做鼓運(yùn)春來,幾位小朋友跳起了舞蹈,后面是腰鼓,腰鼓可是我們豐寧一小的特色,他們身著黃色衣服,外套絨毛夾,頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子,他們蹦跳著,來回節(jié)奏一致的敲打著腰骨。還有一個節(jié)目,喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙,潔白的高筒襪,跳著優(yōu)美的舞蹈。還真如同小天使一般,扇動著翅膀,把我們帶進(jìn)了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他(她)們用優(yōu)美的歌詞表達(dá)出了自己將要離開多年培育自己的母校?!伴_始的開始,我們都是孩子,最后的最后,我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動,馬上就要告別母校了,看出了對母校的留戀,甚至是校園中的一草一木,對這一切,內(nèi)心都是眷戀的。接下來,是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。
幾位同學(xué)用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好,“像剛下水的鴨群扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動著浪花,你撥我我賤笑哈哈。”我們班女生則在后面伴舞,像一只只藍(lán)白相間的蝴蝶,在空中紛飛,簡直美極了,又如同那白天鵝一樣。