過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文
作文是非常有用的,不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng),還可以更好地了解自己和世界過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文怎么才能寫(xiě)好?這里分享一些過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文,方便大家學(xué)習(xí)。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇1
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶賀節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉辦。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會(huì)微微地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)出色紛呈的節(jié)目向大家展現(xiàn)著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作迅速的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著精美的體操動(dòng)作,一邊用各種技能玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手,就在你眨眼簾的功夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是目不暇接。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其余同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴獨(dú)奏的《漁舟唱晚》,美好的樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉綿延,似乎讓我看見(jiàn)了日落的氣象;一會(huì)兒歡樂(lè)活躍,好像讓我覺(jué)得了漁民們要回家時(shí)的高興。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天氣匆匆地暗了下來(lái),場(chǎng)下的同窗翻開(kāi)了熒光燈跟熒光棒。遠(yuǎn)看那些五光十色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒(méi)它美麗。怪不得今晚不星星,大略是星星不好心思出來(lái)了吧!
晚會(huì)已經(jīng)瀕臨序幕了,但場(chǎng)下的同學(xué)依然戀戀不舍。每一個(gè)節(jié)目停止時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)美滿的句號(hào)。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇2
六月一日是什么節(jié)日?相信全世界的孩子都知道:六一國(guó)際兒童節(jié)!
盼啊盼,從開(kāi)學(xué)數(shù)起,我們共盼了92個(gè)日日夜夜,終于盼到了六一。今天下午將舉行淘書(shū)樂(lè)活動(dòng),讓同學(xué)們沸騰不已,歡呼雀躍,欣喜若狂。上午長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的課程,平日里一眨眼便過(guò)去了,可今天,每一秒都像等了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。激動(dòng)的心情如火山巖漿一樣逐漸涌起,終于,在午讀課下課鈴焦灼的響起時(shí),這滿腔的熱情情不自禁、迫不及待地爆發(fā)了!
大家在安琪的帶領(lǐng)下,跑著,跳著,叫著,笑著,一路推推搡搡,打打鬧鬧,浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍來(lái)到樓下的樓梯口,大家迫不及待地?cái)[起了攤,書(shū)整整齊齊的摞著,用好奇的目光打量著每一個(gè)人,仿佛在興高采烈地說(shuō):“我的主人想和你們分享書(shū)籍,快快把我?guī)Щ丶?”。
我們大聲吆喝著,招呼著每一個(gè)路過(guò)的人,將書(shū)遞上去。烈日炎炎,灼熱的陽(yáng)光曝曬著每一個(gè)人,汗水順著臉頰流了下來(lái),臉也被曬得紅通通的。可炎熱的天氣怎能阻擋我們!我們賣書(shū)的熱情卻只增不減,就如烈日一般熱情強(qiáng)烈。我身邊的伊婧就是這樣火辣熱烈,她簡(jiǎn)直可以被稱“最牛賣書(shū)人”了!如果遇到小朋友,她會(huì)拿出五彩繽紛的筆呀,超萌超可愛(ài)的娃娃呀來(lái)賺取小孩的目光,再說(shuō)說(shuō)賣掉它有多么多么舍不得來(lái)吸引,效果當(dāng)然很理想;如果遇到與我們年齡相仿的同學(xué),伊婧則會(huì)挑一些自己喜歡的,像漫畫(huà)雜志、童話故事等等,再走上前落落大方的推薦,對(duì)方也是贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,一口成交;如果遇到大人就比較難了,但在伊婧看來(lái)仍不在話下,她先詢問(wèn)孩子年級(jí),再精揀一些閱讀考級(jí)會(huì)涉及到的書(shū)目,然后進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的咒語(yǔ)催眠,說(shuō)了一大串的好處,直至家長(zhǎng)同意。接下來(lái)就是價(jià)錢,家長(zhǎng)都一口咬定兩元,不過(guò)伊婧自有辦法,她先說(shuō)書(shū)新,再說(shuō)書(shū)好,又嘰嘰呱呱韶半天,直至以滿意價(jià)定局。我看著伊婧忙碌的身影,真挺想推薦她去當(dāng)推銷員的。
賣得差不多了,我看大家都買了一大堆雜七雜八的新鮮玩意兒,正熱火朝天、不可開(kāi)交地與攤主砍價(jià),決定去別處買書(shū),。這是我?guī)Я艘粋€(gè)好幫手——陳安琪。為何是好幫手,待會(huì)你就知道。我們?nèi)チ肆昙?jí)那里,找到了老朋友包翀宇,果然在他那兒看到了好書(shū)。我拿起一本《飛翔的教室》,晃了晃,不料包翀宇這家伙一點(diǎn)不講理:“10塊!”這時(shí),安琪不慌不忙地站了出來(lái):“包翀宇哥哥,求求你就便宜一點(diǎn)吧!”她嘟著嘴,包翀宇拍了一下腦門,無(wú)可奈何:“8塊,不能少了。”“我們剛剛遇到馮老師了,還不快減價(jià)!”陳安琪搖頭晃腦,又開(kāi)始恐嚇。“好吧好吧,怎么遇到了你們!”包翀宇自認(rèn)倒霉。最終我們以6元拿下,多虧了安琪。
今天過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心,希望學(xué)校以后多一些這樣的活動(dòng),你買我賣,在閱讀中愉快地度過(guò)六一!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇3
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥(niǎo),滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,我們到班上領(lǐng)取了自己的慶祝道具,開(kāi)心不已。七點(diǎn)半時(shí),各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍開(kāi)始了_。_過(guò)程中,我們又是唱歌又是跳舞,快樂(lè)極了!當(dāng)我們到了大戲院時(shí)校長(zhǎng)宣布“城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目表演的是千字文,那美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我為之震撼,《時(shí)裝秀》又讓我們感受到了時(shí)代潮流的魅力所在。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,到了最后,終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是大合唱《國(guó)家》和《閃閃的紅星》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,悠揚(yáng)的歌聲在大戲院上空回蕩,當(dāng)我們歌唱結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱列的掌聲,我們的心里有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。
今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,讓我們盡情的歡呼我們的“六一”!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇4
今天是六一兒童節(jié),我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
今天早上我高高興興的去了學(xué)校,我想老師可能下午照常上課吧!也許也開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呀!我正想著王子含跑過(guò)來(lái)說(shuō):“今天不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了,一年級(jí)都開(kāi)聯(lián)歡會(huì),昨天表演的文藝表演就是給我們看的,以后就不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,給我們演節(jié)目看,去年五年級(jí)還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了!”我說(shuō):“我看人家都拿著吃的,今天下午就不能開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,他們很好。”我和王子含進(jìn)了教室,一進(jìn)教室我就對(duì)高曉宇說(shuō)六一兒童節(jié)日快樂(lè),周行健也說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。哎!今天本來(lái)是高高興興的來(lái),但是有變的愁眉苦臉的了。
到了下午,我睡了一覺(jué)把所有的事情都給忘在了腦后,又和同學(xué)們踢沙包去了,雖然我們沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì),可是我們還是痛痛快快的玩,晚上,媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了,他們祝我節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我也祝全國(guó)的小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬(wàn)事如意!我的節(jié)日就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)了下來(lái)!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇5
今天是5月31日,還有一天就到了六·一兒童節(jié)了,誰(shuí)知,今天竟然就開(kāi)了基部六一聯(lián)歡會(huì)。但是,我們并不快樂(lè)。升完旗后,我們進(jìn)入了學(xué)校的武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館,我們?cè)谀抢锱e行了非常郁悶的六一聯(lián)歡會(huì)。
我們坐下后,看到同學(xué)們還沒(méi)有開(kāi)始表演節(jié)目,就玩了起來(lái)。同學(xué)們有的玩“賽爾號(hào)”,有的玩“拍拍老波”,還有的在說(shuō)這次的聯(lián)歡會(huì)會(huì)怎么樣。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們興致勃勃的看著。一開(kāi)始,我們班的郝柯婕和五班的侯東岳主持節(jié)目,一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)有搖滾味道的舞蹈,我們班的幾個(gè)興趣就馬上到了最高潮。可是,后面的唱歌表演,讓我們的興趣從嗓子眼落到了肚子里。
扭轉(zhuǎn)乾坤的還是侯東岳的瘋狂架子鼓。他的架子鼓敲起來(lái)后,所有的同學(xué)氣氛都到了最高潮,我都想為侯東岳喊幾聲。他敲得架子鼓實(shí)在是很瘋狂,本來(lái)在玩、郁悶的同學(xué)都被這個(gè)瘋狂的聲音牢牢地吸引住了。在我認(rèn)為,這是聯(lián)歡會(huì)的最好的一次表演。
后來(lái),同學(xué)們因?yàn)橛辛撕顤|岳送給大家的架子鼓,所以很多同學(xué)都在回想著那個(gè)瘋狂的架子鼓,當(dāng)然,我也不列外。
后面的節(jié)目也沒(méi)有什么意思,我早就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話來(lái),后來(lái)的節(jié)目,我也沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。
這次的六一聯(lián)歡會(huì),過(guò)的非常郁悶,要不是侯東岳的架子鼓,我們恐怕要去砸臺(tái)了!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇6
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了,我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是:在一張長(zhǎng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了,我接過(guò)球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(zhǎng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋,我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個(gè)”,我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對(duì)她說(shuō):“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊(duì),排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球?qū)仯邆€(gè)來(lái)回不落,就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接,生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來(lái)了!我毫無(wú)防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……終于,我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇7
不知道度過(guò)了多少個(gè)“六一”節(jié),不知道從中收獲了酸甜苦辣,不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉(zhuǎn)眼之間,我們將度過(guò)最后一個(gè)“六一”節(jié)……
六年的小學(xué)生活就這樣在今朝離我遠(yuǎn)去,我不知道我未來(lái)還有多少的意想不到的事情在等著我。或者是我不想要他向我走來(lái)的,也或是我始終都是始料未及的事情,可是在今天,滿滿的空洞將陪我度過(guò)我的最后一個(gè)“六一”。
校園組織了六年級(jí)的拔河比賽,全班人都樂(lè)在其中。天真的笑臉,稚嫩的笑聲便是夏天中的一縷涼風(fēng),夾著每個(gè)人對(duì)勝利的期待,冠軍的向往。隨著哨聲的吹響,我們班與四班拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。我們六年級(jí)總共有五個(gè)班級(jí),我們位居三班。面對(duì)四班,我們?cè)诒荣愔坝惺值陌盐眨缭谝郧暗恼n余活動(dòng)之時(shí),我們就與他們比賽過(guò)。每每比起,都是他們輸?shù)簟6缃瘢?/p>
“一二,加油,一二加油……”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)在不停地喊著,希望可以借此來(lái)提高隊(duì)員的士氣。四班剛開(kāi)始便一下子把我們班的紅旗拉了過(guò)去,看著離我們班越來(lái)越遠(yuǎn)的紅旗,我們卻束手無(wú)策。隊(duì)員們鼓足了氣,可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落。“噓!”哨聲的吹響,裁判員無(wú)情地宣布著四班第一場(chǎng)勝利。看著四班勝利的笑容,大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心,下一場(chǎng)一定要扳回來(lái)這分?jǐn)?shù)的落后。休息片刻過(guò)后,第二場(chǎng)比賽也漸漸拉開(kāi)了帷幕,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人心中帶著不滿和哀怨,每個(gè)人眼中都似乎閃著火花,每個(gè)人都嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備全力以赴,可是努力地結(jié)果,悲劇的發(fā)生,仍然無(wú)法改變……
我們是有多不甘心啊,我們的最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣在失敗中度過(guò)。每個(gè)人都不想再說(shuō)過(guò)多的言語(yǔ),失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊,我們的最后一個(gè)六一節(jié),雖然艷陽(yáng)高照,我們的天空卻因?yàn)橐粫r(shí)烏云滿天;我們是多么的無(wú)奈啊,誰(shuí)知道我們的心中留下了多深的創(chuàng)傷;我們的最后一個(gè)“六一”節(jié)......
或許再見(jiàn)過(guò)后我們就會(huì)告別,或許我們從此將分道揚(yáng)鑣,我們的心中是多么不舍,伴隨著燦爛的金色陽(yáng)光,我們透明的眼淚也緩緩落下……
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇8
我過(guò)了很多兒童節(jié),但給我印象最深的是兒童節(jié)舉行的花園活動(dòng)。
兒童節(jié)那天早上,學(xué)校給我們每個(gè)人都送了一袋禮物。我打開(kāi)了。哇!它很豐富,包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖。我們收到禮物后,開(kāi)始了花園活動(dòng)。
首先,我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個(gè)小哥哥。比賽一開(kāi)始,我迅速拿起筷子,朝玻璃球夾去,但玻璃球像個(gè)淘氣的孩子,我?jiàn)A不動(dòng)。隔壁的小哥哥已經(jīng)加了三個(gè)玻璃球了。真想趁老師不注意,抓起一個(gè)玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個(gè),但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友,我一夾就接住了玻璃球。最后,我輸了。卻得到了——的安慰獎(jiǎng),兩塊糖。
然后,我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開(kāi)始了,音樂(lè)響起,我們都圍著椅子轉(zhuǎn)。每個(gè)人的眼睛都盯著椅子,好像害怕失去它。過(guò)了一會(huì),音樂(lè)停了,大家搶椅子。我很容易抓住它,因?yàn)槲译x椅子很近。第二輪開(kāi)始了,只剩下四個(gè)人和三把椅子。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),每個(gè)人都慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)椅子。音樂(lè)立刻停止了。幸運(yùn)的是,我反應(yīng)很快,抓起了椅子。我越打越勇敢,直到?jīng)Q賽。只剩下兩個(gè)人和一把椅子。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我的眼睛盯著椅子,耳朵豎起來(lái)。音樂(lè)一停,我馬上抓起椅子,對(duì)方?jīng)]有我反應(yīng)快。最后我贏了比賽,贏了一包餅干。
然后,我玩了很多游戲,贏了很多獎(jiǎng)。我很開(kāi)心!
花園活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇9
盼星星,盼月亮,終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日,大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來(lái)。
哈哈!到了下午,老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細(xì)看了看,哇,有那么多個(gè)游戲,比如:一線垂危、__精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興,有這么多游戲在這里,一定玩的很過(guò)癮。
拿著票,我來(lái)不及多想,就走出教室門,和原來(lái)約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂危”的教室,我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶上……教室里有四關(guān),都用小紅旗桿撐著,旗桿中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來(lái)十分清脆。整個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。
不知不覺(jué)的,已經(jīng)輪到我們五個(gè)了。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)給我?guī)Я藗€(gè)藍(lán)色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,幸虧有個(gè)同學(xué)提醒我,要不然我肯定要撞到墻了。
我緩緩地向前走去,第一關(guān)是爬,我趴了下來(lái),從鈴鐺線里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線的,我通過(guò)同學(xué)們的指引,來(lái)到了第二關(guān)面前。
我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),奮力一躍,跳了過(guò)去。第三關(guān)也是爬,第四關(guān)雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一只腳,再收回一只腳。哈,好險(xiǎn),差點(diǎn)就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績(jī):四張獎(jiǎng)券。
接下來(lái),我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)班級(jí)。我一看,原來(lái)是兩個(gè)人結(jié)伴,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜。原來(lái)跟電視里的“超級(jí)大贏家”的一個(gè)節(jié)目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結(jié)伴。黃嘉凱來(lái)做動(dòng)作,我來(lái)猜。
當(dāng)主持人拿了一個(gè)牌子,我剛想去問(wèn)主持人一件事情,不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。
沒(méi)想到黃嘉凱可真聰明,從口袋里拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因?yàn)榭催^(guò)答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎(jiǎng)券。
還有許許多多的活動(dòng),我就不一一細(xì)談了,反正個(gè)個(gè)好玩。活動(dòng)結(jié)束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎(jiǎng)券換了許多東西,憂傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過(guò)得十分快樂(lè)!
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇10
六一對(duì)我們這些兒童來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最快樂(lè)的一天,我也不例外,而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié),因?yàn)榱粌和?jié)小門兒外會(huì)有許多小攤兒,他們賣的有吃的,有玩兒的,還有可以應(yīng)用的,或者是戴的,反正讓我最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。
過(guò)六一的前一天晚上,我半夜11點(diǎn)起來(lái)了,卻怎么也睡不著了,可能是太想過(guò)六一了,后來(lái)才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了,我還以為不過(guò)六一了,后來(lái)老師說(shuō)過(guò),我就立刻沖出了家門,來(lái)到學(xué)校,興高采烈的舉行了檢閱。瞧!檢閱最開(kāi)頭的是升旗的哥哥姐姐,保護(hù)著我們的國(guó)旗,邁著整齊的腳步,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,把國(guó)旗升上了天空。國(guó)旗后面是彩旗,彩旗五顏六色,讓人看了就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。接下來(lái)就是看不清手的軍鼓隊(duì),他們邁著整齊的步伐,在接下來(lái)就是能吹出響亮的聲音的號(hào)隊(duì),號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)該是比較輕松的,因?yàn)樗麄円蝗褐淮盗巍W詈缶褪俏覀兊难年?duì),腰鼓隊(duì)穿著紅色的衣服,給人一種很喜慶的感覺(jué),我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊(duì)往后,就是各個(gè)班級(jí)從空中看我們,就像一條巨龍?jiān)谂艿郎媳P旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場(chǎng),就會(huì)有各種儀式。儀式結(jié)束,老師宣布所有運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),接著就是才藝表演,每個(gè)班級(jí)都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后,就是運(yùn)動(dòng)大會(huì),我有好幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了,雖然依依不舍,但是該過(guò)去的就應(yīng)該過(guò)去。
六一兒童節(jié)使我快樂(lè),使我成長(zhǎng)!回憶起以往的六一,有好多歡樂(lè)和悲傷,最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié),因?yàn)橛刑锢蠋熀桶职纸憬愕呐惆椤?/p>
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇11
一年一度的六一節(jié)又到了。我們學(xué)校舉辦了聯(lián)歡會(huì),學(xué)校安排我來(lái)主持。上午八點(diǎn),聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目的表演者是我們班的曾磊同學(xué)。只見(jiàn)她興高采烈的走上臺(tái)來(lái),清請(qǐng)嗓子,向臺(tái)下的老師和同學(xué)們鞠了一躬說(shuō);祝大家六一快了樂(lè)然后唱了一首歌,頓時(shí),全場(chǎng)向起了雷鳴般的掌聲。接著是一年級(jí)一班的歌舞表演。他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)比美妙的音樂(lè)世界;當(dāng)他們跳起歡快的舞姿時(shí),簡(jiǎn)直太美了,讓大家看得如癡如醉。接著十多個(gè)班同學(xué)先后上臺(tái)表演了快板,小品魔術(shù)。大家開(kāi)心極了。
表演結(jié)束了老師帶著各班同學(xué)回教室了。今年的六一節(jié)真難忘。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇12
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個(gè)兒童節(jié),老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動(dòng),帶領(lǐng)大家吹泡泡。過(guò)一個(gè)特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早,走在路上我感覺(jué)天空格外藍(lán),云兒格外白,就連小鳥(niǎo)也在枝頭喳喳地叫個(gè)不停,好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,哇!學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開(kāi)始制作泡泡水,先在水里滴幾滴洗手液再加點(diǎn)鹽,最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開(kāi)始。隨著老師一聲哨響,游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡,我焦急萬(wàn)分不停地?fù)u晃瓶子。這時(shí),羅欣走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水,然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀,會(huì)吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過(guò)她的耐心指點(diǎn),我果然吹出了泡泡。在陽(yáng)光的照射下,泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄,有的像一群群頑皮的孩子,你追我趕。看著這些美麗的泡泡,我心里樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅,有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個(gè)校園沉浸在一片“歡樂(lè)的海洋里”。
通過(guò)這次活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,也增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇13
鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園,歡聲笑語(yǔ)響徹每一間教室,鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動(dòng)。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。
今年的“六一”兒童節(jié),老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過(guò)餛飩,可從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餛飩。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我們別提都高興了,因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
星期四的早晨,同學(xué)都從家里拿來(lái)了各種工具和材料。看,電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過(guò)桌子的擺放,教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌,同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊,包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的`、吃餛飩的,哈哈,都一字?jǐn)[開(kāi)了架勢(shì)。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩,皮子、餡兒,以前只是吃過(guò),現(xiàn)在要?jiǎng)悠鹗謥?lái),那真是一門學(xué)問(wèn)啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了,大家像做針線活一樣,個(gè)個(gè)都非常專注。只見(jiàn)攤皮、放餡、包裹,擺放,動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè),大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn),餛飩也越來(lái)越漂亮。等我們包完一半時(shí),大家就聚集到鍋?zhàn)忧埃灰?jiàn)人頭攢動(dòng),早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過(guò)了不久,老師一聲“出鍋嘍”,同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來(lái),奏出一曲奇特的音樂(lè)。場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著,教室里充滿了歡快的氣氛。
今年的兒童節(jié)與眾不同,我們既過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),又從中鍛煉了自己,真是令人難忘啊。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇14
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去一周了,但六一帶給我的快樂(lè)仍然讓我回味無(wú)窮。現(xiàn)在越來(lái)越多人喜歡過(guò)“六一”,也越來(lái)越重視“六一”這個(gè)節(jié)日。我也是早盼著這一天的來(lái)臨。想知道為什么嗎?因?yàn)榱晃矣袃蓚€(gè)舞蹈節(jié)目。
送走了五月的云朵,迎來(lái)了六月的驕陽(yáng),學(xué)校在30號(hào)這天晚上舉辦了慶六一活動(dòng)。這天下午,我早早來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)入校園,就感受到了濃濃的'節(jié)日氣氛。老師們忙著給同學(xué)們化妝,組織演員換表演服裝。校園里,一個(gè)大大的舞臺(tái)擺放在少年宮前,音響里放著歡快喜悅的音樂(lè),同學(xué)們整齊、安靜地坐在臺(tái)子下邊。此刻,整個(gè)校園仿佛都在說(shuō):“小朋友們,祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)”。
不一會(huì),活動(dòng)開(kāi)始了。首先表演的是開(kāi)場(chǎng)舞,是由我和我的同學(xué)一起跳的《開(kāi)門紅》,我們幾個(gè)女生穿著紅紅的衣服,扎著兩個(gè)小丸子頭,額頭上還點(diǎn)著紅點(diǎn),猛一看,就像對(duì)聯(lián)上的小福娃,十分可愛(ài)喜人。在歡快的音樂(lè)中,我們盡情地跳動(dòng),收獲了滿滿的掌聲。跳完后,我們馬上退場(chǎng),去準(zhǔn)備另一個(gè)舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝,戴上飄飄的彩帶,老師夸我們一個(gè)個(gè)像小仙女一樣。輪到我們上場(chǎng)了,這次沒(méi)有剛開(kāi)始那樣緊張,雖然我們都很害羞,但還是面帶笑容,盡心盡力把每個(gè)動(dòng)作都跳規(guī)范,臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來(lái)越平穩(wěn),感覺(jué)也越來(lái)越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁,但是從熱烈的掌聲中,我知道我們這次表演又是一次完美的演出。
接下來(lái)我們坐在臺(tái)下,欣賞其他班級(jí)的同學(xué)表演節(jié)目。看著他們?cè)谖枧_(tái)上完美的表現(xiàn),我想起了一句話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”回想起排練舞蹈的時(shí)候,雖然我們每天不停地跳,不停地練,累得腰酸背疼,但是大家都沒(méi)有抱怨,都是全力以赴地練習(xí)。過(guò)程雖然辛苦,但結(jié)果卻是令人滿意的……我心里百感交集。突然間,響亮的掌聲,和同學(xué)們的吶喊聲,讓我回過(guò)神來(lái)。
是啊,美麗的背后,有你看不到的艱辛,以后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),展示最美好的我。
過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)作文篇15
今天是一年一度的六一兒童節(jié),歡喜的我和開(kāi)心的全校師生在學(xué)校的大操場(chǎng)上過(guò)有趣的六一兒童節(jié)。在熱鬧的操場(chǎng)上,笑容滿面的主持人拿著話筒說(shuō):“歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友,為大家表演炫麗的拉丁舞。”只見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場(chǎng),擺好姿勢(shì)站在舞臺(tái)上,當(dāng)美妙的音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候,他們扭動(dòng)著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來(lái),“噼里啪啦”就像過(guò)年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著音樂(lè)接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的聲音說(shuō)道:“謝謝一年級(jí)可愛(ài)的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來(lái)由二年級(jí)的小朋友為我們表演大合唱。”輪到我們班了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái),站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場(chǎng)的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌,我們每天放學(xué)都要進(jìn)行排練,很辛苦也很快樂(lè)。當(dāng)我們隨著音樂(lè)唱起歡快的歌兒,臺(tái)下的觀眾都陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快,一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想:糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。
小朋友們,你們喜歡這么快樂(lè)的六一兒童節(jié)嗎?