六一兒童節(jié)的作文700字
好的作文需要注意寫作規(guī)范,要盡量避免錯(cuò)誤,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。六一兒童節(jié)的作文700字怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享六一兒童節(jié)的作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文700字篇1
6月1日是什么節(jié)日?大家應(yīng)該都知道吧!哦,原來(lái)是六一兒童節(jié)!這一天大家盼望了很久吧?是否感到很興奮,很開心呢?這天是多少孩子所期盼的呀!因?yàn)樵谶@天,孩子們將會(huì)過得十分開心,還會(huì)受到許多兒童節(jié)禮物。
6月1日這天,是我步入初中后的第一個(gè)兒童節(jié),所以還是有點(diǎn)歡喜。有時(shí)候還會(huì)想起小學(xué)的那段時(shí)光,和家長(zhǎng)一起玩游戲,一起相互配合,更培養(yǎng)了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還會(huì)受到學(xué)校和家長(zhǎng)給的兒童節(jié)禮物。
到了初中,我以為是不過六一的。但出乎我意料的是,因?yàn)槟承┩瑢W(xué)沒做數(shù)學(xué)作業(yè),所以數(shù)學(xué)老師叫沒做作業(yè)的同學(xué)買一些禮物回來(lái)給我們。但我們的班主任什么都沒給我們準(zhǔn)備,我們看著別的班老師都有送東西,看著讓人覺得很羨慕。例如:二班的班主任買了兩個(gè)蛋糕給他們;四班老師買了披薩回來(lái)給他們,哎,看著都有點(diǎn)眼紅,心里在想:人家班的班主任怎么這么好,我們班的.....
到了下午的最后一節(jié)課,那些被罰的同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)餅干,兩顆糖,半杯飲料。等我正在喝飲料時(shí),一個(gè)驚喜送到了,我們的級(jí)長(zhǎng)拿了一些東西進(jìn)來(lái)。一看,原來(lái)是級(jí)長(zhǎng)給我們的六一禮物,我們都興奮地拍起手來(lái)。級(jí)長(zhǎng)給我們每人都發(fā)了兩個(gè)旺旺餅還有一塊巧克力,我們感到很開心。發(fā)完后,級(jí)長(zhǎng)跟我們說(shuō)今年是最后一個(gè)兒童節(jié)了,下一年就沒得過了。走時(shí),級(jí)長(zhǎng)叫我們丟掉垃圾,然后微微笑走了出去。我們的心里都是甜滋滋的,但有點(diǎn)不開心,因?yàn)檫B班主任都不給我們買兒童禮物,級(jí)長(zhǎng)卻準(zhǔn)備了禮物給我們。
但不管怎么說(shuō),這個(gè)六一還是過得不錯(cuò)的。嘗試了過一個(gè)新的六一。今年的最后一次六一,說(shuō)明我們已經(jīng)不是兒童了,我們已經(jīng)步入青春,希望在最后一個(gè)六一里,孩子們過得開心!
六一兒童節(jié)的作文700字篇2
激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)是星期六,所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。
班主任推薦我和費(fèi)玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進(jìn)報(bào)告廳開始化妝,畫完妝,我們又去練習(xí)吹陶笛,簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是不亦樂乎。
下午三點(diǎn),“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始!在主持人安排下,第一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng),是二年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國(guó)的花朵》,第二個(gè)節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國(guó)爭(zhēng)光》,為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺(tái),又找調(diào)音師要來(lái)了兩個(gè)話簡(jiǎn)架,穿上新買的演出服裝,簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái),開始了表演,臺(tái)下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運(yùn)會(huì)就是奧特曼運(yùn)動(dòng)員會(huì)……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見這場(chǎng)景,我的心里特別甜。
于是我們接著說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著,更激動(dòng)了,怎么感覺有點(diǎn)不對(duì)勁,我想好像是漏了一段,但是我們?cè)缬袡C(jī)動(dòng),能隨機(jī)應(yīng)變,把這場(chǎng)面挽回了。最后,我們還是很順利表演完。
演完了這個(gè)節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛,我們問老師:“老師,這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒事,我把演相聲的衣服穿著上去,“太棒了,不用換衣服了。”我們高興極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間,有一位二年級(jí)的老師讓我和費(fèi)玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習(xí)一下!于是我和費(fèi)玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節(jié)目了,因?yàn)槲覀z的服裝和大家的不一樣,所以站在了話筒邊上,隨著伴奏,我們跟著吹,那悠揚(yáng)的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中,結(jié)束時(shí),臺(tái)下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),絢麗的舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺,精彩的文藝匯演結(jié)束了,我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節(jié)文藝演出到來(lái)!
六一兒童節(jié)的作文700字篇3
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,又到了同學(xué)們天天盼望的六一兒童節(jié)了。
早上,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一只只快活的小鳥,來(lái)到美麗的學(xué)校。為了歡慶這個(gè)快樂的節(jié)日,學(xué)校舉行了別開生面的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩:有畫鼻子、我會(huì)記歌詞、掌上明珠、夾珠子、快樂呼啦圈……其中,我覺得最有趣的當(dāng)然要數(shù)夾珠子這個(gè)游戲了。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:每輪九個(gè)人,每三人一組。在三十秒內(nèi),哪一組用筷子夾起的珠子多,就是贏者。
老師分給我們每人(那些人我叫不出名字,因?yàn)椴皇峭粋€(gè)班的)一雙筷子,三個(gè)人一個(gè)小水桶,還有一個(gè)裝滿水和五十幾顆花花綠綠的玻璃珠的臉盆。
我信心十足地拿起筷子,蹲在臉盆旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆白色的珠子。“開始”只聽老師一聲令下,我就夾起那顆白珠子往小水桶那邊送。可是,那顆珠子像一個(gè)淘氣的小娃娃“哧溜”一下從兩根筷子中間逃走了。我很生氣,心里也非常緊張。沒辦法,我只好夾起第二顆珠子。但由于太緊張,還是沒有成功。我真有點(diǎn)不知所措了。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)著我小聲地說(shuō):“別慌張!加油!”聽了同學(xué)的鼓勵(lì),我靜下心來(lái),慢慢地夾起一顆珠子,小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夾下一顆……就這樣,我一連夾了七顆。
“停!”老師的話音剛落,同學(xué)們就停了下來(lái)。老師數(shù)了數(shù)桶里的珠子,結(jié)果我們這一組最多。我高興得一蹦三尺高。在這個(gè)游戲中我得到了快樂,也明白了不管做什么事都要沉著冷靜。
后來(lái),我還玩了畫鼻子、扔筷子、釣魚……感覺都很快樂。
六一游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但我的心還沉浸在快樂中。我真希望這樣的活動(dòng)天天都有,這種快樂的心情也天天都有!
六一兒童節(jié)的作文700字篇4
小動(dòng)物們聽說(shuō)六一兒童節(jié)快到了,于是紛紛準(zhǔn)備節(jié)目,因?yàn)樗麄兿霝楦咝乱恍〉耐瑢W(xué)們表演節(jié)目,沒過幾天,小動(dòng)物們就準(zhǔn)備完畢了,于是他們一起向高新一小的方向走去。
小動(dòng)動(dòng)物們剛踏進(jìn)校門,師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動(dòng)物們的到來(lái)。老師等同學(xué)們安靜下來(lái)的時(shí)候說(shuō):小動(dòng)物們給我們帶來(lái)了4個(gè)節(jié)目,集體表演2個(gè),單獨(dú)表演2個(gè),下面請(qǐng)小動(dòng)物們表演節(jié)目!
首先,表演同臺(tái)節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目的名字叫做百鳥大合唱,里面有:夜鶯,黃鸝,喜鵲,孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮,不免于讓人陶醉,她們那優(yōu)美的'旋律讓人銘記在心,大家都覺得世界上這是獨(dú)一無(wú)二的歌聲!
第二個(gè)節(jié)目叫做猴子耍棒孫悟空是領(lǐng)頭,他帶領(lǐng)著一群小猴在耍棒,他們耍得非常整齊,迎來(lái)了一聲聲喝彩。這時(shí),老師又說(shuō):同臺(tái)表演完畢,下面的節(jié)目是單獨(dú)表演。
第一個(gè)上場(chǎng)的是老虎,他為大家表演的節(jié)目是鉆火圈老虎的身手非常敏捷,只見他趴在地上,后背向上拱起,眼睛股的老大老大的,耳朵也豎起來(lái)了,頭微微向上仰起,他這個(gè)動(dòng)作仿佛是要和另一只老虎爭(zhēng)奪地盤似的!緊接著,他使勁向前一躥,嗖的一聲,他以極快的速度跳出了火圈,觀眾們都以為他半個(gè)身子的毛都要被燒個(gè)精光,誰(shuí)知,站在大家面前的是一只毫發(fā)無(wú)傷的老虎,觀眾吃驚得連話都說(shuō)不出來(lái)了!
最后一個(gè)出場(chǎng)的是小狗,他為大家表演的節(jié)目是算算數(shù),狗老師為小狗出的題是:2+2,小狗想了1——3秒鐘后,迅速的跑道了一堆卡片中,找出了數(shù)字<4他高興的跑道了舞臺(tái)中央,用嘴叼著那張卡片,晃來(lái)晃去,底下的觀眾都驚呆了,誰(shuí)都不相信一只小狗竟然有這么高的智商!
時(shí)間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間到了晚上,師生們和動(dòng)物們依依不舍的分別了,他們約定好了以后六一兒童節(jié)在一起度過!
六一兒童節(jié)的作文700字篇5
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝,一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑好像在說(shuō):“六一兒童節(jié)快樂,六一兒童節(jié)快樂
早晨,我們欣賞節(jié)目表演。表演開始開始了,同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨,主持人走上臺(tái),用開心的聲音說(shuō):“尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里,我們迎來(lái)了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節(jié)目終于到來(lái)了,我終于要上臺(tái)表演了。最后一個(gè)節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾,蔡老師還上來(lái)講話了:“親愛的同學(xué)們,后天就是六一兒童節(jié)了,首先,在這里,我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂,老師身體健康,合家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與,謝謝大家。”
下午,班級(jí)還開展了六一聯(lián)歡會(huì)。我們班的游戲規(guī)則是:玩擊鼓傳花,傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目還可以選幾個(gè)人和你一起表演(最多兩個(gè))。“咚咚咚”,老師的一陣陣鼓響,迎來(lái)了游戲的開始。大家開始傳了,第一次,有幾個(gè)同學(xué)沒被傳到,就向老師反映,結(jié)果,老師就宣布這局不算,我們只好重來(lái)。過來(lái)一會(huì)兒,學(xué)校發(fā)來(lái)通知,說(shuō)要去參加“包粽子”比賽了。于是,我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂,只見那里人山人海,我們各包了一只,給校長(zhǎng)看了以后,他給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,上面寫著:屈雯靜同學(xué):你在_第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動(dòng)“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)!
這一天我過得非常開心,希望明年的六一更是別出心裁。
六一兒童節(jié)的作文700字篇6
“今天你帶了什么呀?”“跟你說(shuō),我?guī)Я撕么笠话闶衬?”看!大家都在議論著自己的零食呢!咦?也許你要問了:學(xué)校里怎么可以帶零食呢?嘻嘻,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的大日子,也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)!不用說(shuō),今天可以好好玩一天了!
“袁老師,我接下來(lái)干嗎呢?”“哦!你跟我來(lái)!”瞧!我正在籌備節(jié)目呢!下一個(gè)節(jié)目,便是我的古箏獨(dú)奏啦!
上臺(tái)時(shí),我的心中忐忑不安,總覺得就快要出丑了!手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是,我轉(zhuǎn)念又一想:這樣的場(chǎng)面你沒見過嗎?有什么可怕的!心開始平靜了!在后臺(tái),我向臺(tái)下望去,一個(gè)好朋友正微笑著看我,我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的,一下子都被拋到九霄云外去了!
開始彈了,在音樂的引導(dǎo)下,我淡忘了臺(tái)下的那一千多名師生,整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈著,彈得很流暢,沒有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂速度的放慢,樂曲進(jìn)入了尾聲,幾個(gè)重聲過后,樂曲結(jié)束了,我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺(tái),半路上,袁老師悄悄對(duì)我說(shuō):“你彈得真好!”我聽了心里美滋滋的,想:果然功夫不負(fù)有心人呀!
下午,老師給我們看電影,吃蛋糕,大家坐在教室里,一邊看電影,一邊吃蛋糕,“一家人”其樂融融的。
伴隨著從一張張沾滿奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲,六一慶祝活動(dòng)也圓滿結(jié)束了!
雖然六一慶祝活動(dòng)已經(jīng)過去了,但是,一首首優(yōu)美的歌曲,一支支美麗的舞蹈,和著同學(xué)們的歡笑聲,一直在我的耳邊回蕩。
六一兒童節(jié)的作文700字篇7
六月一日,我相信這個(gè)日期大家都非常的熟悉,因?yàn)檫@是我們小孩子共享歡樂的日子——六一兒童節(jié)。
六一節(jié),班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,由我們自己動(dòng)手布置了教室,使我們的大家園優(yōu)美如畫,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美好的世外桃源呢!瞧,黑板上寫著“慶六一”三個(gè)大字,這是我班文武全才的班長(zhǎng)所寫!瞧,這么多畫是哪位畫院高手的杰作?原來(lái)是“畫”山派掌門林雨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美……
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是由我?guī)?lái)的古箏曲——《秦桑曲》。這是我練習(xí)了許多次的曲子,主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)宮女太監(jiān)們對(duì)自由的渴望以及久居深宮的無(wú)奈。彈曲子時(shí),我不免有一些緊張,再加上全場(chǎng)的寂靜無(wú)聲,我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來(lái),在校園回蕩……
我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的“白天鵝”鄧玥帶來(lái)的拉丁舞,有再世“阿炳”唐家洲帶來(lái)的《賽馬》,有“鄧麗君”蘇白越帶來(lái)的《寧夏》,有四個(gè)“調(diào)皮蛋”帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。
然后,班主任帶我們?nèi)W(xué)校花園合影。我們好朋友三個(gè)一群,五個(gè)一組來(lái)讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了……
無(wú)論是聯(lián)歡會(huì),還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。“六一”,你讓我們感受太多太多!
六一兒童節(jié)的作文700字篇8
盼星星盼月亮終于等到了六一兒童節(jié)的到來(lái),這一天可以算是我一年中最期待的節(jié)日之一,這一天,沒有作業(yè)也沒有老師家長(zhǎng)的嘮叨,只要痛痛快快,開開心心的玩。
這一天各班也都準(zhǔn)備了各種游戲,一班準(zhǔn)備了“擊鼓搶坐”的游戲,二班準(zhǔn)備了“套圈子”的節(jié)目,三班準(zhǔn)備了“吹蠟燭”,四班準(zhǔn)備了“貼鼻子”的游戲等。在開會(huì)后,聯(lián)歡會(huì)開始了。
開始,同學(xué)們都往二班跑,同學(xué)們拿好圈子,目標(biāo)是一個(gè)空可樂瓶,第一位同學(xué)拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著“當(dāng)”的一聲,這位同學(xué)失敗了。原來(lái),他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準(zhǔn)后,丟出圈子,套中了!這位同學(xué)丟中后樂滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲,有的同學(xué)成功了,也有的失敗了。
一些套過圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著同學(xué)們來(lái)到四班。這時(shí),從四班傳來(lái)一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦!原來(lái)是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了,使得同學(xué)們哄堂大笑。過后,一位男生勇氣十足地站出來(lái),說(shuō):“今天是我們的節(jié)日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!”同學(xué)們聽了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著鼻子往前走,一會(huì)兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學(xué)叫了一聲:“怎么會(huì)?”同學(xué)們回過神,他把鼻子貼中了,這位同學(xué)還真是歪打正著啊!
這時(shí),已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了,聯(lián)歡會(huì)也快結(jié)束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒颍嫉搅擞脮r(shí)間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了三班,排好了隊(duì),一個(gè)接一個(gè),輪流吹。只見最前面的同學(xué)吹了幾下,也沒把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開,接下來(lái)的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來(lái)。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí),“丁鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
雖然這次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都還回蕩在校園里!
六一兒童節(jié)的作文700字篇9
今天是我過的第三個(gè)兒童節(jié),陽(yáng)光明媚,正好遇上大忙人媽媽也放假,她帶上我和我的五個(gè)好朋友一起來(lái)到了大觀這個(gè)山清水秀的好地方度過了一個(gè)讓我難忘的六一兒童節(jié)。
我們到了那里先分組,然后每組一個(gè)隊(duì)名和口號(hào),接著我們放好背包開始我們的第一個(gè)游戲項(xiàng)目——磨豆花。兩人一組,一個(gè)人添豆子一個(gè)人磨,開始的時(shí)候我們的盛器里面全是整粒整粒的豆子,經(jīng)過老師的指點(diǎn)我們終于學(xué)會(huì)了磨豆花。
第二個(gè)項(xiàng)目是渾水摸魚,這個(gè)名字有點(diǎn)古怪吧?在渾水里面怎么能夠摸到魚呢?最先摸到魚的小女孩可高興了,我也不落下,在媽媽的指點(diǎn)下,我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會(huì)主動(dòng)露出小腦袋來(lái),我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚,那才叫倍爽!
吃飯時(shí)間到了,我迫不及待地來(lái)到餐桌前,狼吞虎咽地吃了兩大碗,因?yàn)槌酝觑埧梢缘胶笊酵嫠#抢镉形覀冃∨笥炎钕矚g的蹦蹦床,蹺蹺板,攀巖等,我們玩得可開心了!
終于等到第三個(gè)項(xiàng)目——喂小動(dòng)物。那里有馬,兔子,山羊,鴨子,鵝,孔雀等等。今天難得和這群小動(dòng)物有了近距離的親密接觸,大家都樂此不疲,玩得可高興了。
第四個(gè)項(xiàng)目嘛,聽起來(lái)不好玩,玩起來(lái)可真刺激呀!你們猜猜是什么游戲呢?還是讓我來(lái)告訴大家吧!那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩,但是劃起來(lái)可沒有我們想像中的那么容易,劃得大家都滿頭大汗,氣喘吁吁,才終于到達(dá)我們的終點(diǎn)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是我盼望了好久的挖土豆比賽,知道為什么我喜歡嗎?哈哈,因?yàn)橛歇?jiǎng)品唄!哪里有土豆的影子?在我的一鏟一鏟的努力下,大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現(xiàn)身,我們小組也贏得了第一名。
小朋友們,你們期待下次的不一樣的六一節(jié)嗎?請(qǐng)一定不要錯(cuò)過這個(gè)好玩又有很多收獲的地方——大觀。
六一兒童節(jié)的作文700字篇10
今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié),聽起來(lái)似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來(lái)到的青春,也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂器的演出,下午我們則外出完成任務(wù),其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個(gè)任務(wù)是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長(zhǎng)輩,讓他們談?wù)勀莻€(gè)年代的六一兒童節(jié),首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會(huì)看表演,有時(shí)舉辦跳蚤市場(chǎng),當(dāng)然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動(dòng)與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對(duì)兒童節(jié)沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動(dòng),唱歌跳舞。說(shuō)完便匆匆而過,我們也識(shí)相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,談到兒童節(jié),阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時(shí)候呀,六一節(jié)拔河,唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞,我們一陣沒趣,阿姨又說(shuō)了起來(lái):“哎,我還表演過節(jié)目呢!”一聽到這兒,我們又來(lái)了興致,忍不住問道:“什么節(jié)目啊?”阿姨想了想,說(shuō):“有《映山紅》吧……對(duì)了,還有京劇《家住安源》。”阿姨見我正在記錄,關(guān)心地加了一句“記得加書名號(hào)呀!”“哦,好的好的,”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時(shí),臉上也是回憶的神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發(fā)不可收拾:“我們那時(shí)候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續(xù)說(shuō):“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時(shí),她的眼底盡是落寞:那時(shí),在鄉(xiāng)下,根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話,誰(shuí)還能說(shuō)我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。
六一兒童節(jié)的作文700字篇11
那些少時(shí)的風(fēng)景,就像過往的云煙,隨著風(fēng)兒飄散在過去。
小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè),在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著:樓道里,我們嬉笑打鬧著,玩著躲貓貓,每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候,我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的,直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲,我們才敢放肆的大笑出來(lái)……大街上,我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖,最后卻因?yàn)闆]分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街,看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí),我笑著對(duì)自己說(shuō):“你已經(jīng)‘老’了。”那一去不返的兒童節(jié),留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果,還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié),我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂,因?yàn)槲乙廊皇莻€(gè)孩子。
20x年的最后一夜,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜,然后渲染了整片天,開出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚,歡笑聲充斥著整片天空,而我的內(nèi)心卻被無(wú)奈占據(jù)。回想逝去的20x,我還有太多的話來(lái)不及說(shuō),還有太多的事來(lái)不及做,而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上,呆呆地想著:“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”
“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮,像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過一道道坎的過程,我們漸漸地在這個(gè)過程中長(zhǎng)大了……
時(shí)光如水,悄然逝去。歲月如土,隨風(fēng)而去。成長(zhǎng),就是“六一”變成了“五四”。
那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中,成為美好的回憶……
六一兒童節(jié)的作文700字篇12
去年的六一兒童節(jié),就是我過的最快樂的一天,也就是大家小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
早上起來(lái),我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個(gè)性漂亮,老師說(shuō):“大家坐好準(zhǔn)備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給大家畫起了漂亮的妝。畫完妝后,大家排著整齊的隊(duì)伍,帶著大家已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場(chǎng)了。飄過操場(chǎng),大家看見很多大人打著太陽(yáng)傘等大家表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué),他們表演的就是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長(zhǎng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了,他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班,他們表演的就是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是大家學(xué)前一班的小朋友,大家表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)就是走時(shí)裝秀,大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。大家剛一上臺(tái),下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,大家擺著各種各樣的姿勢(shì),好像就是在攝像機(jī)前表演一樣,那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個(gè)舞蹈,大家穿著漂亮的裙子跳來(lái)跳去,每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后,老師們說(shuō)大家表演的時(shí)裝秀很個(gè)性,也很精彩。其實(shí)大家心里明白,這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。
那一天,大家聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真就是令我覺得最最快樂的一天!
六一兒童節(jié)的作文700字篇13
對(duì)于年過18歲的我們這一代青年,是否還記得那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日‘六一’兒童節(jié)呢。那個(gè)孩童時(shí)代最快樂自我的節(jié)日,在所有節(jié)日中記憶最為深刻的節(jié)日。父母都得承認(rèn)的孩子使壞節(jié),可以在那天想任何事,提任何要求,只要不是很過分,都有實(shí)現(xiàn)的可能。
這個(gè)節(jié)日的活潑氣氛,都因?yàn)闈M世界的五彩繽紛,各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn),各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節(jié)日。也許這一天,白雪公主和七個(gè)小矮人都在你身邊,米老鼠和唐老鴨不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跑來(lái)中國(guó)和你一起歡慶節(jié)日。戴上紅領(lǐng)巾,穿上最漂亮的衣服,去參加學(xué)校的活動(dòng)。你可以和小伙伴們一起,吃著最好吃的零食,看著最精彩的表演,不用顧忌學(xué)習(xí)作業(yè),不用怕老師嚴(yán)厲的目光,因?yàn)槔蠋焸冞@天也像小孩子一樣瘋,帶頭一起唱著兒童歌曲,一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲,不過卻能讓班里最羞澀的孩子也來(lái)互動(dòng)表演,老師早瞄準(zhǔn)了你,不管把他眼睛蒙上幾層,都能保準(zhǔn)讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的,用筷子夾水中的玻璃球,用釣魚的方式來(lái)點(diǎn)沙里的小鞭炮。
每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過,每一年的六一節(jié)都是孩子們過節(jié)的最終期盼。到了離開小學(xué)的那天,我們即將升入初中,從此我們就是中學(xué)生了,再也過不了六一節(jié),少不了有點(diǎn)遺憾和失望。如果日子從此停留,如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,享受著這孩子獨(dú)享的歡娛,那該多好。可遐想終歸是遐想,我們終究是要長(zhǎng)大的,下次我們過的就是五四青年節(jié)了。忽然,開始有了責(zé)任感,開始想自己早日從學(xué)校畢業(yè),踏上喜歡的工作崗位,從事對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益的工作。這一刻,記憶一下閃回,此刻我在回憶那難忘的六一節(jié),不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲,更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始,也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真,懷念屬于我們的孩童歡娛,更想讓現(xiàn)在的孩子們享受這無(wú)憂無(wú)慮,讓我們陪他們走過成長(zhǎng)的旅程......
六一兒童節(jié)的作文700字篇14
六月是百花盛開的季節(jié),是鳥語(yǔ)花香的季節(jié),更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個(gè)兒童節(jié),老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動(dòng),帶領(lǐng)大家吹泡泡。過一個(gè)特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。
一大早,走在路上我感覺天空格外藍(lán),云兒格外白,就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個(gè)不停,好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,哇!學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開始制作泡泡水,先在水里滴幾滴洗手液再加點(diǎn)鹽,最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開始。隨著老師一聲哨響,游戲正式開始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個(gè)泡泡,我焦急萬(wàn)分不停地?fù)u晃瓶子。這時(shí),羅欣走過來(lái)說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水,然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀,會(huì)吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過她的耐心指點(diǎn),我果然吹出了泡泡。在陽(yáng)光的照射下,泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄,有的像一群群頑皮的孩子,你追我趕。看著這些美麗的泡泡,我心里樂開了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅,有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個(gè)校園沉浸在一片“歡樂的海洋里”。
通過這次活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,也增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文700字篇15
這個(gè)星期五,我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡,最期盼的一個(gè)節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。我早早地來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷悖z毫沒有一丁點(diǎn)兒睡意,可能是太過于興奮吧!
“叮鈴鈴......”下課了,我們?cè)谏劾蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了大禮堂。大禮堂里擠滿了人,每個(gè)人都精神抖擻,安安靜靜的坐在了自己的位子上。
我們學(xué)校的人才可真多啊!“十佳小小演奏家”,“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號(hào),為我們班贏得了一個(gè)金獎(jiǎng)。她果真名不虛傳,只見她在舞臺(tái)上揚(yáng)起雙手,惦起腳尖,旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí),她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿,仿佛與音樂融為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了......
下午,每個(gè)班都要開展聯(lián)歡會(huì),每個(gè)同學(xué)都要表演節(jié)目。我們班的節(jié)目真是花樣多多!差不多有20多種不同類型的節(jié)目呢!記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當(dāng)我正沉醉在她們的舞姿之中,突然,邵老師興致勃勃的說(shuō):“有哪個(gè)男生愿意去和兩位小美女一起跳舞,誰(shuí)愿意,作業(yè)全免!”起初,沒有一個(gè)男生愿意,都扭扭捏捏。只見金義濱沖了上去,其他男生也沖了上去。他們沒有跳拉丁舞,而是跳起了,《江南風(fēng)格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》,也讓人捧腹大笑。
最后,我們?nèi)w女生一起唱《旋木》,全體男生唱了《海闊天空》,為了歡送樓銘月和勵(lì)歐源,希望他們?cè)谛碌膶W(xué)校里能快快樂樂的度過小學(xué)階段,上一個(gè)好中學(xué)。