六一兒童節(jié)帶作文
注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時(shí)要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。寫(xiě)好六一兒童節(jié)帶作文要注意什么？小編給大家分享六一兒童節(jié)帶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)帶作文篇1
這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。
早上剛醒，我洗漱穿戴好后，一出門(mén)，我便看到一道直通天上的橋，我一看，被震了一下，哇塞！我興奮極了，立刻沖了上去。
我剛走開(kāi)始，橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿，這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了！這座橋是用棉花糖做的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我走了好久，似乎沒(méi)有盡頭，我好累哦，我氣得坐了下來(lái)，這座橋馬上變成了電梯，自動(dòng)將我送上去嘍！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好遠(yuǎn)哪！我不禁嘆了口氣，突然，白云上又變出了一位仙女姐姐，她牽著我飛，我們飛到了一座彩虹橋，好漂亮哦。她說(shuō)：別怕，過(guò)了這座彩虹橋，你就能到彩虹樂(lè)園了，那里有非常好玩的游戲設(shè)施：有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返！仙女姐姐說(shuō)。我心想：就算風(fēng)再大，雨再下，就算荊棘也要闖！我立刻奮不顧身地沖了上去。果然，到了那里，我就看見(jiàn)了那些好玩的游戲設(shè)施，我立馬沖了上去玩?zhèn)€夠。
我玩累了，就繼續(xù)往前走，仙女姐姐告訴我，下一個(gè)地方是要去玩歇后語(yǔ)，還有比賽呢！這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人，它問(wèn)我：“是否要進(jìn)入下一關(guān)？”我堅(jiān)定得回答：“是，確定！機(jī)器人一聽(tīng)到我的回答，就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語(yǔ)比賽那里。哇，真熱鬧哦！大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈，當(dāng)然，每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫(xiě)歇后語(yǔ)，看誰(shuí)搶到彩燈多寫(xiě)歇后語(yǔ)，限時(shí)5分鐘，看誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就勝利。
比賽快開(kāi)始了，我看了看身邊的一些人：有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開(kāi)始了，我迅速抓下一個(gè)彩燈，把它撕開(kāi)，我第一個(gè)寫(xiě)的歇后語(yǔ)是：“騎驢看唱本”——走著瞧。寫(xiě)完我又摘下一個(gè)彩燈，寫(xiě)上：“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束！我數(shù)了數(shù)我寫(xiě)了幾個(gè)，我大聲回答：“我14個(gè)！”比賽結(jié)果出來(lái)了，我懷著沉重的心情查看賽果，耶！我得了第三名！居然第一名19個(gè)，嘻嘻，我也要繼續(xù)努力嘍。
接下來(lái)，到了搶答環(huán)節(jié)，我們各自坐在參賽位置上，裁判一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)好。愚公的住處！”我大聲喊：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山！”“好嘞，不錯(cuò)嘛！旁邊的參賽選手說(shuō)。”“請(qǐng)聽(tīng)好，第二題：晾衣竹竿鉤月亮！”一位五年級(jí)的選手搶答說(shuō)：“差得遠(yuǎn)！”我心想：“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢！我可不能掉以輕心。第三題，“飛機(jī)上跳傘！”我迅速回答道：“一落千丈！”哈哈，完美！我心里十分驕傲！……持續(xù)了好幾題，唉，我竟然淪為第五名，真怪我‘聰明一時(shí)，糊涂一世’啊！
接下來(lái)，仙女姐姐叫我蒙住雙眼，把我變到另一個(gè)地方，我想都沒(méi)想的就直點(diǎn)頭。
哇，想知道是什么地方嗎？看吧！
仙女姐姐把我?guī)У揭粋€(gè)地方，那就是：糖果迷城！”這里全都是糖果，就連房子也是糖果做的。當(dāng)然，樹(shù)木、花草、水池全都是巧克力！我趕緊咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一個(gè)水池邊，喝了一口水，太好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，這是什么味啊！
頓時(shí)，我才明白，糖果就是我的手，哎呀，心疼死嘍，水池嘛，嘻嘻，那就是——口水！
這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境，似乎親身經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)然，這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍！我想，每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧！
六一兒童節(jié)帶作文篇2
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始了。
一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)。”太陽(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
六一兒童節(jié)帶作文篇3
有人喜歡搞笑的愚人節(jié)，有人喜歡歷史悠久的端午節(jié)。但我卻喜歡我們孩子們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。
剛進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)學(xué)校被打掃的一塵不染。教學(xué)樓在金燦燦的陽(yáng)光的照射下變得更加美麗。原來(lái)無(wú)精打采的樹(shù)木，今天。也變得生機(jī)勃勃，好像是在慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，花兒也露出來(lái)燦爛的笑容，草兒也變得綠油油的，像是對(duì)我們說(shuō)，小朋友，祝你們六一兒童節(jié)過(guò)得快樂(lè)。這時(shí)我看到了電子大屏幕上寫(xiě)著，祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)十二個(gè)大字。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)有人喊快看，天空中盤(pán)旋著幾架無(wú)人飛機(jī)。我抬頭一看，真的有幾家十分小的飛機(jī)。原來(lái)是無(wú)人機(jī)正在天空中給我們攝像呢。來(lái)到教師只間教室里到處張燈結(jié)彩，黑板上寫(xiě)著六一快樂(lè)，教室的上空掛著一條條美麗的彩帶，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那美麗的彩帶仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老師組織我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)上去看演出。
這時(shí)主席臺(tái)上校長(zhǎng)宣布，六一文藝演出，現(xiàn)在正式開(kāi)始。校長(zhǎng)的話音剛落，操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)，主持人宣布第一個(gè)節(jié)目是啦啦操表演。于是我們的操場(chǎng)上立刻安靜了下來(lái)，靜靜的看著啦啦操表演者。他能拿著白色的球兒跳著整齊的舞步。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。一會(huì)兒來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來(lái)個(gè)跳躍看得我們眼花繚亂，連在天空中的小鳥(niǎo)也停下來(lái)觀賞他們美麗的舞姿。
接下來(lái)該我們上場(chǎng)表演啦，表演的節(jié)目是歌唱二小放牛郎。臺(tái)上狡猾的鬼子把觀眾逗得哈哈大笑，英勇的八路軍聲情并茂，連老師也為我們豎起了大拇指。最揪心的時(shí)刻到了，二小被鬼子用刺刀刺死了，而鬼子卻被八路軍的子彈打得落花流水。這個(gè)精彩的時(shí)刻讓有的觀眾流下了傷心的淚水，有的觀眾給我們送來(lái)了雷鳴般的掌聲，有的觀眾竟然揮舞著拳頭，好像要和日本鬼子干一場(chǎng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。當(dāng)我聽(tīng)到我的名字是心里比吃了蜜還甜。于是我大大方方地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。看著同學(xué)們哪羨慕的眼神兒。我也十分的得意。但是我也要繼續(xù)努力，下一年我還要站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。快樂(lè)的六一兒童節(jié)結(jié)束啦，我盼望著下一個(gè)兒童節(jié)。能快快的到來(lái)。
六一兒童節(jié)帶作文篇4
今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂(lè)的樂(lè)曲在校園里回蕩，各班開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。 在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊，跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍，決心要為班級(jí)爭(zhēng)光。
槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員是除了吃奶的力氣…… 沙坑那兒的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過(guò)了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了陣陣喝彩聲，使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂(lè)開(kāi)了花……
我們班經(jīng)過(guò)了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在年段4-100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。 在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨(dú)唱，有相聲，有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽(tīng)，舞臺(tái)上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。大家看了都拍手叫好，大家聽(tīng)了都笑逐顏開(kāi)。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動(dòng)。 啊，兒童節(jié)就是我最想過(guò)的節(jié)日。因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。
六一兒童節(jié)帶作文篇5
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們興高采烈地走進(jìn)了“動(dòng)物園”。首先，我們來(lái)到了美麗的天鵝湖。只見(jiàn)黑的、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪，還不時(shí)的向游客們討青菜呢！
接著，我們又來(lái)到了“猴山”。只見(jiàn)大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物呢！我拿起一顆花生，朝一只小猴子扔去，說(shuō)道：“接著！”小猴子剛要接，只見(jiàn)旁邊一只大猴子搶先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服氣，朝大猴子撲去，可它哪打得過(guò)大猴子啊，只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來(lái)。
走下“猴山”，我們又來(lái)到了“熊貓館”，只見(jiàn)大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢！
走過(guò)了“熊貓館”，我們又來(lái)到了“企鵝館”。只見(jiàn)企鵝們正一歪一歪的走著它們獨(dú)有的貓步呢！像一個(gè)滑稽的小丑，真可笑。
眼見(jiàn)“海獅館”要開(kāi)門(mén)了，我們匆匆趕去。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅正在施展自己“獨(dú)門(mén)絕技”——“水中頂球”，只見(jiàn)它們各自跳入水中，只見(jiàn)一條從容的曲線從水中跳出，“嘭”！只聽(tīng)一聲響，水花飛濺。兩個(gè)球被高高頂起……“好！”大家贊不絕口，連平時(shí)不怎么說(shuō)話的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我們依依不舍的走出了“動(dòng)物園”，我心里想：“這個(gè)‘六一’真開(kāi)心！”
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六一兒童節(jié)帶作文篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我穿著自己費(fèi)盡心思繪制的T恤，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)，我看到同學(xué)們每個(gè)人都穿著自己設(shè)計(jì)的T恤，有的神秘地?fù)踝×诵厍暗膱D案，有的東走走，西竄竄，似乎想讓全班同學(xué)都知道自己設(shè)計(jì)的T恤多么的美麗，還有的同學(xué)和我一樣在默默地看著別人的T恤。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們的走秀在體育館正式開(kāi)始了。我們家是第一個(gè)出場(chǎng)，之前我和媽媽一直在討論上臺(tái)后該怎樣擺造型，眼看就要到我們了，可是依然不知道該怎樣走。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我突然想出了一個(gè)好辦法。我和媽媽兩人在胸前組成一個(gè)美麗的？形，弟弟和爸爸背靠背擺出一個(gè)酷酷的造型。我們還有第二個(gè)造型，那就是四個(gè)人都拉起手舉過(guò)頭頂，表示積極向上的精神。這才化解了我們的不安之心。下臺(tái)了我飛快地跑向四人小組的位置，我們四個(gè)好朋友簡(jiǎn)單商量了一下，懷著緊張的心情上臺(tái)了。很快我們四個(gè)人便獲得了許多人的稱贊，于是我們緊鎖的眉毛舒展了。之后我們穿上畢業(yè)服，留下了一張張美美的照片。
下午我剛剛走進(jìn)教室，一個(gè)家長(zhǎng)拿來(lái)了兩大包冰糕。頓時(shí)教室里沸騰了，同學(xué)們都紛紛下位跑去搶冰糕吃。這冰糕吃到嘴里冰冰涼涼，化在心里卻是暖暖的。就在同學(xué)們美美地吃著冰糕時(shí)，范老師說(shuō)了一句使全班同學(xué)都激動(dòng)的話：“同學(xué)們都閉上眼睛，倒數(shù)十秒。”“十、九、八、七……”同學(xué)們都不約而同地叫起來(lái)！伴隨著同學(xué)們的叫喊聲，范老師走進(jìn)了教室，我迫不及待地睜開(kāi)了眼睛。啊！是一個(gè)三層蛋糕！我還沒(méi)吃過(guò)三層的蛋糕呢！今天就讓我好好品嘗一下這個(gè)美味十足的大蛋糕吧！這個(gè)蛋糕真能算得上華麗了，上面有玩具，有好看的圖案，還有范老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
我還沒(méi)吃完蛋糕，同學(xué)們就開(kāi)啟了蛋糕大戰(zhàn)。起先是媽媽想逗同學(xué)們玩玩，但媽媽的舉動(dòng)引起了公憤，大家都開(kāi)始攻擊她了，嚇得媽媽四處逃竄。那些被媽媽襲擊的同學(xué)又去禍害別的同學(xué)了，就連在座位上靜靜吃蛋糕的我也無(wú)辜受到了襲擊。于是這個(gè)大戰(zhàn)越來(lái)越龐大，最后大戰(zhàn)終于完美地結(jié)束了。我朝四周一看差點(diǎn)就要笑出聲，同學(xué)們的臉上幾乎都變成了大花臉，每個(gè)人的臉上都有著一層厚厚的蛋糕上的奶油。我怕我也毀容了，趕忙跑到鏡子前看了看，哎，沒(méi)事只有一點(diǎn)兒奶油。
最后又到了拍照環(huán)節(jié)了。隨著一聲聲“咔嚓”我們便留下了“同心圓”“畢業(yè)了”和“向日葵”等照片。要放學(xué)了，我還拍了幾張和任豆、薛豆等好朋友在一起跑步、曬太陽(yáng)、耍酷的照片。
這個(gè)“六一”可是我過(guò)得最難忘，最快樂(lè)的節(jié)日了。
六一兒童節(jié)帶作文篇7
時(shí)間是一口大鐘，隨時(shí)光老人把它撥得飛快。是呀，一轉(zhuǎn)眼，六一兒童節(jié)又到了。大街上，公園里……處處可見(jiàn)孩子的身影。當(dāng)然，我也一樣，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要帶我去動(dòng)物城，我喜出望外，恨不得六一節(jié)就是明天。
六一節(jié)早上，我乘坐大巴，來(lái)到了上海。下了車，我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車站，車子來(lái)了，我和爸爸坐上前往動(dòng)物城的“飛機(jī)”。“飛機(jī)”起飛了，我提心吊膽，生怕自己會(huì)摔下去。
到了動(dòng)物城，我們先到了猴山。進(jìn)去一看，哇，好多小猴子啊!小猴子們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋。有的把尾巴盤(pán)在香樟樹(shù)那粗壯的枝干上，吃著甜甜的桃子;有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓樹(shù)干，正在玩蕩秋千呢!還有的在和同伴打架呢!
走出猴山，我又迫不及待地跑到百鳥(niǎo)島。百鳥(niǎo)島真是名不虛傳。這里游人如織，景色也十分壯觀。聽(tīng)說(shuō)這里的鳥(niǎo)千奇百怪，還有一部分鳥(niǎo)類是恐龍演化而成的呢!
“女兒，起床啦!”媽媽扯著嗓門(mén)朝我大喊。哎，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
六一兒童節(jié)帶作文篇8
今天是六一兒童節(jié)，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
今天早上我高高興興的去了學(xué)校，我想老師可能下午照常上課吧!也許也開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呀!我正想著王子含跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，太不公平了，一年級(jí)都開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，昨天表演的文藝表演就是給我們看的，以后就不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，給我們演節(jié)目看，去年五年級(jí)還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，太不公平了!”我說(shuō)：“我看人家都拿著吃的，今天下午就不能開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，他們很好。”我和王子含進(jìn)了教室，一進(jìn)教室我就對(duì)高曉宇說(shuō)六一兒童節(jié)日快樂(lè)，周行健也說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。哎!今天本來(lái)是高高興興的來(lái)，但是有變的愁眉苦臉的了。
到了下午，我睡了一覺(jué)把所有的事情都給忘在了腦后，又和同學(xué)們踢沙包去了，雖然我們沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，可是我們還是痛痛快快的玩，晚上，媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了，他們祝我節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我也祝全國(guó)的小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬(wàn)事如意!我的節(jié)日就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)了下來(lái)!
六一兒童節(jié)帶作文篇9
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同學(xué)們一起度過(guò)，更好的是和弟弟一起度過(guò)。那年的六一是小學(xué)生最喜歡、幸運(yùn)的節(jié)日，但那天的我就是一個(gè)純粹的倒霉孩子，還好我的弟弟的運(yùn)氣特別的好。弟弟那天的表現(xiàn)叫我十分的感動(dòng)……
六一那天，全校放假、當(dāng)小孩子們都絡(luò)繹不絕的感到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校有玩游戲送禮的活動(dòng)，我和弟弟和其他人一樣早早到了學(xué)校。我和弟弟不在同一個(gè)班級(jí)里面，開(kāi)始的時(shí)候我在自己的班級(jí)里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時(shí)候都輸光了，獎(jiǎng)品沒(méi)有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時(shí)，弟弟已經(jīng)兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎(jiǎng)品，弟弟看到我馬上就將手里的獎(jiǎng)品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我，我再去玩但還是輸?shù)囊桓啥簟５艿懿](méi)說(shuō)我就是對(duì)我說(shuō)等一下，然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來(lái)我也不愿讓倒霉的我浪費(fèi)票，讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了，最后我們是快快樂(lè)樂(lè)的回家了的……
那年的六一因?yàn)橛械艿埽暗姑埂钡奈移鋵?shí)也是特別的幸運(yùn)，那年的六一是永遠(yuǎn)難以忘懷的六一……
六一兒童節(jié)帶作文篇10
今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們?cè)谔貏e是為自己的寶寶慶祝“六一”兒童節(jié)”的同時(shí)，也會(huì)回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國(guó)的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個(gè)成年擁有一個(gè)寶寶，我把它簡(jiǎn)稱“六一結(jié)構(gòu)”，因而為孩子過(guò)一個(gè)盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國(guó)總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)；許多家長(zhǎng)很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計(jì)劃。逛景點(diǎn)，去樂(lè)園，拍照片，留紀(jì)念，賣東西，吃大餐。從社會(huì)到家庭無(wú)處不在彰顯祖國(guó)未來(lái)的重要。
然而，透過(guò)這舉家乃至舉國(guó)上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當(dāng)了這一節(jié)日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開(kāi)始準(zhǔn)備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽(tīng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)還遲到，領(lǐng)導(dǎo)坐在陰涼的講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦＃怨裕@是給孩子們過(guò)節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？我想象的，肯定有。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺(jué)了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來(lái)慶祝“六一兒童節(jié)”，只是有點(diǎn)憂慮許多活動(dòng)會(huì)忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來(lái)當(dāng)實(shí)質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會(huì)讓孩子自己選擇過(guò)節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長(zhǎng)，如果必須統(tǒng)一活動(dòng)，我會(huì)委托班主任，先讓孩子們出謀獻(xiàn)策，然后分班級(jí)小范圍行動(dòng)，我會(huì)在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會(huì)搞什么作文比賽之類。或許我會(huì)建議他們組織一些有趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈(zèng)送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游而不排練節(jié)目或來(lái)一次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨(dú)立能力和集體分享意識(shí)。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)充分尊重孩子的想法，讓他們獨(dú)立自主一回，我會(huì)全力配合。當(dāng)然我也會(huì)當(dāng)好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長(zhǎng)，我們當(dāng)一回孩子，借此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請(qǐng)他她的小朋友們一起來(lái)過(guò)節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說(shuō)吧………
我們家有三個(gè)孩子，不是六一結(jié)構(gòu)兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ洌芨枭莆瑁顫娍蓯?ài)，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個(gè)電話了。我多么希望我能和她一起度過(guò)這個(gè)屬于她，也曾屬于過(guò)我的節(jié)日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國(guó)花朵們節(jié)日快樂(lè)！
六一兒童節(jié)帶作文篇11
今年兒童節(jié)，我們一家人跟隨導(dǎo)游一起去了北京，并參觀了動(dòng)物園。
我們買好票，剛進(jìn)門(mén)就急忙尋找猴子山，因?yàn)槲覀円患胰俗钕矚g猴子了。猴子最聰明，可愛(ài)了。到了猴山，我們擠進(jìn)人群，看到猴子上竄下跳，爬高爬低的，還有的猴子蹲在洞口抓庠;有些猴子則爬在欄桿上等待喜歡它的游客來(lái)喂食。我們把一個(gè)香蕉扔給猴子，猴子聰明的接過(guò)香蕉吃了起來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，到了孔雀園，孔雀?jìng)儽闫炔患按卣归_(kāi)羽屏，我們看的眼花繚亂，那美麗的羽屏在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，好像一把五彩繽紛的大扇子。不過(guò)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)只有公孔雀才可以開(kāi)屏，他們是為了吸引母孔雀。瞧!那美麗的孔雀在得意洋洋地走動(dòng)，他好像在說(shuō)：“看我這美麗的羽毛，你們誰(shuí)能比我更美麗。”
我們繼續(xù)往前走，突然，“嗷嗚”的一聲嚇了我們一跳，原來(lái)是大老虎發(fā)脾氣了，瞧，它是在怨我們不給它吃的呢它貪婪的四處張望，好像在找什么，那兇猛的眼神，怪不得沒(méi)人喂它食物呢?我又看到了笨拙的大笨熊，可愛(ài)的大熊貓，還有機(jī)靈的小松鼠……它們長(zhǎng)相不同，性格不同，真是惹人喜愛(ài)。
今年的兒童節(jié)真快樂(lè)呀!
六一兒童節(jié)帶作文篇12
今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂(lè)游藝會(huì)。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè)”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著游藝會(huì)的開(kāi)始。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的是大隊(duì)會(huì)，一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)，我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì)，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對(duì)，一對(duì)一拔，我的對(duì)手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實(shí)，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”吹蠟燭吹筷子……活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。