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六一兒童節(jié)的作文三百字

時(shí)間: 新華 兒童節(jié)

作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式,是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。六一兒童節(jié)的作文三百字怎樣寫(xiě)才正確?接下來(lái)給大家整理六一兒童節(jié)的作文三百字,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇1

今天是春風(fēng)和煦的一天,小貓雪兒和小狗葡萄在一起玩,他們玩的可開(kāi)心了呢!

雪兒是一只全身雪白的貓,很美麗也很高貴。葡萄是一只棕色的狗狗,它很熱情,所以朋友也很多。諾,雪兒就是其中的一只。這一天,他兩又聚在了一起。雪兒對(duì)葡萄說(shuō):“嗨,葡萄,你在干嘛?”“哦,我呀,我在種桃樹(shù)呀,這樣以后我就不用擔(dān)心沒(méi)有水果吃了”葡萄說(shuō)。“是嗎,葡萄哥哥,你能不能明天也幫我種呢?”“可以呀!”“明天早上老地方見(jiàn),白!”“白!”

到了第二天,葡萄很準(zhǔn)時(shí)的的到了地點(diǎn),可我們的雪兒呢?她呀還在家里呼呼的睡著覺(jué)呢。葡萄左等右等,可就是等不來(lái)雪兒,于是,他去雪兒家看了一下。這不看不要緊,一看氣死人啊。他看見(jiàn)雪兒還在睡覺(jué),氣的差點(diǎn)暈了過(guò)去。他心想:雪兒竟然不遵守承諾,那我也不幫她了,我也回去睡覺(jué)去。到了中午,雪兒到了那里,看見(jiàn)葡萄不在,心想:說(shuō)好了來(lái)的,為什么到現(xiàn)在還不來(lái)呢?我們可憐的雪兒到現(xiàn)在還不知道呢!于是,她也跑到葡萄家里,結(jié)果,葡萄也在睡覺(jué)。雪兒當(dāng)時(shí)就生氣了。轉(zhuǎn)頭就走。

幾天后,他們兩再次遇見(jiàn),卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。終于,葡萄先開(kāi)口了:“你為什么不理我?”“我為什么要理一個(gè)失信的人!”“我失信!那么你呢?你說(shuō)過(guò)早上到,可你卻沒(méi)來(lái)。”“意思是,我遲到了!”“你以為呢?”“那我們重新當(dāng)好朋友吧,我也為之前的事情道歉。”葡萄答應(yīng)了。

就這樣,他們兩又和好了,一起去種樹(shù)了。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇2

當(dāng)我還是一位在草坪上玩耍的天真無(wú)邪的小女孩時(shí),就常常思考我與未來(lái)的約定。我與未來(lái)能有什么樣的約定?我真得好好想一想。

我想與未來(lái)約定:我要成為一名科學(xué)家,一位舉世聞名的科學(xué)家。我要向全世界證明,誰(shuí)說(shuō)我們中國(guó)不如你們美國(guó)!我要發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),它既可以回到從前,也可以通向未來(lái),讓人們了解以前的文化歷史,展望未來(lái)的奇妙生活。我還要發(fā)明一對(duì)神奇的翅膀,人們戴上它,按下開(kāi)關(guān)就可以飛向浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天,讓人們可以從高處一覽低處的優(yōu)美風(fēng)光,并能減少人們長(zhǎng)途奔波的痛楚。

我想與未來(lái)約定:我一定要成為一名醫(yī)生,一名能治百病的神醫(yī)。我要研制一種萬(wàn)能藥水,無(wú)論人們得了什么病都能治好,以減輕他們的病痛。這種藥水不僅具有神奇的療效,而且喝下去不會(huì)像一般的藥那樣苦,它還是甜的呢!這樣,我們中國(guó)的一句古話“良藥苦口利于病”,就可以改為“良好甜口利于病”了。

我想與未來(lái)約定:我一定要成為一名文學(xué)家,一名千古流芳的文學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)作詩(shī)歌,用優(yōu)美的語(yǔ)言點(diǎn)亮人們心靈的港灣,歌頌祖國(guó)的大好河山;我要?jiǎng)?chuàng)作科普類(lèi)著作,讓讀者領(lǐng)略到時(shí)代的急速變遷和未來(lái)科技的發(fā)達(dá);我要?jiǎng)?chuàng)作描繪風(fēng)景的書(shū),讓讀者從我的文字中感受到如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景;我還要?jiǎng)?chuàng)作有關(guān)抗日英雄的書(shū),讓讀者了解我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易……

我想與未來(lái)約定:我一定要成為一名畫(huà)家,一位像達(dá)。芬奇那樣聞名于世的畫(huà)家。我喜歡色彩,因?yàn)樯逝c圖畫(huà)陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。我要畫(huà)爸爸和媽媽?zhuān)撬麄儾赣宋遥⒔虝?huì)了我說(shuō)話、走路……;我要畫(huà)老師,是他們教會(huì)了我大量的知識(shí)以及做人的道理;我還要畫(huà)我的故鄉(xiāng)——大別山,那座有著悠久歷史的大別山。我要把它描繪得四季如春、生機(jī)盎然。

花謝了,它總有一天會(huì)再開(kāi);鳥(niǎo)飛了,它總有一天還會(huì)回來(lái)。然而,時(shí)間過(guò)去了,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。因此,我想與未來(lái)約定:我會(huì)與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)做把握光陰的強(qiáng)者,通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想!

六一兒童節(jié)的作文三百字篇3

“你是誰(shuí)?”“我是你。”“那你來(lái)自何方。”“我來(lái)自時(shí)光,我是未來(lái)的你……”

我們的世界有許多花,其實(shí)每一朵花都有它自己的生命。當(dāng)花枯萎時(shí),就是它生命終結(jié)的時(shí)候,而它的種子就是它生命的延續(xù),面前這些不正是如此嗎?快看!風(fēng)兒蕭蕭,快樂(lè)奔跑伸出一雙雙小手帶上一片蒲公英飛向其他神秘的世界,咦!還有一些蒲公英不知是因?yàn)樯詰卸瑁€是因?yàn)榫鞈倌赣H溫暖的懷抱,在風(fēng)來(lái)的時(shí)候,竟然忘記了自己還要去游歷呢!

我心頭微微一震,想到了電視上的馴鹿少年說(shuō)過(guò)“它們?cè)诜e蓄力量,等下一次風(fēng)來(lái)。”但他們真的有知覺(jué)嗎?蒲公英和風(fēng)真的有約定嗎?

我坐在這等了一個(gè)下午,陸續(xù)吹來(lái)出現(xiàn)幾陣風(fēng),所有的蒲公英都已卷好鋪蓋,張開(kāi)降落傘隨風(fēng)一起飛向?qū)儆谒麄兊奈磥?lái)。“它們?cè)陉?yáng)光下幻想著云游四海,浪跡天涯,而它們現(xiàn)在應(yīng)該要去面對(duì)新一輪的考驗(yàn)了吧!”我的腦海中幻化出一個(gè)人影,他比我高很多,但我對(duì)他卻又一種說(shuō)不出的親切感,并且我隱約覺(jué)得他和我長(zhǎng)得很像,竟還帶著那些專(zhuān)屬于我的特征!他突然對(duì)我說(shuō),“我們打個(gè)賭吧,就賭一篇作文,如果我輸了我給你寫(xiě)一篇作文,反之,你給我寫(xiě)一篇作文,怎么樣?”我覺(jué)得有些怪,為什么突然出現(xiàn)這樣一個(gè)人?為什么他還冒然和我打賭?算了,賭就賭,輸了也不過(guò)只是一篇作文,哈哈。那到底要賭什么呢?那個(gè)人似乎知道我在想什么,我的腦海中又想起那個(gè)人平凡的聲音:“賭孝!奶奶年邁,在你身邊時(shí)日不久,而你過(guò)幾年又要像蒲公英一樣遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去尋找人生的目標(biāo),那么在奶奶活著的時(shí)候你就要盡到孝道!”我心里猛地一震:對(duì)啊!奶奶已經(jīng)八十多歲了在我身邊還有多久呢?我在心里回了個(gè)好字。

“今日良辰美景,恰有這公正無(wú)私的蒲公英相伴,他們?cè)朴嗡暮Ec風(fēng)有約定,風(fēng)來(lái),他們帶上行李隨風(fēng)飄飛;風(fēng)止,他們?cè)诘厣习布衣鋺簟oL(fēng)無(wú)處不在!所以他們可以知道我們的消息!我就和你賭!哎,‘賭’可不是一個(gè)好字眼,我們學(xué)生可是萬(wàn)萬(wàn)不能沾上一點(diǎn)兒心思的呀!不如,嗯……說(shuō)是我和你的約定吧!”他接下來(lái)又說(shuō)了一句話又讓我吃驚不小:“別‘你’的了我們不是同一個(gè)人嘛!”腦海中小小的我看著對(duì)面這個(gè)逐漸清晰的身影,目光中滿是疑惑,“你是我?還是未來(lái)的我!”“對(duì)!好了,我要有了,你要記住:當(dāng)你有一天走出人生的迷茫,在夕陽(yáng)下回首時(shí),你身后那串歪歪斜斜的步履,便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的一瞥。不論什么時(shí)候回想起來(lái),都會(huì)令自己無(wú)限感動(dòng)和無(wú)限欣慰,銘刻心中揮之不去。”人影逐漸模糊,然后變成一團(tuán)霧氣散了。

蒲公英前定下的約定,我絕不反悔;今日有幸見(jiàn)到未來(lái)的自己,若今世與他相伴,那他必定是我最好的導(dǎo)師!

六一兒童節(jié)的作文三百字篇4

“夜空中最亮的星,能否聽(tīng)清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息。”

——題記

兒時(shí)最喜歡的人,便是叔叔。他個(gè)頭不高,方方的臉,臉上有些胡茬,不知為何,我稚嫩的小手總喜歡去碰,可能是年幼覺(jué)得新奇吧。他愛(ài)抽煙,也愛(ài)喝酒,每次去他家里吃飯,總要拿個(gè)小杯,裝些白酒,一口一口地喝;我時(shí)常見(jiàn)他蹲在門(mén)口,吞吐著那白色的煙,可每當(dāng)我向他走去,他會(huì)悄悄地把煙丟掉,踩滅,張開(kāi)雙手,把我抱在懷里,陪我玩,逗我開(kāi)心。

兒時(shí)最喜歡的事,便是跟叔叔一起去河邊看星星。夜晚降臨,吃過(guò)晚飯后,叔叔就牽著我幼小的手,從家里走到河邊。沿河的路上有好幾盞路燈,可只有一盞散發(fā)著微弱的光芒。叔叔抱起我,小心翼翼地走過(guò)石子路,到了河岸邊。潺潺的水聲在我耳邊回蕩,那一股股清流仿佛流進(jìn)了我的心里,微風(fēng)吹著我,是輕松快樂(lè),和心靈的寧?kù)o。叔叔抬起頭,有幾顆星星格外明亮,點(diǎn)綴著這漆黑的天,映襯著那迷人的圓月。我漸漸沉醉在這如此美妙的境界里……

“這么美麗的夜空,是月亮和星星的約定。我們也定個(gè)約定好不好?”

“好!”

“那你就要乖乖長(zhǎng)大,當(dāng)一個(gè)好孩子,不能貪玩哦。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,叔叔看著我,刮了刮我的鼻子,笑了……

后來(lái),跟著父母離開(kāi)了家鄉(xiāng),到別的地方讀書(shū),一年也就回老家2、3次,跟叔叔的聯(lián)系也越發(fā)的少了。那天,我剛從夢(mèng)中醒來(lái),便從母親的口中得知,叔叔去世了。這個(gè)消息猶如一道霹靂,劈中了我的心,腦海中浮現(xiàn)與叔叔的一件件往事,一滴淚水順著我的臉頰落下。

那天晚上,我一個(gè)人來(lái)到樓頂,望著天空。“叔叔,我實(shí)現(xiàn)我們的約定了,我長(zhǎng)大了,我也是父母和老師心中的好孩子,可是,你能知道嗎?”我心里暗暗地想。

漆黑的天,有一顆星星,閃了閃。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇5

每當(dāng)聽(tīng)著這首樂(lè)曲,我就會(huì)想起那個(gè)約定。在西式的床頭柜邊,靜靜地躺著一把小提琴,那是媽媽送給我的生日禮物。我和它之間有一個(gè)小小的約定:不成功不罷休,不離不棄,一生相伴!在每天的同一時(shí)刻,同一地點(diǎn),我們均如約相見(jiàn),宛如一對(duì)情侶。

那個(gè)星期天,在提琴課上,我拉了百遍的開(kāi)頭,完美收官;可一到高潮部分“哆哩咪嘶”“停!你在拉什么,聽(tīng)都聽(tīng)不清,雜音不斷!”可惡!怎么還是不行呢!看著老師流利地拉完高潮部分,還有母親在一旁陶醉的神情,我捧起小提琴,狠狠地盯著“它”:我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的,一定行!

一有空,我就在琴房一遍一遍地練習(xí)著。原來(lái),這里也有樂(lè)趣!我喜不自勝,在琴藝漸漸提高的情況下,用心去感受音樂(lè),感受著音樂(lè)的喜怒哀樂(lè)、高低起伏、低沉冗長(zhǎng)……我陶醉其中。

春的美麗,可以用變化多端的音符交集變換出;夏的酷暑,可以用G、D弦彈奏出;秋的豐收,可以用跳弓、波音融合出;冬的嚴(yán)寒,可以用長(zhǎng)弓、高調(diào)描繪出!春夏秋冬,仿佛就在眼前。

通過(guò)練琴,我發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)練心的過(guò)程。只有把浮躁去掉,全身心的去做,堅(jiān)持不懈的去做,才能把琴拉好。前面的路還很漫長(zhǎng),這只是我跟小提琴的一個(gè)小小的約定。相信以后的我將無(wú)懼任何挑戰(zhàn)。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇6

悄悄告訴你,我和爸爸有個(gè)約定,那就是每天睡前互相給對(duì)方講故事,我給爸爸講一個(gè)精彩的小故事,爸爸給我講一個(gè)有趣的大故事。

每天晚上,我的房間里都會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),沒(méi)錯(cuò)兒,講的人通常是眉飛色舞,聽(tīng)的人也是津津有味。我們都太喜歡這個(gè)睡前“彩蛋”了,既讓我長(zhǎng)了知識(shí),又增進(jìn)了我和爸爸之間的感情呢!

可隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始堅(jiān)持不住這個(gè)約定了,因?yàn)殡娨曁每础⒂螒蛱猛妗⒆鳂I(yè)太多……我沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備故事,講得磕磕巴巴,一點(diǎn)兒也不精彩,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸的大故事也講得心不在焉,一點(diǎn)兒也不有趣,我厲聲批評(píng)道:“爸爸,為什么你的故事講得越來(lái)越無(wú)聊了?”爸爸無(wú)辜地看著我說(shuō):“你不是也這樣嗎?我跟你學(xué)的呀!”我頓時(shí)面紅耳赤,慚愧地低下了頭說(shuō):“對(duì)不起爸爸,我以后會(huì)堅(jiān)持我們的約定。”

從此以后,我的小故事也越來(lái)越引人入勝了,爸爸的大故事讓我聽(tīng)得如癡如醉,都不想要爸爸停下來(lái)了。

遵守約定的過(guò)程中會(huì)有許多“攔路虎”,它兇惡、猖狂,想讓我們放棄,但只要我們堅(jiān)持初心,約定就會(huì)帶給我們更美的收獲。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇7

四月的夜晚,由內(nèi)而外透出暖意,有著慵懶的氛圍。萬(wàn)家燈火都已熄滅,只有一扇窗戶中還有光亮。聽(tīng)!房中的人在說(shuō)話。

“車(chē)二平四,爺爺您的馬我就收下了。”“大孫子棋技可以啊,不過(guò)你還是太嫩了,看我吃你的炮,將軍!”“啊,我怎么又輸了,爺爺你好狡猾,這局不算……”

童年時(shí),是與爺爺奶奶住在一起的。記憶中,在那個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)還末普及的小村落里,每晚最大的樂(lè)趣就是與爺爺一局局的對(duì)弈,雖然一次也沒(méi)贏過(guò),但我總是一次又一次的挑戰(zhàn)爺爺。后來(lái),我要走了,爺爺媽媽來(lái)接我去城里上學(xué)了。

我仍記得走的那天,陽(yáng)光秀好,地里大片大片的油菜花都開(kāi),金黃金黃的晃昏人的眼。爸媽牽著我的手朝小徑盡頭的汽車(chē)走去。那時(shí)還是太小,不懂別離,只是覺(jué)得心里怪難受的。回頭看見(jiàn)爺爺站在門(mén)口,平靜地注視著我們。微涼的風(fēng)掠過(guò)他的耳畔,幾根銀絲隨風(fēng)微微飄揚(yáng),遠(yuǎn)處飄來(lái)的幽看中夾雜著流年的韻味。我眼眶一紅,轉(zhuǎn)身跑向爺爺,緊緊抱住他說(shuō):“爺爺!等我們?cè)賵F(tuán)聚的那天,一定要再下一盤(pán)棋,那時(shí)候我一定要下過(guò)您。”爺爺?shù)难劭粢布t了,蹲下來(lái)緊緊抱著我說(shuō):“好,好,我們約定好……”

走,終究還是走了。可誰(shuí)知,這一別竟是六年。

這六年里,我適應(yīng)了現(xiàn)代的生活,迷上了電子游戲,籃球,從懵懂無(wú)知變得青春年少,可對(duì)象棋,卻忘得一干二凈。

爺爺搬了過(guò)來(lái)與我們一同居住。我還能隱約記得幼時(shí)與爺爺一同生活過(guò),但再多的卻想不起來(lái)了。早上,爺爺說(shuō):“孫兒,跟爺爺下局棋吧。”我說(shuō):“不了,爺爺,我要去圖書(shū)館了。”下午。“孫兒,跟爺爺下局棋吧。”“不了,爺爺,我約了好朋友一起打籃球。”晚上,“孫兒,跟爺爺下局棋吧。”“不了,爺爺……我……”話還沒(méi)說(shuō)完卻被爺爺打斷,“這……這不是我們的約定嗎?”我抬起頭,發(fā)現(xiàn)爺爺竟哭了,此時(shí)爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了,他倚在房門(mén)上,拄著拐杖的手有些顫抖。

這句話猛地激起我所有的回憶,淚水瞬間打濕了眼睛。我連忙上前扶住爺爺,口里只是說(shuō)著:“爺爺,我想起來(lái)了,對(duì)不起!對(duì)不起啊!這是我們的約定啊!”

六一兒童節(jié)的作文三百字篇8

陪伴是最長(zhǎng)情的告白,相守是最溫暖的承諾;而約定,似是我的能量站,給予我動(dòng)力,促使我前進(jìn),因?yàn)檫@里有父親滿滿的愛(ài)……

父親常年在外工作,回家的時(shí)間也十分短暫。為此,我也總是哭鬧不已,向他撒嬌,可他總是匆忙離開(kāi)……

夜,靜謐的很。我還在熟睡中,隱隱約約感到有什么細(xì)小的聲音,我一個(gè)激靈,鉆出被窩,走進(jìn)父親的房間,哦,他沒(méi)走,我舒了口氣。近看父親,他的雙手輕輕地搭在腿上,很粗糙,手指緊緊貼在一起,指縫里還有一塊刺眼的污垢,那張臉上,還保留著風(fēng)吹過(guò)的痕跡,他皺著眉,睡得很不安穩(wěn),看著桌旁收拾好的行李,我的鼻頭又酸了,忙鉆回房間。

幾小時(shí)后,我隱約感覺(jué)到有雙粗糙而又溫暖的手撫摸著我,我一把抓住他,是父親,他拿著行李。淚溢出眼眶,父親嘆了口氣,撫摸著我:“這樣,我們做個(gè)約定,你乖乖的,期末考試考好,將自己照顧好,也照顧好媽媽?zhuān)职质罴倥隳悖貌缓?”“拉鉤!”我破涕而笑。

周日,回校了,我看了看小指,想起與父親的約定,心中升騰起一股暖流,溢到心頭,溢到指尖……

“叮鈴鈴……”上課了,我將書(shū)本整理好放在桌上,挺直了腰桿,豎著耳朵,不肯放過(guò)老師講的任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn),陽(yáng)光斜斜地灑在書(shū)上,不偏不倚,也灑向我的心頭,認(rèn)真的姿態(tài)正與這明媚的春光相得益彰。

是的,我在遵守一個(gè)美麗的約定。

課間,同桌與后桌正激烈地討論--明星,昨天去---地,而前桌與她的同桌正拿著小鏡討論眼角的痣,我坐在位子上,默默地拿著筆,在草稿紙上一遍又一遍地演算著一道運(yùn)算題,細(xì)小密集的汗珠布滿我的額頭,鬢角上也綴著幾滴,鼻翼上泛著光亮。心中,眼中只有那道題。

是的,我在遵守一個(gè)美麗的約定。

毫無(wú)疑問(wèn),期末,我做到了!可父親卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的約定。

但事實(shí)上,我都懂了,陪伴是對(duì)我的愛(ài),工作是對(duì)我的愛(ài),約定也是對(duì)我的愛(ài)。

這樣一個(gè)約定將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,讓我無(wú)所畏懼,亦如我的勛章。我會(huì)戴著它,正如父親的愛(ài),會(huì)永伴在我的身旁。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇9

她說(shuō):“我這輩子,能吃飽穿暖,挺知足的。可就不是個(gè)文化人兒……唉……”

她左手掌心里放著一枚團(tuán)徽,右手食指細(xì)細(xì)地摩挲。又捏起來(lái),湊到眼前看了又看。一副老花鏡架在鼻子上搖搖欲墜,脖子向前,臉幾乎緊貼著那團(tuán)徽了,還用手指一行一行地指著每一個(gè)字,嘴里小聲嘀咕著什么。

看到她的這幅樣子,我總是很想上去幫她。她卻固執(zhí)地?fù)u頭:“不行,不用教。”我無(wú)奈地嘆氣,笑她的固執(zhí),又同情她的努力。

后來(lái),她病了,是一種嚴(yán)重的血液病。不過(guò)她看不懂病的名字,也沒(méi)有人告訴她。她好奇,便問(wèn)我。我說(shuō)是小病,只需要住院一段時(shí)間罷了。

她似乎有一些沮喪,躊躇了一會(huì),低下頭小心翼翼地問(wèn)我:“那……那你可以教我認(rèn)字嗎?簡(jiǎn)單的就可以。”我故作輕松地點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心中卻是涌出了一股傷感。

那之后,我便遵守這小小的約定,每天一放學(xué),就奔向醫(yī)院。為此,還特地找出了一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),一步一步地教她。有時(shí),還為她分享每天的報(bào)紙。

有一天,她突然問(wèn)我:“你是不是團(tuán)員?”我搖頭,笑著說(shuō):“我的年齡還不夠,那是初中后的事。”

她突然緊握我的手,眼睛中閃著光,似乎有些急切地說(shuō):“你一定要成為團(tuán)員啊,一定要。”說(shuō)著她便打開(kāi)床柜的抽屜,悉悉索索地翻找著什么。她找出一個(gè)小小的團(tuán)徽,上面有鐵銹的痕跡,字跡也不明顯了。

“我小時(shí)候上不起學(xué),就向鄰居的孩子打聽(tīng)學(xué)校的事。后來(lái)鄰居要搬到城里,就送了我這個(gè)……”她訕訕地對(duì)我說(shuō),“這個(gè)團(tuán)徽,我送給你。你一定要留好,你一定要早日成為團(tuán)員。這就是我們的約定,好嗎?”

我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣子,我看見(jiàn)她臉上一道道皺紋卻無(wú)法掩蓋那雙清澈的眼。我有點(diǎn)猶豫,但還是接了過(guò)來(lái)——徽章上還有她的余溫。

從那之后,我決定好好學(xué)習(xí),畢竟我已接過(guò)了這小小的團(tuán)徽,接受了這個(gè)鄭重的約定。是與她的約定,也是與共青團(tuán)的約定。

我第一次感受到了責(zé)任。

隔天,我再來(lái)時(shí),那張床,空了。隨著輪子在走廊上的空空聲,隨著醫(yī)生急促的腳步聲,她被推進(jìn)了手術(shù)室。留下病床和呆滯的我,還有一抹夕陽(yáng)。

眼淚,也偷偷地在不經(jīng)意間流下來(lái)了。

恍惚間,她好像還坐在病床上,弓著腰,用手指著,一個(gè)字一個(gè)字地小心地讀著;恍惚間,她好像還在等待著我驕傲地抬起頭,為她匯報(bào)成為團(tuán)員的好消息。可是,一切又好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,再也找不回來(lái)了。

但我卻始終無(wú)法忘卻那約定,無(wú)法忘卻那天她輕語(yǔ)的五個(gè)字:中國(guó)共青團(tuán)。

六一兒童節(jié)的作文三百字篇10

她是我在學(xué)校里,除我們班的同學(xué)以外,我最信任的一個(gè)人,為什么最信任她呢?我還得從那件事說(shuō)起。

那一天,在學(xué)校里我意識(shí)到自己缺少了一個(gè)文具必須得去買(mǎi),可我不知道學(xué)校附近的文具店在哪。我詢問(wèn)了班上所有知道路的人,可他們都說(shuō)不行,推辭的原因不是有課,就是有事。我聽(tīng)了后,有些手足無(wú)措的亂走,這時(shí),我最好的朋友給我提議:“我知道有個(gè)人,她也許可以幫你。”我聽(tīng)了后眼前一亮:“是誰(shuí)?”“別賣(mài)關(guān)子了,快點(diǎn)告訴我。”“就是那個(gè)以前和咱們玩過(guò)的那個(gè)四五班的女孩呀。”說(shuō)著就朝著那邊的一個(gè)扎馬尾辮的,穿淡藍(lán)色外衣的高個(gè)兒女孩努努嘴。“我去幫你問(wèn)問(wèn)。”說(shuō)完,朋友跑走了。

我朝那個(gè)四五班的女孩兒望去,只見(jiàn)她和我朋友交流著,一會(huì)兒,朋友帶著那女孩過(guò)來(lái)了,女孩笑著對(duì)我說(shuō):“我今天可以和你一起去,我也順便看看有沒(méi)什么需要的。”我看著她一臉笑容,心底覺(jué)得她不太誠(chéng)信,不過(guò),只有她現(xiàn)在可以帶我去,只能將就了。我說(shuō):“那放學(xué)時(shí)我們?cè)趯W(xué)校旁的小廣場(chǎng)去集合吧,誰(shuí)先到,就等一下,行嗎?”女孩說(shuō):“行!放學(xué)后小廣場(chǎng)見(jiàn)!”說(shuō)完,又露出一個(gè)燦爛的微笑。我還是覺(jué)得她不太可信。

到放學(xué)時(shí),我來(lái)到小廣場(chǎng),四下張望。沒(méi)有她的影子,我自言自語(yǔ)道:“應(yīng)該是還沒(méi)到,再等等吧。”時(shí)間一分一秒的流逝,我的耐心也一點(diǎn)一點(diǎn)的被磨掉,終于,我等夠了,氣憤地說(shuō):“好啊,自己說(shuō)道的事情又做不到,哼!”

我正準(zhǔn)備走時(shí),那女孩突然出現(xiàn)在我視線里。她跑過(guò)來(lái),我正要抱怨她時(shí),突然,我看見(jiàn)她頭上冒出了細(xì)小的汗珠,她正大口大口地穿著粗氣。氣喘吁吁地說(shuō):“不好……意思,我…。我剛剛才……跑過(guò)來(lái),老……師拖堂了。”我聽(tīng)著她說(shuō),心里生出一種歉意,我竟誤會(huì)了一個(gè)如此誠(chéng)信的人,我說(shuō):“沒(méi)事,走吧,咱們?nèi)ノ木叩臧伞!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起走向文具店。從那以后……

誠(chéng)信,是一種美好的品質(zhì),每個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。誠(chéng)信使世界更美好!

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