好的作文應該注意格式的規范性和可讀性，包括標點符號、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。優秀的關于兒童節的主題作文是怎么寫的？小編給大家整理了關于兒童節的主題作文，希望對大家有所幫助。

關于兒童節的主題作文篇1

這星期五是兒童節，學校組織我們全體學生過一個豐富多彩的節日。

一大早，我們來到操場上觀看了同學們表演的各種節目，有花樣跳繩、有街舞、有合唱還有快板等等。其中我最喜歡花樣跳繩，只見三(3)班的一個同學，像一只小燕子一樣，在好幾根跳繩中間跳來跳去。十幾根跳繩組成的繩網，居然跳了146個，他好厲害呀!

我們觀看完節目后就回班了。回到班后，各個班級都聯系自己的班名做創意作品。我們開始修改在家里做的金葵花，因為我們在家做的不是特別完美，都改好后，我們把它貼在了一張很大的紙上去展覽。老師還給我們發了兒童節禮物，是一盒彩泥，如果誰開學初的心愿達成了，還會得到一盒水彩筆。我這兩樣都得到了，我可高興了。

我喜歡過六一兒童節，不僅可以收到禮物，還可以開心地玩。

關于兒童節的主題作文篇2

早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學期間的最后一個兒童節。

鏡頭一 表彰大會

當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現在開始！”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發了紅領巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的優秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學習的榜樣。

表彰大會的最后，“請全體同學起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。

鏡頭二 文藝表演

文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……

鏡頭三 音樂晚會

這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。

還不到六點二十，同學們和家長就已經擠滿了音樂教室，教室是同學們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂海報，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風地立在門口，提示著今晚的主題。

主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的熏陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調皮的同學，都顯的那么安靜。

最后，朱老師對同學們說：“這是你們在小學的最后一個六一兒童節，你們很快就要畢業了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學習生活中，能夠取得更好的成績，在這里祝你們節日快樂！”

關于兒童節的主題作文篇3

我今年已經九歲了，過了好幾個六一兒童節了，每次六一兒童節我都很開心，但最令我難忘的是八歲時過的一次六一兒童節。

五月三十一日，媽媽說明天是六一兒童節，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂園，一進門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結果爸爸、媽媽、弟弟沒有一個敢做的，我接著問媽媽：“我可不可以做過山車?”媽媽點了點頭說：“可以，不過我不能陪你去。”我問：“為什么?”媽媽說：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去。”所以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵我說：“珂珂，不要害怕，你是一個勇敢的孩子，加油!”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來，轉了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說我是個勇敢的孩子。

我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個六一兒童節。

關于兒童節的主題作文篇4

“六一”兒童節那天，實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。

演出開始了，臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!

關于兒童節的主題作文篇5

6月1日，是一個令我們興奮的節日，因為這天是我們小孩的節日，可以收到大人送給我們的禮物。而今天，學校為我們提前過一次六一.。

吃過美味的午餐，我們便迎來了個人展示的活動。同學們的表演五花八門，五六個男生演起了課本劇，逗的我們哈哈大笑；楊雨軒唱起了歌，美妙的歌聲在教室里回蕩；王之也還和朱心怡一起在黑板上畫畫，把黑板裝扮成六一的板報。其中讓我覺得最有趣的要數陳蔚的魔術表演了。

只見陳蔚拿著一個道具盒，從容地走出來，大聲地說：“今天我要給大家表演一個變紙牌魔術！”說著他將道具盒打開，取出一張紅桃8，經我們檢查后，說要把它變成另一張牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望著他手里的紙牌暗暗地想。沒想到的是，他將牌放回道具盒后，隨著一聲“媽咪媽咪哄”，竟然從道具盒中抽出了一張黑桃七！神哪!這都可以！

正當我們迷惑不解的時候，陳蔚告訴了我們:“這個道具和是有兩個夾層的，一開始我給你們看的是第一個夾層，后來我換了一個夾層，紙牌就變了.”我們恍然大悟，連連稱好。

快樂的時間總是很快，不一會兒就到了放學。不過，我不僅得到了快樂，還學到了一個魔術，我覺得這次活動非常有意義。

關于兒童節的主題作文篇6

六一兒童節終于到了，太開心了，中午10：40分放學，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學一起過六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發，來到KFC，那里排滿了長隊，我和壽嘉荷負責去找位置，媽媽負責去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來。吃完了我們向第二站世貿廣場出發，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機、打實戰、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來媽媽說小孩玩游戲要適當點，對眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧。”然后我們向第三站國際影院出發，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。我們挑了一部3D動畫片《神奇海盜團》，到了時間進場，我們每人領了副眼鏡，進去后找好位置，不久_開始了，_大致是講：“一個海盜團在船長的帶領下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很漂亮的船，以為可以有很多金子，結果碰上文學家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個價值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥—嘟嘟鳥。“于是船長一伙跟隨達爾文來到英國倫敦評選發明的科學家，結果如愿當上科學家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長_賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結果眾叛親離，船長終于覺悟，在朋友的幫助下搶回差點被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”

戴上眼鏡看_，立體感很強，好像身臨其境，仿佛在和_里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，_院的小朋友不時發出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連大人都很喜歡，更別說小朋友了。

太開心了!真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這么想的。_結束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。

備注：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”!

關于兒童節的主題作文篇7

“六一”是全國小朋友的節日，今天我們小朋友太開心了！

今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我帶著古箏，我們高高興興的來到了學校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。

來到小操場上，我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯。

我們面帶微笑，由于曲子太長，在彈搖指的時候，我感覺到手指又酸又麻，好難受啊！可是我想，下面還有好多內容還沒彈呢，所以我要一直堅持到最后。

老師看見我始終微笑著，堅持到底，對我說：“懿嫻，好樣的！”我聽了心里美滋滋的，因為我把快樂帶給了大家，所以我自己也感到了快樂！我想在今后的演出中我會表現得更加出色！

我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節！

關于兒童節的主題作文篇8

今天是六一兒童節,我們一家和一個朋友的一家去公園玩。

剛開始，我們一直沿著河邊走。走了一會兒后，我爸爸突然發現他的幾個同事也在這里，我們走了過去。爸爸和叔叔談話的時候，我看見了叔叔手里的釣魚竿，十分想釣魚，于是我懇求叔叔讓我釣一會兒，叔叔同意了。我迫不及待地接過釣魚竿，裝上了蚯蚓，把魚鉤放拋了水里。但是我過一會就把魚鉤提上來看看，過一會就把魚鉤提上來看看，什么也沒有。叔叔告訴我，釣魚要有耐心，不要著急。我又把魚鉤放進了水里，但這次并沒有馬上提起來，而是耐心地等待。過了一會兒，魚浮在猛地下沉，我立即提起魚鉤，終于釣上來了一條10厘米左右的小魚。叔叔們很高興，向我祝賀。我也很高興，要再接再厲，繼續釣魚。后來我又釣上了一條15多厘米的小魚。我又裝好蚯蚓，把魚鉤放入水里，可這一次卻一直沒有釣上來，我很著急。我發現魚浮動了一下，但當時我并沒有在意。就在我們要走的時候，我一收竿，驚呆了上面竟然掛著一條魚！我們都很驚訝，這可真是瞎貓碰上個死耗子。今天我一共釣上三條魚。

經過這次釣魚，我明白了不管做什么都要有耐心，不能著急。特別是學習，一定要更加認真！！！

關于兒童節的主題作文篇9

今天是六一兒童節，上午我和媽媽，還有阿姨和妹妹，我們去海底世界。進了海底世界我看到了各種各樣的魚，有活潑的中華鱘、有黃色的牛角魚、有銀白色的大鯊魚、有彩色的獅子魚、還有背著花紋殼的大海龜……

剛開始鯊魚和海龜在我的上邊、左邊、右邊游動的時，我還有點害怕，我總覺得它們就在我身邊，要咬我的感覺。看了一會兒，我覺得它們并沒我想的那么可怕。我還看了潛水員和鯊魚、海龜的`表演，他們的表演可精彩了潛水員還可以兩只手抓兩只大海龜。在旁邊還有一個許愿池，我就在許愿池邊給爸爸媽媽許了個愿望，然后，把我的愿望帶回了家。

中午，阿姨還請我吃了肯德基，我吃的好開心，阿姨說：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”肯德基是阿姨送我的禮物。我還收到了爸爸的禮物，是一塊手表，爸爸說：“希望我從小就懂得珍惜時間。”媽媽的禮物是給我買了一雙漂亮的涼鞋，媽媽說：“希望我腳踏實地的走自己的道路。”爸爸媽媽還有一個共同的禮物是給我買了兩本書，讓我在書中尋找更多的快樂。

今天是快樂的六一兒童節，愿天下的小朋友六一節快樂!

關于兒童節的主題作文篇10

六一兒童節終于來了，每當六一節的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。

一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準備出發了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節都給我們帶來了驚喜。

我們找了個地方便坐了下來，第一個節目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

時間過得很快，馬上表演就要結束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學校的校歌!

我期待下次的六一兒童節。

關于兒童節的主題作文篇11

從出生到現在，我度過了很多六一兒童節，今天卻是我們在祥瑞園小學最后的一個兒童節了，也是驚喜最多、最令我難忘的六一節。

早上，我興高采烈地來到美麗的校園。和往常的六一節不同的是，今天爸爸媽媽也要和我們一起歡度六一節，而且范老師說今天沒有作業，我們可以盡情地玩盡情地鬧。想到這里，我心里有些期盼又有些激動。

上午我們站著整齊的隊列，胸有成竹地給爸爸媽媽展示了我們在祥瑞園小學五年的時間里，學到的古文經典，爸爸媽媽的微笑是給我們最大的肯定。接下來就是手繪T恤衫走秀，為了這個環節我可是費盡了心思，在媽媽的幫助下，我在T恤上畫了又畫。功夫不負有心人，當同學們穿上自己設計的T恤來到走秀現場時，我發現我的T恤還是不錯的。于是我和爸爸便自信地走上了紅毯，隨著動感的音樂，我和爸爸做了一個又一個帥氣的動作，眼前頻繁閃爍的閃光燈仿佛讓我成了當紅明星。走秀場上的幾個動作，也永遠定格在我心中。

隨后我們穿上了博士服，變成了知識淵博的“哈利·波特”。范老師和我們五十六個同學拍了集體照，在博士帽飛上天空的瞬間，我們的心仿佛也飛揚了起來。快樂的時光流到了中午，熱鬧了一個上午的我們有些累了，學校餐廳特意給我們準備了六一午餐，飯后我們又精神抖擻起來，因為我們都亟不可待地等范老師許諾給我們的那個驚喜……

范老師讓我們閉上雙眼，倒數十個數“十，九，八……三！二！一！”隨著“一”從我們嘴中尖叫出來，我們都便迫不及待地，不約而同地睜開了眼睛。就在這時，教室的門被推開了，范老師捧著一個三層的巨型蛋糕放在了桌子上。我從來沒見過這么大的蛋糕，我們都大聲尖叫起來，屋頂都要被掀翻了。蛋糕上還有許多小玩具，和妹妹玩具箱里的玩具一模一樣。有的家長忙著給我們拍照，拍下了我們垂涎三尺的樣子，有的家長忙著給我們分蛋糕，聞著香甜的味道，我們想吃但又有些舍不得，這可是范老師給我們的六一禮物啊。有些淘氣的同學趁我們不注意往我臉上抹奶油，分分鐘的時間，我們就成了大花臉。

快樂的日子總是那么短暫，一天的時間很快過去了。回到家中，我還沉浸在今天激動的心情中。我問爸爸，到了初中是不是不能過六一節了，爸爸說可能是這樣的吧。也許爸爸看出我眼中有些失落，爸爸說：“也許你不會過六一節了，這說明你從兒童成為少年了。不過還有很多節日等著你呢，有青年節，將來還有父親節。”是啊，我們在一天天地長大，未來還有更多的精彩在等待著我們！

關于兒童節的主題作文篇12

我過了很多兒童節，但給我印象最深的是兒童節舉行的花園活動。

兒童節那天早上，學校給我們每個人都送了一袋禮物。我打開了。哇！它很豐富，包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖。我們收到禮物后，開始了花園活動。

首先，我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個小哥哥。比賽一開始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夾去，但玻璃球像個淘氣的孩子，我夾不動。隔壁的小哥哥已經加了三個玻璃球了。真想趁老師不注意，抓起一個玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夾就接住了玻璃球。最后，我輸了。卻得到了——的安慰獎，兩塊糖。

然后，我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開始了，音樂響起，我們都圍著椅子轉。每個人的眼睛都盯著椅子，好像害怕失去它。過了一會，音樂停了，大家搶椅子。我很容易抓住它，因為我離椅子很近。第二輪開始了，只剩下四個人和三把椅子。當音樂響起時，每個人都慢慢地轉過椅子。音樂立刻停止了。幸運的是，我反應很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到決賽。只剩下兩個人和一把椅子。當音樂響起時，我的眼睛盯著椅子，耳朵豎起來。音樂一停，我馬上抓起椅子，對方沒有我反應快。最后我贏了比賽，贏了一包餅干。

然后，我玩了很多游戲，贏了很多獎。我很開心！

花園活動在我們的笑聲中結束了！

關于兒童節的主題作文篇13

在這一天里，孩子們快樂而歡笑。在這一天里校園中充滿了繽紛的色彩。只是因為，這一天，是六一。

難忘的六一兒童節，是人們關乎童年最美好也是最快樂的記憶了。在這段記憶中，包藏著的是我們快樂的時光。

清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。

一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。

哦!原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……

“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

關于兒童節的主題作文篇14

六一對我們這些兒童來說應該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節，因為六一兒童節小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節日應該就是六一兒童節。

過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。

第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧!檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結束，也就是六一兒童節結束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應該過去。

六一兒童節使我快樂，使我成長!回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴。

關于兒童節的主題作文篇15

伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們送去五月的芬芳，迎來六月的時光。今年的六一國際兒童節，我們黎苑小學舉辦了“迎接新時代，追逐新夢想”文藝匯演活動。這一天，對我來說，真是一個快樂而難忘的節日。

“敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!”上午七點四十分，節目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺，這是我第一次擔任學校文藝匯演主持，我心里好像裝著十五個吊桶——七上八下的，握話筒的手微微出汗。望著臺下黑壓壓的觀眾，不知怎的，那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺下的觀眾，兩腿不由得瑟瑟發抖。而就在這時，我發現站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。“絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。”那臺詞竟又準確無誤地從我口中吐了出來。臺下，我的老師和同學們為我拍手稱贊，我仿佛聽到了他們的表揚:“那個穿紅禮服的主持人，是我們班的劉凌菲，聲音真好聽，好像一只百靈鳥!”

那一個個精彩的小品都逗得臺下觀眾捧腹大笑，那一首首動聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中，竟忘記報節目了。在老師的提醒下，我又一次挺起了胸膛，大步流星地走上了前臺。“將進酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美，如果把唐詩與現在的舞蹈、音樂結合在一起，那會是一種怎樣的情景?有請六年級的同學為我們帶來舞蹈《將進酒》!”

“讓我們相約20__年的六一兒童節，祝同學們學習進步，童心常在，黎苑小學2__年六一兒童節文藝匯演到此結束!”最后一次出場時，我以慷慨激昂的語調抒發了作為主持人的滿腔豪情，節目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結束了。