關于兒童節的日文作文
在寫作文中要注意語言的規范性和準確性,盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構,讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。如何才能寫出優秀的關于兒童節的日文作文?這里給大家分享關于兒童節的日文作文供大家參考。
關于兒童節的日文作文篇1
6月1日,又是一年一度的兒童節到了,我們的心情格外激動,不知道又有什么好玩的活動即將來臨。
我們來到體育館,看到其他班的同學到已經入座。表演開始了,第一個是五二班的歌曲《花兒與少年》體現出了少年時的我們是那么活力四射啊!第二個就是我們班的舞蹈《快樂崇拜》,這個節目里雖然沒有我,但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會的是六年級的《朋友》,這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴,一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的舞非常棒,舞姿非常優美,讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動聽的歌曲,都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了,我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳,我在心里說:有什么可緊張的,不就是跳個舞嗎!音樂一起,下面仿佛都是空氣,我就置身在自己的世界里,把每個動作都做標準,可跳舞時出了一點小插曲,音樂和我們平時練的不太一致,但沒關系,我們還是能隨機應變,順利的跳好了這一段舞。()在表演的時候,霎時,童年是多么的幸福和快樂。
六一,是一個多么令人開心的節日啊!可是,我總能從這里想到悲傷,也許,再過幾年,我們就不會過六一兒童節了,因為我們漸漸長大,就不是小孩子了。光陰似箭,日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節吧!
但我們還是沒有想這些,還是開開心心的度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節!
關于兒童節的日文作文篇2
今天是“六一”兒童節,我穿著自己費盡心思繪制的T恤,興沖沖地來到了學校。
進了校門,我看到同學們每個人都穿著自己設計的T恤,有的神秘地擋住了胸前的圖案,有的東走走,西竄竄,似乎想讓全班同學都知道自己設計的T恤多么的美麗,還有的同學和我一樣在默默地看著別人的T恤。
過了好一會兒,我們的走秀在體育館正式開始了。我們家是第一個出場,之前我和媽媽一直在討論上臺后該怎樣擺造型,眼看就要到我們了,可是依然不知道該怎樣走。就在這關鍵時刻我突然想出了一個好辦法。我和媽媽兩人在胸前組成一個美麗的?形,弟弟和爸爸背靠背擺出一個酷酷的造型。我們還有第二個造型,那就是四個人都拉起手舉過頭頂,表示積極向上的精神。這才化解了我們的不安之心。下臺了我飛快地跑向四人小組的位置,我們四個好朋友簡單商量了一下,懷著緊張的心情上臺了。很快我們四個人便獲得了許多人的稱贊,于是我們緊鎖的眉毛舒展了。之后我們穿上畢業服,留下了一張張美美的照片。
下午我剛剛走進教室,一個家長拿來了兩大包冰糕。頓時教室里沸騰了,同學們都紛紛下位跑去搶冰糕吃。這冰糕吃到嘴里冰冰涼涼,化在心里卻是暖暖的。就在同學們美美地吃著冰糕時,范老師說了一句使全班同學都激動的話:“同學們都閉上眼睛,倒數十秒。”“十、九、八、七……”同學們都不約而同地叫起來!伴隨著同學們的叫喊聲,范老師走進了教室,我迫不及待地睜開了眼睛。啊!是一個三層蛋糕!我還沒吃過三層的蛋糕呢!今天就讓我好好品嘗一下這個美味十足的大蛋糕吧!這個蛋糕真能算得上華麗了,上面有玩具,有好看的圖案,還有范老師對我們濃濃的愛。
我還沒吃完蛋糕,同學們就開啟了蛋糕大戰。起先是媽媽想逗同學們玩玩,但媽媽的舉動引起了公憤,大家都開始攻擊她了,嚇得媽媽四處逃竄。那些被媽媽襲擊的同學又去禍害別的同學了,就連在座位上靜靜吃蛋糕的我也無辜受到了襲擊。于是這個大戰越來越龐大,最后大戰終于完美地結束了。我朝四周一看差點就要笑出聲,同學們的臉上幾乎都變成了大花臉,每個人的臉上都有著一層厚厚的蛋糕上的奶油。我怕我也毀容了,趕忙跑到鏡子前看了看,哎,沒事只有一點兒奶油。
最后又到了拍照環節了。隨著一聲聲“咔嚓”我們便留下了“同心圓”“畢業了”和“向日葵”等照片。要放學了,我還拍了幾張和任豆、薛豆等好朋友在一起跑步、曬太陽、耍酷的照片。
這個“六一”可是我過得最難忘,最快樂的節日了。
關于兒童節的日文作文篇3
正當梔子花盛開,玫瑰含笑,櫻桃熟了。這是一年中的時節——我們又迎來了快樂的“六一”兒童節。
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學們穿著節日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門,首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”,仿佛一座拱橋從天而降。
伴隨著雄壯的樂曲,各班的同學在班主任的帶領下,有序地進入操場,“六一”慶祝會正式拉開了序幕。
首先是校長給優秀老師和優秀學頒獎,當我看到我們班的老師上臺領獎時,我感到無比自豪,情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節目表演,第一個節目是三年級表演的大合唱,只看到他們排著整齊的隊伍,銀鈴般的歌聲,征服了全場的觀眾,接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》,她們歌聲甜美,臉上洋溢著微笑,仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時間過得真是太快了,轉眼一上午就過去了,隨著表演的結束,校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不舍地離開了學校。
關于兒童節的日文作文篇4
我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五,我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞,主持人是五位同學,在“六?一”兒童節表演的眾多節目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。
今年的“六?一”兒童節,我非常開心,我不僅看到了許多優美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。
關于兒童節的日文作文篇5
尊敬的各位領導、各位家長、各位來賓,親愛的老師們、同學們:
大家上午好!
其實我坐到這里是不夠格的,更談不上在這里講話。校長由于身體原因,暫時不能與孩子們共同歡慶六一兒童節,昨天特囑咐我,讓我代表他向各位少年兒童送上節日的祝福。
初夏的學校,鮮花爛漫,綠樹成陰,生機勃勃。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝少年兒童的節日六一國際兒童節,值此機會,我代表全體教師,向可愛的少年兒童送上節日的祝賀:祝你們節日快樂,健康成長,永葆童真童趣!向百忙之中與孩子們共同慶祝節日的各位領導、各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來對學校工作的支持以及對少年兒童的關心。
在過去的一年里,學校為了孩子們的幸福成長,做了許多探索和實踐。
這一年,為了孩子們,學校重點抓學生習慣。小學是學生習慣養成的關鍵期,學校注重培養學生的生活習慣和學習習慣,比如學校去年開展了我為父母洗洗腳活動,目的是讓孩子們從小意識到父母的不易,要愛勞動,要愛干凈;村里有種植大棚與拱棚的歷史,上一周我們在三至六年級開展了調查大棚與拱棚的綜合實踐活動,目的是讓孩子們更深入的了解家鄉的地域特色,激發孩子們自主學習、合作學習、探究學習的能力。
這一年,為了孩子們,學校重點抓教學成績。教師為了把學生教好,經常探究教學方法,常利用自己中午或晚上的休息時間為孩子們彌補知識缺漏,努力不讓每一位孩子掉隊。
這一年,為了孩子們,學校重點抓素質教育。在體育方面,去年學校與大學支教團攜手為學生提供球類(足球、籃球、乒乓球、羽毛球)、棋類(中國象棋、國際象棋、圍棋)等方面較為專業的訓練;去年9月學校成立體育隊,秋冬季早上7點10分、春夏季早上6點50訓練學生,目的是錘煉孩子們的意志,塑造孩子們的堅強體魄,培養孩子們熱愛運動的習慣。我們堅持訓練了一年,也取得了一些成績,比如在去年中心校的棋類比賽中,中心校選拔了9名學生,我們學校占5名;今年中心校舉辦的春季運動會,我校孔同學跳高(破紀錄)、跳遠雙第一,并代表中心校參加縣運會。在藝術方面,我們的目標是讓每一位有一項特長,比如去年學校以田同學、程同學、李同學等同學為代表的器樂合奏《樂器連奏》《愛我中華》等在縣第六屆中小學生藝術展演活動中,榮獲器樂類小學組“三等獎”,還有“晉商杯書畫”大賽,幾乎參賽的學生都得獎。
各位領導、家長、同學,雖然我們是一所農村學校,但是學校擁有一支年輕的教師隊伍,我們的教師朝氣蓬勃、富有思想、工作熱情、責任心強,我想在這樣一群有思想、有知識的青年教師的引領下,學生的德智體美勞會不斷發展,學生的知識視野會不斷開闊。學校會竭盡全力為學生創造優良的學習環境,讓學生在冀村學校系好人生的第一粒扣子,度過他們人生最快樂、最幸福的童年。
最后特別感謝這次給予我們大力支持的白同志、田同志、武同志,今天遇上了大停電,是他們想辦法,出主意,出力出物,才使得學校這次歡慶六一活動正常舉行。
再次祝少年兒童節日快樂!
關于兒童節的日文作文篇6
盼星星盼月亮終于等到了六一兒童節的到來,這一天可以算是我一年中最期待的節日之一,這一天,沒有作業也沒有老師家長的嘮叨,只要痛痛快快,開開心心的玩。
這一天各班也都準備了各種游戲,一班準備了“擊鼓搶坐”的游戲,二班準備了“套圈子”的節目,三班準備了“吹蠟燭”,四班準備了“貼鼻子”的游戲等。在開會后,聯歡會開始了。
開始,同學們都往二班跑,同學們拿好圈子,目標是一個空可樂瓶,第一位同學拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著“當”的一聲,這位同學失敗了。原來,他的圈子和在旁邊的同學的圈子碰在了一起。第二位同學瞄準后,丟出圈子,套中了!這位同學丟中后樂滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學都玩了這個游戲,有的同學成功了,也有的失敗了。
一些套過圈子的同學都跑去貼鼻子了。我也跟著同學們來到四班。這時,從四班傳來一陣同學們哈哈大笑的聲音。哦!原來是一位女生貼鼻子時把鼻子貼到眉頭上了,使得同學們哄堂大笑。過后,一位男生勇氣十足地站出來,說:“今天是我們的節日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!”同學們聽了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著鼻子往前走,一會兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學叫了一聲:“怎么會?”同學們回過神,他把鼻子貼中了,這位同學還真是歪打正著啊!
這時,已經是下午2點多了,聯歡會也快結束了。同學們為了能再做一下游戲,都到了用時間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學們到了三班,排好了隊,一個接一個,輪流吹。只見最前面的同學吹了幾下,也沒把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學只好離開,接下來的同學很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來。這位同學也失敗了。到了最后一位同學時,“丁鈴鈴……”聯歡會結束了。
雖然這次聯歡會結束了,但是同學們的歡聲笑語都還回蕩在校園里!
關于兒童節的日文作文篇7
這天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,此時可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,此時很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒滅,此時一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊了……
游戲結束,我得了許多的糖。這是一個多么快樂的六一兒童節啊!
關于兒童節的日文作文篇8
小動物們聽說六一兒童節快到了,于是紛紛準備節目,因為他們想為高新一小的同學們表演節目,沒過幾天,小動物們就準備完畢了,于是他們一起向高新一小的方向走去。
小動動物們剛踏進校門,師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動物們的到來。老師等同學們安靜下來的時候說:小動物們給我們帶來了4個節目,集體表演2個,單獨表演2個,下面請小動物們表演節目!
首先,表演同臺節目,第一個節目的名字叫做百鳥大合唱,里面有:夜鶯,黃鸝,喜鵲,孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮,不免于讓人陶醉,她們那優美的'旋律讓人銘記在心,大家都覺得世界上這是獨一無二的歌聲!
第二個節目叫做猴子耍棒孫悟空是領頭,他帶領著一群小猴在耍棒,他們耍得非常整齊,迎來了一聲聲喝彩。這時,老師又說:同臺表演完畢,下面的節目是單獨表演。
第一個上場的是老虎,他為大家表演的節目是鉆火圈老虎的身手非常敏捷,只見他趴在地上,后背向上拱起,眼睛股的老大老大的,耳朵也豎起來了,頭微微向上仰起,他這個動作仿佛是要和另一只老虎爭奪地盤似的!緊接著,他使勁向前一躥,嗖的一聲,他以極快的速度跳出了火圈,觀眾們都以為他半個身子的毛都要被燒個精光,誰知,站在大家面前的是一只毫發無傷的老虎,觀眾吃驚得連話都說不出來了!
最后一個出場的是小狗,他為大家表演的節目是算算數,狗老師為小狗出的題是:2+2,小狗想了1——3秒鐘后,迅速的跑道了一堆卡片中,找出了數字<4他高興的跑道了舞臺中央,用嘴叼著那張卡片,晃來晃去,底下的觀眾都驚呆了,誰都不相信一只小狗竟然有這么高的智商!
時間一分一秒地過去了,轉眼間到了晚上,師生們和動物們依依不舍的分別了,他們約定好了以后六一兒童節在一起度過!
關于兒童節的日文作文篇9
今天,就是六月一日兒童節了,雖然每年都有六一兒童節,可是我們已經長大了,這天就是最后一個兒童節了。
中午,我跟同學說,我先回家吃飯,吃完后在我家附近的超市會面,她們說可以,我先回家吃完飯后在超市等了她們15分鐘后,她們才來。先來的是陳詠欣她們,李敏怡她們才來。我門買了整整3大堆車的零食,六七瓶大汽水,兩箱豆奶。結帳后,問題來了,誰來搬兩箱豆奶呢?
大家馬上都往后退,我看著就生氣,她們還真嬌氣。于是我和李敏怡兩個人自告奮勇搬豆奶,她告訴我,其實她也是看不下去,所以,做搬運工的時間開始了。
烈日當空,我和李敏怡兩個人一手打傘,一手緊緊抱著豆奶,累得喘不過氣。走在我們前面的兩個女生(我已經不記得是誰了)一手兩大袋膨化食品一手撐著一把雨傘,一手扇扇子,還很有默契的喊‘累’!老天她們喊累,那我和李敏怡喊什么?
我們經過糖水店的時候,一大群我們班的男生走了出來,不但不幫忙,而且還把我抱著的那箱豆奶扯壞了,撒了一地,我撿起豆奶一句話也不說,一個女生從男生手上搶下一排豆奶,拿回給我。哼!這些男生一個個都不是紳士,連紳士的邊都談不上!真是沒風度!
我和李敏怡走到學校后門附近,都快累死了。李敏怡問我:“我們走不走后門,如果我們走前門的話,要繞一個大圈。”我放下豆奶,她也放下,我望望后門,再望望前門的那條路,我說:“萬一,后門沒有開呢?”我看看李敏怡,李敏怡木木地看著前門的那條路的地上,突然地大叫“100元啊!”
我一看,老天!真的是100元啊!嗚嗚,搬了那么久的豆奶,難道這是老天爺給的工資嗎?哇哈哈哈哈哈哈!愛死老天爺了!李敏怡也異常激動,我們兩個一起大笑,因為所有人中就我們兩個走后門,而且…!哇哈哈!結果周圍聊天的叔叔阿姨看著我們…
我們回到班里,發現剛才走在我們前面的那兩個女生居然還沒回來!唉~。我們大家花了整整一節課的時間,當然啦,因為這是我們的最后一個兒童節啊!
我們班玩了3個游戲,最好笑得是最后的一個游戲:搶凳子!游戲規則是首先有六個人參加,那就把5張凳子擺成一個圓,讓大家圍著凳子走,由主持人放歌曲,歌曲突然停止的時候,6個人猛然的坐在凳子上,沒有坐在凳子上去,沒有坐在凳子上的人與一張凳子就要被淘汰,到最后剩下的那個人就勝利了!
第二輪的時候,輪到男生玩。只剩下3個人兩張凳子的時候,兩個男生居然拖著凳子走。我倒!這不明顯的犯規嗎?呵呵!
回家之后,我發現掛在我書包上的I字泰迪熊不見了!我想,可能就像老師所說的青春就是不斷的遺失和不斷的美好所組成的,也許我的泰迪也長大了……
關于兒童節的日文作文篇10
今天是5月31日,還有一天就到了六·一兒童節了,誰知,今天竟然就開了基部六一聯歡會。但是,我們并不快樂。升完旗后,我們進入了學校的武術舞蹈訓練館,我們在那里舉行了非常郁悶的六一聯歡會。
我們坐下后,看到同學們還沒有開始表演節目,就玩了起來。同學們有的玩“賽爾號”,有的玩“拍拍老波”,還有的在說這次的聯歡會會怎么樣。
聯歡會開始了,同學們興致勃勃的看著。一開始,我們班的郝柯婕和五班的侯東岳主持節目,一開始就來了一個有搖滾味道的舞蹈,我們班的幾個興趣就馬上到了最高潮。可是,后面的唱歌表演,讓我們的興趣從嗓子眼落到了肚子里。
扭轉乾坤的還是侯東岳的瘋狂架子鼓。他的架子鼓敲起來后,所有的同學氣氛都到了最高潮,我都想為侯東岳喊幾聲。他敲得架子鼓實在是很瘋狂,本來在玩、郁悶的同學都被這個瘋狂的聲音牢牢地吸引住了。在我認為,這是聯歡會的最好的一次表演。
后來,同學們因為有了侯東岳送給大家的架子鼓,所以很多同學都在回想著那個瘋狂的架子鼓,當然,我也不列外。
后面的節目也沒有什么意思,我早就與旁邊的同學說起了話來,后來的節目,我也沒有仔細的聽一聽。
這次的六一聯歡會,過的非常郁悶,要不是侯東岳的架子鼓,我們恐怕要去砸臺了!
關于兒童節的日文作文篇11
在我出生到現在,我已經渡過了12個“六一”兒童節了。隨著時間的沖洗,有一些已經模模糊糊的不記得了,不過上年的那一次“六一”兒童節,我永遠也不會忘記的。
早上,金色的陽光灑滿了大地,校園的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔,校園終于出現了一張張可愛的小臉,同學們穿著新衣服,懷著愉快的心情來到學校。看!學校的教學樓上早已掛滿了一只只風車,在微風的吹拂下,風車輕輕轉動起來。
終于聽見廣播的集合聲了,我們興高采烈來到操場上,看見了各種各樣的游戲,有“畫鼻子,吹蠟燭,夾珠子,灌籃高手”等等,看見這么多的游戲,我也不知從那樣玩起。在我玩“夾之子”之前,我看見別人玩的好像很簡單,誰知自己連一顆也沒夾到,我不甘心,為什么被人能做到的事情,我卻左不到呢??我再排了一次隊,果然,功夫不負有心人,我這次夾到了5顆,我開心極了!過了一會兒,我和我的好朋友都滿載而歸,就在這時校園的廣播有一次的響起了,這次的活動結?了。接下來的是我們的少先隊員入隊儀式,五星紅旗也隨著國歌升起來了,我覺得今天的紅旗特別鮮紅,特別鮮艷。然后,我們的校長講了一番話,就時他的這番話,使莪想起今年5月12日,四川大地震的事件,那里的小孩本來也準備過今年的“六一”兒童節,可是,一場突如其來的災難改變了她們的命運,使他們無法過上一個愉快的“六一”兒童節。
在今年的“六一”兒童節中,學校準備在那天設計一個“給災區的小孩子獻愛心”的捐款相。哪怕是一元,二元,就可能是你那一元,二元錢救出一條生命呢!我想這么多個兒童節中,今年的兒童節是最有意義的!
關于兒童節的日文作文篇12
我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午,我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品,去領自己喜歡的禮物,老師發給我們每人一本書作為六一節禮物,再每人發一份大家愛吃的麥當勞。
整個下午我們都玩得很開心。回到家里我還有禮物呢!還有爸爸送給我的小汽車玩具,還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了,坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
我以前的六一兒童節都是和同學們表演節目,還有老師會分東西給我們吃,然后發一套漂亮的運動服給我們。可是我現在是小學生了,不是幼兒園的小朋友了,所以今年的六一節我想可以由我們自己去設計,過我們想過的六一。
我想和全班同學一起玩一個有趣的游戲;就是大家可以活動起來考腦筋急轉彎。還有每個同學都可以帶一樣禮物寫上自己的名字,然后把它放到一個大箱子里,給每一位同學抽。無論是抽到了那位同學的禮物,我想大家都會高興的。
我計劃中的“六一兒童節”是這樣過的:每個同學自己準備一份禮物,然后都放在一起并打亂順序,讓每位同學抽簽一次,抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他(她)。
讓每個小組(分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組),背誦古詩、唱歌,再在小組中選出一人猜迷語,大家還可以玩搶椅子游戲。
還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。
關于兒童節的日文作文篇13
對于年過18歲的我們這一代青年,是否還記得那個曾經屬于我們的節日‘六一’兒童節呢。那個孩童時代最快樂自我的節日,在所有節日中記憶最為深刻的節日。父母都得承認的孩子使壞節,可以在那天想任何事,提任何要求,只要不是很過分,都有實現的可能。
這個節日的活潑氣氛,都因為滿世界的五彩繽紛,各種卡通主角在各個角落出現,各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節日。也許這一天,白雪公主和七個小矮人都在你身邊,米老鼠和唐老鴨不遠萬里的跑來中國和你一起歡慶節日。戴上紅領巾,穿上最漂亮的衣服,去參加學校的活動。你可以和小伙伴們一起,吃著最好吃的零食,看著最精彩的表演,不用顧忌學習作業,不用怕老師嚴厲的目光,因為老師們這天也像小孩子一樣瘋,帶頭一起唱著兒童歌曲,一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲,不過卻能讓班里最羞澀的孩子也來互動表演,老師早瞄準了你,不管把他眼睛蒙上幾層,都能保準讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的,用筷子夾水中的玻璃球,用釣魚的方式來點沙里的小鞭炮。
每一年的六一節都是在歡聲笑語中度過,每一年的六一節都是孩子們過節的最終期盼。到了離開小學的那天,我們即將升入初中,從此我們就是中學生了,再也過不了六一節,少不了有點遺憾和失望。如果日子從此停留,如果自己永遠都長不大,享受著這孩子獨享的歡娛,那該多好。可遐想終歸是遐想,我們終究是要長大的,下次我們過的就是五四青年節了。忽然,開始有了責任感,開始想自己早日從學校畢業,踏上喜歡的工作崗位,從事對祖國建設有益的工作。這一刻,記憶一下閃回,此刻我在回憶那難忘的六一節,不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲,更回憶那成長獨立和自我認知的開始,也許當我們看到更多的孩子開始過六一節的時候,我們會懷念屬于自己的那份純真,懷念屬于我們的孩童歡娛,更想讓現在的孩子們享受這無憂無慮,讓我們陪他們走過成長的旅程......
關于兒童節的日文作文篇14
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清清的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍天,小朋友喜歡自己的節日—六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的,今年尤其精彩。
剛走進教室,首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調皮的小女孩。她半瞇著一只眼,又睜圓著另一只眼,正調皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞,金光閃閃,十分美麗。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳條掛下來,幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時,就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧,停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著,他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠,這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動真是豐富多彩:有驚險的過獨木橋,有高難度的青蛙跳水,有刺激的踩腳印,有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來,帶著他的身子轉三圈,然后指引著他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動,真像個瞎子;有的是個急性子,沒等老師說好,就三步并作兩步向前沖,沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了,沖到了柳老師身上,去敲柳老師的背,惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后,再轉了三圈,只覺得天旋地轉,早就分不清東南西北了,只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲,我想:肯定是我走彎了。于是,我轉了一個方向,心想:這回不會錯了吧。沒想到,笑聲又想起來了。我又只好轉了個方向。就這樣,我在教室里轉來轉去,有個同學嘲笑說:“你在走迷宮啊?”是呀,這樣下去可不行,我冷靜下來,仔細分析,覺得聲音是從左邊傳來的。于是,我背向那邊朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進了我耳朵里。啊,這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲,我得到了兩顆糖。
好時光總是短暫的,這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會因為它的流逝而遺憾,我要把期待留給下一個兒童節。
關于兒童節的日文作文篇15
激動,激動,真激動!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因為今年的“六一”兒童節是星期六,所以今天我們學校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進報告廳開始化妝,畫完妝,我們又去練習吹陶笛,簡直忙得簡直是團團轉,但是不亦樂乎。
下午三點,“六一”兒童節文藝匯演正式開始!在主持人安排下,第一個節目閃亮登場,是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》,第二個節目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》,為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架,穿上新買的演出服裝,簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺,開始了表演,臺下隨即爆發出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見這場景,我的心里特別甜。
于是我們接著說,說著說著,更激動了,怎么感覺有點不對勁,我想好像是漏了一段,但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后,我們還是很順利表演完。
演完了這個節目我們還得去比表演吹陶笛,我們問老師:“老師,這頭發怎么辦?”老師說沒事,我把演相聲的衣服穿著上去,“太棒了,不用換衣服了。”我們高興極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間,有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習一下!于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節目了,因為我倆的服裝和大家的不一樣,所以站在了話筒邊上,隨著伴奏,我們跟著吹,那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中,結束時,臺下掌聲如雷。
精彩的節目一個接一個,絢麗的舞臺,優美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺,精彩的文藝匯演結束了,我們又翹首盼望下一個兒童節文藝演出到來!
關于兒童節的日文作文篇16
六一到了,這也是我們的節日,我非常開心,因為,今天我們學校要舉行了一年一度的六一兒童節。
到了學校,我非常開心,教室里到處都是歡樂。我們把桌子弄好,就開始我們的六一聯歡會了,剛開始演的是小品“吹牛,”由李鈺銅和杜思紅演,非常搞笑,其中讓我最好笑的就是,杜思紅那一句話:你家的吹牛股份有限公司是我家吹出來的,笑過一陣后。
我們開始聽歌,聽了大約十幾分鐘,雖然只是短短的十幾分鐘,可一演小品“愚蠢的知府”時,我還陶醉在歌聲的境界里。
然后演的是小品“愚蠢的知府,”講的是一個衙門在審犯人,非常好笑,因為衙門把升堂威武讀成吃糖廢物。完了,犯人被衙門抓了,衙門被皇上抓了,皇上被玉皇大帝抓了,比上次的還好笑。
這時令我驚奇的一個節目來了,你們猜猜是什么?猜不到吧,是魔術。那個人拿了個鐵的戒指,不知道在領子上弄了什么,他的手一直回旋戒指,竟然浮在空中了。真令人驚奇啊!
可這快樂的時光很短暫,我們都要回家了。對了,在這里我還祝大家六一快樂。
關于兒童節的日文作文篇17
歲歲月月,日復一日,年復一年,轉眼間,我已經是六年級的學生了,在雙峰小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯,再過四個星期,我將遠離兒童這個天真的字眼,進入了少年時代。這最后的六一節讓我過得非常的快樂,激動。
今年的六一兒童節,每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7:30表演就開始了,大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺,把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清,幼兒園的操場上擠滿了人。這時,兩個主持人走到舞臺前,宣布演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺,一個個老師走上了舞臺,接著一個個手持笛子的學生也走上了舞臺,首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》,我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》,迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演后,第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎,這次設全體班級獎,哪個班級抽到,每個同學都有文具發放,沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲,最后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂的響起,大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長長的舒了一口氣,這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了,每個人的心中都回味著舞臺上優美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節,讓我快樂,相信它將會成為我最美好的回憶……