快樂的六一兒童節六年級作文500字
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇1】
花香四溢的六月是孩子們的節日。今年的六一兒童節,參加了孩子學校的六一節目活動。稚嫩的童聲,如小天使般的舞蹈,悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節日,感受到他們的幸福。看著孩子們一張張可愛的笑臉,內心深處不由涌出兒時的六一回憶。
不記得從什么時候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里,兒時的六一卻依然清晰留在心底。
那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領巾,沒有像孩子們一樣統一的校服,穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服,由老師帶著我們步行幾里外的鄉鎮學校參加節目表演。媽媽微笑著將自己送出家門,眼里滿是希望與幸福,老師一路叮嚀著。節目不如孩子們現在的豐富多彩,亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園里,盡情展示自己的小才華,為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。
時光已過去好多年,兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去。現在是孩子們的六一世界,在學校,老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動,編排節目,組織排練,為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母,多陪伴孩子的童年,將來留給孩子一個美好的童年回憶吧!
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇2】
六一太好了,為什么這么說呢?因為六一可以開大食會。
我們老師一見同學回到班就發令:“現在每人都拿碗筷,安靜坐好。”老師先發蛋糕給我們,只見一個個小蛋糕近看像一個紙杯,遠看像一個方塊,小蛋糕上插著不同的紙片:有圣誕老公公,笑瞇瞇的;有米老鼠,嬉皮笑臉;有水果蛋糕,讓人直流口水……我們還沒吃完,咖喱魚蛋來了,我們一看,趕緊把蛋糕放到桌上,“搶呀!”“我也要!”“給我留一點!”我們吃了魚蛋后,又有各式各樣的缽仔糕,香噴噴的雞翅,小巧玲瓏的番茄,紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過生日,我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本,我畫了些白云和一些英文,搞定!又排了一些活動:活動一,吃蛋糕;活動二,古詩名句對對碰;活動三,奶油大戰;活動四,大食會。我又找出一張白紙,撕成兩半,寫了一些字,表弟知道,我想做活動單。我請了樓下的兄妹來吃蛋糕,又請了對門的姐弟,開始過生日了,我先穿著別人送我的漢服走出來:“各位,歡迎來到這個生日,我是主持人,還有一位正在準備,讓我們一起吃蛋糕吧!”我們唱生日歌時,我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢!接著,我說:“讓我們一起來背古詩吧!”我和弟弟一起說:“讓我們一起玩古詩名句對對碰!”因為他們有事,所以走了。
我們也去印象城玩了。我們去玩了個數獨,發現好好玩!媽媽讓我們吃了個冰激凌就走。
真好玩,要是每天都是六一該有多好啊!
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇3】
乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,我們迎來了屬于自己的快樂節日---六一兒童節!
今天,同學們個個都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在我們的眼中,今天天多藍,水多綠,風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午,同學們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的教室,同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯歡會正式開始!”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。
嘿,今天同學們為了自己的節日,一個個都顯露了自己的藝術特長,有說相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學們笑得是前仰后合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最后出場的是小百靈合唱團,她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優美悅耳的歌聲飄進了我們的耳朵,我們都聽得如癡如醉,真好聽啊!
看著教室里老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師說得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞啊!
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇4】
盼呀,盼呀,我們終于盼來了一年一度的兒童節。
兒童節這天,校園里彩旗飄揚,同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已,心想:平時見到的超市都是大人開的,我們小孩怎么開超市?老師接著說:“同學們,下午你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售。”
轉眼到了下午,我帶著錢和玩具來到學校。看見校園里擺滿桌子和凳子,看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料,幾分鐘后,校園里響起了優美的音樂,“小小超市”伴著音樂開業了!
我來到校園,只見“超市”里人山人海,“柜臺”上擺滿了商品。我想:是先當售貨員呢還是當顧客呢?還是當顧客吧!先看著別人怎樣賣東西。想到這里,我就把玩具放回教室,帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前,我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結。我覺得這個中國結很漂亮,便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說:“不貴,只要1元。”我說:“姐姐,你能便宜點嗎!”“那8角。”“賣五角吧!”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意,就答應了我。我喜出望外,把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結放到我手里,邊說:“拿好啊!”我心想:原來做生意是這樣呀!
想著,我走回教室,拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來。可是,我的生意并不興隆,我大聲喊叫著:“快來買呀!快來買呀!這里的東西物美價廉!”我的叫聲引來了許多“顧客”,其中一位對我的錢包感興趣,問:“這個錢包多少錢?”我不慌不忙的說“三元”。我又說:“你看這錢包多好啊!小巧玲瓏的。”“這個錢包真的很好,我很喜歡。但是我只有二元,你賣便宜點吧!”那個顧客說。我見她真的很喜歡,就說:“好吧!”
我整整蹲了一個下午,腳都麻木了,玩具才賣完。現在,我懂得了金錢是來之不易,我們要好好珍惜。
今天,我很累,但我很開心!
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇5】
一年一度的六一兒童節又到了,六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花珣麗多彩,六一是我們孩子的節日。在藍老師的組織下,我們玩了豐富多彩的游戲。
在第三節課時,藍老師帶領著我們一起去操場玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎,規則是:一個人舉牌,另外一個人背對著舉牌的人,還有一個人面對著牌。做動作給那個背對著排的人看,讓他猜。有很多人都來排隊,而且大部分都會才會猜對。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了,同學們依依不舍地回到了教室。
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴” 上課鈴又響了,這節課是同學們最期待的課,因為在幾天前,藍老師叫我們自己做一手菜來學校吃。哇!同學們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了!有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃,同學們就我吃你的,你吃我的。狼吞虎咽,那吃相別提有多難看了!
最令人開心的,就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學去領金牌,我們來到了多媒體教室,時間一分一秒的過去了,就算再精彩的節目都吸引不了我,終于,主持人說:“下面頒發語言類金牌。”我走上了臺,主任給我戴上了金牌,笑瞇瞇的對我說:“加油!”回到班上,我和同學們一起吃帶過來的零食,而且還看現場直播。
這次的六一兒童節我過的很快樂,我盼望著下一次的六一兒童節快點來!
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇6】
今年的“六一”兒童節,我校開展了豐富多彩的游園活動:二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規則:將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起,這樣,四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面,先到達的那組為贏。老師說,這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。
瞧!孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子,一下子沖到了最前面,就是有點跌跌撞撞的,我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料,沒到終點,他倆就摔了個“大馬趴”。不過,我不得不佩服謝承俊的比賽精神,瞧,他正拖著孫佳欣在地上爬呢!可惜,沒等他們爬到終點,第一名已經產生了!
終于輪到我上場了!我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁著挨著的兩只腳,信心十足地來到起跑線。“預備!”我咬緊牙關,摒住呼吸。“跑!”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外,邁開自由的那只腳,跨起了大步,可綁在一起的那只腳,怎么也邁不開。這時,朱雨涵說:“別慌,我們一起喊口令,一二、一二… …”盡管這樣,還是走得七彎八拐,好不容易進入半決賽,最終,還是輸了,輸在了同桌的默契上。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
快樂的六一兒童節六年級作文500字【篇7】
日盼夜盼,終于盼來了我們的節日——“六一”兒童節。
早上,我帶著愉快的心情,穿上漂亮的演出服和白球鞋,一邊哼著歌一邊向學校走去。路上,前往學校觀看節目的家長三五成群,有的抱著小孩子,領著大孩子;有的手里還拿著漂亮的花傘,五顏六色,從遠處看很是壯觀。
一到學校,我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起,忙著為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下,老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去,經過一番調整后,表彰大會就開始了,得獎的同學十分開心,沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情。
當馮校長宣布兒童節表演開始時,全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞臺,看著“中華民族一家親”的優美舞蹈,同學們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝,不僅好看,而且時尚。
看著一個個令人心動的節目,不知不覺中輪到我們表演節目了,大家心情有些緊張和激動。
我們的節目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中,喚起了同學們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽,卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉,我中國少年,與國無疆!”這句話中,結束了我們的朗誦,掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節,將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。