這些游戲真讓人眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，有猜謎語(yǔ)、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中，我最喜歡打水球。首先，我們把氣球里裝滿水，再把氣球系好，放在盆里。開(kāi)始打水仗了，我們把游泳鏡戴好，走到了我們的場(chǎng)地。操場(chǎng)上擺著一排桌子，分開(kāi)了兩個(gè)班， 我們拿起水球，用力地向?qū)Ψ降?ldquo;敵營(yíng)扔去”，幾個(gè)水球像手榴彈一樣，“嘭”地爆炸了。這時(shí)，對(duì)方也不甘示弱，拿起幾個(gè)“手榴彈”擊中，衣服立即一濕透了，還有的人本來(lái)想扔對(duì)方的人，卻扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一聲，成了落湯雞。突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。此時(shí)，下雨不是麻煩，而給我們?cè)鎏泶碳ぁＮ覀兠爸辏娴酶偪窳恕?/p>

　　這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心。這個(gè)六一雖然過(guò)去了，但下一個(gè)六一，又會(huì)在孩子們的盼望中，悄悄地走來(lái)。

　　300字作文快樂(lè)的六一節(jié)2

　　“終于到了!”我們期待已久……的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。有貼鼻子、扔水球、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭還有吸管運(yùn)球……其中，我最喜歡的就是貼鼻子。

　　貼鼻子是個(gè)既搞笑又有趣的游戲。我去的時(shí)候，那里還排了“長(zhǎng)龍”呢!我等了好一會(huì)兒才輪到我。一位姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我的的眼睛。我小心翼翼地向前走，生怕碰到墻壁或磕到了頭。我走著走著，突然，有一個(gè)聲音說(shuō)：“往左往左再往左……那個(gè)是人!”我一摸，哎，還真是人。我又往右摸。哎，這是墻壁。這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣陣的笑聲。我生氣了，心想：有什么好笑的?我待會(huì)就一定會(huì)把獎(jiǎng)券拿到手的!這時(shí)，我聽(tīng)到了付老師的聲音：“往右往右往右再往右一點(diǎn)!”我照著老師說(shuō)的話去做。然后想：謝謝付老師!呵呵，我就說(shuō)獎(jiǎng)券肯定是我的嘛。

　　我畫(huà)完鼻子后，把紅領(lǐng)巾輕輕地解開(kāi)，叫著：“老師，快給我獎(jiǎng)券吧!”以為老師會(huì)我獎(jiǎng)券，可是老師卻說(shuō)：“你看看你畫(huà)到了哪里?”我一看，哎呀!我怎么畫(huà)到了臉頰上了!

　　今年的六一真快樂(lè)!期待明年的六一。

　　300字作文快樂(lè)的六一節(jié)3

　　“終于到了!”我們期待已久……的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。有貼鼻子、扔水球、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭還有吸管運(yùn)球……其中，我最喜歡的就是貼鼻子。

　　貼鼻子是個(gè)既搞笑又有趣的游戲。我去的時(shí)候，那里還排了“長(zhǎng)龍”呢!我等了好一會(huì)兒才輪到我。一位姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我的的眼睛。我小心翼翼地向前走，生怕碰到墻壁或磕到了頭。我走著走著，突然，有一個(gè)聲音說(shuō)：“往左往左再往左……那個(gè)是人!”我一摸，哎，還真是人。我又往右摸。哎，這是墻壁。這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣陣的笑聲。我生氣了，心想：有什么好笑的?我待會(huì)就一定會(huì)把獎(jiǎng)券拿到手的!這時(shí)，我聽(tīng)到了付老師的聲音：“往右往右往右再往右一點(diǎn)!”我照著老師說(shuō)的話去做。然后想：謝謝付老師!呵呵，我就說(shuō)獎(jiǎng)券肯定是我的嘛。

　　我畫(huà)完鼻子后，把紅領(lǐng)巾輕輕地解開(kāi)，叫著：“老師，快給我獎(jiǎng)券吧!”以為老師會(huì)我獎(jiǎng)券，可是老師卻說(shuō)：“你看看你畫(huà)到了哪里?”我一看，哎呀!我怎么畫(huà)到了臉頰上了!

　　今年的六一真快樂(lè)!期待明年的六一。

　　300字作文快樂(lè)的六一節(jié)4

　　今天是什么節(jié)日?哦，是“六•一”兒童節(jié)。“六•一”節(jié)是為了紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的兒童而創(chuàng)建的。我們學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了活動(dòng)。

　　早上，我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)別的班級(jí)的同學(xué)在稱(chēng)贊我們班美麗的裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因?yàn)槟鞘俏規(guī)椭∶±蠋熗瓿傻慕茏鳌?/p>

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調(diào)”。第一組的同學(xué)開(kāi)始了，只見(jiàn)一位同學(xué)想搞惡作劇，說(shuō)道：“大聲地哭”。可這是“唱反調(diào)”呀，不就是變成了“輕輕地笑。”只見(jiàn)那做動(dòng)作的同學(xué)抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑!

　　第二個(gè)節(jié)目叫“頂氣球”。一號(hào)同學(xué)的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個(gè)。該我上場(chǎng)了，我手穩(wěn)穩(wěn)地拿著氣球，只聽(tīng)“開(kāi)始!”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時(shí)我好后悔昨天沒(méi)去剪頭發(fā)。“33,34,35……”啊，有希望去破記錄了。可是在“36”的時(shí)候比賽結(jié)束了，成績(jī)雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂(lè)!

　　我的“六•一”是快樂(lè)的，我希望全世界的小朋友都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，都擁有一個(gè)快樂(lè)“六•一”!