寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。節日作文端午節初中怎么寫才規范？下面給大家分享節日作文端午節初中，希望對大家有所幫助。

節日作文端午節初中篇1

很快，端午節又到了。在這天，河岸上人擠人的，每個人都爭著搶著，希望能掙得一席之地，可以將賽龍舟看得一清二楚。

為了觀賞到精彩的龍舟比賽，我早早到了河邊，卻沒想到河邊已是人山人海，甚至還有人手上拿著熱氣騰騰的粽子，時不時的咬上一口。

終于，比賽開始了，水面上鑼鼓震天;岸邊，鼓勵聲、尖叫聲、鼓掌聲也在空氣中夾雜著。瞬間，熱鬧的氣氛充斥了這一個原本清幽的小村莊。

就在這熱鬧的環境中，我的思緒卻穿過了唐宋元明清，回到了那悠遠的戰國時期楚國的汨羅江畔……

我站在草地上，眺望那站在懸崖上的那位傴僂的老人，只見那老人每走一步便低頭嘆息，每走三步便仰天長嘆。

終于，老人走到了山崖的盡頭，奮力一躍，像一只被打折了翅膀的鷹落入了水中，幾乎一點水花都沒有被激起，大概是被餓了許多天吧。

不久，汨羅江畔的村民都趕了過來，老年人拄著拐杖，婦女手拎著盛滿飯團的籃子，他們哭著喊著，不斷地將飯團扔向河中。我突然意識到，原來那個老人就是屈原……

突然，我的思緒又從那渺遠的時代被周圍吵鬧的聲音拉了回來。原來是比賽結束了。

只見第一名的隊伍興奮地站在龍舟上，大家擁抱在一起。我和周圍的看客由衷地鼓起掌來。我想，其他人可能只是為了勝利者而鼓掌，而我不僅為他們鼓掌，更為神游時遇見的屈原鼓掌，他詮釋了什么是真正的愛國!

毛澤東說過：“數風流人物，還看今朝。”趙翼也曾說過：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”我想，值得我們鼓掌的不只是那些古代英雄，還有現在的這些“風流人物”。

節日作文端午節初中篇2

時間逝去了，尚余文字，文字毀了，依然殘留著灰燼。而灰燼隨風飄散，還剩下什么?大概是印象中端午的味道。

——題記

記憶中的端午節是美好的，每年的夏花絢麗的季節，外婆總是會給我縫制一個香包。雖不及市場上賣的好看，但我依舊會小心翼翼地把它收好，十多年的端午節，每次看到它，我都會想起外婆的好。端午的味道，親情的味道。

今年的端午節，與往年不同，因為我們就要中考了，語文老師別出心裁，為了讓我們沾沾喜慶。他給我們班每個人都買了粽子。希望我們高粽(中)，金榜題名。老師學問淵博，有是講課會涉及到歷史。當他講到近代史的發展時候他的表情就會變得凝重。因為近代是黑色的，黑黑的天空，黑黑的云，人人都有一種大禍臨頭的感覺。近代是動蕩的，軍閥混戰，民不聊生。有人喝著葡萄酒開著盛大的舞會，有人露宿街頭，含淚寫下賣身契。兩種人，互相鄙視;兩種生活，鮮明對比。老師就是這樣講的，他不希望這樣的悲劇重演，于是他在端午那天給我們每個人買粽子吃他希望我們能努力學習，為國家、為社會做貢獻。他的眼神，充滿期待。端午的味道，濃濃的期待。

端午節，是中國人的節日，但如今的中國人，并不是特別的看重。反而越來越注重外來節日。他們認為那是時尚，是潮流。我在這里鄭重地告訴那些人：“你們錯了。”

作為一名中國人，五千年的歷史，五千年的文化被我們就這樣漸漸淡忘了嗎?當你喝著洋葡萄酒，過著圣誕節，看美國大片，練習韓國跆拳道的時候，你是否意識到中國節日的不復存在。醒醒吧，中國人，過自己的節日，體會這份情感吧!

端午的味道，漸漸地不復存在。

越千年，觀世事紛紜滄海橫流;論古今，看豪情壯志滄桑大地;有所思，唱江山如畫志在千里。新時代的主宰者，披荊斬棘，椅天杖筆。數風流人物，還看今朝。我們要在端午的節日里涂抹上最厚重的色彩，體會端午的味道!重溫端午的美好。

節日作文端午節初中篇3

過個別樣的端午節，一直是我期盼的，沒想到今年就夢想成真了，大家隨我來看看吧。

早上一起來，便是美妙的讀書會，主持人就是程世龍。第一環節是好書介紹，大家都是開開心心地介紹好書。我比較感興趣的，是小升升介紹的《大森林與小木屋》。聽著小升升的講說，我也不禁的有些入迷，打算回去好好看看這本書。我介紹的書，就是《紅脖頸的林中悲歌》，書中的紅脖頸十分感人，臨死前也沒有忘記兒女。在講的時候，我特意突出了愛與奉獻的精神。但是心中也是一陣子的緊張：“一定要堅持住啊。”除了最后的結尾稍有倉促，我這次介紹還是很成功的。

接下來又是介紹端午節的故事，大家紛紛發言。當然了，都離不開屈原。其實端午節應該是南方少數民族先開始過的節日。但是，這次關于端午節的小故事介紹還是令我大開眼界，知道了很多之前不太懂的事。第三環節，自然是重頭戲——才藝表演。我之前也沒有準備，一到這個環節，腿肚子可有點轉筋。好不容易想起來一個好辦的才藝——講評書。因為平時天天聽評書，一些精彩部分我也都記住了，就給大家說了一點百年風云的開頭，還真獲得了成功。

讀書會結束后，就是瘋吃的開始了。先是兩盤開胃西瓜、后是程世龍母親包的粽子、然后可樂雞翅，大家吃到興頭上，大人們包的餃子也熱騰騰的出鍋了，又是對著餃子一頓風卷殘云，摸摸舒服極了的肚子，不由得感嘆道：“真乃美味耶。”飯后就開始玩了。快樂一心給大家一人發了一根五彩線，戴在胳膊上，還別說，真有端午節的味道。程世龍最夠意思，成功的當了主持人不說，還給大家準備了不少筆，拿在手里，更是美得合不攏嘴。

玩了一會兒，我們決定學一段英語，內容當然是關于端午節的知識了。還是表姐想的周到，在網上找到了一篇美國日報關于端午節的報道，給大家一人打印了一份。

怎么樣，這個端午是不是很充實，既吃的美，又玩的.開心，最重要的是還學到端午節很多知識，真是別樣的端午節啊!

節日作文端午節初中篇4

過個別樣的端午節，一直是我期盼的，沒想到今年就夢想成真了，大家隨我來看看吧。

早上一起來，便是美妙的讀書會，主持人就是程世龍。第一環節是好書介紹，大家都是開開心心地介紹好書。我比較感興趣的，是小升升介紹的《大森林與小木屋》。聽著小升升的講說，我也不禁的有些入迷，打算回去好好看看這本書。我介紹的書，就是《紅脖頸的林中悲歌》，書中的紅脖頸十分感人，臨死前也沒有忘記兒女。在講的時候，我特意突出了愛與奉獻的精神。但是心中也是一陣子的緊張：“一定要堅持住啊。”除了最后的結尾稍有倉促，我這次介紹還是很成功的。

接下來又是介紹端午節的故事，大家紛紛發言。當然了，都離不開屈原。其實端午節應該是南方少數民族先開始過的節日。但是，這次關于端午節的小故事介紹還是令我大開眼界，知道了很多之前不太懂的事。第三環節，自然是重頭戲——才藝表演。我之前也沒有準備，一到這個環節，腿肚子可有點轉筋。好不容易想起來一個好辦的才藝——講評書。因為平時天天聽評書，一些精彩部分我也都記住了，就給大家說了一點百年風云的開頭，還真獲得了成功。

讀書會結束后，就是瘋吃的開始了。先是兩盤開胃西瓜、后是程世龍母親包的粽子、然后可樂雞翅，大家吃到興頭上，大人們包的餃子也熱騰騰的出鍋了，又是對著餃子一頓風卷殘云，摸摸舒服極了的肚子，不由得感嘆道：“真乃美味耶。”飯后就開始玩了。快樂一心給大家一人發了一根五彩線，戴在胳膊上，還別說，真有端午節的味道。程世龍最夠意思，成功的當了主持人不說，還給大家準備了不少筆，拿在手里，更是美得合不攏嘴。

玩了一會兒，我們決定學一段英語，內容當然是關于端午節的知識了。還是表姐想的周到，在網上找到了一篇美國日報關于端午節的報道，給大家一人打印了一份。

怎么樣，這個端午是不是很充實，既吃的美，又玩的開心，最重要的是還學到端午節很多知識，真是別樣的端午節啊!

節日作文端午節初中篇5

端午節又叫午日節，是是我國二千多年的舊習俗，在這一天，就會有賽龍舟，吃粽子的習俗。

端午節的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰國時代的楚國人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午節的第二個意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說："我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳。"便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日

。端午節第三個意義是為紀念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮改名為曹娥鎮，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

端午節第四個意義是紀念現代革命女詩人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國，后人為敬仰其詩，復哀其忠勇事跡，乃與詩人節合并舉行紀念，而詩人節亦因紀念愛國詩人屈原而定為端午節。秋瑾字睿卿競雄，號鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長詩、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱。28歲時參加革命，影響極大，預謀起義，開會時為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。

昨天是端午節，我的姑媽叔叔們都來送節禮來了，拿來許許多多的好吃的，讓我肚子里的饞蟲撓得我直發癢，我的表哥表姐表妹....也都來了，我加一下子變得很熱鬧。

節日作文端午節初中篇6

上世紀五十年代，在山東農村老家過端午，印象有四：

一是吃粽子。粽子實際上頭天晚上就做好了。家鄉的粽子和外地不同，外地是用糯大米做的，家鄉是用黏小米做的;外地多數用葦子葉做，云南等少數民族地區還用竹筒做，我們家鄉除用葦子葉外，還用類似薄羅葉那樣的粽子葉做，且兩個粽子對著捆在一起，其他地方少見。家鄉農村人過端午吃粽子就是吃粽子，也沒說紀念什么，只是學校的老師說是紀念屈原投汨羅江，更沒人去考證屈原是因逆耳忠言的勸諫，還是和楚懷王的.后宮私通，而遭嫉恨放逐。老百姓只知道“吃了端午粽，才將那棉襖扔”，那時人窮，沒有毛衣、春秋衫，只有在單衣和棉襖兩者之間選擇。就是說，過了端午節，就可完全脫掉棉襖了。

二是插艾蒿。天不亮就趕到遠處的山野，去采苗高葉壯的艾蒿，回來后就插在門框上，據說可避邪。實際上是，家中有人得個瘡癤什么的疾病，就將那干過后的艾葉采下來，揉成一個個圓錐型的小團，用香點著，讓艾煙來熏患部，在中醫學上叫“灸”。再就是多割一些曬干，擰成“煙繩”，夏天用來熏蚊子，因為那時多數人家沒有蚊帳。沒有象四川人在端午節扎艾狗掛在門上，是為了讓張獻忠識別是窮人家，起義軍不殺。

三是扎五絲。就是將五彩或七彩的絲線擰成一股細繩，捆在手脖、腳脖上，據說可以辟邪保平安。剛扎上的時候，色彩很鮮艷。時間一長，被水濕了，掉了顏色，加上身上的灰沾上，就不新鮮了。五絲不能隨意剪掉，必須等到下雨，剪掉后扔到水里，據說可以變成彩色的小蛇。

四是戴香囊。老家叫香布袋、荷包。男孩戴大鋤刃，女孩戴心型的荷包。里面裝的香蓬子都是自己到野地里刨回來曬干的。那時一種長在沙地里的草，根部象個黑色的棗核，用手掰開，里面是白色的，硬硬的，很香。這時的小伙子大姑娘在一起，往往瞄著荷包互相扯來搶去嬉鬧調情。家鄉的習慣是，戴著香囊，不能去瓜地，說一去就將瓜給轟了，光開花不結瓜。

節日作文端午節初中篇7

“端午臨中夏，時清日復長。”這首家喻戶曉的詩句，每每蕩漾在人們的耳中，端午節也就悄悄來臨了。

每到端午節那天，爸爸總會早早起來，采來新鮮的艾蒿高高地掛在門楣上，并為我和媽媽系好漂亮的五彩繩。媽媽呢總是會包好一鍋香噴噴的大粽子。讓我們全家一飽口福。濃濃的艾香，粽香氣息便一下子彌漫開來。讓我怎么不愛這幸福的端午節呢。

為了過一個更有意義的端午，我決定學習包粽子。在一陣有序的準備中，材料都已備好，只見那涂了蜂蜜的蜜棗，如同晶瑩剔透的大珍珠，閃閃發光，誘人極了一盆盆的糯米被水浸泡著，靜靜的等待葉子與他們相逢，我早已迫不及待學著小姨和媽媽的樣子，把葉子折成一個錐形，向里面放上糯米，可誰知放得太多，葉子竟被撐破了，媽媽回頭一看，我弄得到處都是米粒而狼狽不堪，無奈的笑了。便又有耐心的教了我一遍，這會兒，我小心翼翼地拿起粽葉包起來，與小姨配合用線慢慢的將它五花大綁一通，忙活了大半天，終于一個小小的奇丑無比的粽子包成了。這可是我的處女作啊，驕傲之情溢于言表。然后我們急急地把粽子倒進鍋里，一個個小粽子如同魚兒一般飛進水中，濺起朵朵浪花。

爸爸回到家，聞到撲鼻的粽香，也興奮地嚷道：“包粽子啦?這么香!”“嗯，是呀，你來一個嗎?已經煮熟了。工作蠻累的，我幫你吧。”媽媽溫柔的說。“哎呦，今天是情人節嗎?媽媽還真是浪漫呢。”我雀躍地歡呼著。屋內頓時幸福綿綿。

帶著歡聲笑語，伴著粽香。我們一家人圍坐在一起，訴說著一天的見聞，分享著各自內心的快樂。這就是家的味道，端午的味道，平凡但卻溫馨。

月光如水，靜靜地灑在屋內。給室內披上銀灰色的紗裙，月兒嫻靜溫婉，帶著端午的余韻，流淌進愛的河流。

真是個幸福的端午呢。

節日作文端午節初中篇8

五月初五的端午節，全國各地的習俗大都相同，但也存在些許不同之處。在我的家鄉，端午節可是十分的熱鬧，在粽香的縈繞下，平淡的生活竟也咂摸出些許滋味。端午的家鄉，如詩如畫，憑增了幾分古典的氣息。

每年端午，父母總會帶我去外婆家，至于原因，大概是家鄉的習俗。到達外婆家后，外婆總會將早已準備好的粽子端出來擺在我們面前。兒時的我不太懂事，總喜歡一馬當先搶過粽子，自顧自地品嘗那由一根細長的紅線捆著的粽葉里的美味。后來，父母總會再三提醒我，要讓外婆先品嘗。

其一，這是外婆的勞動成果;其二，外婆是長輩。知道這其中的“奧秘”，我也收斂了些許，以后總是將粽子先放在外婆手中，讓她先嘗。母親說，這叫“孝親敬長”。粽葉外包的紅線一定要用剪刀一刀就剪斷，不能剪太多次，外婆說，這樣今后的日子才能一帆風順。

外婆家的后面，有一條細水長流的小河，至今我都未看到盡頭。每至端午，對這條小河我總是“情有獨鐘”。將一片新鮮的粽葉放在清澈的河面，用手撫起些許水痕，看著這承載著我美好祝愿的粽葉隨波逐流，我心中也會蕩起些許漣漪，甚至幻想這粽葉是否會流向汨羅江，與當初心懷遠大抱負的屈原會面呢?

當我走到外婆家的菜園時，看到母親正在幫外婆擇菜，兩人相談正歡。等到中午吃完飯后，母親走到正在洗碗的我身旁，告訴我，老人家都喜歡身旁有兒女相伴，我們與外婆難得見幾次面，端午節一定要讓她開開心心的!我連忙點了點頭，仿佛懂得了久經歷史沉淀的傳統美德——孝親敬長。

領略中華民族傳統美德，品味端午節的風俗習慣，傳承孝親敬長的優良傳統，我們正在踐行中!

節日作文端午節初中篇9

一年一度的端午節到了，今年的端午節特別有意義，因為媽媽帶我參加了一次親子主題活動----感受傳統文化習俗，端午親子包粽子活動。

一大早，我和媽媽就早早地來到了活動地點，剛進門就看見一位女老師和幾位家長在一起準備即將包粽子的材料，有糯米、紅豆、紅棗、粽葉、白糖等。我和媽媽迫不及待地把手洗干凈后，等待活動的開始。

很快，來參加活動的家長和小朋友越來越多了。時間一到，張老師就宣布活動開始。首先，張老師為我們介紹了端午節的來歷和意義。我知道了原來過端午節是為了紀念愛國詩人屈原，屈原是楚國的大夫，是個忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保衛自己的國家，為了表示自己的忠心，為了喚起楚國百姓的愛國之心，屈原氣憤地跳進了汨羅江，百姓害怕江里的大魚吃了屈原，就包了好多大大的粽子，想讓大魚一吃到粽子就把嘴巴粘住了，這樣它們就吃不成屈原了。以后人們就把屈原投江的這一天定為端午節，以吃粽子的形式來紀念屈原。

接著，張老師宣布：“大家開始包粽子啦!”我開心地拿起一片粽葉，學著媽媽的樣子開始包起來。我先把粽葉從中間折成螺狀，再用勺子盛一些糯米進去，然后我挑選了一個大大的紅棗放在糯米上，接著我再次倒一些糯米蓋住紅棗。最后我把卷在后面的葉子往前一折，就蓋住了螺形口，把多余的葉子向右折一下，再用棉線扎緊，一個粽子就完成了。扎好這個粽子可不容易了，我剛開始做的粽子總是漏米，在一次又一次的失敗中，在媽媽的手把手指導后，我終于在第四次嘗試中做成功啦。熟能生巧，很快我就和媽媽包了十個大粽子，這可是我第一包粽子，而且還是和媽媽一起做的，我心里無比開心。

這一次的端午節，我過得非常有意義，不僅了解了端午節的來歷，還學會了包粽子，真讓人難忘呀!