寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。如何寫出優(yōu)秀的端午節(jié)活動初中生作文？下面給大家分享一些端午節(jié)活動初中生作文，希望對大家有所幫助。

端午節(jié)活動初中生作文篇1

端午節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。

聽老輩講，端午節(jié)的來歷是這樣的。

傳說，春秋戰(zhàn)國時期，楚國有一位愛國功臣，叫做屈原。屈原不僅是重臣，還是有名的文學(xué)家、政治家、詩人。當時，七國鼎立，數(shù)秦國最強，也數(shù)秦國野心最大，要一統(tǒng)天下。當時楚國國君制國無道，防御不行，很容易被打敗，自然成了首選。這一點，才思敏捷的屈原早察覺到了，便上書楚王，希望國君加強防御，不讓秦國的陰謀得逞，楚國國君不知良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，認為屈原瞧不起自己制國，把屈原調(diào)到汨羅去，屈原很傷心，很委屈，自己好言相勸國君加強防御，國君不但不聽取意見，還當成惡意。終于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自盡了。水火無情，屈原一下子被滔滔江水吞沒了，百姓知道屈原是個好官，于是下江開船，紛紛搶救屈原，可這怎么撈的到?當時人們說水里有蛟龍，會吃了屈原的尸體，蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后，百姓把屈原自盡的日子叫端午節(jié) ，每年的這一天，人們要包粽子，劃龍船，祭奠屈原。端午節(jié)就是這樣來的。

記得小時侯，端午節(jié)，我隨父母去外婆家，當時外婆家那里端午節(jié)比較昌盛，幾乎每年都要劃龍船。今年也不例外。

當時，我家大舅舅身強力壯，也參加了劃龍船比賽。

天下著小雨，我吃著黃澄澄香噴噴的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬把五顏六色的雨傘，成了一道奇觀，一道亮麗的風(fēng)景線，這時，我才知道，觀眾是有多少，——數(shù)不清;并把大江兩岸圍了個水泄不通。

江上，遠遠的只見八條三丈多長一米寬的龍舟，停在江中，每條龍船上各有十八人，一人在龍頭擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人，分列龍舟兩側(cè)。每條龍舟就是一個獨立團隊，每個團隊著裝整齊，隊員個個生龍活虎。比賽開始了，八條龍舟，象離弦之箭，隊員們跟著鼓點的節(jié)奏，揮舞著船漿，喊著整齊雄壯號子，“一二、一二、一二……”龍舟越來越快，，八條龍舟齊頭并進，爭先恐后，象八條鮫龍爭奪東海明珠。一眼，一條黃龍飛躍過終點，比賽結(jié)束。所有觀眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀!

我愛劃龍舟，我愛端午節(jié)!

端午節(jié)活動初中生作文篇2

“端午臨中夏，時清日復(fù)長。”這首家喻戶曉的詩句，每每蕩漾在人們的耳中，端午節(jié)也就悄悄來臨了。

每到端午節(jié)那天，爸爸總會早早起來，采來新鮮的艾蒿高高地掛在門楣上，并為我和媽媽系好漂亮的五彩繩。媽媽呢總是會包好一鍋香噴噴的大粽子。讓我們?nèi)乙伙柨诟！鉂獾陌悖障銡庀⒈阋幌伦訌浡_來。讓我怎么不愛這幸福的端午節(jié)呢。

為了過一個更有意義的端午，我決定學(xué)習(xí)包粽子。在一陣有序的準備中，材料都已備好，只見那涂了蜂蜜的蜜棗，如同晶瑩剔透的大珍珠，閃閃發(fā)光，誘人極了一盆盆的糯米被水浸泡著，靜靜的等待葉子與他們相逢，我早已迫不及待學(xué)著小姨和媽媽的樣子，把葉子折成一個錐形，向里面放上糯米，可誰知放得太多，葉子竟被撐破了，媽媽回頭一看，我弄得到處都是米粒而狼狽不堪，無奈的笑了。便又有耐心的教了我一遍，這會兒，我小心翼翼地拿起粽葉包起來，與小姨配合用線慢慢的將它五花大綁一通，忙活了大半天，終于一個小小的奇丑無比的粽子包成了。這可是我的處女作啊，驕傲之情溢于言表。然后我們急急地把粽子倒進鍋里，一個個小粽子如同魚兒一般飛進水中，濺起朵朵浪花。

爸爸回到家，聞到撲鼻的粽香，也興奮地嚷道：“包粽子啦?這么香!”“嗯，是呀，你來一個嗎?已經(jīng)煮熟了。工作蠻累的，我?guī)湍惆伞！眿寢寽厝岬恼f。“哎呦，今天是情人節(jié)嗎?媽媽還真是浪漫呢。”我雀躍地歡呼著。屋內(nèi)頓時幸福綿綿。

帶著歡聲笑語，伴著粽香。我們一家人圍坐在一起，訴說著一天的見聞，分享著各自內(nèi)心的快樂。這就是家的味道，端午的味道，平凡但卻溫馨。

月光如水，靜靜地灑在屋內(nèi)。給室內(nèi)披上銀灰色的紗裙，月兒嫻靜溫婉，帶著端午的余韻，流淌進愛的河流。

真是個幸福的端午呢。

端午節(jié)活動初中生作文篇3

農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽、重五、端五節(jié)。現(xiàn)在端午節(jié)的眾多活動都與紀念我國偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。每家每戶的端午節(jié)似乎都一樣，現(xiàn)在就由我來介紹我家的端午節(jié)吧!

端午節(jié)的習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟。因此，我們家有一個名副其實的包粽子高手——媽媽。

今天的早上，我跟媽媽學(xué)習(xí)包粽子。媽媽先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，然后把這三片葉子卷成一個空心的圓雉形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了三片子想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了就在旁指點：“左手捏住粽葉的一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點下我卷好了粽葉。

接著，媽媽在空心圓錐形里的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)味勺舀了一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子、放好糯米。可搖動筷子的時候不是把粽葉刺穿了，就是糯米包不緊。媽媽說;”搖動筷子的時候要輕一些，把粽葉捏緊一些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。我包的粽子像些樣子了。

最后一道工序是捆繩。只見媽媽兩手握緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近返纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一各宗字。隨之，第2個，第3個……我一連包了好幾個。媽媽包的粽子又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。

等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸了一會兒就上桌了!雖然我們包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。媽媽把它們放在高壓鍋里蒸三十分鐘后，再泡在湯水里一個小時左右使其入味，然后就可以吃了!這些粽子香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲。

我和爸爸著兩只小饞貓一聞到香味就圍著鍋子，問媽媽：“媽媽，媽媽，什么時候能吃呀?”媽媽總會笑著說：“你們這兩只小饞貓!”

瞧，這就是我們家的端午節(jié)!

端午節(jié)活動初中生作文篇4

五月初五的端午節(jié)，全國各地的習(xí)俗大都相同，但也存在些許不同之處。在我的家鄉(xiāng)，端午節(jié)可是十分的熱鬧，在粽香的縈繞下，平淡的生活竟也咂摸出些許滋味。端午的家鄉(xiāng)，如詩如畫，憑增了幾分古典的氣息。

每年端午，父母總會帶我去外婆家，至于原因，大概是家鄉(xiāng)的習(xí)俗。到達外婆家后，外婆總會將早已準備好的粽子端出來擺在我們面前。兒時的我不太懂事，總喜歡一馬當先搶過粽子，自顧自地品嘗那由一根細長的紅線捆著的粽葉里的美味。后來，父母總會再三提醒我，要讓外婆先品嘗。

其一，這是外婆的勞動成果;其二，外婆是長輩。知道這其中的“奧秘”，我也收斂了些許，以后總是將粽子先放在外婆手中，讓她先嘗。母親說，這叫“孝親敬長”。粽葉外包的紅線一定要用剪刀一刀就剪斷，不能剪太多次，外婆說，這樣今后的日子才能一帆風(fēng)順。

外婆家的后面，有一條細水長流的小河，至今我都未看到盡頭。每至端午，對這條小河我總是“情有獨鐘”。將一片新鮮的粽葉放在清澈的河面，用手撫起些許水痕，看著這承載著我美好祝愿的粽葉隨波逐流，我心中也會蕩起些許漣漪，甚至幻想這粽葉是否會流向汨羅江，與當初心懷遠大抱負的屈原會面呢?

當我走到外婆家的菜園時，看到母親正在幫外婆擇菜，兩人相談?wù)龤g。等到中午吃完飯后，母親走到正在洗碗的我身旁，告訴我，老人家都喜歡身旁有兒女相伴，我們與外婆難得見幾次面，端午節(jié)一定要讓她開開心心的!我連忙點了點頭，仿佛懂得了久經(jīng)歷史沉淀的傳統(tǒng)美德——孝親敬長。

領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)美德，品味端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳承孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們正在踐行中!

端午節(jié)活動初中生作文篇5

很快，端午節(jié)又到了。在這天，河岸上人擠人的，每個人都爭著搶著，希望能掙得一席之地，可以將賽龍舟看得一清二楚。

為了觀賞到精彩的龍舟比賽，我早早到了河邊，卻沒想到河邊已是人山人海，甚至還有人手上拿著熱氣騰騰的粽子，時不時的咬上一口。

終于，比賽開始了，水面上鑼鼓震天;岸邊，鼓勵聲、尖叫聲、鼓掌聲也在空氣中夾雜著。瞬間，熱鬧的氣氛充斥了這一個原本清幽的小村莊。

就在這熱鬧的環(huán)境中，我的思緒卻穿過了唐宋元明清，回到了那悠遠的戰(zhàn)國時期楚國的汨羅江畔……

我站在草地上，眺望那站在懸崖上的那位傴僂的老人，只見那老人每走一步便低頭嘆息，每走三步便仰天長嘆。

終于，老人走到了山崖的盡頭，奮力一躍，像一只被打折了翅膀的鷹落入了水中，幾乎一點水花都沒有被激起，大概是被餓了許多天吧。

不久，汨羅江畔的村民都趕了過來，老年人拄著拐杖，婦女手拎著盛滿飯團的籃子，他們哭著喊著，不斷地將飯團扔向河中。我突然意識到，原來那個老人就是屈原……

突然，我的思緒又從那渺遠的時代被周圍吵鬧的聲音拉了回來。原來是比賽結(jié)束了。

只見第一名的隊伍興奮地站在龍舟上，大家擁抱在一起。我和周圍的看客由衷地鼓起掌來。我想，其他人可能只是為了勝利者而鼓掌，而我不僅為他們鼓掌，更為神游時遇見的屈原鼓掌，他詮釋了什么是真正的愛國!

毛澤東說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”趙翼也曾說過：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我想，值得我們鼓掌的不只是那些古代英雄，還有現(xiàn)在的這些“風(fēng)流人物”。

端午節(jié)活動初中生作文篇6

時間逝去了，尚余文字，文字毀了，依然殘留著灰燼。而灰燼隨風(fēng)飄散，還剩下什么?大概是印象中端午的味道。

——題記

記憶中的端午節(jié)是美好的，每年的夏花絢麗的季節(jié)，外婆總是會給我縫制一個香包。雖不及市場上賣的好看，但我依舊會小心翼翼地把它收好，十多年的端午節(jié)，每次看到它，我都會想起外婆的好。端午的味道，親情的味道。

今年的端午節(jié)，與往年不同，因為我們就要中考了，語文老師別出心裁，為了讓我們沾沾喜慶。他給我們班每個人都買了粽子。希望我們高粽(中)，金榜題名。老師學(xué)問淵博，有是講課會涉及到歷史。當他講到近代史的發(fā)展時候他的表情就會變得凝重。因為近代是黑色的，黑黑的天空，黑黑的云，人人都有一種大禍臨頭的感覺。近代是動蕩的，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。有人喝著葡萄酒開著盛大的舞會，有人露宿街頭，含淚寫下賣身契。兩種人，互相鄙視;兩種生活，鮮明對比。老師就是這樣講的，他不希望這樣的悲劇重演，于是他在端午那天給我們每個人買粽子吃他希望我們能努力學(xué)習(xí)，為國家、為社會做貢獻。他的眼神，充滿期待。端午的味道，濃濃的期待。

端午節(jié)，是中國人的節(jié)日，但如今的中國人，并不是特別的看重。反而越來越注重外來節(jié)日。他們認為那是時尚，是潮流。我在這里鄭重地告訴那些人：“你們錯了。”

作為一名中國人，五千年的歷史，五千年的文化被我們就這樣漸漸淡忘了嗎?當你喝著洋葡萄酒，過著圣誕節(jié)，看美國大片，練習(xí)韓國跆拳道的時候，你是否意識到中國節(jié)日的不復(fù)存在。醒醒吧，中國人，過自己的節(jié)日，體會這份情感吧!

端午的味道，漸漸地不復(fù)存在。

越千年，觀世事紛紜滄海橫流;論古今，看豪情壯志滄桑大地;有所思，唱江山如畫志在千里。新時代的主宰者，披荊斬棘，椅天杖筆。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們要在端午的節(jié)日里涂抹上最厚重的色彩，體會端午的味道!重溫端午的美好。

端午節(jié)活動初中生作文篇7

端午節(jié)是一個重要的節(jié)日，可是你們知道這一個節(jié)日的來歷嗎?

端午節(jié)源于屈原。屈原是春秋戰(zhàn)國時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域等。他在流放中，寫下了憂國憂民的不朽詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，卻不忍舍去祖國于5月5日，寫下絕筆作《懷沙》后，抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國百姓哀痛萬分，在汨羅江上劃龍舟，把雞蛋、飯團丟進江中，讓魚蝦吃飽，以免啃咬屈原之身。之后怕雞蛋、飯團為蛟龍所食，人們便發(fā)明出了粽子。

端午節(jié)早上，我的眼睛剛睜開，“撲通”一聲跳下了床，便看見爺爺奶奶正在包粽子，我很有興趣，便也走過去請教他們?nèi)绾伟兆印Ｎ夷弥鴥善杖~，用剪刀將一頭的硬角剪掉。然后把兩片粽葉平鋪，再對折。接著對折好兩頭。再然后，就把粽葉打開，填入兩勺糯米，放上一個蜜棗，填入一勺糯米蓋住蜜棗，用勺子壓緊。最后對折另外一部分粽葉，隨手把突出的粽葉摁下去，用細繩子綁好。多包了幾個后，我把它們放入熱水騰騰的鍋中，煮了半個鐘頭左右，香香的粽子出鍋了!我迫不及待地扯開繩子，掰開粽葉，咬上一口，軟軟的，甜甜的，熱熱的，可美味了!畢竟也是自己的手藝。

我通知了小伙伴;“每人從家中三個粽子到姥姥前院中，比賽誰最快吃完。”他們一溜煙似的從家中帶出來了三個粽子。有些人吃花生餡兒的，有些人吃棗餡兒的，跟我一樣。我和小伙伴們圍成一個圈兒，從1數(shù)到3，每個人都不甘示弱，扯開繩子，撕開粽葉，狼吞虎咽地吃了起來。咱們每個人的嘴巴兩邊都鼓鼓的，嘴巴、臉上、鼻子上到處粘上了糯米······我是最先吃掉三個粽子的，成為了“大胃王”，肚子就是無底洞!

端午節(jié)可還是我的生日呢!媽媽說，我是想從肚子里出來吃粽子啦!才生于端午節(jié)。對!我就是愛吃粽子!我喜歡端午節(jié)!