端午節(jié)到來的時候，一家人會圍坐在一起包粽子。現(xiàn)在就和學習啦小編一起來欣賞一下小學三年級端午節(jié)作文，希望你能喜歡。

　　小學三年級端午節(jié)作文篇1

　　“小懶蟲!快起床，今天是端午節(jié)，媽媽和你一起包粽子，你怎么還在睡覺?”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應(yīng)媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起床，跟媽媽學著包粽子。

　　媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉;②把糯米放在折疊好的粽葉里，包好;③把五花肉放進有糯米的粽子里;④用線把包好的粽子纏緊，打結(jié)。這樣一個粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學問呢。

　　媽媽開始包了，她神色嚴肅，十分細心。一層又一層，一道又一道，兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經(jīng)包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列著。我的進展又如何呢?

　　且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認真操練著，可是這粽子似乎看我是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我?guī)е┨摌s心努力的學著。果真是功夫不負有心人，我茅塞頓開，真棒!我終于包好了第一個粽子。看著手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但在我眼里就像是手上捧著一顆閃閃發(fā)亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。

　　粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水，然后開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家里到處都彌漫著棕子的香味，終于可以吃到香噴噴的粽子了。

　　今天我不但與媽媽學到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節(jié)快樂”!

　　小學三年級端午節(jié)作文篇2

　　一陣“咚、咚、咚”和“哈、嘿”的聲音，把我們迎進蚶江潑水節(jié)的開幕式。來到開幕式，我們看到了五花八門的節(jié)目，有打鼓、武術(shù)、民間小調(diào)、舞獅、……應(yīng)有盡有。

　　我們正津津有味地看表演，突然聽到有人喊：“放“王爺船”了。”我急忙轉(zhuǎn)身一看，只見在一艘破舊的小船上，有四個人正虔誠地拿著紙折的彩色的“王爺船”放入海里，又有幾個人在鐵桶里點燃了鞭炮，響起了一陣‘噼里啪啦’的聲音。其他人則把一些燒香的紙放入海里。“王爺船”飄著飄著便沉入海里。聽何叔叔說：“放“王爺船”是想讓這次賽龍舟順利舉行，并祈禱兩岸人們生活平安。

　　過了一會兒，賽龍舟正式開始了。隨著一聲發(fā)令槍響，四艘龍舟象離弦的劍飛奔而去。其中有一艘臺灣女隊的龍舟最引人注目，剛開始她們還一路領(lǐng)先，可是另兩只代表隊也不甘示弱，奮力直追，一時間海面上船只游來游去，浪花飛舞，岸邊人山人海，彩旗飄揚，舞臺上鑼鼓喧天。真是熱鬧壯觀極了。

　　正看得入迷，突然聽到何叔叔在岸邊說：快看哪，這邊有人正在捉鴨子。我們急忙跑過去，只見在一艘大船的船頭上有一根又圓又長的紅柱子。柱子的一頭插在船身上，另一頭懸掛在海面上，上面掛著一個鐵籠子，里面有一只鴨子。只見一個身穿救生衣的年輕人小心翼翼地走在柱子上，啊!他打開籠子了。何叔叔說：“你們快看哪，鴨子屬于他了。”岸邊的人都紛紛在為這位“英雄”拍照。又有許多人爭先恐后，一試身手，可都紛紛“落馬”，掉進海里。可不論捉到鴨子或掉進水里，大家都一樣興高彩烈。

　　突然，我們的目光又被一艘大船吸引過去。在我們的央求下，大人們帶領(lǐng)我們幾個小孩上了船。船開始航行了，爸爸站在船的最前邊當主力軍，何宇暉身穿“防彈衣”在第二位進攻，何叔叔帶領(lǐng)我和小研拿著雨傘隨時準備抵擋敵人的進攻。大家忙著用水桶提海水到兩個大水箱里。不一會兒，我們遇到了一個“大家伙”，爸爸大喊：“敵人來了，快做好準備”，大家齊心協(xié)力，都舀起水潑向?qū)Ψ剑瑢Ψ揭膊桓适救酰貪娏诉^來。剎那間，如同下起傾盆大雨一般，我們渾身淋得濕漉漉。何叔叔說：“你今天水被潑多了沒關(guān)系，這代表你有福氣”，我聽了心里美滋滋，因為我今天被潑的水特多。就這樣，我們迎戰(zhàn)了一艘又一艘，喊聲、水聲、歡笑聲交織成一片。

　　今年的端午節(jié)我過得特別開心，特別有意義。因為我不僅親身體驗了節(jié)日的好玩和刺激，還感受了兩岸人民的濃厚深情。

　　小學三年級端午節(jié)作文篇3

　　端午節(jié)到來的時候，一家人會圍坐在一起包粽子，以前我不懂為什么端午節(jié)要吃粽子，后來媽媽告訴了我端午節(jié)的由來，讓我明白了端午節(jié)的一些列活動是我國流傳了幾千年的民間風俗，也是傳統(tǒng)文化中的一種。為了繼承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化，我決定：今年向媽媽學習包粽子。

　　我坐在媽媽的旁邊，看她是怎么包粽子的。媽媽首先拿出三張翠綠的蘆竹葉子，把它們錯開疊放在一起，然后拿住葉子的兩端，一轉(zhuǎn)，葉子就圍成了一個漏斗的形狀了。然后媽媽左手握住漏斗的下部，右手往漏斗里加米，米中間加入一顆蜜棗，最后用筷子壓實米粒，再把漏斗上方的葉子蓋下來，把多余的葉子擰到旁邊，漏斗的頂部就形成了類似于三角的形狀，媽媽再把一根棕繩纏在角上，一個可愛的粽子就包好了。看著媽媽熟練的手法，我也學著媽媽的樣子包起來。拿著葉子轉(zhuǎn)成漏斗狀，可一不小心，葉子就破了，媽媽告訴我要控制好力度，我換了張葉子繼續(xù)，在漏斗里放上糯米，準備把上方的葉子蓋下來，卻怎么也蓋不住，原來是米放太多了，我趕緊把米弄出去一點，經(jīng)過一番忙碌之后，我終于包好了一個粽子。雖然看起來沒有媽媽做的漂亮，但是這也是我辛苦學習的成果。我又繼續(xù)包起來，手法也越來越熟練了。

　　看著滿鍋冒著香氣的粽子，我想我一定要告訴我的小伙伴們：我學會包粽子了。

　　小學三年級端午節(jié)作文篇4

　　“粽子香，香廚房。

　　艾草香，香滿堂。

　　桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

　　這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”

　　這是奶奶在端午節(jié)時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個節(jié)日的晚上，剝開一個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時，大人們總會指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。

　　又到一年粽飄香，你是否對端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?

　　高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?

　　我們已經(jīng)不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的MP3播放器中錄制各類搖滾歌曲!

　　然而，我們沒有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些向往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!

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