一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。好的初中《春節(jié)》作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享初中《春節(jié)》作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

初中《春節(jié)》作文篇1

在我成長的路上發(fā)生過很多的事情，這件事情讓我很難忘的。

一次，我在書上看到，鹽水可以把雞蛋浮起來，我就很好奇，自己也很想試試，看個究竟。

于是，我找來一個不銹鋼盆，放上些水，在抓上兩把鹽，而后把雞蛋洗凈，放在水里，等著雞蛋浮起來，可是，雞蛋竟然一下子沉底了，我心想，是不是鹽放少了呢?于是，我又抓了兩把，可是，雞蛋還是懶洋洋的躺在盆里，好像在跟我作對，我越是著急，它就越不起來，沒辦法，我就去問奶奶，奶奶告訴我，可能是鹽沒有溶解，你用筷子攪拌一下吧，我拿著筷子用力攪拌，可還是不行的，這是，我心想。既然我沒有溶解，那我就給它加加熱好了，于是，我把盆放到電磁爐上，一會兒水熱了，我又攪拌了一會，看到鹽溶解的差不多了，我把雞蛋放了進去，哇!這次雞蛋竟然一下浮了起來，我試著把雞蛋再往下按下，雞蛋又浮了起來。這是，我高興極了。心想，自己終于成功了。

通過這次試驗，讓我知道了，鹽水比水的比例重，所以，雞蛋就浮了起來。

也是通過這次試驗，更讓我明白了，凡事都不是想象中的那么簡單，只有親手去嘗試，才可以體會成功帶來的喜悅，只有親手去嘗試，才可以讓我學會更多的知識。

初中《春節(jié)》作文篇2

說到難忘的一件事兒，我總是會想到剛開學時發(fā)生的那件事兒。那是一個剛開學沒幾天的星期四，正好是我值日，我早早的去到學校，那件事兒就這么發(fā)生了。

當我背著書包第一個走進教室，在座位上放下我的書包，準備去做值日時，我看見第一大組最后一排有一個人正趴在桌子上睡覺。因為那個位置正好挨著后門以及墻壁的緣故，在教室外面，是沒有人可以看見的，只有走進了教室才可以發(fā)現這個位置上竟然有人趴著睡覺。

我悄悄走到那個人的旁邊，從他的衣服辨認出那人正是我們班的班長。正當我納悶他為什么這么早出現在教室里，還是趴在這個位置睡覺時，他醒了。也許是我輕微的呼吸聲驚動了他，也許是我琢磨他是誰他在這里做什么的聲音驚動了他，只見他轉過頭來與我對視著，眼睛里剛睡醒的紅色還那么的明顯。“你怎么這么早就來學校啦?”我猜他還沒睡醒，搶先問道。他坐直了一些，揉了揉眼睛道：“我就沒回去，在教室里睡了一晚上。”

對于他的回答，我驚訝了，因為我難以理解他作為班長會有這么忙，難道還需要一晚上不回家在班里忙活嗎?他似乎看出了我的疑惑，趕忙對我說：“我爸媽出差去了，正好昨天我忘了帶鑰匙。只好……”原來他是因為回不了家才在教室里湊合一晚呢!我還以為他是這個班長當得太忙了!

之后，我便走到教室另外一個角落拿掃帚掃地去了，而班長這件沒帶鑰匙回不了家在教室里趴著睡了一晚的事兒則在我的腦海中揮之不去，讓我時常將班長的辛苦與他忘記帶鑰匙回不了家的事情混在一起，將班長的工作定義成非常忙的工作。

初中《春節(jié)》作文篇3

我想起一件難忘的事。

那是一個冬日的早晨，也許是因為昨晚下了半夜的雪，所以天氣顯得特別的冷。我起床，拉開窗簾。哇!大地被冰雪覆蓋，街道一下子變得好安靜，沒了往日的喧囂。我感覺自己在這一掀簾間，走進一個冰雪世界。道路兩旁的樹都穿上了雪白的衣服，在一陣微風中像一個個翩翩起舞的仙女。這時天空又飄起晶瑩剔透的雪花，我仰望這些從天而降的小精靈，一時出了神。突然，鬧鐘響起，我收回思緒，穿戴整齊，吃過早餐，一個問題從腦袋里冒出來：怎么去學校呢?讓媽媽開車去?騎電動車去?不行不行，路太滑很危險。“走著去也是一個不錯選擇!”媽媽說。

出發(fā)了，我慢慢地走在結冰的地面上，欣賞著被冰雪裝扮的街道，哎呀!一不留神差點就摔倒了，我拍拍小心臟，這摔下去，那可就要摔個“人啃冰”。

“啊——”不遠處傳來一個熟悉的聲音，我慢慢地接近。原來是我們班最出名的調皮蛋——王小山。我不想扶他，可我一轉頭，他就說：

“你快點扶我起來。”我聽到了請求，只好去扶他。結果他一把拽住我，自己站了起來，反手把我給推倒了。我氣急敗壞地坐在雪地里，他絲毫沒有扶我的意思，轉眼哈哈大笑著跑走了。這就是我不想扶他的原因。完了，這回肯定要遲到。我正想自己站起來，可是我的腿好疼。我又氣又急，不由自主地流下了眼淚。

“張齊偉，你怎么了?”耳邊突然響起一個關切的聲音，如同一抹陽光，瞬間讓心里暖和起來。原來，是我的好朋友小杰。我把原因說給他聽，他平靜的臉上泛起了怒色，氣憤地說：“好你個王小山，別人幫你，你卻把幫助你的人推倒，你給我等著!”他一把把我扶起來，邊走邊說：“真正的朋友是應該相互幫助的。”我心頭一震，眼中泛起了淚花。

啊!朋友如同冬日的陽光，給人溫暖;朋友如同夏天的果汁，給人涼爽;朋友如同雨中的一把傘，給人一片美麗的晴空。

這就是讓我永遠難忘的一件事。

初中《春節(jié)》作文篇4

每個人必定經過許多難忘的事，在我周圍也發(fā)生過許多不同尋常的事，但是，三年級時的一個小小的謙讓使我終身難忘，在我長大以后，回憶這件事，心中一定會感到非常幸福。

那次是一個“六一”兒童節(jié)，學校里還彌漫著緊張的氣氛，完全不像我們瞳景中快樂的一天，我們都懷念著一、二年級時度過的歡慶兒童節(jié)，大家是那么開心，那么期盼著這一天的到來。下午，王維帶著許多溢光圈來到學校，許多人都從王維那里拿到了溢光圈，而我沒有，我當時就躲在墻角哭，這時，葉海銘，跑過來，對著我安慰：“鄭瀟宇，不要哭了，要不，我這個送給你?”說著，把他那僅有的一根遞給了我。我沒回答，只是輕微地搖了搖頭。這時，李映輝給我了一根王維給我的溢光圈，我立刻破涕而笑了。

在我的一生中，我要感謝我的父母把我養(yǎng)大，我要感謝我的老師給予我知識，也要感謝大自然給了我豐富的食物，但是，更要感謝的是我的同學，我相信，在將來，我和同學們的感情將會更加深厚。

初中《春節(jié)》作文篇5

“叮鈴鈴”上課了!這一節(jié)是同學們十分喜歡的音樂課。大家端正地坐在位置上，準備迎接“可愛的”音樂老師的到來。

一個身影出現在教室門口，同學們正想像往常一樣鼓掌歡迎，但定睛一看，卻傻了眼——是數學老師。同學們驚得瞪大了眼睛，難道——“你們音樂老師有事，這節(jié)課我來上。”果然，不出我們所料。教室里立即響起一陣陣哀怨聲。

這時，語文課老師從辦公室走出來，一邊低頭看著手機，一邊踏進教室，還說：“今天我和音樂老師換課，這節(jié)我上。”啊!大家異口同聲地叫道，太奇怪了，語文老師這才抬起頭來，看到了站在講臺上的數學老師，兩位老師尷尬地對視著，一句話也沒說。

同學們還沒反應過來，音樂老師來了!她一見教室里的兩位老師，連忙瞧了瞧墻上的課程表。音樂老師疑惑不解，攤著雙手說道：“這節(jié)不是我的課嗎?”教室里的氣氛十分尷尬，像凝固了一般。五秒鐘后，教室里響起一陣哄笑，同學們笑得直不起腰來，眼淚都流出來了。

三位老師直到門外，互相商量著，但兩位主科老師還是敵不過音樂老師的執(zhí)著，只能放棄占課的念頭。當音樂老師走進教室，宣布上課的時候，教室一下子像燒開的水沸騰起來了，大家高興極了，使勁鼓掌，聲音震耳欲聾。

一堂愉快的音樂課過去了。以后，老師們應該再也不會占音樂課了吧!

初中《春節(jié)》作文篇6

我的朋友有很多，他們給予過我很多的幫助。但有一件事情卻深深地印在了我的腦海里。

記得三年級的時候，有一次上美術課，老師笑瞇瞇的走進教室，大聲宣布：“今天我們用水彩畫畫

同學們有的看書，有的準備材料，有的已經忍不住畫了起來，一個個忙的不亦樂乎，教室里真是熱火朝天呀！

初中《春節(jié)》作文篇7

打開記憶的匣子，許多童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，有快樂的、有悲傷的、有難忘的……其中有一件事對我來說，是一段無法忘記的記憶，因為它讓我明白一個深刻的道理——誠信是金。

那是一個周末的早上，爸爸開車送我去上跆拳道課，細碎的陽光灑落在車上，反射出一道道耀眼的光芒。我手里拿著爸爸給我的十元錢，敏捷地跳下車，向早餐店跑去。來到了店門口，排隊的人特別多，好不容易輪到我。我對老板說：“請給我來一份腸粉和一杯豆?jié){，需要打包。”老板是一位年長的大娘，她滿面笑容地回應我：“好嘞，一共9元，馬上就好。”我看她手法嫻熟地操作著，不一會兒功夫就打包好了。我看得入神，手也跟著動起來，等我回過神來，老板已經將腸粉和豆?jié){遞給我了。我放下十元錢，說了聲：“謝謝老板!”扭頭便向爸爸停車的方向奔去。

“等一等，小朋友。”老板喊道。我回過頭只見老板氣喘吁吁地趕過來，喘了口氣，斷斷續(xù)續(xù)地說道：“我……我……，還沒來得及給你找錢呢。”說罷遞給我一張一元的鈔票。我雙手接過來，鈔票印入眼簾，撞疼了我的眼睛。陽光灑在那張鈔票上，讓我覺得不單單是一塊錢，而是人與人之間最起碼的誠信與尊重!我非常感動，向老板鞠了一躬。這一塊錢，讓這個早上變得不平凡。

時隔兩年，我依然覺得這顆記憶的珍珠是最大，最亮的那一顆，它永遠不會被替代，因為誠信是值得我們一生去珍守的。

初中《春節(jié)》作文篇8

人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事！

那是20年的初夏，媽媽早早的叫我起床，可是，我卻還在睡夢中，直到早飯的時候才起床。一起床就感覺身體有些不對勁，但還是忍著了。中午和下午媽媽一天和妹妹一天都在田鎮(zhèn)。而爸爸也不在家。

而我，只好一個人悶在家了看電視。中午有朋友叫我出去玩的，可因為身體有些不對勁，所以放棄了玩的時間，中午也沒吃飯！突然，覺得渾身沒有力氣，感到很冷，很困。所以救鋪上幾床被子睡著了！

夜晚，媽媽和妹妹從田鎮(zhèn)回來了，媽媽見我蓋嚴了被子，覺得不對勁，就摸了我的頭一下，頓時間，媽媽就立馬叫我起床，帶我去醫(yī)院看看怎么了！妹妹也要去，所以就連妹妹一起帶去了！

到了醫(yī)院以后，經醫(yī)生檢查；是感冒了沒及時處理才會發(fā)高燒的。醫(yī)生說；‘吊水吧！這樣好的快。媽媽和妹妹在旁邊陪伴著我，使我感到了無比的幸福！

突然，肚子竟咕咕的叫了起來，媽媽說；“中午沒吃飯餓了吧！”我說；“咦，媽媽你怎么知道？”媽媽傲慢地說：“我看見桌子上的飯一動也沒動就知道了！”

在我生病的這個期間，家里的人都很照顧我，使我感到了無比幸福。

這就是我難忘的事，雖然，他只是生活中的小事，但它卻震撼了我的整個心靈！在我的腦海里深深的記錄了下來！

初中《春節(jié)》作文篇9

你問我最難忘的一件事，我記得是小時候，我發(fā)燒的那一次。

一年夏天，因為很熱，我把空調開到了檔，晚上我還沒蓋被子。第二天，我就發(fā)燒了，媽媽知道了就把我送到了醫(yī)院，媽媽帶著我來到了醫(yī)院。

媽媽帶我又是帶我看醫(yī)生，又是掛瓶，又是拿。

媽媽背著我上下樓梯，汗水淋濕了她的頭發(fā)和衣服。

回到家，媽媽先給我喂藥喝水，等我睡著后，媽媽才去洗衣服。

就這樣，我在媽媽的照顧下，幾天后，我的燒退了，而媽媽卻累的病到了。

這件事，讓我明白了，母愛是無私的是偉大的，這件事讓我終生難忘。

初中《春節(jié)》作文篇10

我的大腦就像一座美麗的花園。每一件事都像樹葉、花朵、草，裝點其間。今天，我選一件事分享給大家。

那年秋天，在外婆家，我們打籃球。我和我的好朋友王子碩、趙淵博一起打籃球。可是，我們在前院打球時，有太多的車輛。于是，我們去后院打球。但是，曾祖母不讓我們拍，怕影響別人。我就去前院沒車的地方拍。曾祖母還是不讓打，說什么后面的旅社不愿意什么的……我想，我才不信呢!曾祖母是位九十多歲高齡的老太太，牙齒都掉光了，整日無聊的很，我才不搭理她呢!

于是，我們又跑到后院打，曾祖母又前來阻擋。我對伙伴們悄悄地說：“別管她，她說什么都別理他，我們接著打球，都別理他。”我們拍打籃球的聲音越來越大，她說什么我們都沒有聽見。我們正玩的興高采烈，突然，有人抓住我的胳膊，我扭頭一看，原來是姥姥，怒容滿面地瞪著我。沒等我問，姥姥便說：“你們別在這里打了!”我想，一定是曾祖母叫來姥姥阻止我們。我們只好垂頭喪氣地解散了，就像打了敗仗的兵。媽媽見我臉色不對，問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽去找曾祖母說理，說：“小孩子們，只是拍打一會兒便不玩了，何況沒有影響任何人，為什么非不讓他們玩呢。”曾祖母又找姥姥告狀，姥姥也不認同她的說法。曾祖母便蠻不講理地大聲叫嚷，還引來了很多人圍觀。最后，媽媽無奈地說：“你拿上籃球回家吧，別在這兒打了!”曾祖母真是無法溝通，我只好垂頭喪氣的回家了。

時隔已久，但我時時刻刻記著這件事，永遠，一輩子都忘不了，因為我感到很慚愧!

初中《春節(jié)》作文篇11

在我的記憶中，有這樣一件事讓我久久不能忘懷！

大年三十，超市旁邊有一家賣水果的。這天因他家的電褥子的原因著火了。賣水果的阿姨和叔叔光顧了把錢從失火房子拿出來，卻忘了自己5歲的小女兒，好半天才反應過來，急忙把女兒抱出來，可是已經很晚了，女兒已經昏迷不醒了。

居委會把這條消息貼在大黑板上，大家看見后都拿著物資紛紛趕到居委會。其中我看見了一個白發(fā)蒼蒼老爺爺，拿著一大包物資和一個信封，封面上寫著一千元整，望孩子早日康反復。寫著老爺爺的名字。我心想老爺爺的生活簡樸，從來不亂花錢，而且是我們拿出了名的吝嗇鬼，怎么會捐這么多的錢呢？我有點不明白，跟在老爺爺的'身后，問：“爺爺你的退休錢也不多，怎么有真么多錢呢？”爺爺笑了笑說：“唉！我老了，用不了真么多錢。”我說：“那您應該留著養(yǎng)老呀！”“我只要吃得飽，穿得暖就行了，錢，就要用到刀刃上。”爺爺說。我點點頭明白了。爺爺沖我笑了笑，走出了居委會的大門。

老爺爺的做法讓我久久不能忘懷！

初中《春節(jié)》作文篇12

那是雨后的一個早晨，空氣清新涼爽，在我們的輔導教室里，陳老師似乎正在籌劃著什么。他用筆在黑板上寫了A、B、C、D、E、F、六個字母，然后慢慢的轉過頭，神秘的對我們說：“你們等下，我去一下廚房，任何人都不許跟過來，更不能偷看。

“老師在干什么呢?”我們一邊討論，一邊在想：“還不讓我們看，這么神秘?”這時，陳老師從廚房走了出來，他讓我們先靜下來，然后大聲的說道：“這幾天，大家學習這么辛苦，今天，我們一起做個活動，但是必須要遵守活動的規(guī)則。”他頓了一下，看著我們，繼續(xù)笑著說：“剛才我在廚房給大家每人都準備了一杯神秘的飲料，有糖水，有綠茶，有白開水，有醋，有醬油，還有鹽水……”啊!什么?沒有聽錯吧?醋?醬油?還有鹽水?這是飲料嗎?這怎么能喝呢?我的心情七上八下，老師今天怎么了啊?

正當我犯者嘀咕，老師從手里拿出幾個紙片，告訴我們，每張紙片上面都有字母，就是白板上的那幾個字母，每個字母又都對應著里面飲料杯上的字母，你們誰抽到哪個字母，就要喝哪杯“飲料”，“完了，我可不喜歡喝醋，更不喜歡喝醬油啊”，我的天哪，我該怎么辦啊?明澤只有7歲，似乎很大膽，他把抽到的紙條給了老師，好像是F，只見老師從廚房端出來一個一次性紙杯，我站起身來，向里面瞅了瞅，似乎是淺綠色的，我想了想，那肯定是綠茶了，這下我是沒希望喝綠茶了，危險的幾率是倍增。我看著小明澤把杯子往嘴邊一湊，很快的喝了一口，只見他一下子把紙杯放在了桌子上，兩條細細的眉毛一下子擠到一起，緊閉著嘴唇，喉嚨里面咕咚一下咽了下去。怎么回事?不是綠茶么?那是什么呢?看他這么不喜歡，難道是醋?對啊，醬油是黑色的，鹽水是無色的，醋也不會是淺綠色的啊，那他喝的到底是什么呢?

“卓晨，該你了”，突然，老師叫我了，我在老師手中的紙條里選了又選，終于選定了一張，交給了老師，打開一看是“D”，這個字母會是什么呢?當老師把標著D的紙杯交給我后，我一看，橘紅色的，“玩了，這肯定是醋!”因為不能破壞游戲規(guī)則，我把氣一閉，一下把“飲料”倒進嘴里，“不對啊，怎么是甜的?這不是醋啊，怎么回事呢?我心中一下子多了無數個問號，我咕咚咕咚的喝著，心里暗暗高興，再看看其他幾個同學，深皺著眉頭，吐著舌頭，突然有種“幸災樂禍”的感覺。

活動結束了，大家七嘴八舌的議論著，有的人表達著自己的“甜蜜”，有的人說著自己的“苦澀”，有的人說著自己的“平淡”……，這是一堂課，或許老師想告訴我們——這就是生活吧。

初中《春節(jié)》作文篇13

解開冰凍河面的是和煦的春風。

撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨。

滋潤凡塵生命的是點點滴滴的感動。

十一歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭，是永遠記載了我青春的筆記簿。

六年的小學生活轉瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際，老師專門為大家合影留念。本以為不會留下太多的留戀，可是，當我看到鏡頭前那一張張略顯熟悉的燦爛笑臉時，我忽然意識到在這個班級的每個人都建立起了深厚的友誼。當我看到同學們聚在一起合影時，忽然對這個班級感到不舍，記憶的盒子一下子打開了。一件又一件往事記憶浮現于心，淚水，像斷了線的珠子一般滑落了下來，綻放在相冊上，一朵，兩朵……。

記得五年級的那次籃球比賽，同學們奮勇拼搏，竭盡全力。雖然沒有太好的成績，但是更加刻苦訓練。沒錯，“失敗乃成功之母”，終于在六年級籃球比賽中一飛沖天，打出了掌聲，打出了成績，最終破繭成蝶，展翅高飛。

我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰，彼此攙扶。

這些經歷談不上轟轟烈烈，但它們將定格在我心中。

感動見證了我成長歷程。感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。

初中《春節(jié)》作文篇14

有一件事令我非常難忘。

那是除夕的晚上，媽媽燒了一大桌香噴噴的飯菜，有雞、有鴨、有魚、有肉、還有雞蛋湯……好吃極了!爸爸一邊喝著女兒紅一邊稱贊媽媽做的菜好吃，大家也這么認為。

突然，一個飯團從我碗里滾下來，我用腳踩了一下，爸爸把飯團合起來，又開心的喝起酒來。一會兒，又一個飯團從我碗里滾下來，我正要用腳去踩，爸爸把我的腳拿起來，把飯團合在一起。

晚飯過后，我只有去看煙花，爸爸把我叫住了；“寶貝，你還有一道題沒做完呢！”什么題呀？”我回答說。“你剛剛吃飯的時候掉了兩個飯團足足有一兩吧!”爸爸說，“周總理每頓飯后還把桌上的`飯粒撿起來吃呢！”哥哥也擠過來說；“你們老師教過憫農，背一遍聽聽。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”我背著，眼淚情不自禁地流下來。爸爸說;“這道題你做好了，出去玩吧！”我趕緊跑出去，我覺得今天的煙花格外漂亮。

我們不能浪費糧食。