創造歷史改變未來作文一

　　每個人都有自己的過去、現在與未來，一個國家也是如此，人們常說：“忘記過去就意味著背叛。”同學們，我們不能忘記過去，不能忘記中華民族曾經經歷的屈辱，不能忘記我們的前輩們反抗侵略的一次次戰爭，不能忘記那些為了祖國的強盛，努力奮斗的仁人志士，我們不能忘記!

　　在歷史的長河中，我們偉大的祖國經歷了屈辱，也有過英勇的反抗。回顧過去，我們的國土有的被列國列強行租借，有的被他們強取豪奪，四散飄零。香港、澳門、臺灣、威海衛、廣州灣、九龍、旅順和大連都曾經脫離了母親的懷抱。1984年，英國對中國發動了鴉片戰爭，中國戰敗后，被迫簽下了一千多條不平等條約，中華民族飽受了外國侵略者的欺辱……

　　隨著列強鐵蹄的踐踏，中國許多名勝古跡頃間變為廢墟。成千上萬的珍貴文物被他們瘋狂掠奪，流散他鄉。1960年10月，圓明園就是在侵略者的瘋狂掠奪下，成為一片廢墟……這不僅僅是我們中華民族的恥辱，也是我們人類文明史上一場空前的浩劫!

　　古往今來，我們中華民族有許多英雄人物，他們的骨氣，保護著中華民族：董存瑞——舍身炸碉堡、劉胡蘭——寧死不屈英勇就義、趙一曼——甘將熱血沃中華、狼牙上五壯士——視死如歸的抗日英雄……

　　現在，我們的祖國日益強盛，不斷崛起。世博會的盛況、奧運會的精彩、神州五、六、七號飛船的成功發射、南極考察站的建立……一切都在說明：我們是不屈的中國人!經歷了那么多苦難，中國永遠屹立在世界東方!

　　同學們，我們永遠是自豪堅強的中國人，讓我們共同建設更美好、更強大的中國，銘記歷史，創造未來!

　　創造歷史改變未來作文二

　　生活在遙遠的過去的人們，請你們聽聽我—— 一個未來的人的生活。

　　一個夏天的早晨，被鬧鐘吵醒后，感覺天氣十分悶熱。

　　我拉開窗簾，打開窗，只見窗外一片灰茫茫的，天空失去了往日的色彩，吹進的風也帶著陣陣惡臭，大大的土塊也不斷地向屋內涌進。我趕緊關上窗，坐到餐桌前，匆匆吃完了如今唯一剩下的食物——青草，前幾年，因為政府每天都要動工，將泥土翻來覆去，弄得水稻等食物無法再種，唯有小草的生長力強，才能成為最后的素菜。

　　早飯后，我快速的全副武裝：穿上一層又一層厚厚的防紫外線服，手上套了大大的手套，然后頭上套上一個大大的鈦合金頭盔，從頭到腳都包的嚴嚴實實才敢出門，即使穿了那么多，我依然能感覺到一直有豆大的顆粒物撞擊著我的手臂。在炎熱的夏天，穿這么多地走出家門，不一會兒便讓我汗流浹背了。這鬼天氣!害的我到了夏天還要穿著厚厚的衣服。我抱怨道，可是卻也無可奈何，在這個年代，誰要是敢在夏天穿短袖短褲出門，等到回來時絕對已經被那和煦的陽光烤焦了。我嘆著氣，慢慢的移動著我那笨重碩大的身軀，只聞得惡臭陣陣，比家中聞到的強烈幾十倍，熏得我只想吐。我循著味道看去，是那工業垃圾堆放的到處都是。仿佛就像走入了垃圾場，各種各樣的垃圾都在街上，散發著惡心的味道。馬路上，已無多少車輛，只是稀稀疏疏幾輛開過，因為如今汽油比黃金還要貴，不像20年前那么便宜。我不禁慶幸，還好我家離學校近，不然不知道該怎么辦呢。

　　去學校的路行至一半時，突然耳邊的耳機突然響起：“請注意，特大風暴又要來了，學校放假。這是本周第四次，預計還有二次……”對著突如其來的警報，與大街上的其他人一樣，我嚇得趕緊往家里跑。可是，太晚了，只見天空霎時變得更黑了，我什么都看不清了，只聽到耳邊傳來人們的哭喊聲，接著便是噔噔噔的冰雹墜地之聲，人們的呻吟。就在這時，我感覺自己的手臂一麻——被大冰塊砸到了，我捂著自己的傷口不顧一切的往家里跑。正當此時，背上又被砸到了一下，眼前一片昏暗，喘不過氣來。但此時顧不上擦拭傷口，只能拼了命往家中跑。10分鐘后，在我奮不顧身的逃亡下，終于回到了家里…這是我才發現，自己的腿上、背上、脖子上統統臃腫了，全身還寒冷的發顫。就在我慶幸自己逃過了一場特大災難時，耳邊的耳機又發出了聲音：“經氣象局研究，本周的特大風暴，實際上是威力擴大了數萬倍的過陽雨。還不是這個時代的風暴，風暴預計將在下周二…”“啊!”我張大了嘴……我的生活便是如此。

　　唉，這都是因為人們不尊重地球。幾十年前，你們每個人嘴中都念叨著“綠色，低碳”，可是卻很少有人真正得去環保，依舊大量的開挖，掏礦。而如今江郎才盡，即使是地球自己也已無自救之力了，更別提人類了。所以，過去的人們，希望你們能將口中所說的付之行動。為自己，也為我們這些后代。同時，也為這個地球!

　　創造歷史改變未來作文三

　　知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當今知識經濟時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉;相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話，知識改變命運。

　　拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀中華大地，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。

　　當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉!”。當求伯君以三年時間創造事業輝煌來敘說知識在中關村轉折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領“星島”報業雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運!”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。

　　而恰恰相反，無知的人，縱然家產萬貫亦會終敗其盡，辱取于人;沒有真才實學的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂;沒有知識陶冶的人，縱然爆發一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運;沒有知識使他們滑入冰冷深淵。

　　古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”而當今知識爆炸，創新一日千里;內容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大學生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。