通過(guò)作文來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)歷程、見(jiàn)聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時(shí)也可以為未來(lái)提供參考和借鑒。優(yōu)秀的高一作文2000字應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)高一作文2000字的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

高一作文2000字篇1

今天是植樹(shù)節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來(lái)參加植樹(shù)活動(dòng)。

下午，在__主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。__主任給我們講了挖樹(shù)坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的小社區(qū)還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據(jù)說(shuō)植樹(shù)結(jié)束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂(lè)吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。

我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。__主任對(duì)大家說(shuō)，我們的小區(qū)居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護(hù)我們的小社區(qū)，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì)更好。

坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。”我們都很喜歡這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹(shù)頂上的保護(hù)樹(shù)枝的藍(lán)帶子竟然沒(méi)解開(kāi)!可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時(shí)，對(duì)門(mén)的__大爺過(guò)來(lái)了，他笑著說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊!”說(shuō)著，他幫我們解開(kāi)了藍(lán)帶子，__大爺接著說(shuō)：“這小樹(shù)長(zhǎng)高的時(shí)候，你也就成才嘍!”看著舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。

回到家里之后，我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū)，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹(shù)，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了!

高一作文2000字篇2

也行是小時(shí)候抓周時(shí)與美術(shù)的緣分，又允許是父母經(jīng)常帶我去參觀美術(shù)館的原因，我喜歡美術(shù)，更想成為一名有名氣的畫(huà)家。

媽媽經(jīng)常帶我去看畫(huà)展，當(dāng)我走進(jìn)美術(shù)館時(shí)，我都會(huì)感到有一種魔力深深地吸住了我，看到墻上那一張又一張令人驚嘆的畫(huà)，我的心狂跳不止。眼前仿佛出現(xiàn)了畫(huà)家在燈光下盡情地創(chuàng)作，那筆在紙上有力地?fù)]舞著，時(shí)快時(shí)慢。顏色的搭配也非常獨(dú)特，畫(huà)像有生命一般栩栩如生。因?yàn)檫@些原因，使我徹底地愛(ài)上了美術(shù)。擁有了畫(huà)家——這個(gè)遠(yuǎn)大志向。

羨慕達(dá)芬奇，能把《蒙娜麗莎》畫(huà)的如此傳神;羨慕梵高，畫(huà)得令人難以忘懷的《星夜》;羨慕米開(kāi)朗琪羅的《大衛(wèi)》……

我拿起畫(huà)筆，那筆如神筆馬良的畫(huà)筆一般。在紙上揮動(dòng)著，為無(wú)家可歸的流浪漢畫(huà)一幢溫馨的房子;為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糧食的人。畫(huà)上一頓豐富的晚餐……想成為像他們一樣的人物，可不容易，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要開(kāi)始努力。

首先，每周校內(nèi)的美術(shù)課要認(rèn)真，讓自己的想象盡可能更開(kāi)闊一些，有屬于自己，與他人不同作品。擁有與大畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅般的獨(dú)特思想。周末的素描課好好利用，盡量不需要老師來(lái)幫忙，素描的每一張，都要與原圖盡量“靠近”，縮小差別，在提升的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的技巧。還可以挑戰(zhàn)一下更具有難度性的畫(huà)，提前接觸與預(yù)習(xí)。平日里，沒(méi)事的時(shí)候，也可以模仿著別人，練一下線稿能力，再去買(mǎi)一些關(guān)于美術(shù)藝術(shù)的雜志進(jìn)行閱讀，也學(xué)會(huì)用畫(huà)筆來(lái)記錄生活……

都說(shuō)“貴在堅(jiān)持”!只要我努力練習(xí)，一定會(huì)有不少成就的!就算成為不了畫(huà)家，也不會(huì)擁有遺憾!

高一作文2000字篇3

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人

來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè)，的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡

，蠟炬成灰淚始干。”

在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正

毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?……”想著想著，我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

他的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

高一作文2000字篇4

世間一切事物都有它的價(jià)值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個(gè)問(wèn)題：生命的價(jià)值是什么?這看似普通的問(wèn)題卻使我為之一振，陷入了沉思。

其實(shí)這句話又怎能算錯(cuò)?人的一生，生老病死誰(shuí)能幸免。出生到死亡，無(wú)論你這一生多么輝煌，最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說(shuō)來(lái)，的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，盡管每個(gè)人都知道，有生就有死，那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。生命的價(jià)值不是在于你這一生有多成功，也不是在于你這一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開(kāi)努力。如果你努力了，那么就算沒(méi)有成功，你也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槟愕膬?nèi)心得到了充實(shí)，反之，如果你沒(méi)有努力，那么結(jié)局必定是失敗的，你也無(wú)力辯解。人的一生，即使你沒(méi)有成功，不代表你沒(méi)有努力，只要努力過(guò)的人生，那么一定不留遺憾，不需要?jiǎng)e人的肯定與稱贊，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰(zhàn)勝的一個(gè)個(gè)困難，就是對(duì)命運(yùn)沉默而鏗鏘的回答。當(dāng)一個(gè)人從命運(yùn)的逆境中從容的走出來(lái)時(shí)，就是呈獻(xiàn)給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運(yùn)的一道恬淡的風(fēng)景。在我看來(lái)，他們的人生也一樣成功。在命運(yùn)的天平上，不會(huì)有誰(shuí)輕誰(shuí)重，也沒(méi)有誰(shuí)的價(jià)值會(huì)比誰(shuí)低，每個(gè)人都是等價(jià)的，就是看你如何演繹自己的生命價(jià)值。

現(xiàn)在的我們，還是一個(gè)高中生，未來(lái)還有太多的路要走，當(dāng)然，困難是不能避免的，沒(méi)有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒(méi)有困難又怎么有恒心和毅力?沒(méi)有困難又怎么會(huì)成功?人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它的價(jià)值，又談何容易。未來(lái)的路，充滿著未知與新奇，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著擁抱未來(lái)，擁抱明天，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風(fēng)雨，才能攀登上高峰，才能鳥(niǎo)瞰自己成功的路，才能為生命的價(jià)值重重的添上一筆。

冬天的梅花因?yàn)椴晃穱?yán)寒所以開(kāi)出了冬日最美的花朵，它有自己的價(jià)值。

剛出生的雛鷹因?yàn)樽约哼h(yuǎn)大的理想而努力飛翔，它有自己的價(jià)值。

初春的綠葉因?yàn)閷?duì)生命的渴望而抽出了生機(jī)盎然的那抹綠，它有自己的價(jià)值。

作為高中生的我在為自己的美好未來(lái)而努力奮斗，我有我自己的價(jià)值。

生命的價(jià)值取決于你怎么樣看待它，他可以因?yàn)槟愣凶约旱墓饷ⅲ部梢砸驗(yàn)槟愣兊明鋈粺o(wú)光，但只要你努力過(guò)，生命之花就會(huì)為你綻放，命運(yùn)的光環(huán)也會(huì)為你而點(diǎn)亮。人的一生那么短暫，青春易逝，我一定要抓住時(shí)光，追逐著時(shí)光的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，總是來(lái)不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅(jiān)持。這樣，我的生命價(jià)值又怎會(huì)低于他人?

“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，但我已飛過(guò)。”并不是每一朵花的盛開(kāi)都是為了收獲豐碩的果實(shí)，它也可以綻放屬于它的價(jià)值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內(nèi)心的充實(shí)。只要把人生的價(jià)值綻放在自己一生的路途中，那便是無(wú)憾的人生。

沒(méi)有一朵花會(huì)因?yàn)樽詈蟮牡蛄愣婚_(kāi)放，明明還沒(méi)有開(kāi)始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒(méi)有價(jià)值的。

高一作文2000字篇5

小溪因魚(yú)兒勇往直前而感動(dòng)

大地因小草百折不撓而感動(dòng)

天空因蒼鷹凌云壯志而感動(dòng)

心靈因生命可歌可泣而感動(dòng)

——題記

聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，心中微微顫抖著，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事在腦海中回蕩。感動(dòng)的淚珠滾落下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦号叮桥?

《鋼鐵是怎樣煉成的》不知感動(dòng)了多少人，震撼了多少人的心靈。多少年過(guò)去了，保爾、張海迪、邰麗華……成了人們的精神支柱。

“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒”，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。2007年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的李麗，“身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌”，五年的時(shí)間，她溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心。她自強(qiáng)不息，“用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出了最美的軌跡”。從她的生命中，我聆聽(tīng)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是樂(lè)觀，什么是愛(ài)。我感受到了什么是溫暖，什么是感動(dòng)，什么是真正的人生……

聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，如同品嘗香醇的茶，令人回味無(wú)窮，溫暖彌久。

但是，我們絕不能停留在對(duì)別人的感動(dòng)上，我們要從一個(gè)個(gè)鮮活的生命中感悟，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。要用自己的生命創(chuàng)造感動(dòng)，去做有意義的事。

記得去年我出水痘，不能上學(xué)，心里好難受，就在家里休息。沒(méi)有同學(xué)的日子好寂寞，沒(méi)有老師的教誨好迷茫。不能看書(shū)，不能作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢。一想到同學(xué)們都坐在明亮寬敞的教室里，跟著老師讀著優(yōu)美的文章，我的心里真是焦急萬(wàn)分。終于捱到了能上學(xué)的日子，心里真的好開(kāi)心。又可以見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了。

一到學(xué)校，老師對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，同學(xué)們都很友好地圍著我，有的說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)英語(yǔ)，有的說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)，還有的同學(xué)把課堂筆記送給我看，我心里感到無(wú)比的幸福。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)，一定要好好地珍惜同學(xué)們的這一份友情。”

從那以后，同學(xué)們都說(shuō)我像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)比以前更勤奮、認(rèn)真了，對(duì)人說(shuō)話更有禮貌、更真誠(chéng)了，對(duì)班級(jí)集體更關(guān)心、更熱愛(ài)了。

是啊，與老師、同學(xué)們的相處，使我懂得了生活需要陽(yáng)光，生活需要愛(ài)。

聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。