2024高一期末作文

時(shí)間：2024-04-15 22:27:44 新華高一作文

在寫(xiě)作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。什么樣的2024高一期末作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些2024高一期末作文，方便大家學(xué)習(xí)。

2024高一期末作文篇1

小時(shí)候，由于父母長(zhǎng)期在外，所以我童年的大部分時(shí)光都與祖父母生活在一起的。沒(méi)有父母在身邊的孩子是很難管的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?ài)，可我并未變得多壞。相反，我卻成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。

在童年的生活中，除了讀書(shū)、看書(shū)之外，給我講人生道理的。我想：那就得益于我的祖父母和那“尊老愛(ài)幼”的家風(fēng)了。

我的祖父母并非文化人，他們懂得的道理不多，整天掛在嘴邊的只有“尊老愛(ài)幼”這四個(gè)字。他們辛辛苦苦了大半輩子，能傳授給我的東西實(shí)在太少，然而他們卻把他們美好的品德傳授給了我。

記憶中的冬天是暖人的。每天天還沒(méi)亮，我的爺爺便早起給我買(mǎi)早點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，賣(mài)早點(diǎn)的鋪?zhàn)与x我家還很遠(yuǎn)。所以他通常6：00就起床去排隊(duì)，而我則安心的在家等爺爺。每當(dāng)看到爺爺手里提的包子，粥，醬香餅時(shí)就幸福地咂咂嘴。可那買(mǎi)來(lái)的早點(diǎn)爺爺一口都舍不得吃。我知道，他想把所有的幸福都留給他的孫女。

記得那一次，爺爺出去給我買(mǎi)早點(diǎn)。我在家中左等右等還是等不來(lái)爺爺，便著急的對(duì)奶奶喊道：“奶奶，你去看看爺爺怎么還沒(méi)回來(lái)啊!”我的話剛落音，爺爺?shù)穆曇舯銖耐饷鎮(zhèn)鱽?lái)：“怎么了，小饞貓，等急了?我這不是回來(lái)了嗎?來(lái)，快趁熱吃!”爺爺滿臉推笑地把早點(diǎn)遞給我，我忙接過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，里面只有一杯粥和幾個(gè)包子。便生氣地質(zhì)問(wèn)爺爺：“你是不是偷吃了?要不然怎么會(huì)這么少?”爺爺像犯了錯(cuò)似地笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢?不夠吃的話明天給你買(mǎi)多一些，快吃吧!涼了就不好吃了。”

聽(tīng)了這話，我便沒(méi)再追問(wèn)下去，也沒(méi)有詢問(wèn)爺爺為什么回來(lái)晚了。盡管我看到爺爺?shù)淖笸纫恢蔽⑶冀K沒(méi)開(kāi)口。我就在那兒自兀自地吃著，絲毫沒(méi)注意到爺爺就那樣的站在那兒，過(guò)了好一會(huì)兒，便悄悄地退了出去。

第二天，我沒(méi)能等到爺爺給我買(mǎi)早點(diǎn)，因?yàn)樗≡毫恕?/p>

原來(lái)，爺爺在那天買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)的路上右腿不小心摔折了，便住院了。奶奶教育我長(zhǎng)大后要好好孝順爺爺，別動(dòng)不動(dòng)就朝他發(fā)火，其實(shí)爺爺也不容易。我聽(tīng)后，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，我去醫(yī)院去看望爺爺。在我的印象中，爺爺是很強(qiáng)壯的，可當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)就怔住了。爺爺?shù)哪樧凕S也變瘦了，右腿下面墊著棉被還被帶子吊了起來(lái)。看到我進(jìn)來(lái)后爺爺便掙扎著想拿東西給我，但心有余而力不足，由于右腿疼痛最終還是躺了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的眼淚就落了下來(lái)。爺爺看到后忙安慰我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么大問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)過(guò)兩天就可以出院了。”

看我還是不開(kāi)心，爺爺便撩起自己的袖子逗我說(shuō)：“你看我爺爺強(qiáng)壯啊!”我看了看他松弛地“肌肉”，眼淚又流了下來(lái)。他似乎也察覺(jué)到了，便尷尬地放下衣袖，也不做聲了。

那一刻，我深深地體會(huì)了爺爺?shù)膼?ài)幼。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我親愛(ài)地祖父母雖未交給我太多的人生哲理，卻交給了我這個(gè)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良家風(fēng)。我一定要把它發(fā)揚(yáng)光大!

2024高一期末作文篇2

“一失足則成千古恨”這個(gè)道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來(lái)，而我們應(yīng)該走好每一步，以防止留下千古恨。

交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的，而我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)人無(wú)視紅燈，“勇往直前”的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點(diǎn)訪談上就談?wù)撨^(guò)關(guān)于交通安全的問(wèn)題，并指出一些鮮活的事例：一個(gè)年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過(guò)群車(chē)的“攻擊”，但最后還是被迎面的卡車(chē)給撞到，最終搶救無(wú)效;一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車(chē)，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車(chē)事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類(lèi)似的事件還在發(fā)生。

鮮活的事件都說(shuō)明違反交通安全最終是害人害己啊!而這樣的類(lèi)似事件我也親眼目睹過(guò)：

那是一天晚上放學(xué)的時(shí)候，像往常一樣周?chē)诼窡艉驮鹿獾恼找峦鹑绨讜儭Ｎ艺谝慌缘娜诵械郎系燃t燈，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一輛轎車(chē)，正向這邊飛速的行駛，沒(méi)有絲毫想要減速的意思，正當(dāng)快要到達(dá)十字路口中央時(shí)，另外一輛車(chē)從右邊高速飛了過(guò)來(lái)!悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時(shí)間內(nèi)，那輛闖紅燈的車(chē)被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒(méi)重新上演翻車(chē)的悲劇。右邊那輛車(chē)的車(chē)頭掉了下來(lái)，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車(chē)卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，可以明顯看出車(chē)身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊打開(kāi)車(chē)門(mén)救人，還有幾個(gè)拿起手機(jī)報(bào)警。

整個(gè)事件的發(fā)生，只是幾秒鐘的時(shí)間，而這場(chǎng)車(chē)禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來(lái)彌補(bǔ)這場(chǎng)事件所造成的后果，但是卻無(wú)法彌補(bǔ)他們心中的陰影。倘若那名司機(jī)暫時(shí)停止了向前的腳步，另外一名司機(jī)放慢了前進(jìn)腳步，事情的結(jié)果大概不會(huì)是這樣的吧!

“交通安全，人人有責(zé)”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話，受到傷害的可能不僅只有你自己，也會(huì)牽連一個(gè)家庭或是幾個(gè)家庭!

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這個(gè)交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在，又有誰(shuí)能真正做到這一點(diǎn)。腳步快了，可能不會(huì)很穩(wěn)，想要走好，又何必急于求成呢?不如放慢腳步，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)!守好交通法，做好行路人!

2024高一期末作文篇3

曾經(jīng)我過(guò)著追逐他人的生活，總愛(ài)模仿那些我認(rèn)為是成功的人，但當(dāng)我向他們的生活慢慢靠近，甚至過(guò)著像他們一樣的生活時(shí)，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)。原本令我向往，心生羨慕別人家的生活，到了我身上后竟然成為了我追逐快樂(lè)的障礙，我逐漸開(kāi)始明白，正如張國(guó)榮在《我》中所唱的一樣：“快樂(lè)的方式不止一種。最榮幸是，誰(shuí)都是造物者的光榮，不用閃躲，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落，我就是我，是顏色不一樣的煙火。”誠(chéng)然。每個(gè)人最基本與最崇高的快樂(lè)就是活出自我。

生活中，我們一味地模仿那些所謂的成功人士，想借此收獲快樂(lè)。然而，殊不知，在模仿別人的人生無(wú)疑就是對(duì)自己的人生的否定。對(duì)自己的人生否定，就難以收獲自己獨(dú)特的快樂(lè)。基于此，模仿他人，過(guò)著別人的生活，往往是得不償失，只有活出自我，通過(guò)自己的努力活出自己成功的方式，才能更好的與快樂(lè)相擁。

那如何才能活出自我呢?在我看來(lái)，要做到以下幾點(diǎn)。

首先，我們要有自己的夢(mèng)想或是目標(biāo)。跟風(fēng)的人是盲目的，是難以活出自我的。要想活出自我，我們就要找一條屬于的成功之路，即要明確自己努力前行的方向。有了正確的方向，我們才能向之飛奔而去，進(jìn)而收獲我們的快樂(lè)。

其次，我們要有詳盡的方案來(lái)走好自己的路，我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)制定可行的計(jì)劃。切忌如一只盲頭蒼蠅般，毫無(wú)方向的四處亂撞，那樣我們是很難收獲自我的成功與快樂(lè)的。凡事都需要計(jì)劃的規(guī)范與指引，才能更加的輕易。

最后，我們要有堅(jiān)定不移的決心。即使面對(duì)外界的各種質(zhì)疑與處在生活中的各類(lèi)煩惱之中，我們也不能忘記本我，放棄原本的目標(biāo)。

我就是我，不一樣的煙火，即使微弱，但是獨(dú)特。我會(huì)努力燃燒自我，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活充滿歡樂(lè)。我就是我，不一樣的煙火，我相信活出自我，我也能收獲屬于我的快樂(lè)!

2024高一期末作文篇4

在這個(gè)獨(dú)生子女眾多的時(shí)代，父母對(duì)下一代的教育，無(wú)疑是頭等大事。

然而“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”父母對(duì)子女的教育也是不盡相同的。

部分家長(zhǎng)本著“事不關(guān)己，高高掛起。”的態(tài)度，認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)而擱在一旁不管，認(rèn)為自己不管不問(wèn)，就不會(huì)有麻煩，也有的人說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人而得不到別人的認(rèn)可，甚至?xí)e誤解，日子一久，就不愿意幫助別人了。”20--年春晚《扶不扶》主角郝建說(shuō)過(guò)這么一句話：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。”一語(yǔ)畢，全場(chǎng)爆發(fā)如雷般的掌聲!由此可見(jiàn)，還是好人多一點(diǎn)。看過(guò)一則公益廣告：母親領(lǐng)著兒子上街看見(jiàn)了一個(gè)摔倒的老人，兒子想上前，母親拉著他說(shuō)：“別多管閑事兒。”然后，就走了……待兒子成了老人……一天，老人倒在了路上，向路人求助，一個(gè)母親對(duì)她的女兒說(shuō)：“別多管閑事兒。”大家在感嘆世風(fēng)日下的同時(shí)，又又沒(méi)有反省自己，反省自己是不是一個(gè)合格的公民。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：失信就是失敗，誠(chéng)信是一種氣力的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重跟心坎的保險(xiǎn)感與尊嚴(yán)感，有的父母認(rèn)為，當(dāng)別人問(wèn)道其子女自家情況時(shí)，要撒謊，不要總說(shuō)實(shí)話，父母在外處處提防他人，提防自己的親人朋友，上司，下屬……他們不僅提防他人，還教育孩子提防他人，告誡孩子：如若有人問(wèn)題，就說(shuō)自己不知道。孰不知這種教育方式不僅不會(huì)有利于孩子的成長(zhǎng)，反而適得其反，讓自己的孩子學(xué)會(huì)撒謊，而自己的子女又正處于青春期，叛逆、頂嘴、屢教不改，不可一世……如若處理不好，促使孩子走上違法犯罪的道路，而子女自會(huì)把這種.種推卸到父母身上。因此誠(chéng)信是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，曾子殺豬，晏殊信譽(yù)，商鞅立木為信，周幽王烽火戲諸侯……這些耳熟能詳?shù)墓适拢莾簳r(shí)父母講過(guò)的睡前故事，亦是重在我們心中的種子!

民族英雄岳飛是南宋軍事家，母親在其背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這四個(gè)字也成為了他一生的格調(diào)，而這格調(diào)，起于家風(fēng)，他要求兒子勤儉、禮貌、虛心、熱心、恒心，而他的兒子只有二十歲。

但我認(rèn)為，家風(fēng)，是刻在骨子里的，而不是嘴上說(shuō)的，家風(fēng)，是潛移默化的，而不是刻意為之的，其實(shí)，家風(fēng)，就只是世代相傳的那一份品質(zhì)罷了。

2024高一期末作文篇5

一陣春雨過(guò)后，當(dāng)春日的暖陽(yáng)普照著世間萬(wàn)物，小草兒倔強(qiáng)地從土壤中鉆出，鳥(niǎo)兒在枝頭甜美的歌唱，迎春花綻放著它們那絢麗的花朵。這時(shí)，我們漫步在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上，便覺(jué)得生命是多么的美好啊!

生命，它如花朵般絢麗;它又像巖縫中倔強(qiáng)的小草，但有時(shí)它又像一朵弱不經(jīng)風(fēng)的溫室小花，稍不留神，他便會(huì)從你手中悄悄溜走。

現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展中，往日評(píng)級(jí)的小路變成了車(chē)輛川流不息的馬路。但你可曾發(fā)現(xiàn)那么多的歡聲笑語(yǔ)被淹沒(méi)在喧囂的汽笛中，多少觸目驚心的場(chǎng)面在不斷上演著，讓人痛心疾首。你可曾想過(guò)，“馬路殺手”那兇惡的眼睛在緊緊的盯著你，它們?cè)诘却愦中拇笠獾臅r(shí)機(jī)。

想必大家都曾聽(tīng)過(guò)“最美女教師”張莉麗的故事吧。那幾名學(xué)生在不經(jīng)意中，早已被那兇惡的眼睛盯上了，他們卻不知，一場(chǎng)悲劇正悄悄降臨。當(dāng)那刺耳的鳴笛聲響起時(shí)，這場(chǎng)悲劇早已到了不可挽回的地步。雖然學(xué)生們都安然無(wú)恙，可是他們敬愛(ài)的老師卻倒在了血泊之中。盡管張莉麗老師在緊急的搶救之下活了下來(lái)，可她永遠(yuǎn)的失去了雙腿。

痛定思痛，倘若事故發(fā)生前，那些學(xué)生可以小心而謹(jǐn)慎的過(guò)馬路，司機(jī)可以細(xì)心地開(kāi)車(chē)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?

人最寶貴的是生命，生命只有一次，沒(méi)有了生命一切都是空談。如果安全都得不到保障，那么社會(huì)價(jià)值更將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們的生命不僅擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的偉大使命，更載著父母及親人的所有的希望。

有了安全，我們才能用閑適的心情去享受生活的樂(lè)趣，感受自然的美麗。才能用堅(jiān)定的意志勇攀人生的高峰;才能去低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;才能放聲高歌“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;才能輕松哼唱“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我們才可以大步大步地邁向成功的彼岸，才能讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

尊重生命，尊重你我，我們要時(shí)刻有安全意識(shí)。現(xiàn)在不僅政府把交通安全工作放到主位，學(xué)校和家長(zhǎng)也認(rèn)為安全工作重于泰山，我們還有什么理由不去珍視我們的安全呢?只要我們的安全意識(shí)提高了，社會(huì)文明也就更進(jìn)一步，我們的父母也就會(huì)更加放心。

為了讓生命之花永遠(yuǎn)絢爛，我們更應(yīng)該牽手共走平安路，用我們美麗的青春譜寫(xiě)著生命之花的動(dòng)人的篇章。讓平安的種子播種在我們每個(gè)人的心田中，去收獲社會(huì)的祥和與安寧。