高一作文600字敘事
在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。高一作文600字敘事怎么寫，這里給大家分享高一作文600字敘事，供大家參考。
高一作文600字敘事篇1
我們一直都期待著，期待著下次相遇。
老人們期待著和兒女相見，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學期的開學。
有人會問：“學校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”不錯，我個人也覺得學校不好，和家里差遠了，但學校里有同學，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧!
在學校里，當你做作業累了，幾個好朋友可以買點東西去操場散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學校里，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學習。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩游戲呀，你找誰和你學習呀;在學校里，有學校、老師制定的規矩，可以規范自己的言行舉止，有作業，可以有事做，有壓力，才能有動力。家里，沒有什么家規呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……
就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的下了床，開了燈以后，看了一下周圍，認為生活老師睡著了沒來叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了?！蔽野l現沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現了班里的畫面，電視依舊在放著，可對于我來說，放出的聲音是同學們的打鬧聲，眼前不斷閃過班里曾經有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學校里的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想癥，或者是習慣了學校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見到大家了嗎。
就在春節當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準備上體育課，到了操場后，我們又去買水，然后就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發燒沒有。看吧，我真的是無藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?
我期待著，期待著下學期，期待著下學期與大家見面。
高一作文600字敘事篇2
我終究不能逃避那些記憶，忘不了那個人，換不了獨角戲的角色。一年又一年的流逝，沉思追憶，回首前程往事，思念的傷痕越陷越深。
總喜歡在夜晚獨自尋找天際邊最亮的星星，因為別人說過心地善良的人去世后都會變為天邊的星星，而那個最疼愛你的人會化為最亮的星星守護在你的身旁。
世間的事總是會與我們的心愿背道而馳，上帝在云端眨了一下眼，所有的結局都已被改變。上帝總愛捉弄我們，不想珍惜時他仿佛停住了時間的年輪，而想珍惜時她便頭也不回。
媽媽是個苦命的人，在媽媽很小的時候姥姥就已離開了，是姥爺一個人把媽媽姊妹七個拉扯大，媽媽每每說到這都會流淚，讓我感受到了姥爺的偉大。
后來，姥爺的孩子們都已成了家有了孩子，姥爺便幫忙照顧他的孫子孫女們，而我是姥爺照看的最后一個小孩。
小時候的我比較調皮，經常聽到爸爸媽媽叫姥爺“爸”，我便也叫姥爺“爸”，姥爺總是笑著告訴我應該叫“姥爺”但從來不舍得說我。一次不小心讓媽媽知道了，媽媽便覺得我對姥爺不尊重，便把我打了一頓，這可疼壞了姥爺，不讓媽媽吃飯。
后來我漸漸的長大了，而姥爺也漸漸的老了，一次意外讓姥爺臥床不起，一病就是五年。
在這五年的時間里，姥爺不能說話，不能走動，只能一直躺在床上，舅媽就這樣一直悉心照顧了五年。我知道姥爺躺在床上很孤單我便經常去看他。那時姥爺記憶力下降的很快，幾乎忘記了許多人。我依伏在姥爺床前問姥爺是否還記得我，我清楚的看到姥爺艱難的點點頭，眼角的眼淚流到枕頭上濕了一片。
后來姥爺的生命只能靠輸液來維持，每天都要輸液，不能吃飯，當時的我真的很害怕，害怕姥爺會離開我。姥爺去世的那天，全家人都在那里，除了我。姥爺沒有看到他的孫女升入初中，為了不影響我考初中，下午爸爸才把姥爺去世的消息告訴我，那時我哭得很傷心很傷心。
如今，姥爺已經離開我四年了，翻開以前的老照片，都是姥爺和孩子們的照片，看到照片上姥爺的笑容我知道姥爺的愛一直沒有離開過。
愛不是虛幻的夢境，夢醒之后便會無影無蹤;愛不是水中的虹影風吹浪打便會支離破碎。愛是在人生最無助路上最持久的動力，愛是在寂寞人生路上最真誠的陪伴，愛是在無奈人生路上最清晰的指向標。
所謂繁華落盡，如夢無痕，即使一切都已改變，但回憶依舊抹不去。
高一作文600字敘事篇3
青春五味全，酸甜苦辣咸。
——題記
青春的滋味?有滋有味!
酸甜可口
陽光明媚，萬物復蘇，一切都顯得那么生機勃勃，鳥兒在枝頭賣力的歌唱，我卻提不起一絲興趣?？粗坏蔚翁氏聛淼柠}水，我疲倦地靠在椅子上?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆忢懥恕！拔?，哪位?”我懶散的問道。只聽那邊傳來雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎么了?病魔把你打敗了?!”“-君，你快回來吧!你不知道，你不在的時候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點回來!不然我把你桌子當垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的話，卻句句透著關心，字字誅心，感動的淚水順著臉頰流下，我微笑著說“好!”
酸甜可口，這就是青春的滋味!
麻辣爽口
陽光慵散的散落，微風徐徐，如此舒爽的天氣，令人斗志昂揚。操場上，一群青春靚麗的少年們整裝待發?！伴_始——”隨著一聲號響，只見原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕松跑完。第二圈有點困難，鼻子的呼吸已供應不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，抬眼看到對手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順著臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終于還剩50米。20米，10米……“過關!”隨著一聲哨響我癱在地上……
麻辣爽口，這是青春的滋味!
苦水難咽
“-君，我剛才去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學擔憂的對我說?！痹趺纯赡?你一定看錯了!“我不以為然的說?！毕旅孀x一下成績，你們自己記一下!”“A君，滿分，第一名!B君……-君，下課后來一下辦公室……”一節課就在悲傷中流逝了。辦公室內，老師語重心長的說：“-君，你又驕傲了，對嗎?你這成績怎么考了第8名，要我說你什么好?……“淚水順著臉頰流下，又苦又咸，酸澀難入口，給了我一個深刻的教訓。
苦水難咽，這是青春的滋味!
青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!
酸甜苦辣咸，這就是青春的滋味!
高一作文600字敘事篇4
呵護伴隨著我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉入那所學校，我發誓一定要考試中考出好成績，讓同學們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的走著，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來是媽媽!媽媽知道我考試的情況，但卻沒有責備我，只是問我為什么沒有帶傘?
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯?？粗鴭寢屆屆?，我感受到母愛的珍貴!
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當時蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細流，滋潤著兒女的心田!
還有一次，我與別的同學發生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的鼻青臉腫。當時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準備討個說法。
這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點和不足。最后我主動地的向這位同學承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
高一作文600字敘事篇5
“那你說這篇作文你打算什么時候交?”
此刻的我早已淚流滿面，低垂著頭根本不知道班主任的表情，努力的使自己的聲音平靜下來：“不知道”。
我想班主任是被我氣瘋了，他撥通了爸爸的號碼。我知道自己將會面臨什么，只是此刻的我早已沒有了畏懼感，內心出奇的平靜。
“為什么不交作業呢?”這一次，爸爸的語氣這次出奇的平靜，我依舊只是哭著，我說我寫不出來。
“那你可以對老師說遲點交啊。”
“我已經說了寫不出來，再遲也交不出，我不想說謊不行嗎!”我實在忍不住，我也不知道自己為什么會發火，沖著爸爸大叫，他似乎是被我嚇住了。
他或許很迷惑，為什么以前作文一直很好的我，這次卻會因為寫不出作文而與班主任吵了一節課。
我決定回家了，高三，還有112天高考的時候我選擇回家了。中午，教室里的同學大都已經休息準備下午的課了，我默默的收拾了課本，走出了教室。身后傳來了急促的腳步聲，兩個人追了上來。是一直叫我小豬熊讓我吃了包子打包子拳的我一直叫他師傅的王堅，還有一個是天天叫我喊他大哥的我認為很不成熟的胡康。他們叫我留下，說了很多我感動的想哭的話。而我一直笑著，我說你們兩個活寶就放我走吧，第一次見兩個大男生那么啰嗦。星星追上來了，我想這下慘了，她又該說一大堆話了。
“《一步與一生》，你犯得著為這一篇作文回家嗎?記得我之前想回家的時候你對我說過什么，以前在畫室那么大的壓力下都堅持過來了還有什么抗不了的呢?”我堅持不住了，抱著她哭了，我說我累了，腦子里有很多東西弄不明白，連自己都接受不了自己那篇只寫了幾行的作文，我不知道到自己該寫些什么，我還有什么可以寫，所有的回憶都是那么讓人恐慌。
最后我還是甩開了他們跑出了大門，我知道自己是在逃避現實，一心想逃到不會打擾到任何人的地方，我已經讓班主任生氣了，我想一個人靜下心好好的撫慰一下沒有人可以愈合的傷口。
流星，劃過天際，跌落下紅塵萬丈——步步皆殤。
最終的我還是決定回去了，我對著作文題淡淡的笑了：面對他們給我的溫暖的回憶，我還不想做“一失足成千古恨，再回首已百年身”的主角。