回憶高三生活感悟作文
回憶高三生活感悟作文（篇1）
人們常說：“往事隨風”。往事真的可以隨風嗎?每一個人都有自己的過去，可能是戀戀不舍的;每個人又都必須從過去中走出，去面對未來。無論過去如何，他都是緊緊隱藏在自己內心深處的珍貴印跡，不會逝去。它，隨著時間的流逝，不停積聚，像一本塵封的書，又在不斷的續寫著新的章節，人生的經歷盡在上面，而再次從第一頁娓娓掀開它的時候，心情都早已不能平復了。
我回憶不起，因為那太珍貴了。
人生就像一杯酒，有的苦，有的烈。往事如煙如云，讓人神往，想從頭轉，又不得不駐足，我在世上這些年，也不過是一眨眼的功夫，又一眨眼，可能又不知多少年了。過去，確實值得回憶的。小時候，爺爺喜歡唱呂劇，我睡不著的時候，他總是唱：“馬大寶喝醉了酒把家還。”因其唱腔獨特，我總是笑，笑累了，就睡了。一晃有個十年了，那天，電視中突然播起了呂劇，唱的就是這一段，而我再笑不出聲，一仰頭，淚順著面頰落了下來，回爺爺家，看著現在這個皮包骨頭，皺皺巴巴，神態迷離的老頭，我再次想起了那個唱段，不禁又落淚。我多想回到那個年少無知的時代，再聽聽那鏗鏘有力的唱腔，在回憶中停駐，久久不愿離開。現在爺爺小腦萎縮，站起來都不穩，有時連我的名字都忘了。
我回憶不起，因為我害怕失去。
人生有幾個十年，能一晃幾次呢?現在的親密朋友，多年之后是否形同陌路?走在街上再遇到，是否還會記得當年?曾經的山盟海誓，有多少經得起風吹雨打?又多少可以海枯石爛?又多少不會像瓦崗一爐香那樣土崩瓦解?在身邊的親人啊!終會一個個的走開，又留下了什么?只有回憶吧!人死了，過了奈何橋，前生事今生緣都盡了。入了輪回道，誰都不認識誰了。人生短暫，回憶好似讓人生變長了，卻又讓人生變短了!
一眨眼，又一眨眼，老人老了，每天念叨的不是現在，而是過去，他們不厭其煩的念我不厭其煩的聽，聽他們的過去，聽他們過去的過去。姥爺原來是當兵的，前幾天，戰友來看他，他們已經三十年未見了!一晃三十年，在車站接他們，還沒到姥爺就已激動的落淚了，他們終在那天續寫下當年未完的兄弟情緣。而其他許多戰友呢?
回憶是最拿人的。讓人不敢回憶，終于有了回憶的勇氣，卻沒有回憶的時間和力氣了!人這一輩子，有什么能留的下的?留下的不就是這一輩子的回憶了嗎?留在自己心里，留在自己最親的，與自己過了一輩子的人心里，生命的寶貴正是因為有這些回憶啊!
回憶起那些回憶不起的回憶吧!
曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首往事如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。
回憶高三生活感悟作文（篇2）
今天夜里，當我坐在書桌前慢慢整理我的高三的時候，面對的只是些殘片：兩個黑皮本子，用來記錄每次考試詳細的信息考試時間，估分，實際分，分差，班級排名，年級排名，退步進步，經驗教訓;三個隨筆本，那上面有我最具靈氣的文字;幾乎二十個筆記本，上面還有幾乎每隔一個月就要總結一次的針對各科的學習方法;紙張被磨得發軟的復習資料;課本空白處的激勵自己的話我慢慢整理著，想在整理自己走過的路，我深深吸了一口氣，然后感到從鼻腔深處，傳來的酸意。
就像一場夢，真的已經過去了。但是夢中的東西，卻真實地留了下來。
只有在這個時候，我才想要說：謝謝。
感謝老師，一直在背后支持著我。王老師是我遇到的最好的班主任，再沒有哪個老師可以這樣關注每一個學生，再沒有那個老師可以這樣貼近我們的內心。十一班的老師們，謝謝你們為我做出的一切。
感謝同學，一直在身邊陪伴著我。那些最困難的日子，是你們站在我的旁邊，才讓我有勇氣面對人生的風雨。你們為原本枯燥的高三帶來了太多歡樂，謝謝那些曾經出現在我生命中的所有人。
感謝父母，一直在我最無助的時候，勸慰著我。如果不是你們，我一定走不到現在，如果不是你們，一定不會有今天的我。
高三的時候，我的試卷夾里面一直有幾張打印紙，那是一篇文章，一個復旦女生寫的《花開不敗》，每當前途茫茫的時候，我都會抽出來反復看反復看。現在再看到它，恍若隔世。
我已經是大學生了，大學的生活并不像高中想象那樣悠閑。大學里仍舊要刻苦學習。大學里，仍舊離不開那段如夢的高三留下的東西。
夢里花開，落英如雪。
高三一年，能經歷的，我全部經歷過了。忘記涂答題卡的，有;成績在五十名和三百名之間嚇人的波動的日子，有;迷惘恐懼徘徊不前的日子，也有。你們也會走到今天，你們也會經歷這一切
只有經歷過高三，你才能真正長大。只有經歷過高三，你才會明白，夢想并不是時時刻刻掛在嘴邊的東西，而是只有你腳踏實地努力過，才能體會到它的存在的東西。夢想存在于你走過的每一步之中，當我們回頭望去之時，我們可以看見，印刻在腳印之上的，是我們寫下的詩篇。
那段歲月里，我們遺失的是一種心情。
最后，我還是想用《灌籃高手》里面的一句話來結束這段回憶：
你一生中最輝煌的時刻是什么時候?是全日本的時代嗎?而對于我，就是現在了。
回憶高三生活感悟作文（篇3）
在離高考還有一百天的時候，學校舉行了誓師大會。我至今記得那是一個陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳，對自己的未來發出了稚嫩的誓言。其實誓言未必有效，有效的'是我們的決心。
考試已經成為家常便飯了。面對打擊，我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己，因為只有百煉，方成真金。
第二、三輪的資料發了下來，一本比第一本薄，可我們桌上的書本卻越來越厚。厚的不是資料，而是越來越多的珍貴筆記。第一二輪復習筆記，糾錯本，學習方法總結，記憶本，經典題型本，章節線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡略或許粗糙，可是卻是最針對我的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是高考的靈魂。
墨水的味道彌漫了每一個可以目見的時刻。每天晚上停下寫到酸軟的手，抬頭看著青白的日光燈，我都有恍若夢中的感覺。到了這個時候，我幾乎不知道自己還能做什么，只有從之前的錯誤中，一個個糾正，盡管自己也不知道有沒有用處，可我只是想不愧對自己的內心。
現在想起來，那些不斷尋找錯誤的日子，挽救了我。
在這個時候，高三已經接近尾聲了。老師開始頻繁找同學談話。詢問目標或者困難。我沒有目標，在我看來，過早的為自己制定大學、名次是不現實的。我不能保證未來，我能保證的，只有現在的每一天都做到最好。
我的名次在經歷過反復跌宕之后終于穩定在了前五十名。而這個時候，我們終于可以回家了。
回家那天場面極為壯觀。實際上從之前好幾天開始，就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識到這一年里面，我積累的東西已經多到了一個令人咋舌的地步。滿滿幾大包，全是書，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫下的點點滴滴。
這一切，是我走上高考考場的籌碼。
高考的兩天，我疲憊地面對著一場又一場考試，幾乎沒有時間恐懼。我是自己一個人去考場的。考場周圍是滿滿的家長，看著那些焦灼的面孔，我慢慢穿過人群，走進了傳說中可以決定一生的教室。
兩天以后，一切都結束了。
我想我會永遠記得走出考場那時的夕陽，我第一次發現，原來夕陽可以是這樣艷麗的紅色，漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結的一抹香血，哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱之為凄厲的夕陽，淚水慢慢掉下來。
回憶高三生活感悟作文（篇4）
細雨飄飄，迎著那一陣陣微風，我們文學社20多名同學，隨著老師一起進入了茶葉博物館。
到了那，我的第一種感覺是：空氣好清新啊!四周樹木環繞，流水泠泠。我們走到展示廳門口，看到里面的墻上刻著個巨大的“茶”這里字，水從墻上飛流直下，掩蓋著整個“茶”字。導游和我們說，這個代表了水是茶之母。走進第一間展示廳，呈現在我們眼前有三幅畫，每幅畫上都是一座山，這三座山有著很長的歷史，而山上種著的，可也都是有名的茶哦!
做好“準備操”，我們正式入題了，導游說，茶最早是用來做藥的，接著用來飲用，后來，還用來做菜。茶在古代竟然有六種名稱，這個我可從來都不知道，想不到茶還這么受人關注。關于茶的書也不少，比方說《茶經》、《大觀茶論》什么的。來有陸羽、空海法師、趙喆、吳覺農、王澤農都是喜愛茶的人，甚至連乾隆都親手栽過茶樹，可想茶是多么受人喜愛啊!
做茶還分炒青、烘青和曬青，這樣做出來的茶，那叫一個味兒!而龍井茶還需要有青鍋和輝鍋，另外殺青是為了防止茶葉的氧化。
走到了第二展示廳，一個個的茶具擺放在我們眼前，還有一些特別的造型茶，一些不同種類的茶壓縮拼成一幅美觀又奇異的畫，在第二展示廳，我記憶最深的，就是煮用來泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸稱魚眼;二沸稱涌泉連珠;三沸稱騰波鼓浪。一聽聽這名字就知道感覺不一般!
天下無不散的宴席，時間過的太快了，我們在蒙蒙細雨下留了合影。車開了，我再回頭望望那，留下了不舍，和難忘而美好的記憶。
回憶高三生活感悟作文（篇5）
我們的學校像個大花園，同學們像花朵一樣在這里幸福地學習，快樂地成長。
白露不到，秋風卻來了，吹著樹葉，沙沙沙的……田間草際的昆蟲都銷聲匿跡。爸爸的手伸出車窗指著一排掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中的平頂房對我和姐姐說：“孩子們，那就是你們的校園，我們自己的鄉鎮中心小學，從今天起你們要勤奮刻苦的學習……”
校園的大門敞開著，一條平坦的水泥路與教學樓走廊縱橫交錯，同學們從四面八方涌來。低年級的同學在這里玩“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級的同學們，或在竊竊私語，或在熱烈的討論問題或是在興致勃勃地跳皮筋寧靜的小樹林頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。在這里多姿多彩的生活開始了，讓心懷向往美妙的我們不時想起去感受到無盡的自然美和人性美，贊美由此產生。
教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面干干凈凈的教室正面墻上懸掛著大幅標語：《勤奮、合作、開拓、創新》，前面的榮譽角上貼著一張張燙金的獎狀。后面墻上是學習園地，里面貼著優秀的作文，還有許多知識短文。
同學們向我走來，一張張蘋果是的臉白里透紅，一雙雙像晴空一樣明澄澄的眼睛，閃動著異常的興奮和光彩，他們介紹班里許許多多有趣的往事。他們和氣的話語像紛紛春雨撒在我的心田上。頓時積在我心頭的烏云忽然化開了，噴射出燦爛而快樂的火花。我沒有隱瞞向他們訴說了我的過去。
期中考試，我的語文考得很差，我都做好了接受批評的準備，可是唐老師不但沒有批評我們考差了的幾個同學，相反她還做了自我批評，這讓我們很難受。
我的座位從七排換到五排，同桌是個熱心腸，他長有一雙寶珠似的眼睛忽閃忽閃的。平日里他經常幫助我聽寫、給我指正朗讀、看著我背誦。午休時，我們經常湊在一起，詞語連接，看有趣的課外書。她還經常幫我補習，她的話親切、流利，就像一把掃帚，永遠不停息的把我心田上的灰塵無情的掃去。
班里每周都有體育課，我經常盯著一處不開心，這時，無數同學們會來牽著我的手一起做手拉手的游戲。一雙雙熱乎乎的手連在一起，同時也連結著幾十顆滾燙的心，遏制不住的歡笑聲，從嘴里迸發出來，歌聲、笑聲仿佛浪花四處飛濺。
期末考試，我語文得了優秀，唐老師說我進步了，獎勵我一個作業本，上面大大的寫著一個獎字。我很激動。金色的童年里我的校園生活多姿多彩，有開心快樂的時候，也有激動萬分的時候，它是我最寶貴的財富!