得失皆有獲主題作文素材篇1

古人云：未得之也，患得之。既得之，患失之。人總是這樣子，喜歡患得患失，總是覺得自己把握不住，缺少內心的安全感。下文是由謎語網小編為大家整理的文章得與失，歡迎參考!

生活里我們都是這樣的膽小鬼：年少時我們不停的追逐著，患得患失的在人群里尋覓著，隨著時間的流失，我們越來越惶恐，本能的拉緊屬于我們的東西，是不服輸的尊嚴?還是愛的捍衛?我們明了多少?

年過斑白的老人訴說著過去歲月，渾濁的淚流過他的臉頰，平生戎馬功勞，是是非非，此時的都是過眼云煙。因為害怕我們彷徨，因為害怕一次一次的犯錯。

誰是神人不計較得與失?誰又甘心握在手中的不翼而飛?生活里對錯誰又詮釋得了多少?

現在還記得那個漁夫告訴妻子的話，“如果我出海一無所獲，請點亮我們的燈，如果滿載而歸，請掐滅我們的燈火”如果我們都有漁夫的精神，別人得予我們不哭，自己得予我們不歡笑，生活里在大得失我們都能接受得了，在大的海浪我們也能過得風平浪靜。

不是我們不害怕失去，也不是我們不去計較失去，而是要學會在得與失之間平衡我們的心態，‘塞翁失馬焉知非福’這一刻的得就是下一刻的失，反之則也。不去嫉妒別人的得，淪為利益的奴隸，善于克制自己的失，不要讓它成為我們前進的絆腳石。

在我們的生活中，我們應該堅信著今天的霧霾會被明天艷陽取代，享受今天陽光時不要忘記在我們的背包里放上明天的雨具。享受現在，不要想得太多，連著失去了今天的陽光。

得失皆有獲主題作文素材篇2

得與失就像一對親兄弟，常常同時出現。人在得到一些時，也會在不知不覺中失去了一些。

其實有很多這樣的例子。有一次，弟弟想要一個玩具，終于忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說：“媽媽，我…我想…”“說吧，想要什么?”“卡布達玩具。”“可以呀，給你錢。”“哦，媽媽萬歲!”“可是，從今天開始，7天不許看電視哦。”“啊，媽媽，這未免也~”“不同意呀。不同意就。”媽媽正準備把錢要回來。“不看就不看啦。”

果然，弟弟一星期都沒看電視。就象這樣，一物換一物。

當然有時候，你在失去一些東西時，也會得到一些。比如說一個孩子，離開父母生活。他雖然失去了爸爸媽媽的愛，卻學會在逆境中生活。既磨練了意志，又使他學會了自主自立自強。又比如你犯了錯誤，失去了老師暫時的信任，但是卻從中得到了教訓，使自己的到了進步，提高了自我。

其實，我們的生活中，充滿許多得，許多失。他們并不是絕對的兩個極端，往往是相隨相伴的。

得與失之間，所獲得東西要珍惜，對失去的，不要耿耿于懷。是非得失，我們都要真誠相對，不患得不患失才是生活快樂的源泉。

得失皆有獲主題作文素材篇3

在生活中，有許多事情看起來你得到了許多，但實際上你卻失去了許多，有時你以為你失去了太多，實際上你卻得到了更多。可見，得與失并非那么簡單。

在比賽中，有得必有失。體育課上，老師組織同學們進行跑步比賽，先是男生6人預賽，我就是其中一名隊員。只聽見一聲預備開始!我們六名運動員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初，我是第二名。在我左邊的是我的一個好朋友，他比我快了一點點。眼看就要到終點了，我腳下就如踩著風一般，奮力向終點沖去。第一名卻馬上就要到了。這時，我恨不得長出一對翅膀飛到終點。就在這時，第一名那位同學突然摔倒了，我抓住機會，不假思索地超越了他，沖過了終點。我站在終點線旁，卻發現緊跟我身后的第三名居然緩緩停下了腳步，扶起了摔倒的同學。我雖然贏得了第一名，但我卻笑不出來，因為我輸在了友情上。

在學習中，有失必有得。下課后，同學都出去玩了，我卻坐在位置上抓耳撓腮，絞盡腦汁地思kao一道數學題。桌上的紙團都快堆成一座小山了，但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃：這題可以用方程來做嗎?我試試!不試不知道，一試嚇一跳，我居然很輕松就算出了答案。經過我的反復驗算，確定了這就是正確答案。我放下手中的筆，伸了伸懶腰，正準備出去放松一下，上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣，坐回了座位。老師在講這道題時，全班就我一人做對，老師欣慰地對我笑了笑，我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時間，卻換來了老師的肯定。

有得必有失，有失必有得。在得失之間，如何選擇，是我們應該認真思考的問題。

得失皆有獲主題作文素材篇4

如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的，那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的，那么農村的田野便是悠閑的;人，欲傲立于世，品味人間的味道，那么坦然面對得與失就是其達到目的的基石。

坦然面對得與失，使人勝不驕。

對于一世功成名就的人來說得到榮譽與贊美只是過后煙云，轉瞬即逝，于是對于得到的一切，他們只是坦然面對。居里夫人把獎牌(若貝爾)給孩子當玩具，她舍棄了獎牌的珍貴，因為她勝不驕;袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題，他忘記了所有的稱贊，因為他勝不驕;洛克菲勒是世界級石油大王，對于自己的成就，他并沒記住，對于稱贊，他置之不理，他忘棄了一切夸獎，因為他勝不驕。勝不驕讓我們坦然，面對得到，讓我們牢記，一切只是過去的，而襲擊更應去創新，緊盯前方，奮力沖擊。

坦然面對得與失，使人疾不棄。

對于殘疾的人來說，自己的人生似乎是黑暗的，但些人卻看到已到曙光，于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創作樂曲，面對身體殘疾他永不言棄，反而達到了世人無可及的高度，因為他疾不棄;張海迪高位截癱，但她卻做到了人們無法理喻的事，身體殘疾她不放棄，終于成為一名偉大。因為他疾不棄。不是嗎?坦然面對失去，讓他們在失去中得到成功。“上帝為你關上了一扇門，天使為你打開另一扇窗。”

坦然面對得與失，使我們從容。

看!當太陽初升的一剎那，我們得到了太陽的照耀與溫暖，但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔。一切都是相對的，于是我們學會了從容;當春回大地，萬物復蘇之時。我們得到了春的歡樂，但我們失去了冬的靜謐與冰冷，有失必得，有得必失，于是我們學會了從容。

大自然的啟示真是深不可測，失去時為了得到，得到也是為了失去，并不是所有的得到都是完美的，也并非所有的失去都是殘缺的。

如何坦然面對得與失，是人生的一門的學問。

得失皆有獲主題作文素材篇5

老子曾經說過：“同于得者，得亦樂得者，同于失者，失亦樂失之。”樂于得必樂于失，有失才有得。

世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環境，獲得傲立風雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果。

我們應該學會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時我們應該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。

有得必有失。商紂因寵妲己卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感。當他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。在當代社會中，貪官污吏不在少數，只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。

有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態來面對生活呢!

樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。