高二的同學(xué)們，語文作文可是展現(xiàn)才情與思想的舞臺呀！下面這篇 800 字的優(yōu)秀作文，立意深刻，文筆流暢，無論是結(jié)構(gòu)布局還是遣詞造句都值得借鑒。快來讀一讀，感受文字的魅力，從中汲取靈感，讓自己的作文也能綻放光彩哦。下面是小編為大家精心收集整理的高二作文600字，希望你喜歡。

高二作文600字精選篇1

在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)計劃

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1.我打算利用暑假期間完成兩個重要的任務(wù)。首先是默寫背誦初一和初二語文課本中的古詩文，因為在初三階段很難抽出時間來背誦古詩文。其次是閱讀一本名著，《格列佛游記》，這是我這個暑假的閱讀任務(wù)。

提前預(yù)習(xí)初三的語文課本，不僅可以學(xué)到新的知識，還可以通過總結(jié)找出自己不理解的地方，然后進(jìn)行反復(fù)理解或向老師請教。在預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文時，建議結(jié)合參考書來進(jìn)行翻譯，并反復(fù)朗讀課文直到能夠背誦。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生們的課業(yè)量相對較大。有些學(xué)生可以充分利用假期來預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。他們可以根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)壓力。預(yù)習(xí)時，可以按照順序從前往后進(jìn)行，了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，還可以選擇一本練習(xí)書，在自學(xué)的同時進(jìn)行測試和鞏固練習(xí)。請將修改后的內(nèi)容原文直接回復(fù)，在預(yù)習(xí)階段，同學(xué)們應(yīng)該以全面閱讀教材、理解基本概念和法則為主要任務(wù)，不必過于強調(diào)解決困難題。同時，需要確保對下學(xué)期的課程有一個清晰的整體認(rèn)知，能夠明確重點和難點，這樣在上課時才能有針對性地聆聽，提高課堂效果。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己學(xué)會進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，分析出錯的原因和正確的方法，并及時調(diào)整自己在做題過程中的得失。通過反思和總結(jié)，我們的學(xué)習(xí)能力和解題技巧都會有所提高。如果我們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。與一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。我們可以相互討論問題，共同解決難題，互相激勵。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能夠幫助我們更好地理解和掌握知識。總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，我們需要不斷自我反思和總結(jié)，靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法，并與認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們相互交流和合作。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)能力和成績才會不斷提高。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

學(xué)生的英語水平不同，因此在復(fù)習(xí)單詞時需要有不同的策略。對于英語學(xué)得很好的學(xué)生來說，再看初一、初二課本上的單詞已經(jīng)沒有太大必要了。他們應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一和第二單元的預(yù)習(xí)，并通過大量閱讀來擴(kuò)充自己的詞匯量。對于中等水平的學(xué)生來說，則需要同時復(fù)習(xí)以前的單詞，并預(yù)習(xí)初三課本的'單詞。至于英語學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生，他們不應(yīng)該急于求成，而是應(yīng)該系統(tǒng)地整理總結(jié)所學(xué)過的單詞，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高自己的英語水平。

2.作文

閱讀和寫作之間有著密不可分的聯(lián)系，因此閱讀水平的高低直接影響到寫作水平。為了提升自己的寫作能力，同學(xué)們需要加強閱讀訓(xùn)練，并通過閱讀來提高自身的寫作水平，這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。同時，背誦和記憶經(jīng)典范文也是必不可少的，通過掌握其中的優(yōu)美句型結(jié)構(gòu)，可以為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。在暑假期間，同學(xué)們需要背誦規(guī)定的內(nèi)容，同時還要注意語速、語音和語調(diào)。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備這次考試，我們整理了三個話題供大家抄寫，并將陸續(xù)在我的博客上發(fā)布其他話題的內(nèi)容。感謝大家的關(guān)注！

高二作文600字精選篇2

有這么一個老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個她就是我的班主任——邵麗君老師。

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認(rèn)識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。

那是很普通的一天，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。

出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了。可如果現(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。

很快就上課了，我卻根本沒心思認(rèn)真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報告！”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊！”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧！來，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“可是，您會感冒的啊！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上！就算我感冒了，我也樂意！”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊！”我突然冒出了這樣一句話。

窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕！因為我穿著的不僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

高二作文600字精選篇3

當(dāng)清晨第一縷陽光x視大地的時候；當(dāng)空氣中傳來新生花朵的清香的時候；當(dāng)幼鳥破殼而出，用它清亮的雙眸觀察人間的時候，夢想便開始了。

誰不曾做過香甜的美夢，誰不懷有對生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢？

有夢者如莫言，人們只看見諾貝爾獎的光芒，誰關(guān)注聚光燈后因夢想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來的中國作家，一直堅持著自己初的夢想。有夢想躍然紙上，他執(zhí)著地拿著筆，講著屬于自己的故事。

有夢者如李安，正如他自己所說：唯有才華不被時光埋沒，唯有夢想在時光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實寫照？堅持著夢想，始終明亮如初？

做夢的人，真美！

誰不曾留下對未來的迷惘，誰不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢想而奮斗？

追夢者如曼德拉，當(dāng)那首光輝歲月想起的時候，誰不對這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬？哪怕路途遙遠(yuǎn)，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢；多次身臨險境也不曾摧毀他的夢。當(dāng)勝利號角吹響，曼老終圓夢，一生壯麗，圓自由之夢。

追夢者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢？馬丁說：“我有一個夢想”。于是，哪怕時局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執(zhí)著地追著夢。八千里路云和月，哪怕后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢者的壯麗史詩！

為夢想而奮斗的人，更美！

有太多的遺憾不曾實現(xiàn)，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來有多少困苦，大好少年，此刻有夢，閉著眼，聽著風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有夢的人不會老，在人生的起點，我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽，帶著夢想前行。人生時光長，我愿成為一個執(zhí)著熱忱的追夢之子！

高二作文600字精選篇4

夢想是什么？

在美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里，夢想是群眾健康；在美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里，夢想是孩子們都能考上大學(xué)；在美司機吳斌眼里，夢想是民眾安全。

我有一個教師夢，希望將來成為一位優(yōu)秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個夢，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對現(xiàn)實，抓住任何一個表現(xiàn)才華的機會，只有這樣我才會離我的夢想越來越近。說不定到時候我不僅實現(xiàn)了期盼已久的夢想，還能為祖國爭光呢！

人人都有一個偉大的夢想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)音樂家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個共同的目標(biāo)，就是讓祖國強大起來，讓人們富裕起來。

我們要為我們的夢想努力，讓我們的夢想早日實現(xiàn)，為國家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國家做貢獻(xiàn)，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機會實現(xiàn)我們的夢想。我們要為中國夢而奮斗！

上天雖然沒有給我翅膀，但是卻給了我一顆會飛的心和一個有夢想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。

國無夢則不強，人無夢則無望。要實現(xiàn)夢想只有付出才會有回報，夢是黑暗的一盞明燈，它會在黑暗里給我們點亮希望。

是中國夢讓我們團(tuán)結(jié)一致；是中國夢讓我們有了希望；是中國夢讓我們有了勇氣和力量。中國夢，我的夢！

夢想是一份溫暖；夢想是一份信仰；夢想是一份寄托；夢想是一份懷念；夢想更是一份希望！

在生活中，我遇到過困難。有我考試非常不理想，以為又會被媽媽責(zé)罵了，但是媽媽不僅沒有責(zé)罵我，還鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好努力，加油，加油!”我當(dāng)時非常感動，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，逐漸的我考出了好成績，同學(xué)們也開始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實現(xiàn)自己的夢想。

有夢想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂，那份勇氣與執(zhí)著，如果沒有夢想，那你注定你是一個平凡者，失敗者。

只要我們樹立一個正確的夢想，讓我們的夢集中在一個地方，無數(shù)的夢想之花綻放，就會是一片夢想的海洋。

中國夢，我的夢！

高二作文600字精選篇5

那些已經(jīng)被我揮霍掉的青春，在這里，我向你們表示深深地歉。

曾幾何時，我自稱放蕩君子，不羈便是我個性的代名詞。回首一望，那正是我自己傻的時候，拿著青春作為資本，此外便沒有了任何籌碼，代價是慘重的……

整天置身于網(wǎng)吧游戲廳，打著“再不瘋狂我們就老了”的口號。從沒有想過再瘋狂下去我們就廢了。自制力差到自己不敢想象，現(xiàn)在再回首望望過去，只會傻笑，笑那時自己的年幼無知。現(xiàn)在大了一點，懂事了一點，才不至于讓自己繼續(xù)活在那個讓自己都笑話的時間段里。一切都會過去，可有的記憶卻深深扎根在你的腦海中，盤踞著不肯走。所以，年少時千萬別讓自己做太多的錯事，以后后悔莫及。

看的到時間的腳，抓不住時間的根。無奈的事多的很，也許時間就在你無奈的時候悄然離去。那是你還能怪誰?

再次路過童年時愛呆的地方，做著小時候相同的夢，夢著以后能去各種地方，做各種自己想做的事。可現(xiàn)在再想想，你的資本在哪里?拼爹媽?只能拼命了。

說到爹媽，萬般苦澀又從心底里涌出來……

小時候，總是喜歡握著媽媽的手，感受那非一般的溫暖。而如今，那個溫馨的地方早已被繭重重包圍，不知什么時候，媽媽開始老了，身體也開始不好了。或許，我們有些人會說父母每天搓麻將，哪里辛苦?那是因為，你們都沒有看到他們辛苦的時候。搓麻將也只是在放松。

我們每月一領(lǐng)的生活費哪里來?不都是父母的血汗?幾分鐘都不到可能就被我們刷完了。父母應(yīng)該嗎?我們應(yīng)該嗎?

是的，再握起爸媽的手我們都會臉紅，我們都認(rèn)為是自己長大了，難堪。可不管你多大，爸媽仍然是你的爸媽，臉紅什么的根本沒必要。他們養(yǎng)你又如何報答?

他們勞作，我們站在田塍上看，為著他們要自己回家給帶壺水而憤憤不平，我們該嗎?

時間不多了，覺醒也還未晚。何必空余恨?

睜大眼睛吧，看看后面走過的路，望望前面未走的路，再瞧瞧腳下鋪著夢的路，夢就在你腳下。你什么時候想打開那扇夢的大門了，你就能飛著去追夢了。

向上吧，少年。少年強則中國強。中國的命運也掌握在我們手中啊，你怎么還能畏縮不前?

看看天上吧，那片琳瑯只要你有夢，就能觸及。

高二作文600字精選篇6

每個人的心中都有一個夢想，夢想指引著人們向未來努力。而在實現(xiàn)夢想的過程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有終堅持下來的人才能實現(xiàn)自己的夢想。而夢想也是動力，在遇到困難時讓人堅持下去。

美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個為夢想堅持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時，但她卻活了下來。失去雙腳的她，讓她在實現(xiàn)夢想的道路上遇到了大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺上，這便是她對夢想的堅持。

看著她在舞臺上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅持下來了呢？對，那便是夢想。想必，夢想是多么的偉大啊！廖老師對夢想的堅持，讓所有的同學(xué)都很感動。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢想而努力，而堅持。

在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢想而堅持的人，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想付出了許多的努力，因為他們相信只要有夢想，人生就有光彩。許多人都有一個夢，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢一個想堅持的人。

她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說過她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因為她喜歡跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時間，甚至她會在家一個人對著鏡子練習(xí)，有時為了學(xué)好那個動作，一直練了下去。她一直在為她的夢想而努力，我敬佩她的堅持不懈，我始終相信只要堅持，就會成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。

夢想，是美好而又艱難的，為了實現(xiàn)我們的夢想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢想吧！

高二作文600字精選篇7

我一直追尋著自己的夢想，可笑的是，所謂的夢想僅限于一個模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過，在夢與現(xiàn)實的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個自己，這種對未知的恐慌演變成了現(xiàn)實的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時選哪一種口味當(dāng)作是對人生的抉擇，這是迷惘的，來自于靈魂的肅穆，在命運與現(xiàn)實面前，自己那說不清是什么的夢想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個也是我為自信的那個夢想被腐蝕起，我就開始錯了。

是的，那個夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個人立下了約定，不，與其說是約定不如說是一個簡單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對于剛上一年級的我，大人們的評價總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說什么，這或許只是我無法用準(zhǔn)確明了的語句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看著夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實的遐想，其中明亮的一個，我到現(xiàn)在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過，而他的回答是“你的夢想真美麗，希望你能實現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時候都布滿星辰，更多的時候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評價由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什么時候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢想，那個自以為會追尋一生的夢想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個世界的人。

高二作文600字精選篇8

軍人的夢想是當(dāng)上將軍，學(xué)生的夢想是考上大學(xué)，教師的夢想是培育出一朵又一朵祖國的花朵。那他們怎樣實現(xiàn)自己夢想呢？答案就是————放飛夢想。

放飛夢想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢想放飛給大地；你能把夢想放飛給天空；你還能把夢想放飛給天空；夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去培養(yǎng)。

現(xiàn)在我們正值豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像詩人般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細(xì)胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢想！

聞道樂一語道破天機，在這個人的生活中曾經(jīng)有一個人幫助他放飛了夢想。放飛夢想的人一定非常富足，因為天堂也欠他很多感激之債。只有上帝才完全知曉，一個放飛夢想的人能在永恒的計劃中帶來怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢想

請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，因為我們能看到風(fēng)光無限；請不要害怕天空烏云密布，只要我們放飛夢想就能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，只要我們放飛夢想就能跨越一切，也許，我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想后不會成真，但這顆心心無怨無悔，來吧，讓懷揣夢想的我們背上行囊，讓夢想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢想吧。

放飛希望，需要勇氣，需要執(zhí)著，因為生命需要勇氣，人生在于執(zhí)著，有勇方有謀。放飛夢想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不凄涼的氣概。我相信，只要我們實實在在地做事，踏踏實實地做人，前方會是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

莫為霜臺愁歲暮，潛龍須待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用拼搏的汗水和智慧的瓊漿作為無盡的熱能；去點燃腦中那個醞釀已久的希望，放飛心中那個執(zhí)著的夢想！”

高二作文600字精選篇9

早晨，起床后，我來到鏡子前。咦！我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)x。這不就是我嗎?

我這個人呀，有點兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什么就是我的一大優(yōu)點!

在家里，媽媽經(jīng)常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什么就問什么。當(dāng)看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什么回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什么不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什么在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。

在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

有，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學(xué)們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)x著，這時老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說：“__，你怎么還不寫呢?”我說：“老師我有個問題想不通。”老師說：“你說說看，是什么一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎么長在了其余樹的上面呢!老師，你說對不對?”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。”注意觀察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。

由于我經(jīng)常問為什么，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學(xué)家，因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!

這就是我，對我感興趣嗎?來交個朋友吧!

高二作文600字精選篇10

曇花為了自己的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。

有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學(xué)會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。

小時候，我的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!

然而，和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，可是卻有約二千項創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發(fā)明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。

再大些，我的“發(fā)明之夢”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會翻翻《科學(xué)》，要是時間比較充裕，我還會根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽。

到現(xiàn)在，我心中的夢想也逐漸清晰起來。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發(fā)明》。

一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，一定會長成參天大樹!

從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!

高二作文600字精選篇11

夢想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢想的路上，是他們鼓勵著我，引領(lǐng)我不斷前行。

朋友

站在競選賽場的門口，我卻沒有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞，這時竟然一句也想不起來。想到會有嘲諷的話語晌在耳邊，我的內(nèi)心充滿了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來是我的朋友。他給了我一個如陽光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來都是棒的！”

朋友的話在耳邊回響，我聽到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢想。

母親

我懷著喜悅的心情步入了高中的校園，可是迎接我的卻是永無休止的練習(xí)題。夜深人靜，橘黃的臺燈散發(fā)著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實在支撐不下去了……這時門外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵。嘗一口清茶，無窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。

品味著茶的芳香，我品出了母愛的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢想。老師

校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無法面對大家，也無法面對自己。班主任走過來，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹輕輕地說：“你看這楊樹上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹變得更加堅強……”

望著老師充滿激勵的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢想。

在成長的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛，老師的教育，朋友的鼓勵，給了我了前進(jìn)的動力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會使我退縮。

因為有你們，所以我不會因為一路坎坷而放棄,我會勇敢地追逐夢想。

高二作文600字精選篇12

人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們有夢想，我們會歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要為了夢想而奮斗，而追求。我們會有自己的事業(yè)，會為成功的實現(xiàn)，我們的夢想去努力找拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？

人生如戲嗎？不，我們在用自己的生活一天天、一月月、一的年地填補歲月的空白，我們會和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生，激勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗。人生不是戲，我們更不能游戲人生。

人生如夢嗎？不，它并非夢幻，而是真實地存在。經(jīng)過我們的奮斗和追求，我們的夢想一定會實現(xiàn)。

十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩，因為我們的時代我們做主。

也許，為了你的夢想，你要舍棄很多東西，但朋友，請記住，“那些能找回的東西從未丟失過；那些丟失了的東西或許從未真正擁有。”

也許你對你的未來充滿彷徨，也許你只是停留在原地的觀望者，也許你沉浸在過去美好的時光中不能自拔，不要相信過去的時光才更好，更美的風(fēng)景總在前方。因為過去的歲月看來完全無害，被輕易跨越；而未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯；但當(dāng)你踏足其中，就會云開霧散。

也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢想，但你總擔(dān)心別人會因為你的夢想遙不可及而向你投來鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道：“自己豐富才能感知世界的廣博，自己好學(xué)才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不會遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會怎樣看待你。”勇敢做自己才是重要的。

也許你已經(jīng)在通往實現(xiàn)夢想的道路上行走，路途遙遠(yuǎn)而又漫長，但請記信，不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅持走下去，肯定會有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來想走的路，也不是你本來想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不同的山頂也一樣會有美麗的日出，不要念念不忘原來的路。

跌倒時，夢想給我們陽光般的援助；

迷惘時，夢想給我們星光般的鼓勵；

失落時，夢想給我們清風(fēng)船的慰籍；

無助時，夢想給我們波濤般的勇氣。

放飛夢想，它，就在彼岸！

高二作文600字精選篇13

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”悠長的小巷里暗淡了陽光，凋謝了丁香。我撐著一傘清霧，疾行在沒有陽光的小巷，疾行在一段隱沒了陽光的青春里。

雨“滴答滴答”地落下，落在手中的卷子上，將一筆筆猩紅的大叉暈染成一朵朵張牙舞爪的血紅。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老天還睜著一雙憂郁的眼，風(fēng)的哀嘆從耳邊掠過。多久了?多久沒見過陽光的蹤影了?

南國的雨時而重，時而輕，就是沒個停。我默默走著，忽然，差點兒與一叢金黃撞了個滿懷。一縷縷翠綠的細(xì)絲漫過墻頭，翠綠的葉兒密密匝匝地肩并肩，你挨著我，我擠著你。微風(fēng)輕拂，像一道凝碧的波痕，鵝黃的小花在綠色的波浪里悠悠地?fù)u蕩。濃郁、明亮的金黃“唰”地一下掀開了陰郁的天青色，送來陽光般的色彩、陽光般的味道，讓我的心不由得一顫。

雨一直沒停，可同學(xué)們昂著頭說著笑著，笑容那么燦爛，那么明媚，一如墻頭的那一叢金黃，什么也不怕似的，盈盈綻開。我心中一顫，隱約看見陽光從她們的笑顏中蓬發(fā)，擠滿了整條小巷。原來，陽光還在，我堅定地對自己說。

日子如一個疲憊的老太緩緩踱去，很久沒再去那條巷子。一盞燈光在漆黑的夜里堅守著，燈下，我奮筆疾書。閃電帶著一道白光“唰”地掠過，“轟隆”一聲，悶雷炸開。我停下筆，抬頭看向窗外：瞬間，暴雨如注。雨絲像一條條鞭子，抽打著漆黑的夜。狂風(fēng)憤怒地拍打著窗欞，發(fā)出“呼呼”的怒吼。我心里一沉：那些陽光一般的花兒，她們，還好嗎?

第二日清晨，我顧不得天上飄著零星的碎雨，從家里飛奔向那條巷子。一路上，我幻想著金黃的花朵像頑皮的孩子們一樣笑逐顏開，開心地向我打招呼……掉了!都掉了……她們竟然七零八落地歪在地上粼粼的水灘。我閉了眼，蒼白的臉上寫滿了無奈和苦痛，如一地春的嘆息。“滿地黃花堆積，惟悴損，如今有誰堪摘?”陽光從心中漸漸地枯萎，我幽幽地轉(zhuǎn)身，輕輕地離去。

幾天后，偶然路過巷子，我驚訝地呆住了。那熟悉的陽光再次躍進(jìn)心間，是她們!一簇簇金黃嵌在墻縫中，墨綠的藤蔓緊緊地?fù)肀е唏g的灰墻。她們儼然長大了，像亭亭的.少女，裊娜地舞著，年輕的臉上洋溢著陽光般的笑容，洋溢著青春的自信與美好。那不是花，那是青春的笑靨，那是盛開在雨季里的陽光，在幽幽的巷子里昂揚向上。

這陽光般的色彩，陽光般的味道，陽光般的溫暖，陽光般的燦爛……讓我的心不禁一顫：陽光一直在!只要永不放棄、不斷努力，終有一日，我們也會盛放出自己的金色光芒。

高二作文600字精選篇14

偶然路過一家的院落，望見里面高大的樹佇立在在院角，上方已小心翼翼地探出枝椏來，枝頭冒出亮眼的翠意，掬了淡淡的歡愉。

溫和的日光柔柔地落在枝椏上，融入那星星點點的翠綠，像是在春的懷抱中小憩，此刻，晴空萬里下，柳梢亦有情。

不遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)角走出一個熟悉的身影，定睛一看竟是許久不曾聯(lián)系的朋友，巨大的欣喜涌動在我心頭。依然是高高束起的馬尾，靈秀的面容，纖瘦的身軀，即使褪去了稚氣與青澀，我還是一眼就認(rèn)出了她。

她邁著輕快的步伐，哼著小曲，拎著挎包，看樣子正要去補習(xí)。我整整衣服，站起身的一刻，她也輕快地從眼前走過，似乎完全沒有注意到我，但我感到有飛快的目光掠過我臉上。沒有被認(rèn)出，我愣在原地。抬頭便望見一只灰雀躍然枝頭，像在尋覓著什么，微微顫動的枝椏在清風(fēng)中，逸出淺淺的失落。

不知何時，逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲再次于耳畔響起。我驚奇地轉(zhuǎn)過頭，只見她已經(jīng)來到我身側(cè)，睜大了眼打量我，用那熟悉的清脆聲音呼道：“咦，你不是——“四目相對，彼此都啞然失笑，驚動了枝頭雀躍的鳥兒。

一陣短暫的交談后，她相邀道：“來我家吧，等我補習(xí)完咱們?nèi)フ夷钦l…怎么樣？”她笑眼瑩瑩，眸可比星。我不忍拒絕，可還是說：“下次吧，下次有時間一定去。”她神色有些黯然，但又莞爾一笑：“那好，下次——記得保持聯(lián)系。”仿佛在琢磨這遙遠(yuǎn)的“下次”還有多久，離別時她不舍地好幾次轉(zhuǎn)過頭揮手，步伐緩慢。

我目送她的背影消失在另一個轉(zhuǎn)角處，再次抬眸時卻發(fā)現(xiàn)枝椏上的`灰雀不見了，而枝頭仍有余顫。溫和的日光安靜地灑落枝頭樹干，院中石桌上端放著一壺茶，只是人去茶涼。

我們總是對幼時的同伴與x去的歲月戀戀不舍，眷戀一切回不去的事物，用思念的針串縫成卷，安置在心靈的深深角落，只會在某個余暉微漾的黃昏或霧汽彌漫的清晨取出翻閱，懷念鐫刻眉間。我們究竟是因深愛而不舍，還是因不舍才深愛？是否只有在失去的一刻方曉得珍惜而尋回初心。當(dāng)我們已習(xí)慣了某個人或事物，不論他是否重要，都會在離別時感到極深的不舍與眷戀，這種心情與事物的本質(zhì)無關(guān)。

但若不是這些美麗的缺憾，蝕骨的不舍，我們何以成長，何以尋初心？失去與獲得是在同一時刻發(fā)生的。你且知道，這世間哪一個不是因不舍而深愛。

高二作文600字精選篇15

身靜，方可心無旁騖；專心思索，方能得大智慧。佛家禪宗似乎是早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課，也是入門功夫——坐禪，就要修行者身靜入定，誦經(jīng)冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外；身靜入定，便不為外物所役而細(xì)品深思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁終于“靜”思得佛門真諦，成為一代高僧。面壁，或思過，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。

心靜，方可遺世獨立，羽化登仙。單純的身靜，心中依然萬念錯雜，自然不可得道。身靜的同時，更要心靜。不去想那人間的紛雜，只將一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放松精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是，你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感受，只因為他“心遠(yuǎn)地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因為他從不變的靜中，悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。

智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留著那份靜，或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨。《天龍八部》中第一高手，竟是少林一個默默無聞的掃地僧；助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個守門人；智慧象征的諸葛亮，出茅廬之前也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫。他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的'沉默，而是為了蓄積之后的爆發(fā)！

于是不難理解嵇康在面對前呼后擁、大講排場來拜見他的鐘會時，仍舊不理不睬，只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。圣賢的靜，豈容俗世的嘈雜來打破？智者樂水，仁者樂山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳，只是現(xiàn)在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。

高二作文600字精選篇16

野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天，思考片刻，比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個無邊的.精神世界，它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的長隊，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機會，終發(fā)動了一個新的產(chǎn)業(yè)。法國科學(xué)家喬利的偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應(yīng)該善于思考，的“碎花瓶理論”不也是在偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在實驗中不小心打碎了一個花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍，大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍，后來他利用這個理論來恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體學(xué)帶來了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？

如果我們在生活中善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。

如果我們仔細(xì)聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。

善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺上，更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善于思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們?nèi)松貙⒕剩屛覀兊纳ㄔ谌松畼渫灵_花結(jié)果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。