高二關于夢想的優秀作文
寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。優秀的高二關于夢想的優秀作文是怎么寫的？小編給大家整理了高二關于夢想的優秀作文，希望對大家有所幫助。
高二關于夢想的優秀作文篇1
他們說面向太陽就會是希望，他們說勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋。
——題記
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽光總在風雨后》讓我認識了她——一個樂觀開朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時被診斷為甲狀腺癌，醫生多次說她活不過三年，可是她卻活了一個又一個三年，一直堅持到現在。沒錯，現在的她已經康復了。我一直好奇是什么將她從鬼門關拉回，又是什么讓她克服了癌癥?后來我終于明白，是生的希望，生的夢想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經歷過死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復后的她在北京的一家醫院做了一名護士，幫助更多的人走向生命的光點，因為她知道：生命誠可貴!
我一直相信，擁有夢想的人一定勢不可擋。西漢時期的匡衡，小時家境貧窮，為了讀書，他鑿通鄰居家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學有所成，在漢元帝時，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士;屈原小時不顧長輩反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大的詩人;民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中，并成為一代英雄;偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢想能發明一種技術，讓世界上那些忍受饑餓的人體會到吃飽的感覺，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術，讓無數的人解決了溫飽問題。
夢是一種-，想是一種行動，夢想就是夢與想的結晶。讓我們登上夢想的航船，揚起夢想的航帆，打開夢想的馬達，劈波斬浪，向著夢想的彼岸前進!
高二關于夢想的優秀作文篇2
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經伴著我們走進了高中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!
有人說，能爬上金字塔頂的動物只有兩種，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長空，對此我們毫無疑問，而對于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微不足道。因為它知道金字塔頂有它的夢想，要知道塔底到塔頂的“道遠”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們在現實與理想的路途中長征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功，在現實與理想的途中，隔著無數的艱難，或是荊棘，或是坎坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗我們生命的強度與韌性。
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧!
高二關于夢想的優秀作文篇3
“我要成為一個最棒的老師：布置好少的作業，然后和他們一起玩!”稚嫩單純的表情，此時莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。
“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見我沒有停下來的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍著，淚眼朦朧的望著我，抽噎著：“這是我的夢想，你必須尊重，不許笑了!要不然我告訴媽媽，你又欺負我。”
我的笑聲蕩然無存，這是他的夢想。他對未來人生道路的一次抉擇，或許只是一時心起，或許只是一閃而過的念頭，但，那真的就是夢想。我看著他怔住的呆樣，又有些失笑，無奈的拉過他，抱在懷里，誘哄道：“安啦!小勇，乖!姐姐絕對不笑話你了!你的夢想是做一名老師嗎?”他這才回過神來，聽了我的話又一副神氣活現的樣子，頭昂的老高，特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無語的看著他的小樣兒，腹誹著。
六七歲的小鬼已經知道夢想了嗎?應該是吧!我記得媽媽當年笑話我，“小娃娃想做大人物，當時我的夢想是什么呢?是成為像雨果一樣的大作家，然后出很多很多的書，賺很多很多的錢，買很多很多的糖果。現在想來，當初的愿望也太傻了，作家，又豈是那么好做的!
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都成為了大人。我曾經認真的思考過，區分孩子與成人的標準，在年齡嗎?或許有吧!但我想，更多的還是心態。當初孩提時代的我們天真快樂，無憂無慮，分不清現實與虛幻，不知世事，心隨意動，意隨身行。我們慢慢的長大，開始了解到了世態炎涼，人情冷暖，我們在規則下屈服，在勸阻下棄甲投誠。我有時會想：時間真的是一把血淋淋的殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于自己的夢想!
雖然夢想不是我們生命的全部，人總歸要屈服于現實，但誰又能否認它是我們整個生命中最重要的組成部分呢?夢想的鮮花啊!嬌艷芬芳!但愿世人能夠“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
夢想，不光要想，還要付出行動，否則必為空想。若下定決心去追求，嬌艷的玫瑰還遠嗎?讓我們一起：夢想，想要哪里逃!
高二關于夢想的優秀作文篇4
夢想是努力的發動機，有了它，才會有前進的動力。
幼時，我特別喜歡音樂，一聽到緩慢的音樂，我就會翩翩起舞，跳起了我認為美的舞蹈動作，一聽到歡快的音樂，我就會手舞足蹈，帶著我的小布熊一起歡歌載舞，一起瘋狂，隨著音樂，隨著夢想。
幼兒園時，每天下午老師都會讓我們隨著她的鋼琴一起唱一些兒歌，大家可能是沒睡醒，也可能是太累了，都懶洋洋的，就我唱的最起勁，聲音，放了學之后，老師還不住的夸我呢!
在我五歲學電子琴的時候，我很喜歡這個樂器，感覺它特別神奇，摁一下不同的序號和不同的琴鍵，就可以發出不同美妙的又好聽的聲音，一開始，我只是調音色胡亂彈，幾乎把每個音色都試了一遍，只是覺得很好玩，有意思，可是到了開始學曲子的時候，我才真正意識到學電子琴的難度，也明白了如果想象電視里的鋼琴家那樣彈得那么好，不是一朝一夕的事，必須要下功夫，但這樣并沒有讓我打退堂鼓，而是努力地像我的目標前進——電子琴考級。
今年八月份，我考完了電子琴八級，回想起這些年的酸甜苦辣，真是難以忘卻。雖然一級比一級難，但是，每學一級我就離我的目標越來越近，因此，我也非常高興。
一開始，我彈一首曲子，簡直是錯誤百出，有時糾正過來，還是錯，面對一次又一次的失敗，我也有點不知所措，不過，還好媽媽當時懂一些，回家后，媽媽每天都幫我改錯，我慢慢學會‘知錯就改’了。
改正錯誤，老師也很高興，總會夸獎我一番，我被得都有些臉紅了。
到了6--8級的時候，媽媽開始管的比較嚴了，每天晚上，作業哪怕寫到再晚，也要把琴彈熟了才能睡覺，除非有不可避免的特殊情況，否則，休想逃過。
是我的音樂夢想，給予我了動力，讓我馬不停蹄，奔向成功。
我長大后的夢想是做一名電臺主持人，可以幫聽眾排憂解難，可以和他們分享快樂，也可以為那些身在遠方的朋友送去祝福——-，我希望可以通過我不解的努力，完成我的第二個夢想。
每個人的夢想都像群星般璀璨，每個人的夢想都煥發著五彩的光芒，它就藏在你的內心，需要你去領悟，需要你去實踐，讓夢想照進現實，只要付出努力了，離成功還會遠嗎?
乘著夢想的翅膀，讓它載我們去飛翔!
高二關于夢想的優秀作文篇5
有夢想的人生就是光明的、精彩的，而沒有夢想的人生卻就是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎?“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終于看到所有夢想都開花……”對，這就就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。說實話，我到現在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總就是隨著年齡的增長而不斷變化。或許，我想做個十全十美的人吧!
曾經，我想當發明家，用奇思妙想改變世界;想當科學家，學好本領，走進科學，看看神秘的UFO里就是不就是真的有外星人存在。
我要探索無數未知的秘密，服務社會;想當妙手回春的醫生，奇跡般解除病人的痛苦;想擁有藝術，用美麗的創造詩化自己的人生……
現在，我有兩個夢想，第一個就是想當一名才高八斗的服裝設計師。走在大街上，隨處都能看到人們穿著我設計的衣服;在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿櫥窗，而且人們都爭先恐后地去買;回到家，打開電視，名模們穿著我新設計的衣服充滿自信地走秀，歌星們穿著我設計的服裝在舞臺上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會覺得多么欣慰、自豪啊!
我的第二個夢想就是當一名萬眾矚目的明星，擁有無數人的愛戴，站在璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美、悅耳的歌聲征服觀眾。那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會被嚇倒;我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開始，我一定要努力掌握各門知識，讓小小的夢想在我心中萌芽生長。
讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧!我相信，即便就是最平凡、最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會生活的意義，過得滿足而美好。
高二關于夢想的優秀作文篇6
我們可以放低姿態，但不能放低價值。古語有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現在的輝煌，卻沒有看到他們過去的滄桑。堅持最初的夢想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧于天，無愧于地，更無愧于自己。
古有毛遂自薦，今就應該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價值的東西就不能被埋沒，有價值的東西被埋沒就是浪費。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態但不能放低自身的價值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅持自己的夢想，我們就能夠實現。
高中課本《我有一個夢想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅持最初的夢想得到解放，得到自由，并經過自己的努力堅持到最后，讓美國政府的空頭支票得到兌現，而他們就像我們實現自身的價值一樣，我們只有像他們那樣堅持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發光發熱讓伯樂來發現，所以我們要懂得爭取，如果黑人不爭取，哪來的自由，哪來的人權，哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅持就不會實現他們最初的夢想，只有堅持和自我推銷我們才能夠被伯樂發現，機遇永遠是留給有準備的人的，伯樂時時都可能出現，所以我們得試試準備這，在伯樂沒出現之前，我們能做的就是更加充實自己，曾加自身的價值，放低姿態，堅持最初的夢想。
理想很豐滿，但現實很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發現我們的價值，從而重用我們。堅信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價值的，材料中的主人公就是因為不相信自己，不相信自己費盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅持自己最初的判斷，一味的看見別人的好，由此我們更應該堅持最初的夢想，而不是好高騖遠只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態我們可以更好的展現自身價值，更好的堅持最初的夢想。
高二關于夢想的優秀作文篇7
時間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個安靜的教室里，同學們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅決與必勝的決心。整個補習班都散發出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著我們最后的能量。
因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎?只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義?雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們的出路……
有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸;誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的'寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。
對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……
高二關于夢想的優秀作文篇8
從小時候起，我就有一個夢想，那就是當一名老師，或許，我這個愿望實現不了，但我也仍然覺得老師這個職位很神圣。
小的時候，老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。
當我長大一點兒的時候，我就發現其實老師并不是那么神圣，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。
在大一點兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進。
但經歷過這件事后，我真真正正地要做一個老師。
那一次，下課時，我在操場玩耍，可是玩了一會，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經來不及了，老師快進教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我說:“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進教室，老師開始上課，下課后，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我帶到辦公室，給我擦了一些藥，我對老師非常感謝，我回到教室后就想:我以后也要當一名老師。
但是這老師可不是好當的，當老師也需要本事，當老師很難的。
之前，我四年級時，老師讓我當一天小老師，去教一年級的小朋友。
我剛進教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎么管也沒用。就在這時，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之后他們聽話了一點，我教他們寫字、讀書。可是沒當一會兒有敗下陣來，現在我才知道原來老師那么難當。
雖然老師很難當，但是我絕不會放棄自己的目標。我會向著目標前進!或許我在途中會遇到困難，也許會遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標。