明確寫(xiě)作目的和主題是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)和前提，這樣才能更好地組織材料、展開(kāi)論述、表達(dá)思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。寫(xiě)高二優(yōu)秀話題作文要注意什么？這里給大家提供高二優(yōu)秀話題作文下載，供大家參考。

高二優(yōu)秀話題作文篇1

“丁零零”，上課鈴聲響了，黃老師拎著一個(gè)沉沉的紅色大袋子走進(jìn)了教室。

只見(jiàn)她走上講臺(tái)，費(fèi)力地把袋子放在了講臺(tái)上，然后微笑著指了指紅色的大袋子問(wèn)道：“知道里面是什么嗎?來(lái)，猜一猜!”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋，熱烈地討論起來(lái)。有的說(shuō)是花生，上次老師答應(yīng)過(guò)給我們吃的;還有的說(shuō)是書(shū)，因?yàn)榇锟雌饋?lái)方方正正的……

見(jiàn)大家都沒(méi)猜對(duì)，黃老師就笑吟吟地打開(kāi)了袋子為我們揭曉謎底。哦!原來(lái)是一盒包裝華麗的糕餅呀!只見(jiàn)里面的糕餅多種多樣，有花形的，有圓形的，還有方形的。黃老師告訴我們，這是她的朋友從北京帶回來(lái)的禮物，她想和同學(xué)們一起分享。一聽(tīng)說(shuō)能吃，同學(xué)們心里都?xì)g呼雀躍。可在高興的一瞬間，黃老師說(shuō)話了：“這些餅可不是你們想吃就能吃的，你們必須答應(yīng)我?guī)准隆！鳖D了頓，黃老師接著說(shuō)道：“明天和后天我要外出參加培訓(xùn)，在我不在的兩天里，你們必須上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成、不為班級(jí)扣分抹黑。如果你覺(jué)得自己做得到，就可以上來(lái)任選一塊糕餅吃。能做到嗎?”

“能!”我和同學(xué)們大聲的喊道。

“那就上來(lái)各自挑一塊吧!”

這句話剛說(shuō)完，全班卻都鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人上臺(tái)了。可能是怕被人笑話，誰(shuí)也不敢當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吧。我也一樣，雖然很想上去拿糕餅，可心中卻沒(méi)有多少底氣。黃老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都不敢上來(lái)，便微笑著鼓勵(lì)我們。于是，江籽佚勇敢地上去了，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……我也鼓起勇氣，上前挑了一塊圓形的糕餅回到了座位上。我聞了一下，哇!好香啊!真讓人垂延三尺。我立馬咬了一口，真美味呀!讓人吃了一口還想吃。

糕餅吃了，我一定會(huì)遵守諾言，保證認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)、不為班級(jí)扣分、抹黑。

高二優(yōu)秀話題作文篇2

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”隨著這首詩(shī)，春節(jié)離我們也越來(lái)越近了。

“咚!咚!”新年的鐘聲敲響了，我們中國(guó)人都滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年來(lái)了!新年來(lái)了!”我也興奮地在家里呼喊著、蹦跳著，抑制不住自己喜悅、激動(dòng)的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。啊!春節(jié)多美呀!

新年到了，今天是正月初一，到處都是一派喜慶的氣氛。這一天家家都張燈結(jié)彩，門(mén)前貼著剛買(mǎi)來(lái)的對(duì)聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)!路上的行人都打扮的漂漂亮亮，高高興興的去親戚家拜年。當(dāng)然我們家也不例外，爸爸媽媽帶著我和姐姐去舅舅家拜年，很巧阿姨他們也在這，就在這時(shí)外婆也來(lái)了。舅媽去給我們準(zhǔn)備點(diǎn)心吃了，大人看閑著沒(méi)事干，他們便決定打牌。大人打牌雖然挺有意思但是我們小孩總不能都在那看吧，于是我們也組織了小孩的活動(dòng)。

小孩的活動(dòng)也分幾組，一組是去打鞭炮，一組是去玩捉迷藏，一組則是玩電腦……我一開(kāi)始是去玩打鞭炮，因?yàn)槲矣X(jué)得玩捉迷藏地方有點(diǎn)小很容易被發(fā)現(xiàn)不好，而電腦的話還是少玩。玩鞭炮的只有3人，一個(gè)是堂哥一個(gè)是堂弟。我們先下樓尋找賣(mài)鞭炮的小店，還沒(méi)走多遠(yuǎn)就找到了。我們買(mǎi)好東西就去找了一塊空地，舅舅家樓下正好有一塊空地而且沒(méi)什么人走著于是我們就選定了。我們把買(mǎi)來(lái)的鞭炮平分了。我們先玩的是一條一條的鞭炮，我們?nèi)フ襾?lái)了一個(gè)不文明人丟的零食袋子。把鞭炮點(diǎn)燃在接觸零食的袋子，零食袋子就會(huì)有一個(gè)個(gè)小洞小洞，鞭炮順著小洞下去，沒(méi)過(guò)多久零食袋子就被燒成了灰。現(xiàn)在我們玩的是點(diǎn)燃過(guò)幾秒就會(huì)爆的，這種鞭炮還會(huì)5連的。我和堂哥配合，我拿著鞭炮，堂哥拿著打火機(jī)，我說(shuō)：“點(diǎn)!”，只見(jiàn)堂哥馬上點(diǎn)燃鞭炮，我也立即把鞭炮給扔掉了。我們立即捂住了耳朵，過(guò)了幾秒鐘，“啪!”鞭炮響了，緊接著“啪!”“啪!”“啪!”“啪!”鞭炮聲又響了5次。玩著玩著我們也累了。

這個(gè)春節(jié)正是難忘啊!

高二優(yōu)秀話題作文篇3

每個(gè)人的成功之路都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，因?yàn)槌晒F在堅(jiān)持，要取得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的奧秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。

我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐Α?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)法體驗(yàn)到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒(méi)有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。

小時(shí)候我學(xué)游泳，開(kāi)始總是浮不起來(lái)。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)努力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰藥卓谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到在大海的懷抱中自由自在地遨游的快樂(lè)了。從這件小事上，我明白了一個(gè)道理：如果我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就放棄，那么，我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。

上小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，尋找一切可能的突破口，我還會(huì)借助畫(huà)草圖幫助自己分析。一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行，我會(huì)請(qǐng)教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。

上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時(shí)間，我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多，但一年堅(jiān)持下來(lái)，我也有了很大的收獲。

因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的奧妙。只要有恒心，任何事情都難不倒我們。

高二優(yōu)秀話題作文篇4

總有那瞬間，當(dāng)時(shí)不以為然，而今追悔莫及，感動(dòng)不已。

想起一本書(shū)說(shuō)，過(guò)去的人真誠(chéng)。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的，我曾對(duì)那里感到厭倦，但三爺爺我無(wú)法忘懷。

小時(shí)，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)校回來(lái)，放下書(shū)包第一個(gè)跑到他家，他總會(huì)變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會(huì)講好多好多的小故事。每次姥爺沒(méi)回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。

慢慢長(zhǎng)大，我步入初中，每晚回家越來(lái)越晚，三爺爺也似乎開(kāi)始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩(shī)。一旦有錯(cuò)，便讓我重新背誦，哪怕是一個(gè)字。我背的時(shí)候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過(guò)多錯(cuò)誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩(shī)詞背熟。當(dāng)時(shí)我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞大會(huì)，我拿了一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅，但目光望向我時(shí)仍然充滿了殷切的希望。看著他日益彎曲的腰身，我終于明白。

曾經(jīng)的兒時(shí)歡樂(lè)，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對(duì)我成長(zhǎng)的殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。

時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對(duì)親愛(ài)的老師同學(xué)依依不舍。

曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績(jī)下來(lái)竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責(zé)怪，嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問(wèn)：“你認(rèn)真了嗎。”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認(rèn)真對(duì)待。

而今想來(lái)有幾位良師能對(duì)學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?

回味那時(shí)年少，曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時(shí)歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，有人仍陪我長(zhǎng)風(fēng)破浪。

高二優(yōu)秀話題作文篇5

對(duì)于春天，從我們的口里跑出來(lái)的詞語(yǔ)大多是“萬(wàn)紫千紅、春回大地、姹紫嫣紅……”這個(gè)象征著新生的季節(jié)是我們?yōu)橹蛲募竟?jié)之一;對(duì)于夏天，從我們嘴里跳出來(lái)的詞語(yǔ)就大番不同了，“熱氣騰騰、炎炎夏日、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰……”， 不喜歡熱的人們是很難對(duì)夏天生起喜愛(ài)的情緒的，而對(duì)于秋天，“碩果累累、秋高氣爽……”這樣的詞語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)在我們的談話中，那么冬天呢!

冬天的詞語(yǔ)也是有的，像“陽(yáng)春白雪、寒冷刺骨、銀裝素裹……”在我們的面前勾勒出一幅幅冬天的景象。

寒來(lái)暑往，冬天一直以來(lái)都以一種獨(dú)特的姿態(tài)在四季中占據(jù)著重要角色，如果沒(méi)有冬天會(huì)怎么樣呢!

春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有冬天的參與了，我們開(kāi)始肆無(wú)忌憚的享受起無(wú)盡的溫暖來(lái)，但是當(dāng)我們心里卻一直在想著一個(gè)聲音，好像缺少點(diǎn)什么，是的，缺少著冬天的味道。

哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟!

夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼;只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。

哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟!

秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……

漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。

高二優(yōu)秀話題作文篇6

“何以解憂?唯有杜康。”從古到今就有“酒不醉人，人自醉”這一說(shuō)法。飲下一杯辛辣，麻木了自己，但卻留下了一片望之不盡的“寂寞森林”。寂寞如酒，聽(tīng)一出敲窗細(xì)雨，斟一杯疏梅樂(lè)影，直面失意，獨(dú)自啜飲，這大抵便是古意吧。酒是奇妙的，讓你醉，讓你醒，讓你忘憂，讓你忘性。自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。就著寂寞下酒，這該是一種怎樣的滋味?

每當(dāng)走到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰時(shí)。一回眸，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，留在你身邊或與你站在同一高度的人寥寥無(wú)幾，不管是敵人也好，友人也罷，舉目蒼茫，獨(dú)自品味著那一杯辛辣。這大抵便是極盡輝煌之后的落寞吧?該是何種滋味?就著寂寞下酒，讓你醉，讓你醒，讓你忘憂，讓你忘性。

寂寞是發(fā)自內(nèi)心的呻吟。

寂寞是“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的清愁，是“細(xì)雨騎驢如劍門(mén)”的落寞，是“知音少，斷弦有誰(shuí)聽(tīng)”的孤獨(dú)，是“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)登臨意”的無(wú)奈……

詩(shī)人尤其容易寂寞。中國(guó)知識(shí)分子的高傲最終決定了他們的命運(yùn)。昔日莊周釣于濮水楚王愿以“境內(nèi)累矣”，莊子卻持竿不顧。從此，中國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的艱遠(yuǎn)的文化苦旅。唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在《別嚴(yán)士園》一詩(shī)中感慨道：“東道苦逢相識(shí)問(wèn)，青袍今已誤儒生”。其中仕途之艱難，淡去之意已隱然可見(jiàn)，故而每每讀起長(zhǎng)卿“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，便聯(lián)想起“微雨燕子斜，落花人獨(dú)立”的意境來(lái)，徒增幾分寂寞。

寂寞如花。你看得見(jiàn)花，但卻看不見(jiàn)花開(kāi)。一如寂寞，因何而來(lái)?說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。寂寞的氣息也如花，幽幽地，寂寂地，附著在你的袖口，彈跳在你的指間。

總想邀約屈平，一起把酒欣蘭，暢談?wù)伪ж?fù)。古人曰：“蘭，花中君子者也，寧折而不屈乎”屈平，多么久遠(yuǎn)的名字，當(dāng)初的你雖想以自己的政治理想去治理國(guó)家，但卻遭美人誹謗為好做淫蕩之事，于是就有了“謇朝誶而夕替”。這大抵便是盛極而衰吧，如若不然又豈會(huì)遭美人的誹謗懷王的貶黜呢?如若不然又豈會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”呢?屈平的寂寞，最痛苦也最深刻，當(dāng)是寂寞的極致。不然何有含恨投江?寂寞當(dāng)是政治思想達(dá)到極致之后的不被理解，是超世拔俗的高貴人格與俗世美人的分離，是置身于人群中卻無(wú)法擺脫心系國(guó)家的痛苦。

寂寞如詩(shī)。溫婉、含蓄而深沉。濃濃的詩(shī)思從遠(yuǎn)古流淌而來(lái)，淌過(guò)毛詩(shī)，淌過(guò)楚詞，淌過(guò)唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。漫漫長(zhǎng)詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著永恒的寂寞。