600字作文高二作文

時(shí)間：2024-04-08 22:37:39 新華高二作文

作文是非常有用的，不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以更好地了解自己和世界600字作文高二作文怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理600字作文高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

600字作文高二作文篇1

我們生活在城市當(dāng)中，很多人會(huì)抱怨城市的嘈雜，汽車的轟鳴，建筑工地的機(jī)器運(yùn)作，公園里大媽們喧鬧的廣場(chǎng)舞。

我卻覺(jué)得，城市的聲音是極美的。

早晨，馬路上，大小車輛川流不息。“叮鈴鈴”，一輛共享單車走遠(yuǎn)了，只留下清脆悅耳的車鈴。汽車飛馳而過(guò)，車輪與柏油路面輕輕摩擦，竟似山間小溪般嘩啦啦地響。公交車像老農(nóng)家敬業(yè)的老黃牛，哼哧哼哧，平穩(wěn)而有序。

這些聲音告訴我：城市已經(jīng)睡飽了，充滿活力的一天又開(kāi)始啦!

小區(qū)一旁的建筑工地，也有特別的音樂(lè)。下午，下雨了，如傾盆瓢潑，灰黑的雨幕籠罩著小城。“叮叮叮”空地上放著的金屬水管，是樂(lè)隊(duì)里的木琴，跳動(dòng)著鮮亮的音符。“咚、咚、咚”大鼓自然是布制的遮雨篷，沉悶而厚重，帶著些許回響。再加上幾聲若有若無(wú)的敲敲打打，陣陣連綿不絕的滾滾雷聲。這應(yīng)該算得上是這城里最好的打擊樂(lè)隊(duì)了吧。

這些聲音告訴我：不要抱怨，不要抱怨這聲音，它是這座城拔節(jié)的聲音，它還在成長(zhǎng)。

公園里的音樂(lè)更豐富啦!不必說(shuō)那狗吠蟲(chóng)鳴蛙叫鳥(niǎo)語(yǔ)，單是一陣風(fēng)，就有無(wú)窮驚喜。樹(shù)林里，大大小小的樹(shù)都隨風(fēng)搖晃起來(lái)。闊葉榕大而厚實(shí)的葉片，葉與葉在空中輕觸，男低音般的厚重。“嘩嘩”，佛肚竹則像遠(yuǎn)山寺廟里傳來(lái)的唱經(jīng)聲，飄渺高遠(yuǎn)。

這是城市呼吸的聲音，一呼一吸都無(wú)比美好。

我們生活在城市的吵鬧與喧雜中，往往忽略與冷漠，已成為我們忙碌生活的常態(tài)。我們總是馬不停蹄地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，馬不停蹄地從城市里逃跑，總認(rèn)為遠(yuǎn)方才有我們所要。

殊不知，只有將心安頓下來(lái)，寧?kù)o地，仔細(xì)地傾聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)與世界相處的每一個(gè)瞬間，才會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)會(huì)有一種東西，從你的心底毛茸茸地生長(zhǎng)起來(lái)。

600字作文高二作文篇2

從古至今，在我們的生活中，挫折無(wú)處不在。挫折讓人成長(zhǎng)，如果沒(méi)有挫折，我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí)，向它微笑，就一定會(huì)收獲另一番的天地。

寫(xiě)出《史記》的司馬遷，在寫(xiě)《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫(xiě)出了《史記》這名垂千古的書(shū)，因此他也受到了流芳百世的贊美。

杜甫，他登上了唐詩(shī)之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當(dāng)官時(shí)，正趕上“安史之亂”，他無(wú)奈只得顛沛流離。可他當(dāng)時(shí)沒(méi)有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫(xiě)出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句，以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無(wú)奈。

霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)，最終寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著，一直受到人類的敬仰。

由此可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來(lái)，那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。面對(duì)挫折，我們不要躲避;面對(duì)挫折，我們不能頹廢;面對(duì)挫折，我們應(yīng)該面對(duì)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲，在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會(huì)讓我們更加頹廢、痛苦。“克服的困難就是勝利的契機(jī)”，這不就是我們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?

面對(duì)挫折，只要能站起來(lái)，勇敢地面對(duì)它，就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。

600字作文高二作文篇3

天還蒙蒙亮，霧氣籠罩著，為冬日的清晨增添了些許神秘之意，一切披上了銀紗，感覺(jué)模模糊糊——卻讓人的思緒一下子清晰起來(lái)。我不禁想到了那個(gè)迷人的笑臉，讓我永遠(yuǎn)也忘不了的笑臉……

夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。海邊有人正在盡情享受著海帶給他們的樂(lè)趣，我好想也和他們一樣，但我不敢，我沒(méi)那個(gè)膽量，所以，那只能是一種奢望。水波蕩漾的海面，勾起了讓我走不出陰影的回憶：小時(shí)候，我曾經(jīng)目睹了一個(gè)慘劇的發(fā)生，水流很急很急，她——我的好友拼命地喊“救命!”卻沒(méi)有人回應(yīng)，海水漸漸把她吞噬了，我只能眼睜睜地看著她，掙扎著，直到她緩緩閉上眼睛，從我眼前消失了，永遠(yuǎn)地不見(jiàn)了……

那是一段抹不去的記憶，從那以后，我再也不敢下水。于是，我只能倚靠在岸邊，靜靜地望著他們。“一起來(lái)玩吧!”一陣甜美的聲音從我耳畔響起，我回頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她的笑容好美，兩邊還帶著甜甜的小酒窩。“不，不了。”我愣了一下，馬上拒絕。對(duì)!我不敢。我不知道，我真的不知道。

“沒(méi)什么好怕的，相信我!”她又揚(yáng)起迷人的笑容。她牽起我的手，她有一種讓人不愿也不舍抗拒的力量，那力量深深嵌入我心中。所以，我愿意相信她!但我眼里還是閃過(guò)了一絲恐慌。腳慢慢抬起——放下，一切，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。冰涼——從腳尖一直傳入我的內(nèi)心，接踵而來(lái)的不再是恐懼，不再是排斥，而是幸福，而是快樂(lè)。

它——還是與以前一樣冰冷，一樣讓我喜愛(ài)，我喜歡它獨(dú)有的冰涼，更喜歡它獨(dú)有的咸味。“我說(shuō)過(guò)，沒(méi)什么好怕的吧!”小女孩又笑了，好像陽(yáng)光下的精靈，充滿了生氣;好像一朵太陽(yáng)花，美麗而芬芳。

又想起了那個(gè)陽(yáng)光下的笑容，燦爛而美麗，我永遠(yuǎn)也忘不了，望著薄紗般的薄霧，笑容綻放了，天還早，微微亮，我又睡了……

600字作文高二作文篇4

今天，我和媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有許多動(dòng)物，如憨憨的企鵝、雪白的北極熊、可愛(ài)的白鯨、兇猛的鯊魚(yú)、活潑的海獅其中讓我覺(jué)得最有趣的是迷你動(dòng)物世界里的變色龍和海底兩萬(wàn)里的玻璃通道。

迷你動(dòng)物世界館里生活的是體型較小的熱帶動(dòng)物。里面有許多游玩的小朋友。我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)透明的箱子在找變色龍。于是我也去幫忙。我們睜大眼睛仔細(xì)找啊找。終于找到了。我們高興地跳起來(lái)叫著“耶！終于找到變色龍了！”原來(lái)它換上了棕色的衣服，變得和樹(shù)枝一模一樣，趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。還是它的小眼睛暴露了它的位置。講解員還告訴我們，變色龍的膚色會(huì)隨著背景的變化而改變。在花朵上會(huì)變成粉色，在樹(shù)葉上會(huì)變成綠色，這樣可以幫助它躲避天敵。變色龍可真有趣啊！

海底兩萬(wàn)里中有一個(gè)玻璃搭成的弧形通道。從里面通過(guò)，就像是穿過(guò)了海底。站在通道里，可以看到碧藍(lán)的海水里游著一群群不同顏色的小魚(yú)，石頭上還有粉色的珊瑚和一些金黃色的海葵。還有一種特殊的魔鬼魚(yú)，它們是三角形的，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在游動(dòng)的時(shí)候，身體的兩邊輕輕地扇動(dòng)，尾巴一擺就游出去很遠(yuǎn)。瞧！那里有只兇猛的鯊魚(yú)正在捕食小魚(yú)。這時(shí)，一名潛水員給鯊魚(yú)丟了些食物。鯊魚(yú)就悠哉悠哉地吃起了它的食物。可憐的小魚(yú)們就逃過(guò)一劫。這時(shí)潛水員又游去其他地方，摸摸珊瑚、親親小魚(yú)，和魚(yú)兒們一起跳舞、說(shuō)悄悄話，可真快活呀！

海洋館的各種事物都很新奇，我在里面玩得樂(lè)不思蜀，都不想回家了。走出海洋館時(shí)，旁邊的海獅頂起了水花，好像在和我說(shuō)歡迎下次再來(lái)認(rèn)識(shí)更多有趣的海洋動(dòng)物吧！

600字作文高二作文篇5

周日的下午，為了完成老師布置的畫(huà)秋作業(yè)，媽媽帶著我來(lái)到橘子洲公園寫(xiě)生。

來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

來(lái)到公園草坪，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。

看著別人玩的不亦樂(lè)乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽拉著繩迎著風(fēng)邊跑邊放，不會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高。