高二作文600字作文
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高二作文600字作文篇1
一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄儯^不應該辜負他們對我的期望!
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
高二作文600字作文篇2
十五歲的豆寇年齡,是精彩而美妙的,從小到大,經(jīng)歷了像天上繁星一樣多的事情,其中也蘊含著酸、甜、苦、辣。
酸,是在失望難過的時候,會讓自己有一種心酸的感覺,是朋友在這時安慰鼓勵著我,讓我有一種重新奮起的自信。
甜,在有愉快的事情與父母分享時,他們微笑的面孔對于我來說是最甜美的,父母對我的鼓勵和期望也是最甜的。
苦,在緊張的學習生活中,我們難免少不了悲傷和惱燥,這時候,就有了父母和老師的諄諄教導,使我振奮堅持,向成功的大門進發(fā)!
說到學習,這是大家最注重的。一轉(zhuǎn)眼,我已進入初二,它就如前沿的陣地,半步不能退;他也是一把張緊的弓,背負千斤,不可松懈!
記得在一次考試中,我緊張萬分,生怕達不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕恕?勺顡牡囊簿褪亲钊菀装l(fā)生的。我的成績果然沒有達到目標,就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績單,本以為這次回家準備挨父母的埋怨與批評。可沒想到,事情與我的預料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我,說:“跌倒了,再爬起來,你以后的路還長著呢,有了這次失敗的教訓,才有下一次成功的喜悅。”媽媽的這番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷,幫我指明了前進的方向,讓我重新點燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話,飽含著涓涓母愛,媽媽的話,記錄著濃濃親情,媽媽的話,展現(xiàn)著真真切切的母愛。
媽媽,是您的話語把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶,謝謝您!
高二作文600字作文篇3
我在人群中徘徊,心情低落,面容平靜無光彩,直至遇見了你,我看到了很多陽光,得到了滿滿的溫暖。我腦海里,你臉上的笑容久久不能淡去……
你總會把最陽光的一面展現(xiàn)給大家,勇敢而堅強,令人敬佩。
那天,我們一群女生擠在兩三張桌子旁吃飯,其樂融融,你也不例外。當你想再去打點菜時,不知怎么的,你被絆了一下,碗立馬飛了出去,碗中的米飯,不偏不倚地撞擊在桌腳邊,你整個人也趴在了地上。笑聲停止了,所有人都呆滯了,過了好一會兒才緩過神來。我們急忙跑去幫你扶起來,你卻拍拍褲子,勉強笑著:“沒事,我自己來!”邊說邊挪動著腳步去彎腰收拾“殘局”,我的心中咯了一下,想:這要是換作我,早就大哭起來。此時,所有人都在夸你贊你。
你是多么陽光,你的笑容總能將大事化小,小事化了。在你笑容的沖刷下,困難與不順都消失不見了……
在我最傷心、失落時,你總是第一時間來陪伴我、鼓勵我,讓我走出悲傷,你用笑容與幽默的語言將我逗笑:“別灰心,人總會遇到挫折的,笑著挺過來就好了!”說完就拍拍胸膛,朝我笑了笑,露出潔白的牙齒。我便拋開了一切,和你共同歡笑。每每這時,你就像個暖心小棉襖。你的笑容感染了我,總能令我忘記一切雜事,重新振作起來……
就這樣,我們慢慢成為了知心朋友、好姐妹,你使我找到了生活的新路線,學習的好目標。與你在一起的時光我總是最快樂、最幸福的,我愿與我一起,一直笑下去……
高二作文600字作文篇4
陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調(diào)皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。
推開窗戶,窗外是一片生機勃勃的景象:微風輕輕地吹,樹在風中搖曳,小鳥在電線上"嘰嘰喳喳"地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動,一個幫助……
去年,我發(fā)了一場高燒,連續(xù)兩天也沒能康復。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。
這時,母親走了過來,手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:"好些了沒?喝點水吧。"我接過水。母親又叮囑道:"小心燙。"我看著她點點頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?
是,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學會探索,學會發(fā)現(xiàn),學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時,也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。
陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。
高二作文600字作文篇5
每個家庭中的人都有著不同的愛好、不同的性格,就拿我爸爸來說吧,他簡直就是個音樂狂!他曾經(jīng)鄭重的更我們說過:“我就是個音響,我就是個喇叭,我就是個音樂的采摘者,我就是個音樂的吃人。”不管他說什么,總能逗得我們狂笑。
“老婆,不要啊,不要啊,你再這樣我耳朵會變聾的!”隨著尖聲看去,原來媽媽已經(jīng)使出了80的高音叫爸爸,可爸爸又偏偏音響聽那一首《青藏高原》,正當唱“咿呀索”時,媽媽才叫的,所以媽媽怎么叫也沒用,爸爸聽的可時分貝喲!我在一旁只能捂著耳朵聽雙重女高音,一個是媽媽的,一個是爸爸聽的音響中的,“混合雙打”,我哪里受得了呀!
“快去拖地,快點!”有是媽媽的一聲大叫,爸爸實在是受不了這“拉耳朵”的冤屈,急忙關掉音響,一邊去浴室拿拖把,嘴里還不時的說道:我去還不行嗎?用得著拉我那雙正在傾聽音樂的耳朵嗎?”媽咪聽后火冒三丈,一下子像脫韁的野馬般,抬起她那“飛毛腿”“嗖”旳一下奔到爸爸跟前,正要伸出“九陰白骨爪”好好教訓一下爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之勢背起了早已準備好的“饒命歌”,握起媽咪的手唱了起來:“老婆,老婆,我愛你,就像老鼠愛大米。我哪兒做的不好,請你不要客氣,愛罵哪里罵哪里,我服了你,我認了你,我永遠聽你的。”媽咪的火氣一下子隨著一句句歌詞煙消云散,笑著說:虧你想得出來!這次饒了你,如有下次,重刑伺候!”頑皮的我,經(jīng)過這次“狂風暴雨”的襲擊之后,神秘兮兮的跑到媽咪面前煽風點火,誰知媽咪不領情,還說下次輪到我了呢。我并沒有害怕,但還是躲到一邊,避免了一場“女子單打”。
說到這大家一定知道我家的“喜之郎”是誰了吧!對,他就是我的開心果爸爸,他給我的家庭增添了許多快樂。
高二作文600字作文篇6
記得在初一下學期我管包干區(qū)的時候。有一次掃包干區(qū)下起雨,雨后去掃,樹上的花瓣都掉了下來粘在地上,被汽車碾過。我想我應該把葉子一口氣掃完,這樣就能減輕我們以后的工作負擔,大家就能更早的回教室學習了。
于是,我開始了我的“宏偉計劃”。我找準一棵樹開始搖,把樹上花瓣都一口氣搖了下來,再處理掉。我對我這個舉動十分滿意,但就我準備再來一棵時,被校長看見了。我覺得我完了,緊接著,就是校長的一頓臭罵,罵著罵著,就把我?guī)У搅俗约喊嗌希菚r班主任正在管午自習,看到我十分驚訝,緊接著是氣憤。我看全班同學對我的眼神有的是疑惑,有的在偷偷笑話我,有的用蔑視的眼神看著我,仿佛在說:“哈!我抓到你的把柄了,看你以后還敢不敢扣我的分!”還有的根本就不理我,仍埋頭寫作業(yè),干自己的事。
校長走后,班主任就把我叫到了辦公室,當我正低下頭準備老師劈頭蓋臉的一頓罵時,他卻叫我坐下和他好好說,我十分驚奇,問:“您不罵我嗎?”“罵,為什么要罵,校長都已經(jīng)罵過了,我只想讓你坐下好好說,告訴我你搖樹的原因,你一向是一個老實能干的班委,我不相信你會做出這樣的事。”我就把事情的來龍去脈告訴了他,他說我的本意是好的,但做的事三觀不正了。“你先回去,深刻反省,寫800字反思。”
我十分愧疚,便回去寫。剛回到教室,同學們便盯著我看,仿佛在說:“你惹了這么大的麻煩,把我們?nèi)嗟哪樁紒G盡了!你真不應該待在這兒!”到位子上后,連同桌好像都向旁邊移了移。
我寫了1000字交給班主任。班主任說:“你是一個好孩子,不要取笑別人,因為你被別人取笑時體會到的就是你取笑別人時別人的感受,要將心比心,有好的心態(tài),別人就會用善意的眼光看你,希望你能記牢。”