高二命題作文

時間：2024-04-07 12:13:54 新華高二作文

寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。寫好高二命題作文有什么技巧？這里給大家整理高二命題作文，方便大家學習。

高二命題作文篇1

我們在成長的過程中，肯定會遇到各種各樣的事情，高興的、煩惱的、尷尬的、無耐的等等。下面，就讓我來講一講我成長的故事吧。

記得我剛上幼兒園的時候，一看到媽媽走出大門，頓時嚎啕大哭起來，感到既孤獨又無助。這時候，一個既漂亮又溫柔的阿姨走了過來，把我輕輕地抱起來，用甜甜的聲音給我講故事。講著講著，我就被精彩的故事所吸引，忘記了想媽媽的事情。老師又帶著我參觀了教室、臥室，還給我介紹了其他的小朋友。后來，我不僅喜歡上了幼兒園，還成了老師的小助手，主動安慰其他新來的小朋友呢。從這件事情我體會到，我們長大了，就一定會離開父母，離開媽媽的懷抱，象雛鷹一樣飛向自己的天空。

五歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去烏鎮旅游。在購物點上，我看上了一只萬花筒，便緊緊地拿在了手里面。因為買的東西很多，所以媽媽也沒有發現。等回到賓館，媽媽整理東西的時候才發現我多拿了一只萬花筒。爸爸媽媽立刻帶著我返回了賣東西的地方，不僅交上了萬花筒的錢，還讓我給老板伯伯道了歉。通過這件事，我知道了誠信是人類最重要的東西之一，沒有誠信，人就沒有立錐之地。就像《中彩那天》上面說的一樣“一個人只要活得誠實，有信用，就等于擁有了一大筆財富”。

上了小學，我曾經因為上課亂動、做小動作、說話而被老師罰站，晚上的時候還會被留校。通過這些糗事，我知道了什么叫“不依規矩不成方圓”，人在集體中必須要遵守一定的規則。所以，遵守紀律也是一種美德。

我們在成長過程中發生的不管是精彩的、美好的，還是憂傷的、煩惱的故事，都是我們人生中最寶貴的財富，它會伴隨著我們成長、完善、提高。

高二命題作文篇2

我的家鄉是鄖西，這里因為閉塞，所以保留了許多獨特的風俗，春節大燈會就是其中一種人人喜愛的活動。

家鄉的燈會不僅在于觀看燈會，而在于參加燈會的過程。

山村人口本來不多，燈會從初一一直持續到十五之間，每天晚上進行，每次有三個小時左右，哪一天安排在哪幾個院子，早早的都知道了消息，遠近的人都打著燈籠陸續參加燈會，越黑之際，不時有一盞盞燈籠沿著山坡曲折的小徑匯聚到一個地點。

首先是舞獅子。你看那時間一到，鞭炮齊鳴，之后獅子跪在喊彩人面前，點頭擺尾，舉燈人高喊，眾人齊和：“獅子頭上一點紅哦，來到貴府大門上。貴府日子好又長哦，人財兩旺喜洋洋。風水寶地出人才喲，代代都出狀元郎。兒女健康當老板喲，五谷豐登賽銀行。外有存款幾千萬喲，子輩上下把名揚。…”這賀詞很有講究，到了不同家庭院子，根據主東家庭不同，有不同的賀詞。人越來越多，年輕人就跟著“有啊”、“好啊”的和彩。你身在其中，不免就跟著大聲地和起彩來。

獅子舞過之后是旱船，有時候舞獅子與玩旱船接踵而至。舞獅子是喊彩，玩旱船是唱歌。那旱船扎得好，竹骨布料，粉紅船身，下搭水簾，漂亮大方，那姑娘玩得好，步幅輕盈，鼓點婀娜，真個如春風泛舟，微波蕩漾。歌手們什么歌都唱，流行歌曲歡迎，場上的姑娘唱得好，場外的小伙子們小媳婦們就跟著和唱，歌聲嘹亮，鞭炮鑼鼓，熱鬧非凡。

家鄉的燈會，參加的都是本村人，都是熟人，大家都可以參與進去，都是表演者，有個詞叫重在參與，在這里展現得淋漓盡致。每當我到現場，都被熱情洋溢的氣氛所渲染，禁不住跟著大家和起彩唱起歌。

高二命題作文篇3

快樂是什么?是雪天的那一場雪仗;是馬路上那一次攙扶;還是絕望時的那一個幫助……我的快樂，是那播種后的豐收。

那天下午，老師突然把我叫到辦公室，我一驚，快速回想了這大半天的行為，感覺自己沒犯什么過錯啊?老師剛坐下，就從抽屜里抽出五張書法等級的證書，笑瞇瞇地對我說：“這五張是沒有被領的證書，你可以去校園里問問嗎?” 我的老天啊!這是要我命啊!全校幾千名學生中要找到五個人!僅僅五人啊!這……能接不?我微微咬住嘴唇，看了看胸前的紅領巾和老師充滿期待的臉龐，長吸了一口氣，接下了這個“艱巨的任務”。我拿下了五份證書，拔起腿就跑。

還以為是什么不得了的事呢?于是我從五(7)班問起，可是一連問了三四個班都不是，直到在三班才被認領了一張!哎!沒辦法，只好接著“拜訪”別的班啰!我又下樓問了其他的幾個班級，還是一個都沒問著。我氣得直跺腳，震得教室樓都抖了抖。正在我“大發雷霆”之際，兩位四年級的大隊委正在工作，我眼珠子嗗咕一轉，心想：既然五年級沒有了，這些同學的出生年月都比我晚1、2年。那只有可能是三、四年級的，嗯……不錯!我趕緊跑上前去，充滿著希望地問她們：“請問你們你知不知道這些同學在哪班?”兩位翻了翻幾張證書，可都一張一張地排除，直到最后一張，一位大隊委喊起來：“這個人，這個人我知道，他在四(6)班的!”我一聽，興奮極了，向她們道謝后，撒腿就跑。

到了四(6)班門口后，我輕輕地敲著門，尋問著班里的同學。我剛報完第一個名字，一個男生便蹦了出來，太棒了!我得獎啦!班里的同學紛紛投去羨慕的目光。接著，一個女生也來領獎。可是她激動地哭了。女孩一邊哭，一邊說，我還以為沒得獎呢。原來因為沒得到得獎的信息，被家里人責備了一番。她真是喜極而泣。

對于一次性被領“高難度”成績，我一蹦三尺高，恨不得告訴天下人!我拿著剩下的最后一張證書，拖著奔波了大半節課(只是音樂課)的身體，我的心里快樂無比，雖然很累，但是我的心里只有快樂和幸福，因為我完成了“不可能”的任務，還把光榮帶給了別人。

快樂，是需要付出的，你付出的辛苦和時間，收獲的是更多更多的快樂!

高二命題作文篇4

我非常感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。

記得有一段時間，身為一班之長的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評我，只是決定再觀察我幾天。可在那幾天里，我上課的小動作是越來越多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點起了我的名字。當時，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會是我!”但是，老師說的話，我也不能不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。

下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“身為一班之長，怎么可以不遵守課堂紀律呢?作為班長你應當起一個好的帶頭作用。你的行為是同學們學習的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎?就算你不是班長，你能夠這樣做嗎?社會給你創造了這么好的條件，你不好好學習將來在社會上你會寸步難行的，并且所有關心、愛護你的人將會非常的失望。在這里你不僅要給同學們做一個好榜樣，并且更應該珍惜現在的好時光，好好學習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽，對社會的回報。”等等，說了好多好多，最后老師對我說：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對是錯。”

我獨自默默地走在回家的路上，仔細想著之前在學校發生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽，就永遠長不高;小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會快速的掌握知識。以后我一定要好好學習，因為只有好好學習，才能夠成為社會有用的人才;只有好好學習，才是對老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對社會，對爸爸媽媽的回報。

學校里的所有老師，就像是我們另一個媽媽一樣，天天和我們在一起，陪著我們一起學習，一起成長。所以在這里，我想對老師說：“您們辛苦了!”我一定要好好學習，長大以后要做一個對國家有用的人才，來報答所有教過我的老師們。

高二命題作文篇5

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們，堅持就是成功必不可少的一個努力過程，我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現自己的夢想，就要堅持、就要努力，這樣才可以成就夢想。

在我的成長過程中，印象最深的就是我寫的字。幾乎教過我的每個語文老師都要求我把字寫好，并要求我練字。于是我決定利用每天的課余時間來練字，可是并沒有堅持下來，只是偶爾才想起來練一練，寫一寫。現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放署假時學校老師給我們布置署假作業，我想就利用署假時間來練一練字。在前三天里，我每天練兩頁，可是到了第四天，心就有點煩了，不想再練下去。我以為，練好了部首和基本的筆劃也就大功告成了吧。可事實卻給了我一個嚴重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字，可這個字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本就不一樣!

后來，我仔細的研究了字帖上每個字的寫法，終于明白原來寫字就像做房子，需要一磚一瓦的搭建，不能馬虎的隨意了事。做人也是這樣，你的氣質、內涵、學識、修養等內在因素，就是你的框架。而氣質修養等等這些是從哪里來的呢?你看那些著名的大書法家們就是從一筆一劃中慢慢積累的氣質、內涵、學識、修養嗎?越是這么想，我就越發認真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結構。別說，倒還真有幾分像了。

在生活中你學會堅持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會屬于那些勇于堅持的人。大道理誰都會說，但是能夠真正堅持下來的人確可以說是少之又少。有些人為了了成功的目標而堅持。所以堅持的結果就會是成功。這種人就學會了堅持，也能體會到堅持的意義。