高二作文600字一

　　看到自己與看到別人

　　就像那位哲學家說的，窗子和鏡子都是玻璃做的，鏡子只不過多了一層薄薄的一層白銀而只能看到自己不能看到別人了，生活中，我們就用鏡子看到自己，用眼睛看到別人，要想去挖掘一個人的內心，就得用心去觀察了，因為一點銀子，就只看到自己。

　　只知道保護自己的利益的人，他不會受到別人的尊敬與喜歡，做什么事都想到別人的人，別人會擁護他，喜歡他，這樣，才會快樂，在某個地方，存在著一個小老板，當有天聽說自己村里發現煤礦以后，他決定承包下來，每天都在計算著能夠賺多少錢，整天樂呵呵的，終于他競標承包下來了那座煤礦，第二天便迫不及待地請來了工程隊開始挖，從第二天起村子里便處在了黑塵之中，老板整天樂滋滋的，因為能賺很多錢，環境越來越差了，村民們越來越恨這個老板了，而他卻全然不知，每天出門打招呼的人沒有了，身后無數雙鄙視與憎惡的眼神在盯著他，他也不知道，只因為他被金錢蒙敝了雙眼，開采過后，村子里一片狼壩樣，公路公路毀了，清水清水渾了，而他沒事以后才發現，不得已，他只好滿載著痛罵的良心搬離了村子，而他以后卻不開心了，朋友沒有了，親人們也在責怪他的不是，因為一些銀子他只看到了自己的利益忘了他人，換來了是別人的憎恨，和自己的不開心。

　　相反，如被一代又一代傳頌的好同志雷鋒，處處都在為他人著想，他沒有被金錢所遮擋住眼睛，所以被傳頌，被喜愛，正如這種人，在別人需要幫助的時候義無反顧地獻出自己的力量，正如這種人，在別人需要關懷的時候，他總是第一個送來溫暖，因為處處想著別人，他與人和睦相處，整天過得很快樂。

　　生活中，雷鋒是我們的榜樣，學習他那種舍已為人的精神，把眼睛當成窗子，處處能看到別人，把眼睛當成鏡子，看到的永遠只是自己，我們不應該只為自己，為了自己的利益而不為他人著想。

　　看到自己，收獲的可能有金錢，但更多的是鄙視，看到別人，付出的可能有汗水，但得到的卻是尊敬與快樂，不被利益所蒙敝雙眼，這是我閃所能克制住的，多為別人著想，這是我們為所能及的事。

　　生活中，我們不能只看到自己忽略他人。

　　高二作文600字二

　　學會遺忘

　　遺忘，在我們看來僅僅只是一種生理現象，然而，誰又知道遺忘能幫我們找到幸福吧!當我們在幫助別人的時候，我們不求回報，遺忘自己給別人的好處，那我們就能輕而易舉地收獲幸福了。而遺忘正是這種幸福感的價值，不是嗎?

　　在“5月12日”大地震后，社會各界人士紛紛捐出自己的一份愛心，雖然不多，但卻凝聚著大愛，給地震中的人們送去溫暖，而這中間也不管眾多做好事不留名的愛心人士，他們不求回報，無私奉獻，只為能讓災區人們臉上，綻放笑容，這就是幸福感的價值，雖幫助過他人，但遺忘回報。

　　我們的人生也亦是如此，只有學會遺忘，我們才會有美好的未來。韓信因受跨下之辱終成，其原因就是他學會了遺忘，倘若他不遺忘這跨下之辱，整日處在這種負面情緒之中，他就不可能放下過去，重新開始自己新的追求優秀作文 www.zuowenren.com作文人，更不會有今天有所成就的他。我們在面對生活中不如意的事情時，不妨學會遺忘，只有這樣，我們才能早日遠離痛苦，開始新的征程。

　　信陵君因救趙有功而驕矜于色。客有說公子日：“物有不可忘，或有不可不忘，夫人有德于公子，公子不可忘也，公子有德于人，愿公子忘之也。是啊，如果沒有遺忘，何能成就他的萬世美名呀如果沒有遺忘，何能成就信陵君的萬世美名呢!

　　人生應該學會遺忘，只有遺忘，我們才能走出黑暗，只有遺忘，我們才能找到幸福，也只有遺忘，我們才能體會幸福感的價值，人生因遺忘而富足，讓我們遺忘過去，展望未來吧。

　　高二作文600字三

月考總結

　　高二新學年的第一個月，分到新班級，雖然有被降級的“失落”感，但是不少新同學更激發了我的好奇心，既然好奇，那么就有玩的心。縱然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉的讀書氛圍讓我感到讀書的迫切性，但下課鈴聲就是我玩的號召，沒有誰會在課間休息時看到我坐在自己的位置上。

　　不知老師，同學們怎么看，只要老師在臺上廛，我一般都聽得很認真，當然，只是一般情況下，上課睡覺的次數了，這樣的學習態度和方式必然是失敗的。

　　先說好一點的吧，英語課也許我是最積極的，很多時候，英語課上只有兩種聲音，一個是老師的，別一個是我的，幾乎老師每一個問題，我都能搶先第一個回答出來。縱然英語水平是班里算好的，但是并沒有考出現在的和以前的英語老師滿意的成績，我想了想，除了英語，我根本沒有任何時間去好好復習英語，哪怕只是隨便看看，那么我應該在當日計劃把英語新學的內容好好復習復習。

　　語文是班主任教的，自然也不會混得很差小學生作文 作文人網 你也可以投稿，就是字寫得不太好看了，尤其是寫作文時，心情總緊張而又害怕，我認為我應該，克服這種畏懼心理，不要害怕在還剩一個半小時的時間里寫不完八百個字，因為平時起來，我每分鐘只需寫八個字。

　　數學是學得最刻苦的一門課，所謂刻苦是每天有數學課，數學作業，每星期還有數學考試，數學課我應該很認真，可是數學作業總會上交的前半個小時才風忙急火地開始，而且數學容易的題目題總會不覺中寫錯一個符號，代錯一個數字，然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來。

　　物理和生物成一直在努力向八十分進軍，可是物理太有難度，生物知識面太廣，我不是這里丟分就是那里丟分，化學我很有興趣，上課很活躍，一做題目就犯難。我認為我應該多做一些這些理科基礎題目，打好了基礎，才能向上攀登。

　　所以我在此制定了一個學習計劃。

　　高二作文600字四

　　學會遺忘

　　遺忘是一種品質。

　　信陵君因為學會了遺忘而成就了萬世美名。當你和朋友因為一點小事而發生矛盾時，你應該學會遺忘，因為它此時能幫你挽回一個關系緊張的朋友。當你遇到不開心的事或以前那些傷心的事時，你要學會遺忘，這樣會讓你心情舒服，身心愉悅，才會認為明天會更好。當你受到了別人嘲笑，而這種嘲笑深深植根于腦海中時，你要學會遺忘，因為它能鏟除一切，可以將陽光引進屋里，將你黑暗一心照得透亮。

　　遺忘是一種大度。

　　信陵君的門客告訴信陵君：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也，公子有德于人，愿公子忘之也。”人生在世也就是如此，別人給你的恩德，你要勞記，滴水之恩當涌泉相報，你給別人的恩德，還是遺忘吧，因為他會讓你驕傲，會讓你時刻惦記著他的回報，學會遺忘，會讓你變得大度，會產生一種大家氣范，會讓別人對你的好感增加，會增加你的人品德行。

　　遺忘是一種新生。

　　遺忘是可以斬斷一切的利劍，它能斬斷那些傷心的往事和不開心的如今，可以使你獲得另一種意義的新生，學會遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，給予自己涅槃般的重生，學會遺忘，是對過去生活的告別，是新生活的開始，是另一個嶄新的自己!猶如第二次的人生。

　　人生在世幾十年，難免會遇到許多不開心的事，不順眼的人，如果連這種東西都要裝在腦海中，未免就太浪費“內存”了，所以說，我們要學會遺忘，將這些“垃圾”都清除，那樣，你就會開心許多，快樂許多，皺眉的機會也會少許多。

　　遺忘不只是一種生理現象，遺忘更是一種人生哲理。

　　高二作文600字五

　　生命的價值

　　有一則故事：一位年輕的人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來的尋問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地說：“我不如別人活得有價值，我感到自卑。”老者笑著說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑?”年輕人剛要回答，老者接著說：“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。

　　在故事中年輕人是聰明的，他理解了生命的價值——不在于高低貴賤，而在于它的用途，然而在現實生活中能夠理解它的人并不多。

　　臺灣詩人三毛，在經歷了未婚夫死，丈夫去世的悲痛之后，毅然選擇在醫院中用尼襪自殺了，她的生命因為她的認知而失去了。

　　她認為愛人的逝去而沒有了生活下去的希望，那么那是她的錯誤，她沒有正確的對待生命的價值，選擇追隨愛人而去而丟卻親朋好友。

　　她的生命是自私的。

　　美國物理學家霍金，在身患絕癥之時并沒有放棄自己的生命，他選擇努力的奮斗使自己的生命顯現出價值，正是由于他的堅持使他在患病之后依然能夠在星際遨游。

　　輪椅只禁錮了他的身軀，他的思維已躍入宇宙，進行他的探索，使自己的生命價值得到提高。

　　他的生命是堅韌的。

　　中國退役體操運動員張海迪，在她的生命最燦爛的季節卻因訓練失誤而使她在運動生涯的頂峰時離開了賽場，而那次事故也使她在生命的后半生將與輪椅為伴，她的生命因此而暫時失去了光輝，但她卻憑借自己的毅力堅持自學并在大學學習，最終她在零八年用主持人的身份重視銀屏，她是厲害的，她可以將以前的輝煌忘卻而選擇笑對人生，她因此而重新“站”起來了，她是堅強的。

　　在每個過程中每個人都有一個選擇，有的人選擇了堅持有的人選擇了放棄，但這并不是由于他們的價值決定的，而是由于他們對生命的決定的。

　　如果你是金子卻不努力，那么你依舊將一無事處，但如果你是泥土，卻因為你正確的作出了適合你自己的道路，那么你將會成功。

　　生命沒有貴賤之分，只有你對待生命的態度會使你面臨生命價值的高低之分的機會，它是由于你對生命價值的理解來決定的。