三年級作文父母對我的愛篇1

　　雖然說爸爸媽媽都很愛我，但愛我的方式卻截然不同。

　　第一種：

　　人員：媽媽

　　方式：無微不至式

　　事例：這個星期四的晚上，媽媽不知怎么發現了我的身體非常的熱，于是媽媽叫我起來，讓我喝白開水，并測量了我的體溫，5分鐘后，媽媽發現我已經發燒了，給我喝了半包“安瑞克”，一包“三九感冒顆粒”，看我漸漸好了，就去睡覺了。

　　早晨我起來的時候，感到手腳發軟，媽媽覺得不對勁，就摸了摸我的頭，發現我又燒了起來，就決定請假照顧我。在媽媽的關愛下，我漸漸長大。

　　第二種：

　　人員：爸爸

　　方式：做錯就打式

　　事例：二年級的暑假，本來也沒什么特別，記得好像是八月，那時我們定了一個計劃：媽媽上午用電腦2小時，我下午用1小時，爸爸晚上用2小時，而且定了一個要求，晚上10時后我必須睡覺。當時我并沒有太在意，有一天，10時過了，我還在玩，爸爸過來，看我還在玩，就問我“你為什么還不睡?”話音剛落，他就將巴掌舉到半空中，可怎么也沒有落下，我急忙知趣的逃跑了。在爸爸的教導下，我知道了什么是對，什么是錯。

　　怎么樣，聽了我的描述后，你是不是覺得爸爸媽媽愛的方式截然不同呀!

　　三年級作文父母對我的愛篇2

　　我出生在一個幸福的家庭，家里有一個精明能干的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，當然還有一個活潑可愛的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。

　　有一年冬天，早上六點多鐘，我突然發燒了，當時，我滿臉通紅，全身發熱，就像身邊有個為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉，這時外面天還未亮，天空中飄著幾天未停的凍雨，加上北風助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說，不顧寒冷，把我背著就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫院，媽媽去掛號，爸爸帶我去檢查，醫生說：“我是扁桃體發炎引起發燒，要輸幾天的液。”媽媽聽了就去交費拿藥，媽媽把藥拿過來了，我也開始輸液了，媽媽問：“你餓不餓。”我回答說：“我有一點餓。”媽媽就給爸爸說“我回家做飯，你在這兒守著她，等我把飯做好我就來，你就回家吃飯。”爸爸說：“好的。”不一會兒，媽媽來了，爸爸回家了，我見媽媽拿著飯盒，我對媽媽說：“我餓了。”媽媽說：“快吃吧。”媽媽一手拿著勺子，一手端著飯盒喂我。這天整整輸了三個多小時，爸爸媽媽一直都守在我的身邊。作文

　　是呀!父母對我寄予深深的期望，期望我健康、快樂的成長，期望我早日成才。父母對我無私的付出，無盡的關愛，都將化作一股前進的力量，催我上進。我愛你們!爸爸，媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。

　　三年級作文父母對我的愛篇3

　　爸爸媽媽都非常關心我，無論是生活上，還是學習上，都為我愉快的生活、健康的成長付出了無私的愛。

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿都十分關心，可以說是照顧得無微不至。但她最關心的還是我的學習，無論工作怎么忙，下班后都檢查我的作業，輔導我的英語學習。當我學習上取得了好成績時，媽媽總是不停告誡我要虛心，不要驕傲。當我遇到困難時，她總是給我鼓勵和動力。我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求特嚴。如有一次，爸爸叫我去幫他泡茶葉，我到廚房的時候才發現開水壺里沒有水，我就把杯子中的冷開水倒入了茶杯中，但我沒想到泡茶不能用冷開水。為此我挨了一頓打，當時我心里又委屈又生氣，心想：我就是不懂一點常識嗎，為什么還要挨打呢?后來我才知道爸爸也是為了我好，對我嚴格要求，能使我養成做什么事都認真、仔細、踏實的了習慣。

　　隨著年齡的增長，我對愛的理解有了進一步的認識，我覺得在人生的道路上，既需要來自母親的力量、鼓勵、贊揚，這是獲得成功的力量源泉，同時也需要來自從父親嚴厲的愛，是健康的航標燈。只有在愛的鼓舞下才能不斷奮進。

三年級作文父母對我的愛相關