二年級作文1000字篇1

微風吹拂著我們的臉龐，使人感到清新舒爽。一年一度的中秋節來臨了。晚飯后，爸爸媽媽搬出一桌子的水果與月餅，說要供月神。“真有月神嗎？你們也太迷信了吧！這也相信！”我用疑惑的眼神看著爸爸。“這是習俗！不是迷信！別亂說話！”爸爸一臉嚴肅。我看他的樣子，不敢再說半句話。月神供完了，我笑嘻嘻地問媽媽：“媽媽！媽媽！我可以吃月餅了嗎？”“吃吧！吃吧！就知道你最攙！”媽媽一邊說，一邊擰了一下我的鼻子。我摸摸腦袋，笑著。我找出一個的圓形月餅，嗅了嗅香味，便大口咬了下去，頓時，月餅的甜味沖入我的心房，迎面吹來涼爽的風，連心里也美滋滋的。我大口大口地吃了起來，一個接著一個，一連吃了3個，實在吃不下了，我才停口。那時我才覺得我是世界上最幸福的人了！今夜云霧迷朦，可惜沒有月亮妹妹為我們表演。月亮妹妹仿佛害羞似的，不敢出來見我們，躲在云朵后面，好似和我們捉迷藏。我問爸爸：“爸爸！爸爸！為什么往年都有月亮，而今年沒有呢？”“傻孩子！俗話說得好：十五的月亮，十六才會圓嘛！”爸爸不厭其煩地回答我。我似懂非懂地點點頭。在一陣歡聲笑語中，今天結束了，中秋節平安落幕了！我家過中秋鄔媛媛

盼望已久的中秋佳節終于到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，我家也不例外！

爸爸媽媽帶我到奶奶家過中秋節，我一到奶奶家就高興壞了，哇，我好久沒見面的表哥都來了，我們在一起說呀、笑呀、唱呀、跳呀，玩得可開心啦！不知不覺到了吃晚飯的時間，我們高興地品嘗著奶奶做的滿桌豐盛的晚餐。這時奶奶給我們拿來了一個個又圓又大的月餅，我一看見月餅就口水直流，于是，我們幾個小朋友就迫不急待地開始品嘗起了月餅，我把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。“哇，今年的月餅真好吃呀！奶奶，你也來一塊吃吧！”我拿起一塊月餅給奶奶，奶奶接過月餅，笑著說：“謝謝你！好吃就吃個夠吧！“

晚飯后，爸爸媽媽帶我到院子里賞月，天空中有層層清云，如煙似霧，但沒看見月亮姐姐的聲影，可能她害羞，不肯出來見人吧！

中秋節是快樂、團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡度義中秋節。

一個節日，就像一個故事，情節美妙動人；一個節日，就是一種文化，內容絢麗多姿。在當今很多洋化了的節日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國的傳統文化，歡度具有中國本土特色的節日。

二年級作文1000字篇2

我有一位十分要好的朋友。他個子不高，長得很結實，笑起來胖胖的臉上會出現兩個小酒窩，看上去可愛極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經常一塊兒上學，一塊兒回家。課余時間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟。可是，在我們之間，也曾發生過一件不愉快的`事情。

那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過身來，趴在桌邊和我一起看，不用說，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節中，沒有理他。過了一會兒，他低聲問我：“看的什么書呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看。”說著，只見一只手伸過來，要搶我手中的書。“別鬧，我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書，不讓他拿走。“就看一小會兒，別那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽“嘶”地一聲響，書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了。看著手中不再完整的新書，想著被意外打斷的故事情節，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書，頭也不回的地沖出教室……留下他一個人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁書，不知所措……

之后的日子里，他有幾次想找我說話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學了。我們的友誼之船就這樣暫時擱淺了。

那個學期的最后一天，同學們領了成績單和假期作業，彼此說著“下學期再見”“我會想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長的假期。我偷偷看他一眼，發現他正望著我，似乎有話要說。我趕快轉過頭去，假裝沒看見。回到家，我整理自己的課本，準備制定假期計劃，忽然發現書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。打開書的第一頁：一行工整的字映入眼簾：親愛的兄弟：請原諒我的不小心!我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補我的過失。不要讓我們之間的友誼因為一本書而“灰飛煙滅”。看到這段話，我心中感到無比愧疚。其實我在心中早就原諒了他，只是沒有勇氣和他主動和好。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的號碼……電話那頭，他爽朗的笑聲傳來，帶著如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣，我們和好如初。

如今，他為我買的那本書端端正正地擺在我的書架上，每當看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會乘風破浪，一直向前。

二年級作文1000字篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當臨近清明的時候，我的心中就會莫名其妙的產生一絲淡淡的哀愁，這哀愁不甚強烈，但總是在我的心中揮之不去。每當在這種時候，我總是看著窗外，鼻子酸酸的，眼里含著悲傷的淚水。

這天是去掃墓的日子，我們一家子早早的就起床了，大家著裝十分統一：白白的襯衫，還有黑黑的長褲子，白襯衫上沒有一點兒花紋，顯得十分單調，黑黑的褲子顯出了在清明時的悲痛與哀愁。經過兩個小時的車程，我們來到了家鄉的墓地。天空飄著蒙蒙細雨，空中覆蓋著一層灰白色的霧，路上有不少人，來來往往，車水馬龍，我們在擁擠的人群中找了一家商店，買了一些祭拜祖先的物品，然后把這一堆沉重的祭拜物品帶到了山谷，我們靈巧地穿梭在山谷中，聞著梅花的香味兒，順著一條蜿蜒無盡的泥土小路，我們到達了墳墓。

年復一年，這種凄涼的情景，在細雨的襯托下模糊的呈現在我眼前，這個山谷似乎一年比一年蒼老，蜿蜒在空地中，向人們訴說著遙遠與孤寂。可能是下雨的緣故，整個山谷都像蒙了一層輕紗似的，若隱若現。蒙蒙細雨一直下個不停，仿佛只有了這毛毛雨，才能透出清明帶來的淡淡悲傷和對逝者那淺淺的回憶，仿佛就在眼前。轉身，回頭，只見大人們一個個低著頭，眼里含著淚花，這淚花里包含了大人們對逝去親人的那份說不出的思念……每個大人的嘴里都嘀嘀咕咕地念叨著，好似在跟逝者說著心里一直想說但又說不出口的悄悄話。

墓前擺著許多水果和零食，墓上長了一些不知名的野草。只見昔日愛干凈的媽媽，把墓上的雜草，細心地清理干凈，爸爸從袋子中拿出紙錢、香燭，并點上。大家的神情都十分嚴肅，氣氛也很安靜。這時，我的腦海里又浮現出太祖母那和藹可親的笑臉，每逢過節回家鄉時，太祖母為了更好地招待我們，不管什么時候都在忙里忙外，但是當我們站在門口的那一刻，她總會放下手中所有的活，笑嘻嘻地來迎接我們的到來。每當這時，太祖母的雙手總會提滿爸爸媽媽送的禮物，飯后他迅速地把我叫到她的房間，拿了幾個我最愛吃的零食裝在袋子里，緊緊地塞在我的手中，而留給自己的卻是一些會吃壞牙的硬糖。我覺得我接過的不是零食，而是太祖母對我那滿滿的愛，可這早已成為模糊的記憶……

清明，一個讓無盡的悲傷都化在蒙蒙細雨中的節日……

二年級作文1000字篇4

大明湖的荷花雖然家住濟南，但因為自己的心情太過于平靜，很少走進濟南的山，很少親近濟南的泉，也很少去感受湖里的云煙。近日，讀朱自清先生的《荷塘月色》后，忽然想風庸附雅，也去荷塘邊走一走，看一看。于是，在立秋的那天，我走進了多年未曾謀面的大明湖。

“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時光，依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時風依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時雨依舊“香遠益清，亭亭凈植”;她承恩于風流皇帝的扇面之上，爭渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。

我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園里停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。

清波翠蓋的'湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下撐起的綠色遮陽傘;有的出水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風招展，宛似臨風的少男在不經意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風景。一陣風兒吹過，但見綠葉迎風弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。

我拔開縹緲的輕煙，泛舟于綠荷深處，那掠水的鳶鳥，忽隱忽現，劃破了寂靜的湖面;那穿梭的魚兒，清閑散淡，嬉戲于玉立的清荷之邊;那錯落的荷葉，碧綠如染，扶搖在浩渺的湖波之上，招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花，映襯著湖畔的綠柳，與佛山倒影一起，勾勒著一城的美景。

我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。

二年級作文1000字篇5

寒假里的一天下午，寫作業寫的我頭昏腦脹，放松之時，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動。在學校，我參加了書法第二課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長時間一直沒有練過，現在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，用心練了起來。

這時，爸爸回來了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯自己寫？”真是一語驚醒夢中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。

于是，我趕忙上網搜集了對聯內容，但發現內容都大同小異，沒有什么新意。我把這個“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說：“既然春聯就是自己寫的，為什么內容不能自己擬呢？哦！對了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個上聯：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來。我雖然不甘示弱，但是畢竟實力有限，想了半天想出了下聯，”心中想心想事成“。爸爸說：”不錯，只是心中想的中有些口語化，不如換成夢吧！心夢想更有文采些。“經爸爸一點撥，我自己腦海中很快又擬好了一副春聯：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。

二十八，貼花花。貼春聯的時間到了，爸爸買來了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準備好了筆墨紙硯。萬事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無幽默的說，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買。“媽媽的話一下子把我逗樂了，緊張的心情也放松下來。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完最后一個字的最后一筆時，我長舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。

媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過來看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動：”你寫得太好了，進步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會成為一個大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來寫春聯時，我信心十足，如魚得水，寫起來順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來寫的春聯更加完美。

傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過的甜蜜。

擬春聯，寫春聯，感知過年風俗，傳承中華文化。馬年春節真是多姿多彩，令人難忘！

二年級作文1000字篇6

孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。俗話說：“百善孝為先”，做什么也不能忘記孝順父母。父母對我的養育之恩，我無以回報，只能照顧、陪伴著她們。有一句話叫：陪伴，是最長情的告白。而我們能做的就是有孝敬和陪伴父母。

最近，我看了東莞市五類十一位道德模范的事跡，最讓我感動的就是孝老愛親。而賴錫芬是“孝老愛親”中的模范。他是家中的長子，十幾歲便開始當家，照顧失明的母親，拉扯5個年幼的弟妹，都靠他一人支撐。為了養家，他做過許多艱苦的工作。但他從不抱怨，只說：“作為長子，要做個榜樣給弟弟妹妹看。”

看到這里，我思緒萬千。是呀，在當今社會，孝老愛親的人越來越少了。許多浪子多年在外工作，有的甚至一年只回幾次家，他們也許不知道父母是有多想念他們，如果能多回來看看父母，父母會有多高興。我認為，只要有心回家看看父母，便肯定會有時間，無論多忙都會擠出時間回一次家，看望默默為我們付出、不求回報的父母。別讓忙成為借口，要知道“樹欲靜而風不止，子俗養而親不在”，盡孝要及時，不要讓自己留下遺憾!

“鴉知反哺，羊知跪乳”，動物也懂得感恩，何況是我們“人”這樣的高級動物。我們要想想：如果沒有我們的的父母，怎會有我們的今天;如果沒有父母的付出，怎會有今天一個健康幸福的我;如果沒有父母的奔波，怎會有我們今天的幸福生活。我們不能忘記感恩，我們要“知恩圖報”。

《禮記》上說：“孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養”。意思是說：孝敬父母有三個層次：大孝是使父母受天下人的尊敬，其次是不讓自己的言行使父母受辱，最基本的是盡自己的力量養活父母。許多人認為孝敬父母就是給他們錢，讓他們花，如果這么想，那就大錯特錯了。父母只是希望孩子能抽出時間陪在自己身邊，與我們聊真心話，講生活中遇到的事，父母也想多看看我們幾眼。他們之所以為我們花錢，是因為他們愛我們，愿意為我們付出，這是出于他們的真摯情感。而我們是否真心誠意的對待父母呢?這就要問問自己的良心。如果你是真心付出，他們不需要金錢，只要你的一句問候，他們就會感到幸福、快樂，就像擁有了全世界。

我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。

二年級作文1000字篇7

夜深了，窗外傳來樹葉被抖動的“沙沙”聲。我家的燈光還亮著，不過被這黑暗襯托得十分渺小。借助這微弱的燈光，我們來看看一家人的睡姿吧。

爸爸睡前最愛干的一件事就是看報紙。他靠著床頭，燈光開得十分刺眼，雙手緊緊握著報紙，生怕被人搶走一樣。之后看得上下眼皮直打架了，才意味深長地咽了口唾沫，依依不舍放下報紙，隨手換上睡衣，打個滾兒，一骨碌就滾到了大床的正中間，占據了最佳位置。然后，雙手一攤，雙腳一擱，眼睛一閉，就迷迷糊糊進入了夢鄉。乍一看，這模樣到真像個“大”字。爸爸濃厚的鼻毛在一動一動，放大了看，會使人聯想到成群的樹林被風吹倒，馬上就要栽下的樣子。睡衣的扣子耷拉著，有個可憐的還搖搖欲墜。沒扣緊的睡衣掀開了一大塊，露出大大的肚皮。這肚皮一聳一聳，時而上坡，時而下坡，比演員表演的樣子還豐富。這么個圓潤光滑的肚子，真是跳肚皮舞的最佳選擇!

仔細看看爸爸的睡姿，除去那暴露出的大肚皮，整體還蠻斯文，要是和媽媽的睡姿比起來，可是差之千里了。媽媽總會頂著床頭微弱的燈光，忍著一天工作下來的疲倦，揣著本雜志津津有味地看。只要看得入迷了，就以至于時針指向十二還不罷休。這么做的回報是：清早醒來已變成一只“熊貓”。有回她終于忍不住襲來的倦意，倒下呼呼大睡。看她那樣子，我不由得想起河東獅吼。可不是嘛，瞧她那副模樣，被子壓在身下，頭發亂糟糟的，一根一根垂下來，有的還在頭皮上打了結，真有點像獅子的毛發。媽媽一定做夢了，不時說幾句奇怪的夢話，大笑幾聲，真把我嚇得毛骨悚然。更厲害的無非不是她那震耳欲聾的呼嚕聲，千里傳音，直插云霄，吵得我耳根都沒法清凈。說不定這呼嚕可以震碎一塊大大的鐵呢。有時這聲音響起了，我還會想：看來以后睡前都要服幾片安眠藥。有這種幻想也是理所當然，因為這呼嚕聲真是比河東獅吼還要響亮吶!

爸爸和媽媽的睡姿別有特色，我當然也不一樣了。睡前總要喝上一袋美味的牛奶，品著滿嘴巴的鮮奶味，回味無窮地砸幾下嘴，才爬上床。我有一個難以改正的嗜好，那就是抱著枕頭睡覺。天長日久，這枕頭都和我建立了感情，如有一天不抱著它睡覺，我就覺得渾身不舒服，少了什么似的，因為抱著枕頭睡覺實在太愜意了。聞著枕頭上散發的清新的沐浴露的味道，我很快進入了夢鄉。雙手抱著枕頭，雙腿夾著枕頭，享受著枕頭柔軟的觸感，別提那感覺有多美妙了啊。

睡姿不同，性格也不同。難怪古希臘曾有一位哲學家說：“世上沒有哪兩片葉子是相同的。”是啊，世上也不可能有相同的兩個睡姿呢。

二年級作文1000字篇8

暖風拂面，萬木爭榮，氣溫一天比一天高。芒種的到來預示著農民開始了忙碌的.田間生活。

芒種是農歷二十四節氣中的第九個節氣，夏季的第三個節氣，表示仲夏時節的正式開始，芒種的意思是：“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種。”芒種這個節氣，是給農民帶來喜事和希望的。

對于我這個生長在城市里的人，幾乎感覺不到芒種這個節氣的重要性。趁假日里的空閑，我來到了農村的外婆家。不遠處的麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的，一眼望去，像一片金色的海洋。微風吹來，麥子一晃一晃的猶如波浪一般漂亮極了。眼前一望無際的麥田散發著淡淡的香味，讓我想起了外婆家那熱氣騰騰的白面饃，還有那手搟面，想想我就直流口水。

你看，農民伯伯手拿鋒利的鐮刀朝麥田里走去，噢，原來是芒種的節氣到了，要開始收割小麥了。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿頭大汗，而麥田里的農民伯伯正頂著烈日在收割麥子，這時我不由得想起了一首學過的古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”只見農民伯伯左手抓住麥稈，右手握住鐮刀，“吱吱”兩聲，麥子就被割了下來。一把接著一把地割，不一會兒就割了一大捆，他們熱火朝天地干著、忙著。

在收割地農民伯伯累得氣喘吁吁，汗水從他們的臉上一滴一滴地流下來，落在土里。看到這情景，我心里想：農民伯伯真辛苦啊!這火辣辣的太陽照在臉上，都曬得脫皮了，他們還是辛勤地勞動著。想到這里，我覺得自己不能浪費食物，要節約糧食。

突然，狂風大作，烏云密布，要下大雨了。農民伯伯見狀趕緊推來板車，把一捆一捆地小麥搬上車，此時，我也沖進去幫忙，把小麥扛到板車上。沒過一會兒，就裝了滿滿一車，農民伯伯拉著板車，把小麥運到屋里，就這樣，連續運了幾個來回，終于把小麥運完了。經過大家的努力，小麥躲過了這場暴風雨的襲擊。

對農民伯伯來說時間是很珍貴的，收小麥的時候是顧不得回家吃飯的，一旦碰到下雨天，小麥就會發霉變質，晴天要曬麥稈打場、看場，是很辛苦的。現在就好多了，用機器收割脫粒，速度快，質量提高了，農民伯伯省事很多，不用像以前那么辛苦了。

這次去外婆家讓我體會到了勞動的艱辛，雖然累得腰酸背痛，可我還是感受到了豐收的喜悅，讓我真正明白了芒種的意義。