看圖寫話教學內容在小學語文教學內容中占有非常重要的地位，可以有效的提高小學生的語言表達和運用能力。下面就是小編給大家整理的二年級小猴子寫話精選，希望大家喜歡。

        二年級小猴子寫話一

一天，小狗、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒有砍，小狗只好幫它砍了一棵。不過現在問題出來了，怎么樣才能把木頭運走呢? 小狗心想：我力氣最大，把它扛走吧。

于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘著粗氣。 小豬見小狗扛了起來，心里也不甘落后，心想：我雖然沒有小狗的力氣大，但我有一個像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個身子，累得小豬發出哼哧哼哧的聲音，全身已經是汗流浹背了。

小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒有像小熊一樣的力量，也沒有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢?小猴的眼珠機靈一轉，好，有好辦法了。它先找來一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費吹灰之力就到了。

啊!多聰明的小猴呀!我們應該向小猴學習，學習它遇事多動腦思考的好習慣，俗話說的好：“刀不磨要生銹，人不學要落后。” 通過搬木頭這個小故事，讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。

二年級小猴子寫話二

有一天，小猴下山去摘水果。

遠遠看見一棵桃樹，于是他跑過去摘桃子。他捧著桃子走啊走，又看見一片西瓜地。他把桃子一丟，去摘西瓜。他抱著西瓜宗啊走，看見一只小兔子。他又把西瓜一丟，去追兔子。

結果，小猴子什么也沒得到!

二年級小猴子寫話三

暑假里的一天，小猴寫完作業就去找小雞玩。小猴說：“小雞，你的作業寫完了沒有?”小雞說：“寫完了呀。”小猴高興地說：“那我們一塊出去玩球吧。”小雞說：“好啊。”小雞和小猴就出去玩球了。外面的景色美麗極了!藍藍的天空，粉紅的荷花，清清的河水，綠綠的草地。小猴和小雞一邊看風景一邊玩球，過了一會，小雞一不小心拌在石頭上掉到了河里。小雞大叫：“救命!救命!”小猴在岸上急的團團轉。突然，它想出了一個好辦法，它把自己倒掛在樹上，再把尾巴纏在樹枝上，伸長胳膊把小雞救上了岸。小雞連忙說：’謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒命了。”小猴說：“不用謝，互相幫助是應該的。”說完它倆又繼續玩了起來。

這個故事告訴我們：想幫助別人，也要動腦筋，想辦法，不然也會幫倒忙的。

二年級小猴子寫話四

有一天，兩只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴發現河對岸有一片果樹林，它說：“哥哥，你看那邊的桃子有紅又大一定很好吃，我們去摘桃子吧!”哥哥說：“我們又不會游泳，怎么過去呢?”它們想啊想，哥哥終于想起一個好辦法，媽媽不是有一個大盆嗎?可以當船啊!它們就跑回了家，給媽媽要了大盆。它倆費了九牛二虎之力才把大棚抬到了河邊，它倆放下大盆，歇了好一會兒。才把大盆放進河里，哥哥拿了一根小棍當船槳，它劃呀劃，才劃過這一條河。它倆摘了許多有紅又大的桃子。它倆把桃子放在大盆里，劃著回了家。小猴把桃子拿出來，全家人美美的吃了一頓晚飯。媽媽說：“你們是從哪兒摘得桃子。”哥哥說：“這是個秘密，不能說。”

二年級小猴子寫話五

一天，小猴過生日了，他早早地起了床，把家里裝扮得張燈結彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶，門外掛著許許多多的燈籠，其中兩個大紅燈籠上面寫著“生日快樂”四個大字。小動物們都紛紛趕來慶祝。

第一個來的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來了，對小猴說：“這是我親手釀成的蜜，可甜了，請你嘗嘗，祝你生日快樂!”小猴嘗了一口，眉開眼笑地說：“你的手真巧，謝謝你的禮物。”

送走了小蜜蜂，蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來了，她說：“小猴，這是我親手織成的絲，冬天當被子可舒服了!祝你生日快樂!”小猴笑容滿面地接過禮物，說：“蠶姑娘，你的手藝真好，謝謝你的禮物!”

不一會兒，小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來了，說：“這是我送你的生日禮物，可甜了，祝你生日快樂!”“這桃子是你自己種的嗎?”小猴問。小老鼠滿臉通紅，支支吾吾的，半天也說不出一句話來，小猴想：這桃子一定是他偷來的，我不能要!想到這里，小猴對小老鼠擺擺手，說：“這桃子我不能要!”小老鼠見小猴不要他的禮物，就灰溜溜地走了。

猴媽媽看見了，夸小猴真懂事。

二年級小猴子寫話六

一天， 小猴奇奇和家家一起坐船游玩，忽然下起了一陣大雨。

雨不停地下，船艙積滿了水。奇奇說：“船艙里雨越積越多，怎么辦呢?

家家說：“我們鑿一個洞，把船里的雨水放出去吧!”

他們拿起小鐵錘，在船上鑿了一個洞，可雨水不但沒放出去，反而涌進來更多的海水。

船不停地晃動，很快就開始往下沉，兩只小猴嚇得大叫救命。

看過“二年級小猴子寫話精選6篇”