不管自己的看法正確與否，意見成熟與否，作為讀書筆記就必然獲得較為深刻的印象。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了童話故事學(xué)生讀書筆記，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　童話故事學(xué)生讀書筆記篇1

　　為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí)，不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

　　書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩，他是一個(gè)不愛讀書、調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因?yàn)樵诩易脚艘粋€(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí)，有一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽了許多故事，也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí)，他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

　　這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，這樣才能使人變得更完美。

　　童話故事學(xué)生讀書筆記篇2

　　這本書是古希臘的一個(gè)傳說中的人物伊索所著作的。作者用一種與眾不同的描寫手法，通過各種動(dòng)物來講述一個(gè)個(gè)深入淺出而又寓意深刻的道理。

　　從今天開始，我就一一寫下讀這本寓言故事的心得。

　　今天我要和大家說的是《狐貍與葡萄》的故事。故事主要描寫了平時(shí)狡猾而又聰明的狐貍，外出尋找食物吃。看到高高的葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，它非常的餓，也很想吃，所以饞得口水直流……可是，葡萄長(zhǎng)在高高得架子上，而附近又沒有可以借助采摘得東西，狐貍又不會(huì)上樹，所以只能眼睜睜地看著那些葡萄流口水。

　　它自己不想辦法吃不到葡萄也就算了，它卻安慰自己，說什么葡萄還沒有完全長(zhǎng)熟，肯定不好吃是酸的……

　　看到這些我忍不住笑了起來。這多像我們?nèi)说哪承┫敕ㄑ健?duì)于自己不能辦到的事情，或者是不經(jīng)過辛苦和努力才能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)為自己找各種理由開脫，還借口說時(shí)機(jī)未到……

　　我有時(shí)候碰到點(diǎn)兒學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)這樣的。看完這篇文章后，我決心以后做什么都要堅(jiān)持和努力，只有一分付出才會(huì)有一分收獲。

　　童話故事學(xué)生讀書筆記篇3

　　我讀了曹文軒先生的兒童文學(xué)作品《山羊不吃天堂草》, 不禁被深深吸引住了。掩卷良久，腦海中還鮮活的浮現(xiàn)出幾個(gè)主人公：三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)"她"。小說寫的是一群來自農(nóng)村的手藝人在城市的打工生活，描繪出了此類弱勢(shì)群體打工生活的酸甜苦辣。

　　三和尚繼承了祖?zhèn)鞯哪窘呈炙嚕瑧{一手絕活娶了一個(gè)漂亮媳婦。隨著時(shí)代變遷，他的手藝在農(nóng)村中不再吃香，媳婦也變了心，婚姻出現(xiàn)了變故。他一氣之下背起行李來到了這座陌生的城市，領(lǐng)著兩個(gè)小徒弟吃起了手藝飯。小徒弟明子和黑罐本該在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨В坏貌槐池?fù)起了家庭成年人的希望和重?fù)?dān)，跟著師傅闖蕩江湖，飽受著世態(tài)炎涼，經(jīng)歷著人情冷暖，在社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)中生存，扎根，成長(zhǎng)。在這座城市中，他們和來自全國(guó)各地的木匠一樣，吃著冷飯，住著窩棚，頂著寒風(fēng)苦雨在馬路上等活，發(fā)現(xiàn)生意后一擁而上，靠競(jìng)相壓價(jià)來獲得生路。

　　主人公明子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子。他父親養(yǎng)羊賠進(jìn)了一千多元，沉重的債務(wù)像一座山把一家人壓的抬不起頭來。跟師傅出來后，憑著自己的靈性，他很快掌握了木匠手藝甚至超過了師傅，最后在師傅的贊許聲中出徒獨(dú)立支撐起了門戶。他敢愛、敢恨，富有同情心：偶遇雙腿殘疾的紫薇，他主動(dòng)幫助并且不計(jì)報(bào)酬幫助到底;遇上不把自己當(dāng)人對(duì)待的主顧，他使壞心眼兒往人家的櫥板夾層中塞肥肉，"讓他臭了也不知道從哪里來的味兒";孤苦無助的鴨子是他的好友，苦等多天找不上活還挨打的小木匠得到過他的幫助。明子還是一個(gè)很有主見的孩子。同在窩棚，黑罐抵擋不了賭博的誘惑最終深陷其中，是明子把他從火坑中救了出來，又一次走了正路。對(duì)師傅的冷眼善心，他看在眼里，記在心上，敢于和師傅使臉色，最終使師傅屈服。得到外國(guó)錢幣，他去找懂行的教授幫助鑒別，讓自己盡早了解了真?zhèn)巍?/p>

　　小說的對(duì)象雖是少年兒童，可我在讀后卻也久久難忘，其魅力可見一斑。我覺得小說的最可貴之處，就在于扎根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讀起來如身臨其境之感。小說的主人公生活在一個(gè)物欲橫流、金錢至上的城市社會(huì)中，"錢"字深深的扎在每個(gè)人心中僅僅的束縛著每一個(gè)人。他們?yōu)殄X而哭，為錢而笑，為錢而分，為錢而合，就連明子的尿床也與貧窮緊緊地聯(lián)系著。正是在這樣一個(gè)成人化的氛圍中，明子、黑罐在成長(zhǎng)著，譜寫出了一首圣潔而動(dòng)聽的生命樂章。

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