人教版八年級(jí)上冊(cè)第五課《親愛(ài)的爸爸媽媽》,用遺言寫死亡,沒(méi)有濃墨重彩,沒(méi)有哭喊叫囂,反而寧和平淡,卻悲得厚重。常規(guī)教學(xué)難以突破悲劇審美瓶頸,故反思重構(gòu)教學(xué)思路,打破傳統(tǒng), 倒吃甘蔗 ,從而讓師、生、作者、歷史在人性的光輝中產(chǎn)生共鳴——反對(duì)不義之戰(zhàn),珍惜和平,向死而生。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了親愛(ài)的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家參閱。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽讀后感篇一

　　爸媽 我很自豪 因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親 和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩 兒子我終生不忘。

　　從我出生的那天起，你們就又增加了一個(gè)負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會(huì)感到它比整個(gè)地球還要重，要為這個(gè)負(fù)擔(dān)無(wú)私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

　　從網(wǎng)上看到一篇文章說(shuō)：一個(gè)婦女生下一個(gè)孩子的一剎那會(huì)削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。

　　還記得我小時(shí)候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過(guò)去，直到有一天，您感覺(jué)到您已經(jīng)背不動(dòng)我的時(shí)候，那么就該我背您了。

　　在無(wú)意中我讀了一篇文章，兒子列了一個(gè)賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單：你小時(shí)候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加，五歲時(shí)還是幾毛錢，十歲時(shí)就漲到了一元，而媽媽卻從來(lái)不計(jì)算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。

　　爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒(méi)有你們，我的世界整個(gè)世界將支離破碎。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽讀后感篇二

　　當(dāng)我國(guó)同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會(huì)上提到中國(guó)那次震驚世界的南京大屠殺時(shí)，日本人也要講話了。他說(shuō)：“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請(qǐng)不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”

　　《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。

　　讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!

　　讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽讀后感篇三

　　我氣憤極了，日本不是人!居然屠殺了南京30萬(wàn)人民，用一個(gè)詞來(lái)形容日本，只有這些詞：沉重;恐怖;殘忍;不是人;好慘。任何一個(gè)有良心的人看到這一場(chǎng)面無(wú)一不會(huì)感到悲痛，慘烈。這個(gè)痛苦不僅是中國(guó)的，而是世界的。在二戰(zhàn)中，面對(duì)這樣屠殺的人，又何止千萬(wàn)?在南斯拉夫的美麗小城克拉庫(kù)耶伐次，就遭受了納粹一次全城毀滅性的殘酷殺戮。

　　納粹他們屠殺了克拉庫(kù)耶伐次這個(gè)溫和的小鎮(zhèn)整整7千人，使之整個(gè)小鎮(zhèn)成為一個(gè)巨大的墳?zāi)埂Ｄ菆?chǎng)屠殺中還有300個(gè)孩子，面對(duì)孩子們呼喊著親愛(ài)的爸爸媽媽的是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺!

　　可面對(duì)法西斯的屠殺，南斯拉夫的人寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對(duì)生命的愛(ài)不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個(gè)民族的英勇”，這是令人崇敬的。

　　這真是個(gè)美麗的記憶。讓我印象最深的幾句句子是：(1)那個(gè)老師說(shuō)的那句話：“開槍吧!我給孩子們上最后一課!”這是一個(gè)老師在槍口下的宣言，他英勇無(wú)畏，用自己的生命為孩子們上了最后一課，讓所有人永遠(yuǎn)記住，法西斯是無(wú)情的，是人面獸心的。(2)在面對(duì)死亡時(shí)300個(gè)孩子發(fā)出的那聲“親愛(ài)的爸爸媽媽”的真心呼喚，讓我的心深深地為之震撼，這是多么情真意切的呼喚，這是發(fā)自肺腑的呼喚，讓人不禁潸然淚下。我還從這幾位知名作家之間的談話中感受匪淺。其中身為德國(guó)人的作家，因感到祖國(guó)犯下的滔天惡行,身感痛心而淚流滿面。他這種行為是美麗的。小日本人就壞多了，還狡辯。那個(gè)日本人只記得自己的痛苦，卻忘記帶給別人的痛苦，這就是忘記歷史，這是自私的。

　　我認(rèn)為我們要和平的世界。愛(ài)好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。