《曾國藩傳》詳細介紹了曾國藩的生平經歷和主要事跡，重點記述曾國藩鎮壓太平天國革命運動、捻軍起義的過程，是第一部全面評述曾國藩的著作。以下是學習啦小編為大家整理的關于曾國藩傳讀書筆記，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　曾國藩傳讀書筆記篇1

　　在讀曾國藩生平經歷和主要事跡過程中，感悟頗多。初中時從歷史課本接觸曾國藩，認為他鎮壓太平軍，力保清政府，屬于反動保守派，實為歷史罪人。高中時，讀了很多課外書，接受了一些新觀點，發現原來太平天國也不是那么好，曾國藩也有可愛之處。上了大學，重讀曾國藩，不想再去分辯這個人的歷史功過和歷史影響，這實在是很難說明白。我只想談一下，在那個歷史背景下，曾國藩歷經波折如何成為時代的領導者，以及對我人生道路的啟迪。

　　曾國藩的一生大致可分為三個時期。

　　嘉慶十六年至咸豐二年(1811——1852)，讀書致仕躋身六曹。這個時期主要講述了曾國藩從出生、成長、讀書到出仕、離京、回籍奔喪的人生歷程。這前四十多年的曾國藩與當時的許多讀書人一樣，出生在一個書香門第，六歲起開始讀私塾，然后考秀才、中舉人，三次會試賜進士出身，最后開始自己的仕途人生。這其中唯一可以稱道的有兩點：一是他以一個理學家的身份要求自己躬行實踐，刻苦修行。他堅持寫修身日記，靜坐沉思后寫下自己各種不合封建圣道的思想和行為。初為草書，效果不佳。后為楷書，整整齊齊，規規矩矩。這部分日記占據了曾國藩日記的很大一部分。一方面是自身嚴格要求自己，讀書、修學、自養;另一方面與眾多才華出眾的師友切磋與交流，使得曾國藩在學術上獨樹一幟，自成一家。有人認為孔子集三代儒學之大成，朱熹集秦漢唐宋儒學之大成，曾國藩集宋元明清儒學之大成。我認為單就其學術與思想上的建樹，說他是封建王朝最后一個大儒也不為過，因為清朝三百年中，論儒學之造詣與運用，論儒學之大成無人出其右。另一點為人稱道的是他為官清廉，勤儉持家。這一點在腐敗成風的滿清王朝中后期尤為可貴。一位官居六部侍郎的朝廷二品大員家中清貧如洗。平時歐陽夫人(曾的正妻)靠給別人洗滌衣物來補貼家用。年末靠友人接濟來過一個新年。這在現在看來委實不可思議。也由此可見當時曾國藩清廉為政的品性，這一點也多為他當時在京的同僚所稱道?？梢哉f曾國藩能在十年之內連升十級，與他的高尚士大夫品性是分不開的?？偟膩碚f，我感覺這個時期的曾國藩集詩情才華與高尚品行于一身。而上述兩個優點，也正是我所應該向他學習的地方。

　　咸豐三年(1853——1864)，太平天國激斗十年。如果仕途順利， 那么他也許會成為滿清中興的一代名相。但歷史沒有如果，曾國藩沒有成為大儒也沒有成為賢相。曾國藩還是那個與太平軍戰斗十年的曾國藩。咸豐元年四月，曾國藩上書批評咸豐皇帝，幾乎得罪，經軍機大臣苦苦求情始免，但不再受重用。咸豐二年六月，出京充任江西會試正考官，行至安徽太湖境內，接母喪訃聞，急由九江登舟西上，回籍奔喪。守孝期間，奉旨幫辦團練，組建湘軍。這個時期的曾國藩是值得大書特書的。因為這十年是曾國藩人生際遇中最為重要的十年，也是成就其英明與罵名的十年。而這十年也是最能從曾國藩身上折射當時歷史形勢與狀況的十年。曾最大的功績在當時說來是鎮壓太平天國運動，扶清王朝大廈之將傾。而他的罵名也在于對太平軍的殘暴與血腥。我想談的就是他在這一時期中所表現出的堅忍。與太平軍連戰連敗，幾度因兵敗而欲自殺，但最終挺了過來，并堅持到了最后。待太平軍自相殘殺，元氣大傷，人心惶惶后一舉拿下安慶，最終攻破天京，轟轟烈烈的太平天國運動土崩瓦解。曾國藩堅持十年，突破重重困難，最終笑到最后，著實令人敬佩。單就堅忍這一點，曾國藩與孫中山有相似之處。我認為這也是他們能夠成功的重要原因之一。蘇東坡說得好：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”大丈夫不逞匹夫之勇，能屈能伸，臥薪嘗膽十年磨一劍，才是真豪杰。在這一點上，李鴻章與左宗棠都比之不足。李鴻章的忍過于軟弱，少了幾許男兒的血性，多了幾分陰毒。左宗棠過于丈夫氣，雖光明磊落，豪情萬丈，但在當時的歷史狀況下，他最終還是被淘汰。其實歷史人物中像曾國藩這樣堅忍十年而功成者大有人在。越王勾踐、高祖劉邦等等無一不是。這也是一個給后人留下深遠啟示的重要歷史現象。這十年的曾國藩不僅表現出他的堅忍，還有他的諸多才能，尤其在軍事和政治上的才能，著實讓人驚嘆。其一，知人善任。在這十年中，尤其在他登上權力的頂峰后，發現并培養了一大批軍事將領和幕僚政客，使清朝中后期涌現出一大批有才學有能力的人物，為洋務運動奠定了人才基礎。這些人包括李鴻章、左宗棠、彭玉麟、胡林翼、郭嵩壽、楊數福等。二是，對人性的把握以及對政局的掌控。曾以一人之力把握住晚清的政局，著實能力非凡。一方面是由于他對人性的洞察，另一方面是他對權術的運用。正所謂，攻城掠池者將也，盜國竊位者帥也。從這一點講，曾國藩絕對是一位帥才。后人之所以崇拜曾國藩除了他在學術上的成就，更主要的是他對厚黑術的應用。其實任何一個有名氣有影響的歷史人物，無論是流芳百世還是遺臭萬年，他絕對是有著非凡的能力，這一點毋庸置疑。讀史不僅是讀名人的功成名就，也要讀小人的手段權術，知善知惡，以歷史之經驗鑒當今之形勢，方能立于不敗之地。這才是個人讀史的真義。

　　同治四年至同治十一年(1865——1872)，晚節不保中興破滅。曾國藩成功了，太平天國滅亡了。然而，狡兔死，良狗烹;敵國滅，謀臣亡。任何一個有功之臣都跳不出這個圈子，除非他遇到的是一位真正的明主。而曾國藩遇到的恰是那位西宮皇太后，情形可想而知，深諳此道的曾國藩當然知道這一點。他唯有以大功不賞、裁軍請罪、自殺黨羽來換取當政者的信任。激流勇退絕非凡人所能為之，而曾國藩卻真正的做到了這一點，這在幾千年的封建歷史中也是一個異數。當時的曾國藩絕對處于權力的巔峰。他所創建的湘軍是當時清政府最強的軍事力量。朝堂之上，他的幕僚師友學生一個個官居要職?？梢哉f，當時的清朝是在按照他的意愿運行。也有人勸他做皇帝，他拒絕了。因為他以中國道統自任，偏狹的愚忠思想讓他從容乎疆場之上，沉潛于禮儀之間，所以他有做皇帝的條件而不做皇帝，怕被后人套上亂臣罪子之名而拿他來和王莽、董卓、司馬懿并列。如果說曾國藩就這樣走完人生最后的路程，也就沒有什么奇特之處。處在那個特殊的位置決定了曾國藩的晚年不平凡。曾國藩的晚年主要有兩件大事，一是開洋務中興之先河，二是天津教案。洋務運動確實為曾國藩的晚年增添一筆亮彩。無論怎樣說，他是比那些頑固派先進了一步，可惜洋務失敗了，曾的中興夢也破滅了。更可惜的是曾的晚節沒有保住。征伐一生，讀史無數的曾國藩竟然沒有保住晚節確實值得好好思考一下。在處理天津教案上，他的確是犯了一個大錯誤。本是一場正義的人民反侵略運動，但面對來自朝中和外國各方的壓力，曾國藩選擇了忍辱求和，最終落得個千夫所指、抑郁而死的下場。

　　究其曾國藩的一生，用兩句話概括：承往古衰朽之續，開近代風氣之先。他對中國的歷史文化的確有過不可磨滅的影響，他為中國讀書人樹立了一個進德修業的典型，但也成為近代軍閥的開山鼻祖、地主買辦階級的精神偶像。曾國藩以后有李鴻章、袁世凱、蔣介石?？梢哉f他們是一脈相承的。讀完《曾國藩傳》確實收獲很多，我想這些一定可以為將來的人生之路準備下充足的精神食糧和思想準備。

　　曾國藩傳讀書筆記篇2

　　上學的時候教科書上講他是個鎮壓革命的劊子手，高中時候很奇怪書店里擺的那么多”國賊“的書，真的好多呀，還灰糊糊的封皮，宛如歷史垃圾的顏色，隱隱還知道和厚黑學攪和在一起，對于國賊和厚黑本人都很不感冒，出于反感一直沒有想過要讀。

　　后來漸漸明白所謂的太平天國運動不過是一場殘暴的殺人運動，洪秀全荒淫無恥，他建立的暴政只怕比滿清貴族更加可怕。漸漸改變了看法，也許曾國藩是個值得了解的人物，一個偶然的機會，讀到了這本馬東玉教授所著的《曾國藩本傳》。

　　原來他的本行是個大學士，出身寒微，生性淳樸，自幼苦讀，才思聰穎，中舉后中進士，勤學不輟，有人稱曾國藩是中國歷史上”最后一個理學大師“，而且由于在京頗著清望，得到朝野的一致認可，”十年七遷，連躍十級“”三十七歲至二品者，本朝尚無一人。“如果沒有京官以后的對抗太平軍，他或者成就一代大儒。

　　之后白手起家，在八旗兵、綠營兵之外籌建地方武裝，初戰大敗，投水自盡被救起，之后的戰事勝多負少，在八旗兵、綠營兵一觸即潰的危機關頭扭轉了形勢，步步為營，逐步壓縮了太平軍的空間。

　　但是，因為湘軍是”團練武裝“，打出湖南以后更加無依無靠，曾雖為中央二品大員，但并無地方實權，糧餉兵源到處有求于人，官場腐敗、彼此扯皮，皇帝又擔心他權力過大處處掣肘，幾年下來受盡了氣，難以盡述。憤而借父喪委軍家居一年半，開始的時候整日漫罵，書中說：”自入仕途，以孔孟入世救世，對自身的修養嚴厲酷冷，一絲不茍;對社會抱有“以天下為己任”的堅定胸懷。持身嚴謹，奮發向上，關心國事，留心民情，因而贏得君王信任和同僚的尊崇，十年京官春風得意。正是抱有這種信念 ，以一文官而白手建軍、治軍，5年來一身正氣，兩袖清風，出生入死。但是，為什么皇上反而不信任?為什么上至樞垣，下至府縣，都那么忌恨自己?“心中苦悶抑郁。

　　后通過閱讀道家的著作，大有感悟，發現：”同樣為人處事，孔孟主張直率、誠實，而申韓(申不害、韓非)等法家卻主張以強碰強，硬對硬，老莊則主張以柔克剛、以弱勝強，“天下之至柔，馳騁天下之至堅”，……弱反而能強，柔則是至剛。把老子的言論對比自己過去的行事，他發覺自己處處直截了當，用的是儒家的至誠和法家的強權，表面上痛快干脆，似乎是強者，結果處處碰壁，實質上是失敗，是弱者。到頭來弄得上上下下處處是敵人，前前后后處處是障礙。過去也知道“大方無隅”、“大象無形”、“大巧若拙”，但一直沒有真懂，所以自己的行事恰好是有隅之方，有形之象，似巧實拙，真正的大方、大象、大巧是無形無象、鬼斧神鑿的。“大柔非柔，至剛無剛”，太妙了!讀到過里、想到這里，曾國藩如同從黑夜里一下子走上了光明世界，“……

　　發現了作人處世的”真正“秘訣——”大柔非柔，至剛無剛“。

　　曾國藩傳讀書筆記篇3

　　不知道大家讀過曾國藩的傳記沒有，摘記一些緊要處分享一下。

　　上學的時候教科書上講他是個鎮壓革命的劊子手，高中時候很奇怪書店里擺的那么多“國賊”的書，真的好多呀，還灰糊糊的封皮，宛如歷史垃圾的顏色，隱隱還知道和厚黑學攪和在一起，對于國賊和厚黑本人都很不感冒，出于反感一直沒有想過要讀。

　　后來漸漸明白所謂的太平天國運動不過是一場殘暴的殺人運動，洪秀全荒淫無恥，他建立的暴政只怕比滿清貴族更加可怕。漸漸改變了看法，也許曾國藩是個值得了解的人物，一個偶然的機會，讀到了這本馬東玉教授所著的《曾國藩本傳》。

　　原來他的本行是個大學士，出身寒微，生性淳樸，自幼苦讀，才思聰穎，中舉后中進士，勤學不輟，有人稱曾國藩是中國歷史上“最后一個理學大師”，而且由于在京頗著清望，得到朝野的一致認可，“十年七遷，連躍十級”“三十七歲至二品者，本朝尚無一人。”如果沒有京官以后的對抗太平軍，他或者成就一代大儒。

　　之后白手起家，在八旗兵、綠營兵之外籌建地方武裝，初戰大敗，投水自盡被救起，之后的戰事勝多負少，在八旗兵、綠營兵一觸即潰的危機關頭扭轉了形勢，步步為營，逐步壓縮了太平軍的空間。

　　但是，因為湘軍是“團練武裝”，打出湖南以后更加無依無靠，曾雖為中央二品大員，但并無地方實權，糧餉兵源到處有求于人，官場腐敗、彼此扯皮，皇帝又擔心他權力過大處處掣肘，幾年下來受盡了氣，難以盡述。憤而借父喪委軍家居一年半，開始的時候整日漫罵，書中說：“自入仕途，以孔孟入世救世，對自身的修養嚴厲酷冷，一絲不茍;對社會抱有“以天下為己任”的堅定胸懷。持身嚴謹，奮發向上，關心國事，留心民情，因而贏得君王信任和同僚的尊崇，十年京官春風得意。正是抱有這種信念，以一文官而白手建軍、治軍，5 年來一身正氣，兩袖清風，出生入死。但是，為什么皇上反而不信任?為什么上至樞垣，下至府縣，都那么忌恨自己?”心中苦悶抑郁。

　　后通過閱讀道家的著作，大有感悟，發現：“同樣為人處事，孔孟主張直率、誠實，而申韓(申不害、韓非)等法家卻主張以強碰強，硬對硬，老莊則主張以柔克剛、以弱勝強，“天下之至柔，馳騁天下之至堅”，……弱反而能強，柔則是至剛。把老子的言論對比自己過去的行事，他發覺自己處處直截了當，用的是儒家的至誠和法家的強權，表面上痛快干脆，似乎是強者，結果處處碰壁，實質上是失敗，是弱者。到頭來弄得上上下下處處是敵人，前前后后處處是障礙。過去也知道“大方無隅”、“大象無形”、“大巧若拙”，但一直沒有真懂，所以自己的行事恰好是有隅之方，有形之象，似巧實拙，真正的大方、大象、大巧是無形無象、鬼斧神鑿的。“大柔非柔，至剛無剛”，太妙了!讀到過里、想到這里，曾國藩如同從黑夜里一下子走上了光明世界，”……

　　……發現了作人處世的“真正”秘訣——“大柔非柔，至剛無剛”

　　現實意義：

　　回想自己剛畢業的時候，確實是夠得上直率、誠實，隨著歲月的增長，人確實平和了許多，可是和曾文正公比起來，顯然遇到得挫折還是太少，沒有從真正意義上思考“大柔非柔，至剛無剛”這句話的現實意義。是啊，當你肩負數萬人的生命，乃至整個國家的責任，當遇到挫敗，昨天的部屬變成冰冷的僵尸，當苦戰幾年的戰士餓著肚子苦戰兇悍的敵人……沒有各方的支持，戰場上步履維艱，白白付出很多不應有的犧牲……其中經歷的痛苦我們可以感同身受，非時代紛亂無以成就這位“中興名臣”，非大挫折、非大挫折后的反省他無以達到他人生的新高度，以至后世的楷模。

　　但是，我們一定要經歷過那么多苦難才可以明白那些道理嗎?引用錢滿素為房龍的《人的解放》題序：“知識就是力量，但無知同樣也是力量。當千百萬民眾被無知與偏執驅使時，他們干的蠢事還少嗎?雖然人類的經驗與思索已經記錄在案，本可引以為戒，但歷史卻仍然不斷地在重復自己，這又是為什么呢?在諸多原因中，知識的不夠普及至少也是一種，有多少人能天天坐在圖書館中去研讀人類的文字積累呢?理論玄妙得高不可攀，歷史悠久得令人生畏，知識浩瀚得一望無邊，理論注定是極少數人的專利。

　　書籍是我們人類經驗、閱歷、挫折、掙扎、領悟的記錄，我們不需要親身經歷所有的這些，就可以從書中領悟一樣的東西，讓我們的人生更加精彩有張力，這是只有人類才能享受到的文明的奇跡!我們還有什么理由等待呢?趕緊去讀書吧!

　　總結的不好，大家有時間自己讀一下能體會到更多。

　　曾國藩傳讀書筆記篇4

　　初讀《曾國藩傳》前，覺得曾國藩只是個眾人皆知、無人不曉的”賣國賊“，勾不起我的閱讀興趣。但翻閱數頁之后，似乎有點愛不釋手了。

　　從國家和民族角度而言，曾國藩的確是個置民族的安危、人民利益不顧，屈服于西方列強對華政策而又竭力維護清王朝封建統治的”賣國賊“。對于其一生的罪惡我覺得不應該歸咎于他個人品質，而具有歷史性和社會性，由他出身的半殖民地條件下的地主階級決定的。從個人角度而言，我覺得曾國藩是個修養頗高，有頭腦、有遠見和有謀略的人物。

　　他的一生經歷大致可以分成七個階段：躋身六曹、創建湘軍、坐困江西、決戰安慶、攻陷天京、剿捻失敗和抑郁而死，可謂有起有伏，人生變數無窮，讀之頗有感觸。

　　首先，曾國藩精通古文，廣泛獵讀，在學術上向很多當時有名人士請教，這些不僅增長了個人方面的見識，也大大提高了個人聲望。曾國藩能如此順利成為二品官，一方面是由于自身勤奮好學和聰明能干，另一方面是由于受到穆彰阿的垂青和舉薦。也許是這一切對于曾國藩來說太順利了，造就了他當初鋒芒畢露、自恃清高的性格，使他在坐困江西期間處處碰壁、受到地方官員的百般排擠和刁難。

　　其次，曾國藩經過一年的大徹大悟再度出山，受命為欽差大臣和兩江總督，為其大展夙志提供了舞臺。其實曾國藩受命為兩江總督是清政府為形勢所逼，迫不得已，由于清政府所依靠鎮壓太平天國的江南大營就在此時潰敗，只能依靠曾國藩集團所創建的湘軍來鎮壓太平天國了。由此我們不難看出機會永遠垂青于有準備的人。

　　再次，湘軍攻陷天京以后，曾國藩自剪羽翼，釋清廷疑忌，自保末路，足見其經驗豐富，政治嗅覺之靈敏，審事詳明，處事果斷。

　　最后，曾國藩是個愛才如命，求才若渴的賢人。行軍打仗，每到一地，必廣為訪案，凡具一技之長者，必設法延至，收為己用;聞有德才并兼者，更不惜重金，馳書禮聘。他還能虛心納言，鼓勵眾幕僚直言敢諫，故能收到集思廣益的效果。他在事業上能夠取得如此成功，與其有很大的關系。

　　讀此書不僅讓我對曾國藩有了更為全面、細致的了解，從中受到不少啟迪，而且加深了我對近代清朝歷史的認識，同時引起我對那拉氏——慈禧太后的興趣。

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