讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想(多指書面的)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于300字讀后感大全，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　300字的讀后感篇1：《書蟲與他的書》讀后感

　　放假了，媽媽又給我買了很多書，其中我最喜歡的就是《書蟲和它的書》。

　　這本書的主要內(nèi)容是：一個書蟲追書，書扔下了蹺蹺板這個詞時，就有一個蹺蹺板掉了下來。于是，書和書蟲玩起了蹺蹺板。但是書太重了，把書蟲弄到天上去了。之后就有了九個結(jié)尾，它們分別是：書蟲住進(jìn)了書里;書猛合上了書頁;書蟲扇扇翅膀飛走了;書蟲遇上了三個糊涂蟲;書變成了本子;書蟲被小雞吃了;書字一落地變成了一本書;書蟲吃了好多書后開始吐書;書蟲和書的故事被寫進(jìn)了一本書。

　　我覺得這個結(jié)構(gòu)很獨特，可以引起讀者讀書的熱情和興趣，可以讓讀者更愛讀下去。我要學(xué)習(xí)它的這種寫作方式，把它運用到我今后的寫作當(dāng)中，這會讓我受益匪淺。

　　300字的讀后感篇2：《易中天中華史》讀后感

　　《易中天中華史。中華根》讀完了，完全顛覆范文瀾、翦伯贊史書搞法，但以今說古的讀史方法很值得閱讀和借鑒。

　　今日偶爾發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上質(zhì)疑甚多，不妨傳播一點讀此書的訣竅。

　　名學(xué)者寫史另類，肯定對反響有準(zhǔn)備。不妨回頭看看每編的后記，尤其是第一本《祖先》。易中天20XX年5月12日“拜見了吳敬璉先生”，為何要“討教一些學(xué)術(shù)問題”?

　　吳敬璉是經(jīng)濟學(xué)家，易中天中華史是歷史散文著作，他料定吳老會說“怎么保證你說的歷史是真實的”問題，這正是他最終需要的。而后，順理成章回答這個問題——中華史面世后的質(zhì)疑。讀過第一篇后記的“出發(fā)點”“目的地”“北冰洋”“導(dǎo)航儀”“發(fā)現(xiàn)號”“處女航”，便能豁然了。順帶補充一句：這易中天之處女航正是你無法“證偽”與“證不偽”之間的海域。

　　能回答吳敬璉先生的問題，還在乎其他人質(zhì)疑乎?

　　本人與易中天老師有過一面之交，也知道一點個性。他用講課方式著文，對于那些并非硬傷的質(zhì)疑，甚至僅為自以為是的硬傷，是不屑一顧的。說到“硬傷”，于是也就挑一點：商殷不應(yīng)一筆帶過。商殷留下了燦爛輝煌的中華文明，已被考古發(fā)掘所證明。立足于此，“周”小國滅大邦、蠻荒克文明，以德立國、以禮治邦，結(jié)束神明、開辟人本，就更明晰了。

　　300字的讀后感篇3：《蚊子和獅子》讀后感

　　這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。雖然有些人擊敗過比自己強大的人，但是也會被比自己弱小的人擊敗。因為強中自有強中手，能人后面有能人。

　　蚊子為什么打敗了龐大的獅子而又被小小的蜘蛛所滅呢?看看蚊子得勝后那種吹著喇叭飛走的神情，可以概括為兩個字——驕傲。這正應(yīng)了中國一句老話：“驕兵必敗。”

　　古今中外中國名將何其多，但由于驕傲最后悲死的也不計其數(shù)。

　　如三國時的大將關(guān)云長曾建下無數(shù)戰(zhàn)功呢。如溫酒斬華雄，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，但由于驕傲，不聽手下忠告，一意孤行，最終在走麥城戰(zhàn)死。

　　朋友們，請你記住這句格言：“一個驕傲的人，結(jié)果總在驕傲里毀了自己。”“驕傲”可以毀掉一個人的才華。當(dāng)然，成績卓著而不驕傲，仍默默努力鉆研也不乏其人。我們要以那些雖有成就而從不驕傲的名人為榜樣，千萬不能讓蚊子的悲劇在我們這一代人身上重演。

　　300字的讀后感篇4：《青鳥》讀后感

　　《青鳥》這一本書講的是一對兄妹，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。在圣誕節(jié)前夕，發(fā)生了一段不可思議的事，好像做了一個夢一樣，讓他們踏上了一個尋找青鳥的故事。

　　在夢中家里的靜物都活了起來，在夢中他們一路上經(jīng)歷了許多事，比如夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子世界，他們看到了光神仙女，還有幸福家園的見聞。而種種的一切都是為了讓兄妹明白幸福的真正含義。

　　讀完《青鳥》這本書之后，讓我明白了一個深刻的道理，讓我明白幸福不再于金錢，而在于愛和快樂。我想起了高爾基曾經(jīng)在給他的兒子的信中說道：“你要知道，給永遠(yuǎn)比拿更愉快。”就像幸福在于奉獻(xiàn)，不在于取得。就像文中的兄妹，從夢中醒來就做好事，并感到了幸福。