在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫魚的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇1】

8月23日，我們終于去了浉河港玩了。一路上下著小雨，但我們依然興致不減。我和界廷準(zhǔn)備大顯身手，走一路我們興奮了一路。

我們剛吃過午飯，天竟放晴了。天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是天公作美啊!我們開心極了，就準(zhǔn)備出去釣魚。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)兜，這是一個(gè)便攜式網(wǎng)兜，將它拼好，又扛上界廷帶的魚竿，拎上魚餌，我們便出發(fā)了。我們來到了一個(gè)潮濕的地方，一鏟下去就挖到了蚯蚓。不一會(huì)，就挖了不少。到了河邊，我們等了半天也沒有釣到魚。正著急時(shí)，來了一個(gè)扛著魚竿的小孩。他說他知道有個(gè)地方魚愛吃鉤。我們便跟著他跑了。當(dāng)我走在大壩上的時(shí)候，覺得眼前的一切既熟悉又陌生。記得這里原是碼頭的，看到墻上的字我確認(rèn)了自己的記憶。可是，原來碧波蕩漾，現(xiàn)在卻荒草萋萋。有人可以在“河底”騎摩托車。可能是今年天太干旱的原因吧!正在這時(shí)，一陣陣惡臭傳來，讓人聞而卻步。在那殘留的水中竟有幾袋死魚，腥臭味正是從那里發(fā)出的。真希望人們能多一些環(huán)保的意識(shí)，讓大自然處處充滿鳥語花香。

我們轉(zhuǎn)移到了大壩的西邊，這里與東邊的干涸不同，水面還算壯觀。可在這里也一無所獲。又不時(shí)飄來惡臭。我們離開這煞風(fēng)景之處，改去摸魚捉蟹。到了目的地，找不到螃蟹，水中處處可見的是小魚。這些小東西反應(yīng)太敏捷，實(shí)在不好捉。可惜我的“謝氏捕魚器”(用飲料瓶改裝的)沒帶，不然一定能捉到很多魚。我們?cè)谝粋€(gè)小坑里發(fā)現(xiàn)了幾尾小魚，我便把旁邊的通道封上，界廷從后面包抄。那里面有一大一小兩條魚，我們想捉大的那條。可小的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去進(jìn)了桶里。子涵大叫：“快提!提!”說著她就一把將桶提了起來，水濺了我們一身。正要進(jìn)桶的大魚也被她嚇跑了。子涵實(shí)在調(diào)皮，她覺得捉魚無趣，就用桶向我們潑水，結(jié)果揚(yáng)得太高，風(fēng)刮得又大，水都飛到了自己身上，把自己澆成了落湯雞。

過了一會(huì)，子涵穿的拖鞋突然被水沖走了。阿姨在我們臨走時(shí)對(duì)子涵說：“我就這一雙拖鞋了，你要搞丟了就用你換拖鞋!”子涵說：“不搞!我才值一雙拖鞋啊？!”界廷沖進(jìn)水里，結(jié)果扭傷了腳也沒抓住拖鞋。姜是老的辣，還是老媽眼疾手快趕在拖鞋被沖走前抓住了拖鞋。

救了子涵一命!嘻嘻……這次捉魚可真是“險(xiǎn)象環(huán)生”、困難重重呀!雖然一條魚也沒有捉到，但我們滿心歡心，因?yàn)轭B童之意不在魚啊!

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇2】

吃飯的時(shí)候，媽媽偶然提起有關(guān)日本人捕鯨的話題，這立即引起了我的興趣。我憤怒日本人原來欺壓中國那可恥的行為，這次地震更讓我們的生活充斥著“日本、日本”。而他們捕鯨的事讓我火冒三丈。

“日本人愛吃生魚片，他們是島國，海鮮吃的自然多。所以捕鯨是屢禁不止……”媽媽一本正經(jīng)的跟我說道。正義感強(qiáng)烈的我立即聯(lián)想到了我國和日本是隔海相望的近鄰，萬一將來發(fā)生鯨魚都被日本人吃完了的悲慘結(jié)局，那怎么辦？于是憤憤不平的說道：“日本人吃他們國內(nèi)的鯨魚，可不能吃咱們中國的鯨魚，鯨魚也是保護(hù)動(dòng)物呢！日本人真壞。”媽媽半哭半笑的說：“咱們本國鯨魚游到日本海里就不歸咱們管啦！日本人捕鯨也是在本國境內(nèi)，咱們不能參與別國內(nèi)政啊！”“那……讓他們看清楚了，中國的鯨魚不能捕！”“那你能分清哪條鯨魚是中國的哪條是日本的嗎？”“很簡單，中國鯨魚很正義，而且背上長有黃色星星，一口流利中文。而日本的鯨魚很陰險(xiǎn)，背上長有紅色圓點(diǎn)，說的是日文……”“哈哈哈哈！”不等我說完，媽媽已經(jīng)笑得噴飯了。邊笑邊向我解釋日本人吃鯨魚的問題……

哎~我的常識(shí)還是不夠，要不怎么會(huì)鬧出“中日鯨魚”這種低級(jí)笑話呢？

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇3】

瞧！紅的、黃的、花的……”妹妹一邊指著魚缸里自由自在游玩的小魚，一邊贊嘆著，描述著。我看著妹妹這么專心地欣賞，不忍心打擾她，正準(zhǔn)備離開，只聽她大喊：“啊，小黃魚快要死了，腸子都流出來了！嗚……”

妹妹禁不住放聲大哭。我心頭一緊，想：這些魚，我辛辛苦苦養(yǎng)了兩年，小黃魚現(xiàn)在才兩歲多，就要死了……我急忙跑過去看，哎呀，真的！只見那條“黃尾大仙”的屁股后面拉了一條約兩厘米的粗帶子。我急得抓耳撓腮，大喊，爺爺，您可愛的寶貝金魚要死了！爺爺趕忙穿上拖鞋跑了過來，靠近魚缸仔細(xì)看著。妹妹也屏息凝神，觀察著魚兒的一舉一動(dòng)。“哈哈哈……”

爺爺發(fā)出爽朗的笑聲，把我和妹妹嚇了一跳。我生氣地?fù)u了一下爺爺?shù)母觳舱f：“幸災(zāi)樂禍，人家的'金魚都快要犧牲了，您還笑。”爺爺扶了扶眼鏡，說：“是魚兒的大便。它四五天排泄一次，因?yàn)楹芟篝~腸子，所以你們兩個(gè)糊涂蟲以為是魚兒快死了。”我恍然大悟，一顆懸著的心終于落了下來，我和妹妹也“呵呵”地笑了。

這場“生死風(fēng)波”終于平息了，“魚腸子”的秘密也解開了。

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇4】

秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。

來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠(yuǎn)。一會(huì)兒，浮標(biāo)好像有動(dòng)靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細(xì)一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應(yīng)該有魚上鉤了吧！馬上又拉了上來還是沒有魚。這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)想放棄了。站在旁邊觀看的我的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對(duì)我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

我聽了我的爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會(huì)兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時(shí)，它拼命地掙扎，結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。我的爸爸再次走過了對(duì)我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎？再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會(huì)那么掙扎的。

對(duì)了，不能灰心，只要用心去做一定會(huì)成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎？我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照我的爸爸的指點(diǎn)加上剛才吸取的經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。

今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇5】

魚，是一種水生動(dòng)物，們的動(dòng)力就來源于鰭。這是家養(yǎng)觀賞魚的一個(gè)品種——羅漢魚。

羅漢魚憨憨的，乖乖的，我給取了個(gè)名字，叫“憨魚”。

說實(shí)話，給喂食是件麻煩的事。

一次，我拿出飼料，它立刻躲到石頭后面，我吃了一驚。我把飼料扔進(jìn)魚缸，它看見了又躲了躲，像很害怕似的。我覺得，它是不是生病了？

忽然，它拼命地?fù)u動(dòng)著魚鰭，從石頭背后沖出來。接著，它以迅雷不及掩耳之勢直奔飼料。“哇，好能干！”媽媽正叫著。突然它的大頭撞上了玻璃，額頭上的大包像被撞癟了似的。但就算這樣，它也不灰心，又慢慢地游回水底，蓄勢待發(fā)。

它不僅憨憨的，還乖乖的。

我又一次扔進(jìn)飼料，但它不像往常。這次，它早就在水面守株待兔。就算看見飼料掉進(jìn)來，它也不慌不忙地把嘴微微張開，然后又迅速?zèng)_向飼料，飼料不偏不倚地滑進(jìn)了它嘴里。“真準(zhǔn)！”我叫道。

它不僅性格古怪，而且有的時(shí)候，它也會(huì)“殊死搏斗”。它和別的魚打斗的“戲”真是不計(jì)其數(shù)。

有一次，它看見別的魚向它沖過來，它還沒來得及思考就立馬逃跑了。但不一會(huì)又被那魚追上了。它們你追我趕，一次又一次地躍出水面：“撲通，撲通”……有時(shí)，它們四目對(duì)視，像在進(jìn)行對(duì)手間的談話。

“我想和你打一架。”

“來啊，開戰(zhàn)唄！”

它們既像親密的家人，又像殘忍的對(duì)手。

它們憨憨的，真可愛，我不能不愛它們嗎？

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇6】

在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：抓蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會(huì)到鄉(xiāng)村的有趣了。

今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細(xì)看了看，原來他們?cè)谧ヴ~呀！我問爸爸：“我可以去抓魚嗎？”“可以，不過你會(huì)抓魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“抓魚和抓蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕抓。”說完我便提著桶，走去抓魚了。

不一會(huì)兒，我到了那一群人抓魚的地方，開始抓起魚來，我學(xué)著抓蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準(zhǔn)確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。

那天晚上，我津津有味地吃著我抓的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇7】

每次會(huì)想起第一次抓魚的情形，感覺是那么的有趣。

那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹欤灰娨蝗盒∧圉q游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來抓魚。

我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因?yàn)闆]有太多抓魚的經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒抓到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有時(shí)還把手插進(jìn)了泥巴里。伸起來時(shí)，兩手烏黑無比，看不到一點(diǎn)肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓(xùn)，輕輕的把手伸進(jìn)水里。哎！姜還是老的辣啊！這條大泥鰍感覺到水面有一點(diǎn)動(dòng)靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了。可我并不灰心，繼續(xù)去抓其他的魚。

我走著走著，突然，我腳一滑，摔進(jìn)了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時(shí)，我腳下有一個(gè)滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當(dāng)我拿起來的時(shí)，一看，原來是個(gè)破鞋子。伙伴們都哈哈大笑起來……

第一次抓魚給我?guī)砹丝鞓罚@將是我最美好的回憶之一！

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇8】

記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。

聽說金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落。或者躲在水草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。

起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍保€有時(shí)把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。

現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。

它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。

我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇9】

在我愉快的童年時(shí)光中有很多美好的記憶，比如放煙花，包餃子，郊游……。可我最難忘的還是和爸媽去釣魚那件事……

那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸提議去他同事劉叔叔家的魚塘釣魚。剛剛寫完作業(yè)，有這樣一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然是舉雙手贊成的。于是爸爸媽媽帶好漁具，我們開上車就出發(fā)了。

到達(dá)魚塘已經(jīng)臨近中午了，劉叔叔幫我們準(zhǔn)備了魚餌，教我裝好了魚竿，我就開始了第一次釣魚之旅了。我拿著裝好魚餌的桿奮力一拋，等它落入水中我就幻想著我能釣一條大魚，好讓爸媽刮目相看！

時(shí)間一分一秒地過去，我坐在小凳子上目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面上的幾個(gè)浮漂，魚兒就像故意跟我作對(duì)一樣，好一會(huì)兒了硬是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。這時(shí)突然聽見媽媽喊“快，快，快，魚兒上鉤了，快拿個(gè)抄網(wǎng)”。我一看果不其然，一條草魚就被抄上了岸。不一會(huì)兒，爸爸的魚竿也沉了沉，爸爸一收桿也拉起來一條大魚。

看到我的浮漂紋絲不動(dòng)，我內(nèi)心的那個(gè)急喲！漸漸地我有點(diǎn)坐不住了，池塘邊的林子里時(shí)不時(shí)的傳來陣陣鳥叫，仿佛都在嘲笑我沒有魚兒上鉤。我生氣的大叫一聲，我不釣了！

就在這時(shí)，浮漂沉了沉。我把正在下沉的魚竿提起，希望魚兒沒有被我嚇跑。提起桿一看，好失望，魚餌被吃了，魚兒卻被我自己嚇跑了。爸爸在旁邊語重心長地說，釣魚要安靜，要有耐心，也不能在魚兒一咬鉤就收，得等它咬實(shí)了才能收桿！

聽了爸爸的話，我重新安靜的坐下來，又經(jīng)歷了一次過早收桿的經(jīng)歷后，繼續(xù)盯著自己的魚漂，這時(shí)魚漂動(dòng)了動(dòng)，結(jié)合前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我等它咬實(shí)了以后立馬提起了魚竿，哇！是一條小草魚，我高興的大叫著：我釣到魚了，我釣到魚了！

一晃眼已經(jīng)下午了，看著爸媽裝滿大魚的桶，再看看自己的桶，魚兒還沒有遮住桶底。我依然很開心，因?yàn)檫@次釣魚讓我學(xué)會(huì)了：生活中很多事情都是需要專心，信心、恒心，耐心和技巧。做其他事也如此！你覺得呢？

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇10】

我有一個(gè)小小的魚缸，里面養(yǎng)著兩條可愛的小魚兒，我每天給它們換水、喂飼料，讓它們跟我一塊兒長大。

這兩條小魚兒是阿姨送給我的禮物，我非常喜歡它們！小魚兒渾身金黃金黃，只有尾巴上有點(diǎn)兒紅色。眼睛鼓鼓的，像帶了一副高度近視眼鏡。它們的背滑溜溜的，上面有一片小蝴蝶似的魚鰭，好像一條漂亮的美人魚。每當(dāng)我用飼料喂它們時(shí)，兩條小金魚兒就你追我趕搶著吃，吃飽了就在水里吹泡泡，那樣子真叫人喜歡。

我把它們放在窗臺(tái)上，每當(dāng)我寫作業(yè)覺得累的時(shí)候，看著游來游去的小魚兒，就會(huì)感到渾身輕松。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就和小魚兒聊天，這時(shí)我什么煩惱都煙消云散了。

有一天晚上，我又來看望我喜愛的.小金魚，發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng)，我很著急，以為它們死了，就哭著喊：“媽媽，金魚死了！”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對(duì)我說：“傻孩子，金魚沒有死，它們?cè)谒X呢！”我有點(diǎn)不相信，就把手伸進(jìn)魚缸里，想摸一下金魚，這時(shí)小魚兒好像是嚇了一大跳，馬上慌張地游動(dòng)起來。哈哈，我的小魚兒真的沒有死，它們是睜著眼睛睡覺呢！

我愛我的小金魚！

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇11】

一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一個(gè)胖乎乎的圓身子，加上一條長長的扇子形的大尾巴，組成了一條活潑可愛的小金魚。

不用說我多么喜歡金魚了，就是你看到了也會(huì)被它那美麗動(dòng)人的身子和迷人的游動(dòng)姿勢而陶醉。平時(shí)，我只要一有空，就喜歡去逗它玩，不信的話你就來聽我說一說吧！

有一天，媽媽給我買了四條小金魚。我一看到媽媽手里的小金魚，立刻接過來放在桌子上觀看，看了一會(huì)兒，媽媽提醒我快把它們放到魚缸里。我就去拿來魚缸，先用酒精消毒。再用水進(jìn)行清洗，再在缸底放上一些石子之類的東西做水中的假山，再在里面放上一些水草。一切準(zhǔn)備工作做好了，我就往缸里放上從小河里取來的干凈的水。最后，我把那四條小金魚放到了魚缸里面。我就坐在旁邊繼續(xù)觀看。

過了一會(huì)兒，我看到小金魚在看我，我想它們可能是在跟我說肚子餓了，要給它們吃一些食物了，于是，我就把魚食拿出來給它們看。我還用魚食逗它們玩。我拿著魚食左搖搖，右擺擺。哪里知道那些小金魚既然也跟著我手里的魚食搖擺起來。它們搖擺了一會(huì)兒就不動(dòng)了，好像在向我提出抗議，怎么還不給它們吃。我就把魚食放進(jìn)魚缸里。它們就高興地張開大口吞吃起魚食來了。它們吃得很快，不一會(huì)兒，就把我放到魚缸里的魚食全部吃光了。我沒有再放魚食，怕把它們撐死。它們吃飽以后又在水缸里面快樂地游玩起來。

這就是我喜歡的動(dòng)物——小金魚。

小學(xué)生寫魚的作文300字【篇12】

人們常說;“鳥魚精最可惡，連自己的親生子都吃。”但有人以為：“鳥魚一到產(chǎn)卵期，兩眼昏花，什么也看不見，只待餓死升天，鳥魚崽最有孝心，寧可自己游入母嘴中，給娘充饑，也不能讓娘餓死。”

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。”古代注重“孝”“廉”。在漢代孝廉成為士大夫做官的主要途徑。更有“黃香溫席”“漢文帝侍母”“臥冰求鯉”等美談，如今孝也成為令人深思的話題。年輕人太忙對(duì)父母的照顧也減少，有的甚至一年都很難見面。尤其是山村里的老人，他們?cè)诳爝^年的時(shí)候，坐在門檻上不時(shí)的張望著，屋里屋外不知走了多少趟。

在這大千世界，繁華的背后又有多少悲傷呢?是夜，哪一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光哪一點(diǎn)是引領(lǐng)你回家的呢?你是否知道家里還有一對(duì)人兒在等著你的歸來，看到你的歸來，那一對(duì)人兒懸著的心終于放下。即使你疲憊不堪走回房間沒有言語，那一對(duì)人兒也很歡喜你的歸來。商量著天你的早餐、午餐甚至晚餐。當(dāng)你早上隨便吃了幾口，說著中午和朋友出去了晚上不用等自己時(shí)就已出門，那一對(duì)人兒看著桌子上的豐盛早餐默默的吃起來。待你上學(xué)時(shí)，那一對(duì)人兒幫你想到一切。囑咐的話語你認(rèn)為都是嘮叨。你那些頂撞自己認(rèn)為無所謂，但那一對(duì)人兒卻深深的被你傷了，獨(dú)自掉淚。

小時(shí)候父親的背是直挺挺的，如今父親的背已彎曲。

小時(shí)候母親的手是白嫩嫩的，如今母親的手已枯黃。

小時(shí)候父親的額頭是光亮亮，如今額頭上的皺紋證明青春已逝。

小時(shí)候母親笑起來是甜蜜蜜的，如今眼角的皺紋證明青春不在。

小時(shí)候父親母親滿是青發(fā)，如今一些青發(fā)已變成銀絲。

小時(shí)候父親母親身體健康，如今卻也有大病小病纏身。

我長大了，你們卻白了頭發(fā)。

“父兮生我，母兮鞠我，蓄我，長我，育我，顧我，復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極”。父母恩德怎能報(bào)完。父母之愛大于天。我們生病時(shí)，父母徹夜不眠守在身，而有些子女卻在父母生病時(shí)推卸責(zé)任。

你送父親母親的那一次禮物是在父親節(jié)母親節(jié)嗎?你為父親洗的那一次腳是老師要求的嘛?你的那一句爸爸媽媽我愛你是一次作業(yè)嘛?你的那一次刷鍋洗碗是為了掙零花錢嘛?

孝順父母不是簡簡單單的一句話、一個(gè)禮物，長久下來的。我們雖不如鳥魚那樣，單我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來告訴他們我們愛他們。在此希望天下所有的父母身體健康。

爸爸媽媽，以后換我來照顧你們好嗎?