世界上現存已發現的魚類約二萬六千種，魚生活在水里，分布在海洋和淡水中。下面是學習啦小編為大家精心推薦的小學生描寫魚的優秀范文，希望能夠對您有所幫助。

　　小學生描寫魚的優秀范文篇1：可愛的小魚

　　我家魚缸里有一群既活潑，又可愛的小魚。它們形態不一，五彩繽紛，美麗動人，非常討人喜歡。

　　大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了!小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢!地圖魚就像流動著的一幅幅的小地圖;七星刀身上扛著幾顆小星星;羅漢魚像個壽星佬，頭上鼓著一個大包，它太自私，只能一個人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。

　　我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學回家，第一件事就是看看它們。“今天乖不乖啊!該吃飯嘍!”我喜歡“藍色天使”和“大小紅帽”，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就會霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動彈，“大笨瓜”就會咬它們，等它們吃飽后，“藍色天使”它們才能吃一點兒，我生氣時就會用小棍趕“大笨瓜”，它瞪著眼看著我，好像在說：“為什么偏向著它們，不喜歡我。”我就心軟了。在我細心的照料下，我的小魚們都長大一些了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢!

　　小魚們游泳的姿勢非常優美，魚鰓像扇子一樣不停地掀動，魚鰭像船槳一樣不停地劃動，魚尾巴像一條美麗的彩帶，不停地在水中擺動著。它們在水中嬉戲著，玩耍著，有的在水中游著，仰著白色的肚皮，好像在悠然地喝茶一樣;有的在水中跳躍著，讓水面起了微微的波紋，一副無憂無慮、自由自在的樣子。

　　看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴。我愛我的可愛的小魚們?？纯戳宋业慕榻B你是不是也很喜歡它們?如果還不喜歡沒關系，我相信只要你見了就絕不會不喜歡它們，因為它們是那么的生氣勃勃、天真可愛。

　　小學生描寫魚的優秀范文篇2：美麗而優雅的鳳尾魚

　　幾天前，爸爸為我買了一對鳳尾魚。這對鳳尾魚舉止優雅，十分美麗。雌魚就好比是魚中的公主，雄魚——肯定就是魚中的王子啦!

　　雌魚是銀灰色的，魚翅幾近透明，可又有幾絲銀線。它的尾巴好似一把圓形的扇子，白中帶黑，最邊緣潔白如雪，就像在尾巴邊上系了一圈絲帶似的，美極了。那條雌魚的肚子很大，顯然快要生了。因此，它游動起來也費力些，魚鰭、魚翅和尾巴的擺動幅度也較大。

　　雄魚可就長得比雌魚漂亮多了，它的鱗片是黑色與紅色相結合的，紅黑交界的地方，還有一些青藍色的鱗片。它的尾巴是扇形的，是極鮮艷的那種橙紅色，越往外擴散，顏色就越淺;越靠近身體，顏色就越深，還帶著黑色的斑點。它的小翅兒是銀白色的，中間帶有橙黃色，它的背鰭也像它的扇形尾巴一樣，富有藝術性。雄魚長得十分小巧，就連眼睛都十分靈活，總是滴溜溜地轉著，十分警惕地觀察著周圍，要知道，雄魚膽子可是很小的。

　　我根據兩只魚不同的特性，為它們分別取了名字。雄魚叫小亮，意思是又漂亮又膽小的魚;雌魚叫柔雅，意思是又溫柔又優雅的魚。小亮和柔雅相親相愛，天天湊在一起，不出意外是不會分開的。就連吃東西，它們也在一起。柔雅快要生了，行動十分不便，一般不游動，只是靜臥在水底休息。那時，它一定很難受。因為，它只有腮在動，就連平常那個一動不動的小翅也停止了運動。每當這時，小亮就會去蹭蹭柔雅，安慰它幾句，然后浮上水面吐幾個泡泡逗它開心。如果柔雅實在難受，小亮就會游到它身邊，陪著它休息，直到柔雅再次有了精神……

　　你瞧，這就是我家里一對恩恩愛愛的小魚，就連吃東西，小亮也會讓著柔雅。我想，柔雅一定會對悉心照顧它的丈夫說：“你馬上就要當爸爸啦!到時候，你一定要像照顧我一樣，好好照顧我們的寶寶喲!”我猜，小亮一定會幸福地點點頭……

　　小學生描寫魚的優秀范文篇3：我家的小金魚

　　我家魚缸里養著一群大小不一、形態各異的金魚。

　　其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴，它們是這群金魚的首領。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”;還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。

　　每次喂魚食時，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小金魚們也學乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。

　　有幾次，我發現它們有時候扒在魚缸上一動不動，剛開始我還以為是小金魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關心的問我怎么回事，我把事情的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的，所以睡覺也是不會閉著眼睛的，而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上，身體也會僵硬，而且水也會發出一種難聞的氣味。”原來如此，我松了一口氣，看來養魚的知識可真不少啊!

　　在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長長的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍藍的水，山旁有一座稻草屋，整個景象漂亮又樸素。小金魚們在水草之間來回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒便以迅雷不及掩耳之勢游向遠方。

　　我打心眼里喜歡這些小金魚們。喜歡它們五彩繽紛的外衣;喜歡它們休暇時嬉戲打鬧的模樣;喜歡它們進食時爭先恐后的場景。它們已經成為我生活中一群形影不離的朋友。

看了小學生描寫魚的優秀范文