愛護小鳥的作文500字1：

　　鳥類是和平的象征，我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲，又能美化環(huán)境。

　　一個星期六的下午，我去哥哥家在途中的時候，看見幾個人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們在干什么，忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來被裝進了網(wǎng)里，我還看見他們的網(wǎng)里面有其他鳥類，他們得意洋洋，嘴里還說著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽著非常憤怒，我想：還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那么大，可還遭人們的捕捉。

　　燕子是我們?nèi)祟愖钪匾囊骧B之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類節(jié)約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒，但小數(shù)不怕長計。鳥類對人類做了這么多，卻還要遭到人類的捕殺。

　　鳥類的作用那么大，還是人類的好朋友，我們不應該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛護鳥類的習慣，鳥類美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。

　　愛護小鳥的作文500字2：

　　我們都知道鳥是人類的朋友，在生活中處處都離不開鳥兒。有一只只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，為了我們現(xiàn)在美好的生活，我們一定要愛護鳥兒。

　　可是，同學們你們知道嗎?現(xiàn)在因為人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”。現(xiàn)在，又由于人類的經(jīng)濟活動和生活條件的改善，對環(huán)境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會養(yǎng)活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環(huán)境，給鳥兒一個美好的“家園”。

　　不僅這樣，現(xiàn)在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一只只鳥兒販賣到各個地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜肴，有的則被加工成其它物品。

　　同學們，我們一定要保護鳥兒，保護好現(xiàn)在僅剩的鳥兒，想一想在以后的日子里，人與鳥兒和諧相處在暖和的季節(jié)里，那些可愛的小精靈，每天在太陽公公的照耀下，都會吟唱快樂而動聲的歌曲，只要一看到害蟲，它們就會爭先恐后地沖上前去，把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來這么多的好處，我們是不是應該善待它們呢?是不是應該和它們做朋友呢?

　　同學們，為了以后的美好生活，我們一定要愛護鳥類!

　　愛護小鳥的作文500字3：

　　鳥，是人類的朋友;鳥，是大自然的音樂家;鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了;沒有鳥兒，世界就沒有了生機。

　　鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的減少而減少。為恢復和改善自然環(huán)境，我們應該植樹造林。

　　鳥類對污染反應要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險。可以說，嚴重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災難。

　　我國是鳥類資源的“世界五強”之一。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13。5%，其中候鳥500多種;鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國所特有，如珍稀鶴類8種，占60%;雉類50種，占27%;歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國境內(nèi)。保護好鳥類資源對維護生態(tài)平衡，保護生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。

　　為了共筑美好家園，請關愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔!

　　愛護小鳥的作文500字4：

　　鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但是人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但是它們依然受到了那么多的傷害。

　　鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可 食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲， 有些能高達五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼 蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多 條。它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護著植物。所 以，我們要愛護鳥類。

　　如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉， 青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環(huán)境被破壞，也會滅 亡的。我國北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果 沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規(guī)律，洪水來 了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。

　　為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手 來，共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥 類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好 家園。

　　我們要保護鳥類，鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友了，還鳥兒們一個安穩(wěn)的家吧!

　　愛護小鳥的作文500字5：

　　星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門,來到公園里,他看見一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時,小華迎面跑來,揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!小華把小虎拉到一邊,很嚴肅的說;小鳥是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢?小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說:我以后在也不做這傻事了。名師點評:小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對的，因為小鳥是人類的好朋友,它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認識到了自己的錯誤，并表示再也不做這種傻事了。由此可見，小虎還是一個知錯能改的孩子。故事有一定的教育意義，就是情節(jié)不夠生動，說教意味太濃。小作者若是能夠充分發(fā)揮自己的想象力，將情節(jié)構思得新穎一些，這樣文章就更優(yōu)秀了。“揮著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!”改為“眼睛斜視著小華，不高興地嘟嚷了一句:‘多管閑事!’”“很嚴肅的說”改為“很嚴肅地說”。“我們這么能傷害它呢”改為“我們怎么能傷害它呢”。“小聲地說:我以后在也不做這傻事了。”改為“小聲地說:‘我以后再也不做這種傻事了。